抄作业作文

时间:2023-11-27 15:14:46
抄作业作文必备[9篇]

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的抄作业作文,希望对大家有所帮助。

抄作业作文1

  抄作业的原因有:有的同学是真的“一窍不通”才抄的。有的同学是觉得作业题太简单,懒得写,反正自己会做,为了省时间,“抄”!但可曾想过,这样下去,久而久之,你会不知不觉地从某某学科的天才变为这门学科的弱智,到那时可就悔之晚矣,叫天天不灵,叫地地不应了。

  所以:困难固然可怕,但比困难更可怕的`是自己的麻痹大意、依靠心理;困难不一定制造灾难,但自己的疏忽、自己的一念之差往往是灾难的渊源。在人生中的许多时候,我们是不是应该常常提醒自己,不能有依靠心理,要相信自己、依靠自己。如果这样长期以往的话,会因此更懒散;的成绩会更差;班级纪律会更差。总而言之,抄作业百害而无一利。抄作业的最大害处是使自己失去了思考的机会,乃至失去思考的习惯!不会思考的大脑,那是多么可悲啊!

  作业是学生学习的重要环节,良好作业习惯是学生学习成效的重要因素,也是良好学习习惯的重要组成部分,良好学习习惯的培养应该从良好的作业习惯入手。

  做作业首先要有一个正确的态度。积极思考、分析问题、解答问题是做作业认真的表现。独立作业是学习成功的关键,只有独立答题,才能锻炼出真实的学习水平。“自己的作业自己做!”能够使学习心情变的轻松愉快,更有成功感。独立作业是一种最优学法,是学习的好习惯。抄袭别人的作业是对自己的欺骗。

抄作业作文2

  “小抄虫”,你听说过没有?我猜呀,你肯定见所未见,闻所未闻,这可是我的独创哦!

  我的同桌特喜欢抄我的作业,我就给他起了个外号——“小抄虫”。我特别郑重地告诉你,她的一流“抄”术,让我都佩服得五体投地。

  第一招:眼睛瞟瞟式

  喂,且看我的同桌,作思考样,口中念念有词:“ 59 × 58 , 59 × 58…… ”她突然急了:“到底等于多少呀?”说时迟那时快,只见她以迅雷不及掩耳之势用眼一瞟:“哦,知道了!”她怎么突然就有答案了,以前要算老半天的,难道是抄了我的,我连忙用手捂住作业本,她可真狡猾,竟从我的.手指缝里把作业抄了去。

  第二招:死缠烂打式

  有时我警惕性高,手捂得紧,她便没有了瞟眼抄的机会。可她并不放弃,又使出一招——死缠烂打。记得有一次,老师又布置一条题目,这条题老师已讲了多遍,如果再[来源]做不对,老师的批评肯定很厉害。“小抄虫”埋头苦思了好半天也没做出来,只见她的手微微发抖,额上已沁出了滴滴汗珠,并不时用手肘碰碰我,好像在说:“糟糕,我不会呀,怎么办呢?”她见我不理她,又用可怜的目光央求:“快,把作业本给我看看,要不然我可死定了。”看到他那可怜样,我便把作业本向她那边挪了挪。抄完了,她却一脸轻松地说:“哦,原来是这样,我也会,只是看看你和我做的是不是一样。”哦,我直呼上当!老天,怎么有这样的人呢?可真是名副其实的“小抄虫”呀!

  我真不知道她长大了是不是还能靠抄来找到工作呢?

抄作业作文3

  今天我去值周开会,回头一片空白,我给大家讲一讲吧!

  今天下午,同桌告诉我下午要选值周生,我真高兴,因为我对这份荣耀已经期盼很久了。下午果然选到我了,我开心的和同学去开会,开完会,高高兴兴地回班,到班级门口感觉情况不太对,有一种不祥的预感。果然一进屋,几乎所有同学都站起来了。我脑子里一片空白。为什么班长、副班长、还有好多学习好的学生都站起来了?我和同学一进屋老师就一脸严肃的问:“你们俩抄过作业吗?”我们俩都点点头,我这才知道是因为一个同学抄别人作业引起的。没想到吕浠硕说:“王译晗她还……。她还抢我作业抄。”吕浠硕是我最好的朋友,她竟然指我,真气人。我就说:“没有。”我还和老师顶嘴了,最后还是被老师说服了。老师一个一个地问:“回家能挨揍、挨骂吗?”以我妈的`脾气,当然不仅会骂我还会打我。哎!最后老师大概看我们都很可怜,就把我们记到一个小本子上,很严肃的说:“以后本子上的人再抄作业,就发消息告诉家长,挨骂的时候录一个小视频传给老师。还有以后别的同学也不能抄作业。”回家后我把这件事告诉妈妈,如我所想的那样妈妈既骂我又打我。

  我以后再也不抄别人作业了!不然后果很严重,绝对不能让老师发消息给我妈,我要好好做,不然会……你们懂得。

抄作业作文4

  我有四个精致的抄作业本,他们是姐姐送给我的,一个正面是粉红色的,上面有一只兔子长长的耳朵竖着, 好像在听音乐,上面还有桃心和花。打开后是一个机器猫在笑再翻一张就是写东西的纸了,之的颜色有三种,分别是蓝色、粉色、紫色,三种颜色的纸上都印着泡沫之夏。

  第二个的正面是橙色的,上面有许多的桃心,一个大桃心里面有一个娃娃。打开看看,先是一个蝴蝶结,翻过这一张,上面是守护甜心的图案,有亚梦、几斗、歌呗,好多好多,我都个忘了。纸的颜色有,粉色、蓝色、紫色、黄色和橙色,这个本子是我最喜欢的一个。

  第三个本子上面是一个狗熊和竹子,它是一个密码本,打开后是一个美羊羊在和暖羊羊织毛衣,第二张上面是一些神话,第三张上面是桃心连起来的桃心,里面就是写内容的了。每一张上面的图形都不同,有五角星、圆形、正方形、长方形、三角形、等等。

  第四个是我过生日是姐姐送我的,上面是飞轮云海的头像打开后上面全部是些照片,翻过十张后是一个神仙的'头,再向后翻就是写的地方了,上面印的是光之少女变身后的样子。

  看!我的抄作业本多吧!我的姐姐也对我很好吧,我的日记完了!拜拜!

抄作业作文5

  星期五下午,我什么作业也没抄就兴高采烈地回家了。晚上睡觉前,我忽然想起了还有作业没抄,心里很着急,就跟妈妈说:“我作业忘了抄。”妈妈拍拍我的背,温和地对我说:“明天再说,先睡吧。”

  第二天上午,我们俩开始处理作业的事。妈妈让我自己先打电话问同学作业。我先打给了陈忆诗,结果她家没人。我再打给唐占韬,他家也没人。妈妈有点着急了,她把电话从我手里拿走,对照我们班的电话本,又找了王文浩。这次终于打通了,王文浩告诉妈妈不仅有科学作业,还有数学作业。妈妈边皱眉头,边把作业快速抄写下来。我看到妈妈脸色阴沉沉的,心里不禁有些害怕。妈妈打好电话,推了一下我的.脑门,严肃地对我说;“这么多作业居然什么都没抄。还不快点把老师发下来的数学小练习卷拿出来作!”我在书包里翻了个遍,都没找到小练习卷。这时候,我心乱如麻,知道大事不妙了。当我胆怯地告诉妈妈试卷找不到时,果然不出我所料,妈妈怒目圆瞪,拍了一下桌子,大声吼道:“你作业没抄,书包没整理好,你到底在干什么?”我一声不吭,眼泪止不住流了下来。妈妈继续说:“不许哭!试卷都没了,你上学怎么跟老师交代?”这时,我六神无主,不知道该怎么办了。

  妈妈冷静下来,给离我家最近的同学打了个电话,然后要我自己到同学家借试卷,来家里复印。最后,这件事情终于解决了。妈妈语重心长地跟我说:“你已经长大,不能再这么丢三落四了。”我想,这次多亏了妈妈,我以后不会这样了

抄作业作文6

  “叮铃铃,叮铃铃。”终于放学了!辛辛苦苦地学习了一天,终于解放了!我背着装满书的书包,托着沉重的步子走在回家的小路上。

  回想一下,这几天就因为这“该死”的期末考试霸占了我的课余时间,就连我最爱上的体育课都不能上了。一想到这,我就想大哭一场。

  好了,不多说了。剩下的时间就留着写作业吧!我急急忙忙地翻开记作业的本子,哇!一大片密密麻麻的.字呈现在我的眼前。看着这片密密麻麻的字,突然,我灵光一闪,脑子里呈现出一个歪招——借别人的作业抄。

  说干就干,我立马拨打了同学――XX家的电话。经过我一番苦苦哀求,她终于答应了我的要求,我如获至宝。收拾好书包就急急忙忙地来到同学家,风一般的把作业抄完,又急急忙忙的回家了。

  夜深了,我躺在床上翻来覆去,睡不着。心想:“如果被老师发现怎么办?万一老师告诉家长怎么办?这一连串的问题使我头疼,然后就模模糊糊地睡着了。第二天早上,我忐忑不安地把作业交给了老师。没想到,老师刚收完作业就来了一次小测试。考的都是昨晚我不会的题,正是这次小测试考出了我的真实成绩。老师打电话告诉了我的妈妈。一回到家,妈妈并没有狠狠地骂我,而是给我讲了许多的大道理,正因为妈妈说的这些话,使我受益匪浅。

  因为这件事,我从此在也不抄作业了,成绩也渐渐地上升了。

抄作业作文7

  最近在我的周围突然掀起了一阵抄作业风波,受害严重的当然是我――这个好学生了,每次刚到学校,作业就会被立马“抢劫”走!

  “叮铃铃……”又是一堂数学讲评,胡老师在讲台上眉飞色舞得讲着,而我则一边听一边写作业。这时,后边的朱彦潼小声的'问我:“郭大姐,作业让我借鉴借鉴?”还没等我回话呢,他就以“迅雷不及掩耳之势”给抢走了,我真想大喊一声:“喂!那是我的作业!”

  快要放学了,坐在后面的朱彦潼又向早已写完数学作业的吕一品要作业抄,吕一品不给,两人便抢了起来。只听“刺啦――”一声,吕一品的的作业被撕烂了。“唉!”吕一品叹了口气,说道“这年头,抄个作业也跟要账似的!”这时,吕一品前面的刘泓里又来要作业了:“喂,‘小驴’(吕一品的外号),作业借我抄抄!”这下吕一品可有防备了,一下抓过自己的作业抱在怀里,不耐烦地说:“去去去,你就是叫‘驴哥’‘驴大爷’我也不给了!”

  唉,这场抄作业风波何时才能熄灭呀!

抄作业作文8

  今天上午第一节课时,同学们都在写作业,我也拿出了我的作业刷刷刷的写了起来,做着做着,遇到了“绊脚石”——不会做的题了,便猛翻语文书,和翻了半天也没有找到,就回个头来问我的同桌。

  此时,她正埋头写数学作业,没有回答我的问题一边写一边说:“你自己看吧!”我翻开她的作业,查看了那道题,“哎,我怎么没想到呢!”我一边说一边把她的答案誊抄到自己的作业上去,说实话,抄作业的感觉大部分是一种爽的感觉,但也少不了一丝躲躲藏藏。

  就在我抄的作业的时候,另一名同学发现了我的丑事,他说:“哎呀呀,你也会抄作业呀!”我当时心虚,就回他一句:“懂了就行。”

  就在下午,老师说:“据部分同学报告,一些同学在近期有抄作业的行为,请那些抄过别人作业的'同学站起来,否则我就要让同学揭发了!”我一惊,看来我就要被就地处决了,全班同学都站了起来,只有3位是清白的同学,老师十分生气,我们也十分后悔。

  这次抄作业的经历让我明白了一个道理:

  作业的答案就像是一个带着美味食物的老鼠夹,而我就像一只灰溜溜的老鼠,如果我选择劳动,得到的就心安理得,如果我去吃老鼠夹上的食物,它必将让我付出惨痛的代价!

抄作业作文9

  在我们这个挂着重点班牌子的班级里,每天早上抄作业已经成了一道必不可少的‘风景线’,教室里的同学只顾埋头抄着作业,根本不用担心老师的突然袭击。因为门口还站了个‘大公无私、大义凛然’的放哨人呢!

  这个放哨人其实貌似也挺‘仁义’的嗯、因为他的作业早已写完,却还是来的那么早。

  表面上是借鉴下同学的作业,而实际上早已打好了如意算盘,作业只要一到手中心里便就仿佛乐开了花,兴致勃勃的跑到座位上抄了起来。有些同学人缘不是很好,便一时心急,直接到组长那里拿起作业就抄。即使作业本的主人追来一顿臭骂时,也毫不顶嘴,只顾抄着…

  其实老师也知道这一现象,只是每次都不愿意提名点姓。可是同学不仅不以此为戒,反而目中无人。就连老师在教室检查早读时,有些同学激动的`不行便还在接着补。

  ‘抄作业’其实就好比把别人咀嚼过的东西再放到自己的嘴里细细品味。“额,恶心死了,以后再也不抄了。”尽管同学们表面上都是一片异口同声的话语。但是实际上却于是相反,不仅没有禁止,反而更加变本加厉。 真不知何时同学们才能意识到这一点抄作业的坏处啊!作业一个又一个的优秀,可考试会露馅的…

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