硬币跳高作文

时间:2023-11-26 12:54:03
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硬币跳高作文(优秀9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的硬币跳高作文,欢迎阅读与收藏。

硬币跳高作文1

  今天老师一上课就在黑板上写了“硬币跳高”四个字,我心想老师葫芦里卖的是什么药啊?硬币又不是人,它又没长腿,怎么跳得起来,老师是在吹牛吧?

  老师告诉我们把硬币放在离桌边二到三厘米的地方,拿一支钢笔当障碍物,再用嘴吹。如果硬币越过障碍物,就算成功。听到这一套规则,我心中的.疑惑更大了,没办法,只好硬着头皮上了。

  我拿了一支笔当障碍物把硬币放在桌上使劲一吹。硬币就像一只被主人打了好几下的老黄牛慢慢吞吞地像前滑了几下。我心里满是不服,心想,我就不信吹不动你,小样儿。就怀着这样的心情,我又试了一遍又一遍。最后,我深吸一口气用了九牛二虎之力猛地一吹,这次硬币像装了弹簧一样“跳”了过去,我一惊,原来硬币真的可以跳啊!

  等我成功了,其他的同学也基本上都掌握窍门了,这时老师宣布男女生对决正式开始。女生代表朱星月上场了,只见她一副信心满满地走上讲台,开始比赛了,朱星月拿了一把椅子坐了下来瞄准一个角度,深深地吸了一口气猛地一吹,硬币就像长了翅膀的小鸟一下子“飞”了过去。随着硬币落地,小伙伴们惊讶地嘴都合不拢了,没多久不知在谁的带动下教室里响起了雷鸣般的掌声。可东丙呈连试了三次,一次也没有通过。我们男生的心,顿时像碎了一样。比赛结束了,看着女同学得意洋洋的样子,我们恨恨地咬紧了牙关,下次比赛我们一定要打败你们。

  原来硬币真的是会跳,你们信了吗?

硬币跳高作文2

  作文课上,老师在黑板上写了“硬币跳高”四个字,“硬币怎么跳高呢?”张熙晗说。

  老师说:“别急,请听游戏规则:先把一枚硬币放在桌子上,然后在硬币的前面放一本书或一个文具盒作‘栏杆’。谁把硬币吹过这道‘栏杆’,谁就是获胜者。”

  首先上场的是张熙晗,她快步走向讲台,她先把硬币放在书前,然后双手抓着桌子的边,弯着腰,猛吸一口气,嘴巴变成一个“O"形,用力吹了出去,可硬币纹丝不动,真是出师不利呀!观众喊道:“加油!加油!你一定可以的!”只见她又换了一个方向,站在硬币的侧面,猛吸了一口气,“呼”地一吹,硬币翻一个身,跳到“栏杆”边上,又吹了一口气,硬币“嗖"地一声跳到栏杆上,“耶!成功了!”观众们发出阵阵欢呼。

  第二轮开始了,只见挑站者陶逸飞前腿弓着,后腿伸直,双手按住桌子角,眼睛死死盯着硬币猛吹一口气,只见硬币腾空一跃,落在了栏杆边上。他又猛吸了一口气,轻轻一吹,硬币转了几个圈便不动了,又吹了一口气,硬币又转几个圈又不动了,观众们大喊:“加油!加油!你一定可以的.!”陶逸飞没有灰心,换了一个姿势,鼓起腮帮子,嘴里像塞了两鸡蛋,猛地一吹,硬币落到了栏杆边,他又猛地一吹,硬币终于越过了栏杆,“耶!成功了!”

  下课铃响了,同学们恋恋不舍地放下手中的硬币,都纷纷埋怨道:“时间过得可真快呀!”

硬币跳高作文3

  硬币跳高今天,我们班要开一个“硬币跳高”运动会。硬币还会跳高吗?

  难道硬币长腿了?我心里默默地想着。这时,胡老师拿出一枚硬币和一枝笔。

  表演开始了,只见胡老师双手撑住讲台,俯下身子,深吸一口气,鼓起腮帮,用九牛二虎之力向硬币发起了正面进攻,硬币却静静地躺在原地好像在睡懒觉。胡老师苦笑了一下,又吹了一次,可结果还是这样。胡老师抓抓后脑勺,向我们求助。我想:

  胡胡老师都下不了台,还要让我们丢脸,没门儿。胡老师见此情景,急了,连忙把陈川拉上讲台。陈川不情愿,可是师命难违,只好上去了。他把嘴对准了讲台,连成了一条线,轻轻地一吹,硬币好像睡觉睡醒了,一跃而起,跳过了横杆。顿时,大家欢呼雀跃,个个跃跃欲试。

  胡老师好像猜透了我们的心思,给我们每人发了一枚硬币。

  我学着陈川的样子,轻轻地一吹,硬币便轻盈地跳过了横杆,还跳起了踢踏舞,我高兴得手舞足蹈。一位同学猛地一吹,硬币飞得老高,又在桌上跳起了华尔兹······硬币跳高的`游戏在欢声笑语中画上了圆满的句号,从中我明白了一个道理:做任何事都要掌握技巧,才能做好。

硬币跳高作文4

  今天上作文课的时候,老师和我们玩了一个“硬币跳高”的游戏。

  老师做了示范之后,同学们就在座位上练习起来。游戏开始了,最先上场的是高宇鹏,只见他目不转睛的盯着硬币,深深地吸了一口气,对着硬币猛地一吹,硬币就跳了起来并且在空中翻了几个漂亮的空翻,然后硬币轻巧平稳地的落在了尺子的前方。同学们情不自禁的叫好!

  看着同学们的`硬币一个一个跳过了尺子,我好像一下子没了信心。我带着忐忑不安的心情上了讲台,我的手使劲地按着尺子,轻轻地的吹了几下硬币,可是它好像睡着了一样,在桌子上一动也不动。我很沮丧,我想放弃了就走下讲台,就在这时有的同学说出了他们的必杀技!我慢慢地蹲下身去,眼睛死死地盯着硬币,猛地吸了一口气,用尽全身的力气吹了一下,硬币终于跳了起来,可是在半空中小硬币像一个小肥猪一样落了下来。我没有灰心,有对着硬币猛吹了几下,那只小肥猪终于听话了,只见它在空中干净利落的翻了几下之后落在了尺子的前面。这是教师里响起了雷鸣般的掌声,有的同学大声的说:“郭怡你真棒!我开心的回到了座位上,这个游戏真好玩!我想邀请我的小伙伴们再玩一次!

硬币跳高作文5

  又是一节活动课,我们兴高采烈地来到班里,等待老师上课。

  终于上课了,老师说:“今天我们来做一个游戏,名字叫硬币跳高。”同学们听了,十分疑惑,有的说:“硬币没有脚,怎么能跳高?”有的说:“老师,你没有搞错吧,硬币能跳吗?”老师说:“别急别急。”老师拿出一支笔和一枚五毛钱的硬币,用把硬币吹起来,越过笔,原来是这样。老师第一次吹,硬币却纹丝不动,同学们看了捧腹大笑。

  游戏开始了,老师选同学上台,同学们争着举手,“我来,我来。”老师先选中了我,我很高兴,大步流星地走上讲台,蹲下来,对着硬币吹了起来,硬币却毫无动摇,同学们都哈哈笑,眼泪几乎笑出来了。第二次,我使出了吃奶的力气吹,硬币猛越过笔了,我成功了,非常高兴。

  轮到第二个同学果冻上场,他迈着大步子,闪亮登场,按照老师教的'方法吹,第一次把硬币吹到“半山腰”上,第二次他使出九牛二虎之力,好像用把硬币吹到喜马拉雅山上似的。只见硬币旱地拔葱,在空中划出一道优美的弧线,他成功了,高兴得手舞足蹈,同学们为他欢呼。

  这个游戏真有趣,既能给我们快乐,又能给我们提供写作素材。

硬币跳高作文6

  上节课的时候,我们玩了一个非常好玩的游戏,名字叫――会跳高的硬币。

  首先老师宣布游戏的规则:先在桌子上放一本书,当做栏杆,再拿来一枚硬币,最后从两边各找来一位同学,如果谁能把硬币吹到书本上便为胜利者;如果没有吹过书本便为失败者。同学们都举起小手,大声说:“选我!选我!”

  老师分别从两队找出来两名同学进行比赛。第一局开始了,左边选手小刚大摇大摆地走到桌前,扶着桌子,将腿一弯,猛地吸了一口气,用力一吹,同学们都大声喊:“加油!加油!”可是硬币却纹丝不动。同学们又喊:“加油!加油!”他又把硬币放到了桌子的边缘,硬币的一半挨着桌子,然后用力一吹,硬币飞过栏杆,小刚高兴地叫了起来!

  第二局开始了,右边的.小明自信满满地走到桌子旁边,前腿一弓,后腿跪在地上,手按着桌子,眼睛目不转睛的盯着那个硬币,用力一吹,只见硬币和栏杆的边缘“亲吻”了一下,又落到了桌子上。他又轻轻地一吹,啊!硬币只在桌子上打了几个滚还是没有越过栏杆。小明不灰心,鼓起腮帮子,再次使劲一吹,只见硬币像顽皮的孩子一样越过栏杆,小明高兴地跳了起来!下面响起了雷鸣般的掌声。

  这个游戏可真是太有趣了!

硬币跳高作文7

  看到这个题目,你一定会想:硬币又不是人,怎么会跳高呢?那就让我给你讲一讲硬币是怎么跳高的吧!

  老师拿出一支笔芯和一枚一毛钱的硬币说:“我们的游戏规则是:把硬币平放在离桌边1cm到2cm的地方,再把笔芯放在硬币前大约10cm远的地方做栏杆,同学们把硬币吹过笔心就算是获胜了。”老师说着把笔芯和硬币都放在了桌子上面。

  首先上场吹硬币的.吴迪同学对着硬币大大地吹了一口气,又侧着脸使劲一吹。“咦?怎么还不往后退呢?”他自言自语道。同学们哈哈大笑。吴迪仍不放弃,又吹了一口气,硬币好像调皮的孩子一样,竟然往后退。吴迪很不服气,对着硬币又吹了一口,终于跳过笔芯了,他大舒了一口气。

  下一位选手是胡帅博,他自信的说:“我吹过去肯定用不了10秒。”有的同学说他肯定在吹牛。只见胡帅博鼓起腮帮子,用力一吹,硬币就轻巧干脆地跃过笔芯。同学们鼓起热烈的掌声,嘴里发出“哇!”的声音,纷纷投来羡慕的目光。

  通过这个游戏,我明白了:努力一次失败了,可以再来一次,努力两次失败了,可以三次,甚至是努力四次。只要一直努力,有朝一日肯定会成功的。

硬币跳高作文8

  今天的作文课上,老师在黑板上写着:硬币跳高。我心里想:老师葫芦里卖的什么药呢?硬币又不是人,怎么会跳高呢?老师是不是在吹牛?老师葫芦里到底卖的啥药啊?下面还是由我来给你讲一讲硬币是怎么跳高的'吧?

  游戏开始了,老师首先请张熙晗同学闪亮登场。只见张熙晗紧张地盯着硬币,深深地吸了一口气,嘴鼓成了一个“o”形,对着硬币用力一吹,硬币向前一大步,又向前一大步,硬币已接近拦杆。她又用力一吹,硬币却纹丝不动,她又侧过身来猛地一吹硬币,硬币翻了个身,又向前挪了一步。她单膝跪在硬币面前,深深地吸了一口气,用力一吹,“哇,硬币就跳上了书本!”同学都欢呼起来了!

  王子健的表现恐怕是最有趣,最精彩了。他一上场就摩拳擦掌,看来准备大显身手了。你看,王子健身子不高,却很结实,只见他在讲台上蹲成了马步,瘦瘦小脸瞬间变得圆鼓鼓的,嘴里像塞了个鸡蛋,他紧张地盯着正躺在桌了上的硬币。我们瞪大眼睛死死地盯着王子健。“噗”的一声,硬币像着了魔似的,腾空一跃,跳过了铅笔盒,在空中打了几个转,“当”的一声落到了桌子上。台下立刻爆发出一阵热烈的掌声。

  硬币跳高太有意思了,它给我们带来了无穷的乐趣。

硬币跳高作文9

  笔畅作文课上,孙老师在黑板上写了四个大字:硬币跳高。硬币又不是人,怎么会跳高呢?老师的葫芦里究竟卖的是什么药?

  不管啦,先听游戏规则:桌上放一枚硬币,硬币前放一本书或一把尺当作“栏杆”,谁能把硬币吹过“栏杆”,就算获胜。

  先挑战一本书吧,高宇胸有成竹地走上台,在桌子旁蹲了下来,深吸一口气,嘴巴张成“O”型,猛一吐气,硬币向前跳了一下。他又深吸一口气,把气吐出来,硬币又向前跳了一下。硬币终于碰了一下书。他又吸口气,吐了出来,可是那硬币纹丝不动。他又连吹好几口气,硬币还是不动,就像睡着了一样。高天宇换了一下位置吹了一下。硬币掉了下来,真遗憾!可是高天宇没有放弃,对着硬币继续吹,“哇!”硬币跃到了书上。

  “老师,我要挑战两本书!”王煜仁大声喊道。“行!”孙老师说。我们半信半疑地看着王煜仁。他看出了我们的.心思,肯定地说:“我一定可以,相信我!”王煜仁就这样信心满满地走上了台,他单膝跪地,用力吹了一口气,硬币向前滑了一大步。他又用力吹了好几口气,可硬币纹丝不动。我们大声喊着:“加油,加油……”王煜仁有点着急了,手在桌子上直抓,但是他仍不放弃,又轻轻地吹了一下,硬币碰到书又落了下来,真是“不到南墙不回头”啊!他又深吸一口气,猛地一吹,“耶,成功了!”硬币终于跳了上去。

  不经历风雨怎能见彩虹?坚持就能胜利!硬币跳高真有趣!