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在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的吹泡泡作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
吹泡泡作文 篇1
在一个阳光明媚的中午,“吹泡泡喽!吹泡泡喽!”我把朋友们召集在小区的花坛边,拿出我早已准备好的吹泡泡工具。“一、二、三,开始!”在我的一声令下,我们开始吹泡泡了。
吹泡泡开始了,我先拿起吸管,蘸上调好的泡泡水,再放在嘴前,然后吸了一大口气,把腮帮子鼓得圆滚滚的。我用力一吹,可是,却怎么也吹不出泡泡,虽然,第一次失败了,可我并不灰心。我总结经验,发现吹泡泡时力量一定要把握好。于是,我再次尝试,轻轻一吹,呵!竟然吹出一个身穿彩衣的“大个儿”!我禁不住高兴地跳了起来,接着第二个、第三个……
大大小小的泡泡渐渐多了起来。这些泡泡在太阳公公的照射下呈现出夺目的光彩,可漂亮了。有的像一群快活的小精灵在空中飞舞着、追逐着。有的泡泡像个“水晶球”在我的头顶盘旋,我仰起了头仔细一看,咦,泡泡里面还映出了我的`小脸。有的泡泡像气球缓缓地向天空飞去,一阵风吹来不小心碰到了屋顶,啊!那些泡泡们都壮烈牺牲了。还有的泡泡像水珠躺在花朵上正享受着阳光的沐浴,多么绚丽多彩呀!
“大家来吹泡泡比赛吧!”不知谁提议道。一转眼,空中的泡泡越来越多,简直成了泡泡的世界。我的泡泡和小红的泡泡渐渐在空中连在了一起,成了一对对“双胞胎”。我和小红兴奋地互相击掌。再看看其他朋友吹的泡泡,形状各异,有的像一位妇女,怀里抱着一个小婴儿;有的像一个弹珠,在空中翻腾;还有的像一个孕妇,挺着个大肚子……邻家的小弟弟,看见了自己的泡泡飞上了天,乐得手舞足蹈……连爸爸也加入了吹泡泡的队伍。追泡泡的人越来越多,大家都露出灿烂的笑脸、做出了“胜利”的手势。
就在这时,天空上泡泡越来越少,最后竟下起了“泡泡雨”……吹泡泡可真快乐啊!
吹泡泡作文 篇2
瞧,满屋子都是泡泡,有的像珍珠;还有的像小葫芦;有的像皮球。泡泡在空中飘呀飘呀,时而变幻色彩,时而变幻形状。这是我和表妹唯唯在吹泡泡,看着这么多姿多彩的泡泡,我们十分快活。
欣赏着五颜六色的泡泡,唯唯突发奇想,说:“咱们来个吹泡泡比赛,怎么样?”“好呀!”我双手赞成,她开始宣布比赛规则:看一看谁吹的泡泡体型大;谁吹的泡泡停留时间长;谁吹的泡泡颜色最漂亮,谁就是“冠军”啦!
比赛开始了,我看见她吹了一个大泡泡,在阳光的照耀下,泡泡闪着五颜六色的.光芒,里面还有紫色光环上下转动着,里面还映出了我俩的笑脸。我也迫不及待地用力一吹,居然没有泡泡。我不灰心又小心翼翼地一吹,还是什么也没有。我不放弃,因为“失败是成功之母”。我又沾了一些泡泡水,然后不轻不重地吹了一下,泡泡竟然一个接一个争先恐后地飘出来了。它们形状各异,有的是椭圆形的,有的是圆形的,还有的是叠加的,就像奥运五环一样,好看极了!我和唯唯高兴地吹着泡泡,在阳光的照耀下,它们万紫千红,一会儿是紫的,一会儿是红的,一会儿是黄的……它们五彩缤纷,晶莹剔透,漂亮极了!看着房间里的泡泡,我也好想跟它们一起自由翱翔……
可是,唯唯不小心将我们俩的“杰作”的“母亲”,也就是那“伟大”的泡泡水给弄洒了,我顿时手足无措。心想:这下子可完了,妈妈又要缠着我,念紧箍咒了。这时候,我忙把抹布拿了出来,而我在慌乱中出了差错:只听见“叭”的一声响,我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。此时此刻,我感觉我和泡泡之间创立下了深厚的关系,我感觉泡泡现在就是一个小孩子,在我的怀抱中撒娇呢!
就这样,我拉拉唯唯的手,唯唯也拉拉我的手,我们都笑了。
彩色的泡泡,象征着彩色的童年,值得我们留恋,值得我们回味,值得我们珍惜。
吹泡泡作文 篇3
今天上午作文课,安老师带着我们吹泡泡,因为今天写的作文就是和泡泡有关的。
首先,老师拿起泡泡机往那黏稠的肥皂水里涮了涮,接着拿起泡泡机鼓起了腮帮子,呼的一下,泡泡全都出来了。五光十色的小泡泡挤在了一起,好像在说:谁都别跟我挤,让我好好看看外面世界。不过,转瞬间噗的一声,许多泡泡都破裂了。
后来,老师让我们自己来吹。轮到我上场的时候,我拿起泡泡机先蘸了蘸肥皂水,我不禁看了一眼那白里透亮的肥皂水,它仿佛在对我说,快,快!把我吹出去,我要飞到天堂,飞到你梦里也想不到的地方。看着看着,我鼓起了又圆又大的腮帮子,然后像那泡泡机吹去。一时间,泡泡们你拥我挤地出来了,他们都想向上飞去,好像一个个都想飞到远方去。可是,没过一会儿,所有的泡泡都被弄破了。是谁把那些幼小的泡泡弄破了呢?是那群男生,他们好像有三头六臂一样,不出几秒钟,所有的泡泡都被戳破了。
接下来就是男生们开始吹泡泡了,他们拿起泡泡机往肥皂水里蘸了又蘸,好像想把肥皂水都占为己有。瞧!他们鼓起腮帮子,使劲地把泡泡都吹出来了。那些泡泡有的像妈妈带着宝宝,有的像一串糖葫芦,有的像爸爸妈妈带着小宝宝一起出来的,还有的像是全家一起出来的
最后一组也是男生来吹的`,这一组都是比较捣蛋的男孩子。只见他们瞪大眼睛,先深吸一口气,接着拼命一吹,泡泡们便蜂拥而出。看,那些泡泡五颜六色,有的红的像火,紫的像玛瑙,绿的像宝石,每一个泡泡都是纯洁的,都代表着一个个奇幻的梦,他们带给了我快乐,让我的生活更加开心!
吹泡泡作文 篇4
蓝蓝的天空、高耸的银杏树、四处飘扬的泡泡……估计老天爷也知道了今天江东中心小学要举行泡泡大赛,特意送来了久违的太阳。
“嗨!给我来两勺洗洁精。哦,对了!还要再加两勺洗衣粉,再加点隔夜茶水。”此刻的我正与搭档徐司成一起代表504班参加本次的泡泡大赛呢!我和徐司成正在用家里多次试验出来的“秘方”往盆里添加各种“佐料”。我俩可不是胡思乱想闹着玩的,这些宝贝都是各有各的妙用:白砂糖是为了增加泡泡的.张力,让泡泡不容易破裂;多加洗衣粉和洗洁精可以让泡泡变得五彩斑斓。我俩有条不紊地进行着,一边放各种“佐料”,一边用筷子迅速地搅拌泡泡水,好几个小泡泡已经迫不及待地从脸盆里跑出来飞到了天空。
泡泡大赛正式开始了!我俩怀着天下无敌的信心来到了比赛场地。用上自制的模具开始吹泡泡,立马吹出了一个足球大的泡泡,可是得意了没多久,不一会儿我们的自信心就像坐过山车一样,从高空直线跌落到了低谷。原来401班的同学们用绳子拉出了一个一米多长的长龙似的大泡泡。那超级泡泡在空中飞翔着,藐视着我们这个小泡泡,好像双龙戏珠似的,在耍着我们的泡泡玩呢!原来泡泡还能这样玩?我们班的同学们瞪大了眼睛,张大了嘴巴,脸上写满了诧异的问号!大家赶快改变策略,徐司成和毛岱延借来了用绳子做成的大泡泡器,把它往盆里一扔,然后捞起来,打开大网,慢慢地向后移动,这泡泡就像从“龙门”里飞跃出来似的,越拉越长,小伙伴们都惊叹不已,一个个尖叫着。只听“砰”的一声,泡泡在欢笑声中爆裂了。“直径45厘米!”哈哈,这个成绩应该还不错吧?
泡泡居然还能这么玩,这次的比赛真是让我大开眼界,感叹身边的小事情处处藏着大学问啊!
吹泡泡作文 篇5
我的童年就像一副美丽的图画,里面那无数朵美丽的小花,就是我玩过的游戏。现在,我就来挑一朵最美的'小花,给大家看看吧!
一个星期六上午,天气晴朗,我与小伙伴一起到如同仙境一般的小区里玩吹泡泡的游戏。
小华拿出了装满泡泡水的杯子,再拿起一个竹圈蘸了一点泡泡水,放在嘴边轻轻一吹,吹出了一个像小精灵的泡泡。那个“小精灵””忽上忽下,忽左忽右,一下子飞到了一棵树上,“啪!"不见了!
大家看了,争先恐后地拿着竹圈,兴致勃勃地玩了起来。我也拿起一个竹圈,把它放到泡泡水里,然后拿起来用力一吹,呀!那个“小精灵″还没飞到天空中就不见了。我再试了一下,这次“小精灵”根本不出现了!我急得像热锅上的蚂蚁。这时,我看到小华一下子吹出了几个“小精灵”,它们飞到了天空,与白云姐姐玩去了。
于是,我去请教小华怎么才能吹出泡泡。小华说:“其实吹泡泡并不难,只要拿起一个竹圈,放进泡泡水里,再拿出来轻轻一吹,就会有一个‘小精灵′出现了。″
我照着小华的动作试了一下,果然,吹出了一个“小精灵”,那个“小精灵”可“调皮”呢!它飞呀飞呀,飞到停车场里去了,难道它是要在停车场里睡觉吗?大家看见了都笑了!
还有人更厉害,吹出了“双胞胎”,吹出了“三胞胎”,甚至吹出了“多胞胎”呢!
看,小伙伴们玩得可开心啦!有的在吹泡泡;有的在收集泡泡;还有的在追泡泡,“小精灵”们四处奔跑,飞来飞去的,可真有趣啊!
时间不早了,我们依依不舍地离开了这快乐无比的“泡泡乐园”。回到家里,把这快乐的时光记录在了作文本上。
吹泡泡作文 篇6
小的时候我很喜欢吹泡泡。每次去公园,我都要妈妈给我买泡泡水,然后我就开心地吹起泡泡来。
记得有一次,妈妈又带我去公园,我又要了泡泡水。找了一块空旷的地方,我就开始吹泡泡了。我把吹泡泡的小喇叭往泡泡水里一蘸,用嘴轻轻一吹,就吹出许多大大小小的来。微风吹来,泡泡就随风飘向远处,在阳光下亮闪闪的,五颜六色的好看极了。不一会儿,泡泡就破裂了,像烟花一样炸开,真有意思!
漂亮的泡泡吸引来了好几个小朋友。他们追着泡泡跑,笑着、大声地叫喊着,都来打泡泡……我们玩得正开心,一个小弟弟拉着一位老奶奶的手朝我跑过来,急着要我的泡泡水。我心里想,我还没玩够呢。我真的`不想给他玩,就继续吹我的泡泡。可是小弟弟围着我转,还哭了起来。真烦啊!但我看到小弟弟很小,就有点不忍心了。我又想起以前有位大姐姐也给我玩泡泡,我好开心哦,觉得大姐姐可真好呀。于是,我就把泡泡水给了小弟弟。小弟弟得到了泡泡水,马上不哭了,高兴地玩起泡泡来。老奶奶赶忙对我说:“真谢谢你呀小妹妹,你可真是个好孩子!”妈妈也对我竖起了大拇指,我开心极了!
回家的路上,妈妈对我说:“宝贝儿,你长大了!”我开心地说:“老妈,那你以后能不能不叫我‘宝贝儿’了?”妈妈开心地回答:“行,宝贝儿!”
指导老师评语:
全文语句通畅,思路清晰。小作者把吹泡泡这件平淡的事情写得富有深意,最后巧妙地突出了“成长”的主题。对于小学一年级的同学来说,确实难能可贵。
吹泡泡作文 篇7
今天,老师带领着我们全班同学到操场上吹泡泡。
“嘿,晓伟,不如我们来个吹泡泡的比赛吧!”我旁边的玉秀开心地说。“好啊好啊!我举双手赞成!“她这个建议一出,我就兴奋得差点跳了起来。
先是玉秀吹泡泡。她把吹泡泡的棍子往瓶子了使劲戳了戳,深呼吸一口,对着棍子上的圆圈使劲地吹。吹了半天,把脸都憋红了,一个泡泡才不慌不忙的飘了出来。还没来得及乐,泡泡就“砰”的一声爆炸了。我一看,高兴得合不拢嘴,我毫不客气地嘲笑道:“哈哈哈,你那个小不点儿泡泡怎么刚出世就夭折了呢!哈哈哈……”玉秀见我笑成这样,不禁嗔怪地瞪了我一眼。
“嘿嘿,终于到我了。”我兴奋地说到。经过玉秀的例子,我找到了诀窍。吹的时候不要太用力。开始,我学着玉秀的样子,做好了准备工作,到了最关键的一步,我轻轻一吹。哇!许多七彩泡泡争先恐后地跑了出来,“哇!真的好漂亮啊!”玉秀和我异口同声地说。最后,我和玉秀相视一笑。
许多同学也被我们这边的比赛所吸引,纷纷要求参加比赛。大家也都顺利地吹出了泡泡。这下的泡泡比刚刚的'还要漂亮。有的泡泡是大的,有的是小的,每个泡泡都会有几种颜色在里面打转。大小各异,颜色不一,在阳光的照耀下折射出七彩的颜色,美极了!就好像五颜六色的小气球,正飞向天空,飞出地球,飞向太空,去访问其它星球的泡泡们。
看着飞起来的小泡泡,我心里说不出的高兴。真想知道泡泡们飞出太空是什么样子的呢!应该是和其它星球的泡泡在做游戏吧!
吹泡泡作文 篇8
“哈哈,真好看,真有趣!”我们正玩着有趣的吹泡泡游戏。
你看,我们大家吹得多起劲呀!花花绿绿的泡泡一齐飞出,边飞边撞,像在打架似的。一阵微风吹来,有的泡泡飞走了,有的刚吹出来就炸了,后来只剩下几个大泡泡,慢慢悠悠地飞向屋顶。
我拿出一根像喇叭似的吹泡泡的管子,蘸上肥皂水轻轻一吹,“噗”的一声,无数的泡泡顿时连成一串从管子里飞出来。泡泡们刚开始像亲兄弟一样抱成一团,随即就飘散开来,这些泡泡有大有小,大的如乒乓球般大,小的甚至如同小珍珠一般大小。这些可爱的泡泡在灿烂的阳光下,一闪一闪地升向天空,每个泡泡都闪着七彩的光,像一个个彩色的玻璃球一般。微风轻轻地吹过,泡泡随风飘舞,它像彩蝶一样在瓦蓝瓦蓝的天空中翩翩起舞,又像一串串美丽的音符在空中放声歌唱。我喜欢五彩的小泡泡,因为彩色象征着我们的世界。看着这些泡泡,会让人产生一种幻觉,我仿佛仿佛坐在泡泡中,飞到了无边的宇宙里,看到了美丽的银河系,又来到我们居住的太阳系,看到了那美丽而又神秘的金星、火星、木星……
当肥皂泡泡飘起来的时候,金色的阳光映在泡泡上,冰冰说,她最喜欢金色的,因为金色象征着丰收,在泡泡里她看到田野里金灿灿的`稻谷,果园里黄澄澄的桔子……蓝蓝的天空映在泡泡上,亮亮说他最喜欢蓝色,因为蓝色象征着海洋,在泡泡里他看到了波澜壮阔的
大海,当一名海军的梦想在他的脑海里飞翔……
窗子映在泡泡上了,树木映在泡泡上了,小朋友的脸也映在泡泡上了……泡泡飘到天空中,带着我们的理想飞向了天空。啊,我也要和泡泡一起飞上蓝天,去看那大自然的美丽景色,去看那些从来也没有看到过的事物……
啊,可爱的泡泡,你给我们小朋友带来了欢乐,带来美好的幻想!
吹泡泡作文 篇9
呀,家里竟然来了两个小不点!肉嘟嘟的脸蛋、胖乎乎的小手,妈妈告诉我,这是她邀请的两位小客人——戴帽子的叫桃妹,扎辫子的叫小安安,她们9月份刚好满2周岁。
看着这两个萌萌的小不点,我一时有点手足无措,怎么招待她们呢?对了,电动泡泡机!我赶紧去储藏室翻出小时候玩过的泡泡机,幸好,它还能用。
于是,妈妈带着我,我带着两个小不点一起下楼去玩泡泡。我们来到一片空地上,给泡泡机找了一个顺风口,倒入泡泡液,按下开关,随着一阵美妙的音乐响起,泡泡机像一个小风扇一样呼呼地转动起来,紧接着一个个七彩的'泡泡纷纷扬扬地跑了出来,好似绚丽的水晶球,在阳光下闪闪发亮。看着这些美丽的七彩泡泡,两个妹妹开心极了,扭动着小身子,挥舞着小胖手,一会儿笨拙地向上够,一会儿快乐地向前追,一会儿用脚小心翼翼地碰地上的泡泡,开心极了!于是,我不停地倒泡泡液,小心地保护着她俩,生怕一不小心会摔着。看着她们玩耍的身影,我竟也觉得别样的快乐。妈妈打趣道:“这下你还嫌弃这种女孩子玩的东西吗?”
日头慢慢上升,我们就进入活动室玩耍。一看见大滑梯,两个小不点更加兴奋了,尖叫着颤颤巍巍地跑向大滑梯。桃妹虽然比安安小,但胆子大得很,高高的滑梯自己爬上去自己滑下来。安安有点胆小,扶着妈妈的手才敢爬上去,几次过后,胆子也大了起来,爬上爬下,玩得不亦乐乎。而我就负责站在台阶口护送两个小不点上台阶。
“1、2、3……到了!”
“好,接下来是小安安,来,哥哥在后面保护你!”
……
一次两次,一轮两轮,两个小不点玩累了,坐在台阶上喝起了酸奶。
看着她俩排排坐的模样,我想:如果妈妈也给我生两个妹妹,这样的日子其实也很不错!
吹泡泡作文 篇10
今天下午第叁节,我们在赖老师的组织下,来到操场吹泡泡,我们高兴地活蹦乱跳,活像一隻只快活的小兔子。
我们有秩序地来到操场。刚到操场,同学们就争先恐后地吹起了泡泡,无数的泡泡从管里溢出来,整个操场变成了泡泡的世界,泡泡的海洋。
“赖老师来了。”几位同学提高了嗓子大声叫到。赖老师一步一步地走着,手裡做着一个停止的动作。我们一看就知道赖老师有话要说,赖老师说:“我们要来举行一场吹泡泡比赛。”我们一听,便很高兴地回答:“好!”“第一场比赛:看谁吹得大。”“123开始!”我先用管子沾了一下泡泡水,股起腮帮子,使劲地吹。我看见别人吹得很大,我又起劲得吹起来。可这泡泡娃娃偏偏不听话,我叫它越大,它就越小,气得我脸都红了。“现在我宣布,第一场比赛,东州赢了。”我听了很灰心,但我想:还有第二场,第叁场呢!怕什么!“第二场比赛:看谁吹得多。”赖老师说着。我一听,这是我的强项,便精神集中的吹起泡泡来。“第二场比赛是尹霖赢了。”赖老师说。我不由自主地伤心起来。“第叁场比赛:看谁吹得高。”赖老师目光炯炯地说着。我股起劲地吹,但泡泡总是落到地上,我开始有点丧气了。泡泡总是不听我的指挥。我看到别的同学吹得很远,而自己总是吹到了地上,我很羡慕他们。“第叁场比赛嘉华赢了。”我听后。伤心地内疚起来。“同学们,现在给你们自己活动吧!”
成千上万的泡泡形态各异。大的,小的,有的.一串紧接着一串,有的一个大泡泡和一个小泡泡粘在一起,大的像拳头,小的像硬币一般。真是有趣极了。
吹泡泡不仅丰富了我的课外生活,也使我懂得了许多吹泡泡的技巧。我真喜欢吹泡泡。
吹泡泡作文 篇11
老师在上课铃声中走进教室,可同学们依旧在窃窃私语。今天老师有一种说不出的奇怪,还是我的同桌先反应过来:今天老师不但没带书,甚至连一支笔都没有带。
大家安静下来,仔细一看才发现老师拿着一个圆柱状的物品。那是什么,大家议论纷纷,是孙悟空的如意金箍棒?是哈利波特的魔法棒?还是黑猫警长的电棍?老师示意大家安静下来,大家伸长脖子看着老师拿出魔杖——原来是泡泡水,魔杖上面的Kitty猫睁着大眼睛盯着我看呢。
老师开始吹泡泡了,只见她打开“魔杖”,蘸上的粘稠的.泡泡水,慢慢地吹出一个泡泡,轻轻一提,接着马上用泡泡圈将它接住。老师接住了两个泡泡,一个被同学的喊叫声震破了,另一个没有伙伴,觉得无聊,还不等我们和它见面就飞走了。老师再次轻吹了一下,这一次接住了三个泡泡。此时班级中鸦雀无声,一根针掉在地下也能听见,大家都屏住呼吸,看着那晶莹剔透的泡泡。
那泡泡看起来脆弱极了,又圆又长。但它又有坚强的一面,无论你用泡泡圈怎么去动它,它都不会裂开,让我非常佩服。它不但坚强,而且还非常可爱,又圆又胖,大小不一。大的,像一个冰淇淋球一样大,小的有小指的指甲一样大,活像三个小娃娃依偎在一起。泡泡虽然很弱小。生命也非常的短,但仍然把最好的一面展示给大家,看我太喜欢它的了。
老师让我们每人吹一次。我吹的时候,觉得好像吃烤串儿一样,从左向右轻轻一吹就吹出来一串泡泡。我们班的“大姐大”还吹出了一个很大的泡泡,比老师的泡泡大了两三倍。只见她,闭着眼屏住呼吸,慢慢吹出了一个又大又圆的泡泡。七色的光,在透明的球面上乱转。在大家的叫喊声中扯得又长又圆,光影零乱,真是太美了。
游戏在我们的欢笑中结束了。泡泡虽说很脆弱,但依旧努力展示着自己,我也要像肥皂泡学习,努力把最好的一面展示给大家。
吹泡泡作文 篇12
“哇!好多泡泡呀!”“什么?”“泡泡?”,你一定会感到十分惊讶,这个游戏不是很弱智的吗?如果你这样想就是“只知其一,不知其二”了,因为吹泡泡那次活动可有意义呢,而且是王老师举行的。
前几星期,王老师发现半晌有很多人玩吹泡泡,但是都不敢在王老师(或别的老师)面前吹,玩得一点都不开心。王老师见了就当大家的面宣布了这件事——“吹泡泡大赛”。于是星期一举行了这个活动。活动的内容分为两大类:第一类是同老师一起玩“看谁吹得多的比赛”;第二类是自己和同伴自由玩耍。我是个观众,虽说带了工具,但吹泡泡可不是我的长项哟!
先说说第一类吧,第一类里的同学各个都是吹泡泡高手,王老师眼珠子一转说:“我知道各位同学都是泡泡精英,但我们今天不比看谁吹得多,而是看谁一口气吹得最多。”这一问并没有吓倒那些精英,他们反而更有信心了。一会儿就到总决赛,男子组的3位小伙子产生了,他们是卢希强、金抗、曹恒这几个种子选手。开始了,他们三个不约而同地鼓起嘴巴,使嘴巴里充满气,然后,一点一点地轻轻地将气从嘴巴里排出,最后气体进入“泡泡管”把泡泡水推动,变成泡泡,从管子里冒出。你看卢希强的脸多么红呀,好似一个熟透了的苹果,只见他的眼睛直瞪着管子口,双手把管子口掩着,生怕人家把自己的泡泡打破了似的,你瞧瞧他多么的紧张呀!一颗颗豆大的`泪珠落了下来,汗湿了衣服,他一动不动的好似一尊佛像,最后,他得了第一名。女子组也不示弱,竞争也十分激烈。
第二类的同学有的在一个小水坑里建起了“泡泡城堡”,有的在进行泡泡大战,真所谓是无奇不有呀!
最后,同学门齐唱,《我为歌狂》里的歌曲中结束了本次活动,大家都走进了教室,只有那五颜六色的泡泡在空中飘荡,映着蔚蓝的天空,同学们的笑声在寂静的操场上回荡着。
吹泡泡作文 篇13
国庆长假的一天下午,天朗气清,阳光明媚,我约同学任峥去龙川广场玩。
广场上玩的人很多。我俩刚见了面,就看到他手上拿了一个东西,穿着黄红相间的外套,看上去既像弯弯的牛角,又像演奏用的萨克斯。我好奇地问道:“任峥,这是什么东西?”任峥故意神秘兮兮地把它在我面前晃了晃,说道:“你不知道吧,这是吹泡泡用的吹筒。”
这时,任峥从口袋里掏出一个塑料瓶,瓶子里装的是吹泡泡用的肥皂水,他把肥皂水往吹筒的肚子里倒了进去,然后对着吹口,用力一吹,从吹筒的另一头顿时飞出了无数的圆圆的泡泡,大的像气球,小的像珍珠,在阳光的照耀下,光芒四射,五彩斑澜,仿佛龙宫里的水晶球一样,实在是好看极了!我被这些美丽的泡泡给深深地吸引住了。
我注视着这些泡泡,有的像放飞的风筝一样随风飘向了远方,越来越小,最后再也看不到了它们的踪迹;有的`落到了广场上的水池里面,像一个个轻盈地气球飘浮在水面上,随波荡漾;有的飞不动了,就落到了地面上,爆炸了。我用力地挥舞着双手,让要下落的泡泡重新往上飞起;我又把手伸了出去,托住一个泡泡,仔细打量着它,它好像就是大草原上的美丽的蒙古包,对着它用劲一吹,美丽的蒙古包立即就消失了。
我自己也想吹出美丽的泡泡,于是就对任峥说:“给我吹一下吧。”他爽快的把吹筒递给了我,我也学着他那样对着吹口吹气,但是从另一头只出来了一个泡泡,而且飞不起来。任峥傻笑着对我说:“你真笨,吹前要深吸一口气,然后使劲地、不停地吹就行。”于是,我按照他的说法重新试了一次,结果吹出来的泡泡比他吹的还要多,还要漂亮。
不一会儿,肥皂水就吹没了。我也好像就从美丽的睡梦中醒来了。
吹泡泡作文 篇14
星期五,蒋教师突发奇想,决定让我们开心开心,准备午时举行一个吹泡泡比赛,让我们过一个欢乐的星期五。同学们听到这个消息,高兴得一蹦三尺。为了夺冠,我们下课吹,体育课解散后吹,回到家吹,有些成绩差的同学连上课睡觉也在吹,嘴巴吹出血了就没有感觉到。
午时,各路“高手”来到教堂,期待比赛快点开始,好展示他们的“吹泡泡绝技”。“丁零零——”同样的上课铃声在以前是同学们的“超级噪音”,而在今日却是最好的“跑步兴奋药”,同学们跑步时带起的风能吹落树上的果子。
首先是唐思周和尹鹤翔比赛。他们俩同时三步做两步跨上讲台,开始吹。只见尹鹤翔不慌不忙地蘸了一下泡泡水,不费吹灰之力就吹出了一个个大“皮球”;再看小胖子唐思周,不知是紧张了还是没发挥好,一吹,“噗——”的一声,像轮胎漏了起似的,一个泡泡也没吹出来,同学们骤然哄堂大笑,再吹,再没吹出来,再吹,再没吹出来,再吹,还是没吹出来……到了最终,尹鹤翔吹出来的.泡泡数都数不清了,唐思周费了九牛二虎之力却一个也没吹出来。
之后是我们班的两位“泡泡大王”李柯睿和卢文杰进行PK。卢文杰吹出的泡泡奇形怪状,千奇百怪,一会儿一只鸭子,一会儿一只小鸡,花样繁多,目不暇接,同学们目瞪口呆;李柯睿吹出的泡泡多得简直快要破吉利斯纪录了!一嘟噜,几十个,一嘟噜,几百个,一嘟噜,成千上万,不到一分钟时间,大大小小的泡泡充满了整个教堂,我想此刻教堂应当改成“泡泡堂”了。
同学们“杀”得“天昏地暗”、“日月无光”、不分上下,我也参加了“战斗”。冠军盟主是“泡泡圣”——杨茜。
这件开心的事被我永远在了心间,每当我烦恼时,只要一想起这件是,烦恼就全部抛到了脑后。这件事将是我童年中最最完美的回忆。