一个有趣的实验作文

时间:2023-11-24 09:17:21
一个有趣的实验作文

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的一个有趣的实验作文,希望对大家有所帮助。

一个有趣的实验作文1

  在浩瀚无垠的宇宙里,大到日月星辰、小到夸克分子,都时按照一定的科学道理在和谐相处的。渺如沙粒的我们人类,生活中无处不在科学发展之中,如果你多做实验,就会发现许多的科学道理。

  最近,我被一个科学问题吸引了,这就是“纸片托水”。我想:一张纸薄薄的,一杯水那么沉,纸片能托起比它重很多的物体吗?带着个疑问,我准备一探究竟。

  首先我将实验要用的水杯、纸片准备好,接着我将水装满杯子,然后再把准备的纸片盖在水杯的`杯口,这时我用手托住水杯和纸片,慢慢将杯子反转过来,结果手一抖,水哗啦一下倒出来了!结果令人心寒,水全部洒出来了。总结刚才失败的原因,我认为这回失败的原因是我手松的太快了,纸片并没有放平到杯口。又了这次失败的教训,我又开始了第二次的实验,这一次,我用同样的办法,最后环节,我足足扶了一两分钟,我屏住呼吸,强作镇定,慢慢松开手,哇塞!吸住了!纸片牢牢地托住了水杯和水,真是太神奇了!

  虽然实验成功了,可我还不知道这是为什么,爸爸不知道从哪里冒出来,说:“杯子里没有空气,杯子外面的大气就会将纸片压在杯子口上,水自然就不会流出来了。”“开发好、利用好科学道理,能造福我们人类。”爸爸接着说,听爸爸这么一解释,我才明白这个科学道理。

  你看,科学实验是不是非常有趣呢?

一个有趣的实验作文2

  春天是养蚕的最佳时节,许多同学都带了可爱的蚕宝宝来学校。老师今天走进教室,告诉我们要用蚕来做实验。

  同学们惊讶得合不拢嘴,鸦雀无声的教室顿时变成了一个热闹的“菜市场”,这时大家议论纷纷:“蚕能做实验吗?怎么做呀?”我和大家一样无比期待。

  就在大家七嘴八舌的议论中,老师拿出了一个盒子说:实验的名称就是:“验证蚕是否有视力和嗅觉?”老师又向我们要了五只蚕和几片桑叶,接着把蚕放在盒子的一个小角落,再把桑叶放到另一个角落,老师说:“我们看蚕视力如何”。只见蚕在纸盒里东张西望,仿佛在搜索食物,其中一只好像看到了桑叶,想去吃,可它动不了,因为它和其它蚕的.尾巴缠在一起了。老师把它们放到更近的地方,但是他们还是没有看见桑叶,同学们都急了,大叫道:“它们又笨又瞎,它们可真是“盲虫”。”突然,它们发现了新大陆似的,开始狼吞虎咽地吃起来。

  看到这一幕,我们都很惊讶。老师又说:“让同学拿放大镜来观察它们是否有眼睛?”结果发现,它们头上真的有一双黑黑的小眼睛,不用放大镜还发现不了呢!

  它们有视力,那有没有嗅觉呢?老师又拿出了一片干巴巴的桑叶和一片新鲜的桑叶,把这些桑叶放到了各个角落,两只蚕闻到了桑叶味,扑了过去。还有一只蚕本来想去吃身旁的旧桑叶,可它一闻不对,停了几秒,又扑向了新桑叶,最后两只蚕加入了啃食的队伍。

  事实证明,蚕是有视力和嗅觉的。生活中我们要多多观察,才能发现大自然更多的奥秘。

一个有趣的实验作文3

  今天是星期六,我与几位好朋友欢聚一堂,一起做了一个有趣的实验,做热气球。你感兴趣吗?如果你对我做的实验感兴趣,那请跟我来学做热气球。

  首先,我们准备了实验的器材,有一个矿泉水瓶,一袋红色气球和盛满开水的水壶。我的好朋友帮我把矿泉瓶压住,我小心翼翼的套在瓶颈上。这时的气球耷拉着头,垂头丧气,死焉耷拉。然后我再把塑料瓶放在热水上,哇,气球在一瞬间就变大了,立即就神采飞扬。我想:我有点不够喜欢这个气球,因为他不够大,我对朋友说:你们谁可以想一个办法,让这个红色气球变得再大点。他们你看看我,我看看你,都想不出一个好点子,过了一会儿,其中一个朋友说我有办法,我们可以把电线插在插座上,我们觉得这是一个好点子,就按照她说的.办法试了试,真的,原来垂头丧气的红帽子,突然站了起来,我们异口同声的说了一句,哇塞!把戴红帽子的矿泉水瓶拿里起来,可是,又过了一会儿,发现红色气球钻了进去。这时我心中又出现了一个大大的问号:红气球为什么会钻进去呢?正在我们绞尽脑汁时,我的爸爸像看透了我们的心思,解释说:这是热胀冷缩的原理,水瓶里的空气碰到热水便开始膨胀,越长越多,最后瓶子装不下,空气就跑到气球里面了,气球就变小了,所以气球就钻进了矿泉水瓶里去了!"我们听了以后,连连点头哦,原来是这样啊!真是有趣极了!

  通过这个小小的实验,让我们明白在生活中,善于观察,勤于思考,就能发现很多的科学奥秘。

一个有趣的实验作文4

  我最喜欢去探索别人不知道的问题,因为这样的话,我就可以等一个得到答案,然后就去告诉那些不知道的人。

  前年暑假,我的表哥来我家玩,他带来了一些奇怪的石头,他叫我不要去随便玩他的东西,嗨,他越这样我就更要去拿他的东西了,看他拿我怎么办,我趁着他在上网时,就拿着他的石头玩了起来,我见这石头怪怪的,就拿着石头去见表哥,表哥拿着石头对我说,这个石头要把它分开来是很难分开的,但是我就有办法能把它分开表哥说,我有点不相信,因为这种石头比一般的石头都要硬,我有点好奇,便叫表哥教我一下,只见表哥,去了厨房把这块石头给洗了一遍,然后就放在了锅子里煮了起来,大概过了三十分钟,我见锅子动了起来,还一直冒泡泡,我听见表哥叫我走开一点,我虽然走开了,还是不放心。一定要看个究竟,只见他立刻把这块石头放在锅中,我突然听到,啪;的一声,我刚要走过去表哥叫我走远一点,过了一会,我又听到一声 啪;的声音,石头好像又被砸开了,过了三十分钟,表哥才叫我过去看了一下,哇;石头都被凿开了,我真是一个奇迹,我看到石头被变的很多块,还真是好玩,我便向哥哥请教,他说这是热胀冷缩的`道理,看来我要知道更多秘密的还要多多到训练啊,我真是太兴奋。

  这件事中可以看出,不管做什么事都要自己多多的训练,要自己早到的答案,这样我们从会快乐啊。

一个有趣的实验作文5

  今天课上,赵老师拿着实验品神神秘秘地走到讲台上,说要给大家做一个有趣的实验。

  听到做实验,同学们纷纷起哄,教室里立刻炸开了锅。

  赵老师问:“如果让你来熄灭一根蜡烛,你会用什么方法?”有人说:“吹口气。”有人说:“浇水。”还有人说:“踩两脚。”正在大家讨论的热火朝天的时候,赵老师的实验开始了。她首先拿出了一根蜡烛,把它点燃,放入了透明的玻璃杯中,又在蜡烛周围均匀地撒了些许“魔术粉”,然后又倒了一点“魔术液”,盖上了盖子。这时,只见杯子中已经被点燃的蜡烛慢慢的'熄灭了。同学们纷纷感到奇怪:“这时怎么回事呢?”

  原来,“魔术粉”就是小苏打,魔术液就是白醋。小苏打里面包含一种成分——碳酸钠,而白醋中含有醋酸,碳酸钠与醋酸反应,生成二氧化碳,二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,而且密度比空气密度大。所以,蜡烛在没有氧气的环境里,就熄灭了。

  这节课,我不仅看见了神奇的实验,还明白了实验的原理,学到了知识,这真是个有趣的实验啊!

  作文讲评:小作者将课上所做的实验详细的描述出来,实验步骤交代的清楚明了,结尾还加入了自己的感受,非常棒!如果加入一些心理描写,相信文章会更精彩!

一个有趣的实验作文6

  今天,爸爸神秘地对我说:“小语,晚上我们来做个实验。”说完,他就出门了。我很好奇:爸爸到底要做什么实验呢?会不会很好玩呢?

  晚上,爸爸带回来一盒牛奶和一包茶叶,又拿出了两个玻璃杯放在桌上。我迫不及待地凑上去问:“爸爸,是不是可以开始做实验啦?”爸爸笑着点点头:“好,我们开始做一个关于质量的实验吧。”说玩,爸爸先在一个玻璃杯里泡了半杯红茶,茶香慢慢散发出来。接着,他又在另一个玻璃杯里倒了小半杯牛奶,又让我猜哪个轻哪个重。我觉得牛奶颜色浅,红茶颜色深,猜想牛奶应该轻一点。爸爸又问:“如果把红茶倒进牛奶里,牛奶会浮在上面还是沉到杯底?”我答道:“牛奶轻,一定会浮在上面。”爸爸笑了笑,继续实验。爸爸把牛奶打发出一层细细的奶泡,然后慢慢地倒进牛奶里。神奇的事发生了:牛奶慢慢沉到杯底,中间是红茶,最上层是奶泡。

  通过实验我明白了:物体的'轻重不能光看颜色、大小、多少,要看物体的质量和密度。科学实验真是既有趣又能涨知识!

一个有趣的实验作文7

  今年暑假的时候,我做了一个实验,叫做“跳跃的硬币”。

  首先,我准备了一个瓶口比硬币还小一点的空矿泉水瓶和一枚一元钱硬币,然后将空瓶子放入冰箱中冷却15分钟。在等待的时间里,我先将热水灌满洗手池,再将一元钱硬币抹上一些水,等瓶子冷冻好,和它紧密的接触。

  过了15分钟之后,矿泉水瓶已经完全冷却了,瓶身凉凉的,还有一层薄薄的冰附在上面。我把瓶盖拧掉,把抹了水的硬币放在瓶口上。因为水的作用,硬币和瓶口牢牢地“粘”在了一起。

  接着,我用双手紧紧握住矿泉水瓶……突然,瓶口上的'硬币竟然“跳动”了一下!我继续握着矿泉水瓶,久久不松手,这硬币就连续地“跳动”了3下。

  我想,再试一下用热水的热量来代替双手的热量吧!于是,我将矿泉水瓶竖直地插在事先准备好的热水中,看看这硬币到底会怎样。一下,两下,三下,四下……硬币不停地在瓶口上跳动。哇!这还是硬币吗?“跳动”了这么多下!真是太神奇了!

  我又把自己的双手也在热水里泡了一会儿,马上去握住瓶子,没想到这硬币竟然跳动了也3、4下。

  大自然的力量真是神奇啊,连硬币都可以跳动!

一个有趣的实验作文8

  星期天,妈妈给我带回来了一包跳跳糖。咦,跳跳糖?糖怎么会跳呢?一连串问题在我脑海里不断闪现。我仔细端详着这包糖,并没有发现什么特别之处,便赶紧撕开一颗放到嘴里。只觉糖一碰到舌头就开始胡蹦乱跳,不一会儿舌头便发出了“抗议”。可是,就是这一奇怪现象,引起了我的求知欲:跳跳糖为什么会跳呢?我决定用实验来寻找答案。

  我先拿来一个小杯子,再往杯子里倒入一小部分跳跳糖。一分钟过去了,两分钟过去了……可杯子里还是什么动静都没有,这是怎么回事呢?我百思不得其解。这时,我看到了桌上的一杯水,灵机一动,对啊,吃糖得有水啊!我连忙往装了跳跳糖的水杯里倒了一点水。哈,没过多久,杯子里的糖就开始沸腾起来。再过一会儿,糖就炸开了,流出来的是一种类似果汁的液体。实验做完了,可我还是搞不懂糖为什么会跳,于是便上网搜索相关资料。

  原来,跳跳糖里边加入了压缩的二氧化碳,外层的糖衣遇水溶化后,压缩的二氧化碳便会“噼里啪啦”地冲出来,所以才会有“跳”的现象。跳跳糖中还有气泡,在灯下能看得到。如果把跳跳糖压碎,也会听到同样的“噼里啪啦”的响声。据美国科学家研究:这种现象是跳跳糖的分子结构决定的.,辣椒的分子结构和它有相似之处,在显微镜下观察,结构呈刺状。这就是跳跳糖会跳的原因。

  生活中处处有科学,只要我们留心观察,多动手,多动脑,就会发现那“未知”的科学。

一个有趣的实验作文9

  今天我做了一个有趣的小实验--白醋泡鸡蛋。这个实验很简单,只需要准备三样东西:一个生鸡蛋、一个玻璃杯和一瓶白醋。东西准备好了就可以开始做实验了。

  首先,拿出准备好的玻璃杯,把鸡蛋轻轻的放进杯子里。然后把白醋慢慢的倒进玻璃杯,一直让白醋把鸡蛋完全淹没。我一边倒醋,一边目不转睛的盯着鸡蛋,只见鸡蛋立刻被密密麻麻的小气泡给包围了。气泡不断的向上冒,还发出滋滋的声音。接着,我用手去摸了摸泡在醋里的鸡蛋,觉得手指头麻麻的,就像平时我喝可乐的`感觉一样。我试着把鸡蛋轻轻的向下按,结果一松手鸡蛋就浮上来了,就像一个调皮的孩子在玩水时急着把头露出水面一样。十二个小时过去了,我发现玻璃杯里的小气泡聚集起来变成了白色的泡沫,醋上面还漂浮着一些棕色的薄膜,鸡蛋就浮在这些泡沫当中。我赶紧把鸡蛋捞出来用清水洗干净,发现外面一层硬硬的鸡蛋壳变成了一层软皮,好像是怕热的鸡蛋脱掉了厚衣裳,换上了洁白的衬衫。用手一摸,鸡蛋变的又柔软又光滑,就像小朋友平时玩的弹力球一样。真是太神奇了!

  最后,为了弄清楚实验的原理,我上网百度才知道:当鸡蛋泡在醋里的时候,蛋壳里的碳酸钙和白醋里的醋酸发生了化学反应,生成了二氧化碳的气体,鸡蛋壳被溶解了,所以鸡蛋就变软了。通过这个小实验,我发现原来我们生活中有这么多有趣的、神奇的事情,只要你留心观察,细心思考就一定可以发现其中的奥秘!

一个有趣的实验作文10

  有一天,我在书上看到了一个有趣的实验,十分好奇,于是就想自己也来试一试。

  一开始,我准备好了一个空玻璃杯,一枚煮熟的鸡蛋,几根火柴给一个打火机。刚开始,我心里还七上八下的:瓶口要比鸡蛋还小点,不知道鸡蛋能不能塞进去呢!接着,我就把熟鸡蛋的壳剥下来,刚剥完的`鸡蛋就像小婴儿的脸蛋,粉嫩粉嫩的,特别柔软。然后,我小心翼翼地把火柴点燃,放进瓶子里。等火熄灭了,开始冒烟时,我就把鸡蛋放在瓶子上。只见它安安静静地坐在瓶口上,我开始有一点担心了:唉,如果一会儿实验不成功就算啦。我就把鸡蛋吃掉吧!于是,若有所思地边看边等答案。

  过了一会儿,我惊喜地发现:鸡蛋竟然掉进去了!哇,太神奇了!简直不可思议!书上是这么写的,可我一直半信半疑呢!到底什么原理呢?我决定去电脑上找答案。

  哈哈,一个小小的实验乐趣无穷,同时还能让我学到科学知识。小伙伴们,你们喜欢做实验吗?只要你肯多动手动脑,就一定会有无数惊喜和收获哟!

一个有趣的实验作文11

  今天,科学课上,我们做了一个有趣的实验,就是测试各种水果蔬菜里是否含有淀粉。

  开始上课了,屠老师先问我们学校的饭好吃吗?觉得好吃的请举手,于是大家开始表决,刚开始只有两三个人举手,后来老师再三重复说:“只是饭,不包括菜。”听了这句话,又有几个人举了手。然后老师又说,觉得学校的.饭很难吃的举手,于是有挺多人都举起手来,屠老师很不解,就问,你们觉得学校的饭怎么不好吃了,有的同学说:“学校的饭一会软,一会硬。”觉得好吃的同学又说:“学校的饭很甜,很好吃。”为什么会甜呢,有的同学说:“是因为米饭里有葡萄糖。”还有一个同学说:“米饭里有淀粉,淀粉和口水会产生葡萄糖。”

  于是,就展开了我们下面的话题,老师给了我们一个盘子,里面有淀粉,老师让我们把淀粉堆起来,然后在中间弄出一个小洞,于是,老师用试管滴了几滴碘酒,就在滴下去的一刹那,碘酒发生了变化,原来是黄色的碘酒变成了蓝黑色,如果你把盘子稍微倾斜一下,碘酒就会沾上一点儿淀粉,然后滚落下来。于是,我们又用自己组内带来的水果进行试验。发现橙子里没有淀粉。

一个有趣的实验作文12

  我喜欢做游戏,喜欢看书,但我更喜欢做实验。这不,老师带我们做了一个有趣的实验——神奇的花。

  老师把一个盛着水的盘子放在桌子上,又拿出一个绿色的盒子。打开盖子,神神秘秘地从里面拿出几张小纸片放在手心上,那些纸上有一些隐约的颜色和折痕,这到底是什么呢?带着疑惑我们开始做起了实验。

  只见老师把这些纸片依次放在水面上。瞧,纸片的四面慢慢张开,我终于看到了庐山真面目,原来是一朵朵花儿,这些花从花苞处慢慢开放,来展示自己的美丽,露出了迷人的笑脸。花儿们一会儿聚集在一起,讨论着一个问题,一会儿分散开来,一会儿还爬上边缘,似乎想和我们一起玩呢。这些淘气的花儿聚在一起,直像一条彩虹金鱼在水中游来游去。

  可是这普普通通的纸片为什么会开花呢?莫非这水有问题?我便好奇地问老师:“老师,这水里你加了什么神秘的东西了吧?”老师笑着摇摇头说:"什么也没有加,是因为纸里面包含着丰富的'植物纤维,遇水会膨胀,折痕也平展开来了,所以花就开了。”

  这时,我突然明白了,人生不就是这一张张白纸吗?只有经过漫长的努力,才会开出灿烂的花来啊!

一个有趣的实验作文13

  今天,这节语文课可充足了,猜一猜,这节干吗?猜不出来吧!告诉你们,这节课老师做了一个有趣的实验:火熄灭了。

  老师既不用水去浇灭,也不用风去吹灭, 又不用沙土去扑灭,更不用厚厚的布去盖灭,就能让火熄灭。同学半信半疑地望着老师。首先,老师拿来了一个结实的实验杯,又拿了一小节蜡烛放在实验杯里。同学们伸长脖子,瞪大眼睛,注视着那个实验杯。老师耍什么花招?葫芦里到底卖的是什么药?

  这时,她从讲台上拿了一个打火机,把蜡烛放进实验杯里。难道老师要变魔术?我真是丈二和尚一一摸不着头脑。然后,老师点燃蜡烛。那火苗就像一个小精灵快活地舞动着,又像一个小小的舞蹈家,穿着红色衣裙,踩着鼓点的'节拍,急速地旋转。老师从背后抽出了一本书,把杯口堵住了。火苗不动了,一秒、两秒、三秒……火苗熄灭了。

  同学们七嘴八舌地议论开了。有的说是因为水蒸汽升上,化为水滴落下来……老师为我们揭开了谜底。原来,火和人类一样需要氧气,杯中的氧气没了,火就会灭了。哦,我们恍然大悟。

  原来,科学就在我们身边,让我们用心思考、不断实践,需要你仔细观察、多多去想。

一个有趣的实验作文14

  今天上科学课的时候,老师告诉了我们一个科学现象:纸巾浸入水中不会湿。老师语音一落,全班同学异口同声地说:老师,那是变魔术吧?老师说:我发给大家一个实验说明书,按照上面要求大家回家做个实验,把看到的现象告诉我。老师讲完给我们每个人发了一张纸,我迫不及待地一口气读完说明书,期待着早一点放学回家做实验。

  叮铃铃、叮铃铃终于听到放学的铃声响起,我飞一奔地跑出教室,一口气跑回家。我就急忙准备做实验的材料,一个装满水的大杯,一个小小的塑料杯,纸巾。我又仔细地读了一遍老师的说明书,我先把大杯子装满水,然后将纸巾揉成小纸团放在没水的小杯子里,接着我把装着纸巾小杯倒过来放进大杯里,这时候我的.心蹦蹦直跳,心想:一会儿纸巾能是干的吗?明明全都放进水里了,在等待的五秒钟中我居然手心都出汗了,我真希望实验可以成功啊!漫长的五秒钟终于到了,我小心翼翼地拿起小杯子,哇!奇迹真的出现了,小杯子里面的纸巾真的没有湿,我真是又兴奋又开心,因为我第一次做实验竟然成功了。

  在这次实验中,我明白了纸巾没有打湿是因为空气占据的空间大。生活中我们看到的很多现象都是科学发现,不是魔术,要有发现的眼睛,探索的精神用实践去证明。

一个有趣的实验作文15

  今天早上,我要做一个有趣的实验——醋泡蛋,迫不及待地和妈妈去菜场,买了鹌鹑蛋。

  鹌鹑蛋身上,密密麻麻地长着大大小小的黑斑,像人们脸上的斑点,也像个小男孩去泥坑里玩过弄脏了的衣服一样。

  我开始兴高采烈地做起实验来。我找来了一个透明的玻璃杯子,倒上半杯白醋,把鹌鹑蛋小心翼翼地沿着杯壁放下去,生怕它破裂。鹌鹑蛋一放下去,好像妈妈就给宝宝穿上了一件气泡衣,生怕宝宝着凉。过了好久,鹌鹑蛋慢慢浮了上来,再等一会儿,像顽皮的小男孩在在浴池泡了一个澡,身上的泥土被洗掉了,变成了一个白白胖胖的小孩子,嗨!真是帅了不少呢!慢慢地,慢慢地,那外壳一小块一小块地脱了下来,悠悠地浮上了水面,这澡洗得可真够干净的。

  快过了一天,鹌鹑蛋的外衣全脱光了,闪闪发光,像一块白玉,像一颗钻石,也像一颗圆圆的鹅卵石。我拿起来一摸,软软的,光滑得就像是刚出生的小孩子的皮肤一样。

  为什么会这样呢?原来,白醋主要是醋酸的.水溶液,是一种酸液,鹌鹑蛋的蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳醋钙遇到醋酸会发生化学反应,产生大量的气泡,并且碳酸钙会逐渐消失。

  这时,我的手一滑,鹌鹑蛋掉了,我担心地闭上眼睛。过了一会儿,我偷偷地睁开眼睛,又惊喜又高兴,“啊!鹌鹑蛋没破!”我高兴地手舞足蹈。

  原来,实验是那么好玩!

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