校园演讲稿

更新时间:2022-07-14 17:23:50
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  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当今社会生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编为大家收集的校园演讲稿6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

校园演讲稿 篇1

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  3月12日是一年一度的植树节。植树造林是一项很有意义的活动,需要大家一起完成。这是一个特殊的日子,创造一个绿色环境,并呼吁人们关心环境。通过检查数据,我们知道植树不仅可以有效地改善生态环境,而且可以改善我们的生活环境,具有很大的生态效益。比如日本的森林覆盖率是65%,所以森林土壤年蓄水量达到2300亿吨。森林防止沉积物流失57亿立方米,有8100万只栖息的鸟类,提供5200万吨氧气,吸收6900万吨二氧化碳。

  植树造林不仅可以防风固沙,还可以在光合作用下产生大量氧气。曾经有科学家担心,如果地球上的氧气被人类吸上来了怎么办?因此,科学家们做了一个实验,通过将两只老鼠放在不同的环境中来测试它们的寿命。一只老鼠被关在一个有植物的盒子里,结果显示这只老鼠活了一个多月。另一只老鼠盒子里什么也没有,只活了大约三天。这说明我们人类离不开氧气,氧气是我们生存的必需品。

  小朋友应该看过这个漫画《熊出没》。故事讲述了为了保护环境和森林,动物们勇敢地与光头强战斗,阻止他肆意砍伐树木。最后,动物被送到马戏团,光头强砍倒了整片森林,成了破坏森林的“罪魁祸首”。故事给了我们一个很好的反面教材:肆意砍伐、毁坏树木、破坏环境,后果不堪设想。地球是我们的家园,环境与我们的生活息息相关。清澈的河流,翠绿的森林,湛蓝的天空都会消失的无影无踪,地球会逐渐毁灭,人类会逐渐死亡。

  “造福子孙后代”从小开始,从我做起,共同保护环境和我们的家园。给我们的子孙后代留下清澈的水、森林和蓝天。

校园演讲稿 篇2

亲爱的老师们,亲爱的学生们,大家早上好!

  作者说:“环境是灵魂的港湾。”

  画家说:“环境是灵感的源泉。”

  军事家说:“环境是取胜的法宝。”

  教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”

  当我们走在绿树成荫的校园里,我们一定会感到轻松愉快。当我们在一个干净优雅的环境中学习,一定会有珍妮弗的感觉。

  但是美好的环境是靠大家共同努力的。

  众所周知,校园环境是一所学校的窗口,直观地反映了学校的精神和文化氛围。一个干净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习和生活的需要,也是培养我们情操的需要。创造良好的校园环境是我们的神圣职责。

  今天走进新校区,教学楼高大雄伟,图书馆美观大方,食堂干净卫生。走在教学楼上,教室窗户清晰,走廊干净整洁,心情詹妮弗;早上,教室听起来很吵,学校很安静。下午放学后,操场上的学生活蹦乱跳。学校的面貌日新月异。老师专心工作,学生勤奋学习。看着这些变化,我们感慨良多。一切都不是任何领导、老师、同学的功劳,而是我们全校师生以“自强不息”的精神共同努力的结果。

  同学们,我们容易吗?不容易!没有大家对学校的奉献和热爱,就不可能有宽敞明亮、窗户通透的教室供我们学习;没有大家的努力和无私奉献,不可能有优雅舒适、一尘不染的石椅供我们早上读美式英语,思考未来;没有大家的无私奉献,就不可能有一个干净清新、绿树葱郁的校园让我们舒舒服服的生活。

  但是,在我们同学打扫校园、清理垃圾杂物的同时,仍然有极少数同学不珍惜自己的辛苦,比如把废纸床单扔出教学楼的窗户,把食物残渣扔在走廊和楼梯上,把擦手的纸巾扔向任何地方,把随意吃过的零食盒和食品袋扔出去,还有人把口香糖吐在地上。操场和教室里有饮料瓶和纸巾,浴室里有烟头。请我们同学想一想,你们有没有这样的不文明行为。你这样做不感到羞耻吗?

  想象一下,如果我们的校园充满了浑浊的空气,所有的花草树木都会枯萎死亡。墙壁和桌面上画满了伤疤,到处都是灰尘和垃圾。在这样的校园里,怎样才能快乐学习,健康成长?

  学生,只有环境优美,才有美好的心情,才有更多的学习热情。我们大多数学生早上来学校学习,下午放学,几乎一整天都在学校度过。这是我们的第二个家,这是我们学习和生活的地方。我们在“清洁校园运动”中努力工作。我们每个人都是后溪家族的一员。我们应该自觉保护环境,学习文化知识,养成良好的卫生文明习惯。

  谢谢大家!

校园演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  秋风送爽,丹桂飘香。在这充满团结、喜悦的日子里,我们共同迎来了我校第xx届运动会。在此,谨让我代表学校对本次运动会的召开表示热烈的祝贺!向为此次运动会筹备工作付出辛勤劳动的同志们、向积极参与本次运动会的全体裁判员、运动员、工作人员致以亲切的问候以及衷心的感谢!

  “国运昌,体育兴”。体育强盛的背后是民心的凝聚,国力的增强和社会的进步。学校的体育水平也是学校综合办学实力的反映,创建一流的xx学校需要有一流的体育教育。近年来,我们按照健康体育、个性体育、快乐体育、绿色体育的工作思路,积极开展形式丰富的体育运动,使我校体育工作一直保持在很高的水平,在各级各类体育比赛中均取得优异的成绩,在社会上产生了广泛的影响。在这里,谨让我代表学校向所有关心、支持体育工作,并为学校体育工作做出辛勤奉献的同志们、同学们表示衷心地感谢和崇高的敬意!

  学校体育是我国教育方针的重要组成部分,是全面推进素质教育的重要内容之一,加强学校体育工作,努力提高学生的身心健康水平,对培养具有创新精神和实践能力,德、智、体、美全面发展的合格人才具有十分重要的作用。校运会是我校校园体育文化生活的传统项目,它有力地促进了我校全面素质教育和全民健身运动的推行,也加强了校园精神文明建设,提升了校园文化品位。

  一年一度的运动会是全校的体育盛事,也是广大师生展示风采、促进交流的舞台。在历届运动会上,运动员奋力拼搏、裁判员公正执法、观众同学热情鼓励、后勤人员辛勤工作,保证了运动会的圆满成功,给我们留下了深刻的印象。更为重要的是,每年都涌现出了许多的先进集体和个人,他们以积极向上的精神姿态投入到日常生活中,作出了许多积极的贡献。

  为此,希望广大师生能以举办运动会为契机,全面检验学校的综合体育水平,进一步激发师生锻炼身体的积极性,为更好地工作、学习和生活奠定良好的身体基础;希望运动员奋力拼搏,裁判员秉公执法,后勤人员服务周到,让我们在比赛中秉承“重在参与、增强体魄”的宗旨,发扬“更快、更高、更强”的奥运精神,在赛场上团结合作,超越自我,创造优异的成绩,力争体育运动成绩和精神文明双丰收!

  最后,祝全体运动员、全体同学发扬奥林匹克“更快、更高、更强”的精神,顽强拼搏,团结协作,在本次比赛中赛出风格、赛出水平,充分享受体育带给我们的快乐!此刻,我愿以自豪之情、真诚之心,祝愿我校第xx届田径运动会取得圆满成功!

  谢谢大家!

校园演讲稿 篇4

  大家上午好!

  按照规定,从1996年起,每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。今天我在国旗下讲话的主题是《安全在我心》。生命诚可贵。中外古今,多少诗人,作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命,因为生命是宝贵的,人们热爱生命,因为生命是美好的。

  但是生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时,它就会转眼消逝,一个个生命消逝了,那些鲜血写成的教训,使我们感悟到了生命的可贵,感悟到了安全的重要。

  安全与我们每个师生密切相关,它关系到同学们是否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到老师能否在一个安宁、安全的环境中教书育人。

  所以我们要真正提高意识,牢记“没有安全防范意识就是事故”树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念,并使之转化为一种行动,因此,我在这里向全体同学倡议:

  1、遵守校纪、校规,不做危及自己以及他人的事;

  2、注意卫生安全,不吃不洁净的食物,讲究卫生;

  3、不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动;

  4、加强紧急避险以及自救知识的学习,遇到特殊情况能够自救并营救他人。

  5、放学后及时回家,不在街上逗留、玩耍,受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助;

  同学们,让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们记住学校提醒我们注意的四大安全问题:校园安全、交通安全、外出安全、家庭安全。让我们关注生命,注意安全,茁壮成长。

  让安全伴你在校园,你把安全带回家。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

校园演讲稿 篇5

各位老师、同学们:

  大家好!今天是全国中小学生安全教育日,所以,我演讲的题目是《生命·安全·幸福》。

  据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在”消失“。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着同学们的健康成长。

  也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神毒药,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

  同学们,一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的.成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城。

  ”安全“与我们每一个人息息相关,是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来,营造”关注校园,关爱生命,关心自己“的氛围,牢固树立”安全第一“的意识,逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣,为了大家能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,希望同学们能做到:

  1、加强宣传教育。按政教处的要求,认真组织开展以”构建和谐校园,健康安全成长“为主题的安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

  2、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。

  3、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到”右行礼让“;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

  4、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,做到”红灯停、绿灯行,黄灯等一等“;来校、回家做到文明行路;集体外出必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥。

  5、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

  6、学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

  7、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。

  8、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不看不健康的书籍,不结伙,不同社会闲杂人员交往。

  老师、同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

校园演讲稿 篇6

  很高兴今天能站在这里,我想用一首诗来开始我的演讲,“有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,它的历史源远流长。今天我来说一说校园礼仪!

  当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的,我们在这美好春天的校园里做什么呢

  当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛 我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

  在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠/视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手 你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢 你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢 你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受呢 难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美丽的校园不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀!

  文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

  一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗 无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。

  而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛并养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。

  文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用 千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

  ××要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做 这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。

  这是××中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没有一点说教的意味,没有对学生横加批评和指责,没有命令和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点改变,说明德育只有深入人心才会具有实效性。

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