演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在学习、工作生活中，演讲稿的使用频率越来越高，在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的小学生演讲稿8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生演讲稿 篇1
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
青春，多么新鲜的话题，多么鲜活的字眼。青春期是人生的黄金时期，有多少小孩渴望青春，有多少大人怀念青春。而我，正步入青春期，有多少好奇和兴奋，有多少憧憬与期望，正在青春期萌发，我握着梦想踏入青春，展望未来。
我是一个初中生，刚踏入青春的我有些手足无措，我想珍惜青春，在完美的青春放飞梦想。可岁月是无情的。时光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。多少个日日夜夜在忙碌的学习中悄然而逝，多少计划在岁月的`长河中滚滚不前，我无奈，我深思，我惊异于我的青春如此度过。我想，我必须改变以前的生活，使我完美的青春不会荒废。
于是，像一只刚破茧而出的蝶，我精心地计划着以后要翩飞的方向。青春，是人生最完美的时期。教师常说，青春期是完美的，是人的大脑开始完善的时候，也是学习的最佳时期。以此来教育我们好好学习。
而我，不想在完美的青春留有遗憾。我觉得学习虽然重要，但也不是青春的全部，我们有许多事情能够做，能够参加一些活动，展示自我的才能，能够在适宜的时间里，心境地玩耍，增加自我的兴趣，学习更多的本领，全面发展，做一个开朗的人。我会像蜜蜂一样，踏踏实实，勤勤恳恳，在知识的花海里徜徉，酿造出清香而又甜美的蜜。
我也会像一只开心的小鸟，在属于我的自由时间里，忘却烦恼，一会儿在树林间嬉戏玩耍，一会儿放声高歌，唱出青春的活力，唱出青春的完美，唱出青春的期望。正所谓劳逸结合，我还会抽空到菜园里去，面朝大地，背向天空，与园子里的杂草大干一战，直到汗珠兴奋地蹦跳出来。在晚上，我又像一个懒虫，扑到床上，倒头大睡，直到第二天早上。我喜欢这样的生活，喜欢这样度过青春。
诚然，再完美，再精彩的青春都会逝去，当岁月变幻，时间飞逝，正处青春的我们也会变老。到那时，已是沧海桑田，换了人间，我们会怀念青春，但青春固然逝去，不老的却是青春的点点滴滴，它们是那么贴切，尽管是回忆，到那时也会使我们抿嘴一笑。
啊，青春！我要绽放，我要清香，我要精彩，我要放飞梦想。我相信，经过我的努力学习和奋斗，我必须会收获到一颗又香又甜的果子。愿世人珍惜青春，绽放在青春。
小学生演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
对于我们每一个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，去年就有连寨的两名儿童因下河游泳溺水身亡、前几天xx镇又有三名同学因下河捉鱼溺水身亡。鉴于此，我在这里向全校同学做出如下要求：
1. 禁止学生私在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。
2.禁止学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。
3.禁止学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的`危险。
4.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，禁止私自结伙去划船。
5.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。
7.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
一、预防溺水的措施：
1.小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;
2.不要独自在河边、山塘边玩耍;
3.不去非游泳区游泳;
4.不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;
5.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。
二、溺水时的自救方法：
1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救;
2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;
3.身体下沉时，可将手掌向下压;
4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
三、发现有人溺水时的救护方法：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;
方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。据报道20xx年8月8日下午2点左右，浙江省余杭区瓶窑镇4名少年结伴在奇坑水库边捕鱼玩耍，突然“扑通”一声，其中一名7岁男孩不慎落水，岸边13岁少年周朝龙毫不犹豫地跳入水中施救，结果两人都被无情的河水夺走了生命。周朝龙的行为让人感动，但未成年人下水救人不应鼓励。他完全可以大声呼救，寻求成年人的帮助。“救人也要在自己能力范围之内啊。”
四、同伴溺水后如何急救?
同伴出现溺水情况后怎么办呢?万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅;抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。
五、岸上急救溺水者
1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;
2.将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间;
3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩;
4.尽快联系急救中心或送去医院。
综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。
小学生演讲稿 篇3
亲爱的老师和同学们，大家好！
我今天演讲的题目是《创建文明校园，争做合格学生》。
人类在几千年寻找物质进步的过程中，从未停止过对自身精神和道德的提升；在物质丰富、技术先进、国家繁荣的今天，围绕“文明”的社会实践总是在约束和调整社会个体的不良行为。是的，尤其是今天，我们更需要文明！
学校是育人的摇篮，是纯粹的沃土。校园文明直接反映了社会文明。然而，在我们的校园里仍然有一些这样的现象。语言不文明；不尊重他人，顶撞老师；下课了，追着打；到处乱扔垃圾等等。
为了使我们能够更好地学习和生活，我们需要一个美丽、和谐、有序的校园环境。作为学校的主人，我们应该从我做起，从现在做起，为建设一个美丽的校园做出自己的贡献。在此，我谨代表我们8 (7)班，向全校学生提出以下倡议。
一是上课认真听讲，杜绝噪音大等不文明现象，努力学习，按时完成作业；
第二，注意诚信，不抄别人的作业，考试不作弊；
三、注意公共卫生，不乱扔垃圾，不随意践踏草坪；
第四，合理支配时间，科学上网，杜绝沉迷网络，遵守青少年网络文明公约；
5.尊敬老师，团结同学，互相帮助；
第六，按时上课，不迟到，不早退，不逃课，保证班纪；
七、以学校为家，爱护公共设施，不损坏公共财产，杜绝“课桌文化”。
遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
摆脱缺点，树立自己，不断提高素质和文明，树立良好的精神面貌，是每个中学生应该做的。我们中学生正处于人生最关键的时期，在这个时期我们做什么都会对我们的心理素质产生潜移默化的影响。所以，我们每个人都要在学习知识的同时做好自己的思想道德素质建设，养成良好的习惯，不断完善自己，提高自己，努力做到：在校园里，我们是合格的`学生；在家里，我们是孝顺的孩子；在社会上，我们是传播文明的使者！
我们每个人的一小步，就是社会的一大步。当每个人的素质提高了，校园就会文明，社会就会文明。让我们从自己做起，做一个合格的中学生，让文明充满校园，充满生活的每个角落。试想，校园里的绿树红花，再加上我们鲜艳的书本，温馨的文字，整洁的外表，就是这样的美图，相得益彰！
小学生演讲稿 篇4
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火…… 哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的.天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
小学生演讲稿 篇5
同学们，老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是“学会担当”。
在生活中，有许多事情伴我们成长，当我们会关心别人的时候，当我们会宽容别人的时候……我们就已经开始成长，而担当也是成长中的一部分。
从幼儿园开始，就已经有了对担当的初步认识在幼儿园的老师教我们起床后叠被，在我眼中就是一种担当。
在上小学后，我对担当有了更全面的认识，担当不仅仅是局限于对自己的事情进行管理，还有就是对他人要求的'事情做到也是一种担当。那时候我被评为数学课代表时，我当时想的不是个人，而是班级的利益。当时我每天收作业就把它看作责任担当的表现。因为这种担当，使现在的我明白了担当和成长的关系——当你学会了担当，你便会真正的成长。
在上初中后，我被任命为第八组的小组长，通过这次转职，我知道了担当的意义所在。
那一次我当上了小组长，当我要以原来的方法管理小组时，却发现不大管用，通过几天的观察，我知道了如何但当起全组，从而让全组努力，从中我得知了担当的意义就是对自己做的每一件事，每一个人负责都要好好对待，并认真做好。
担当是你在将来生活不可缺失的一部分，如果你不会担当，那你就永远不知道成长是什么滋味。
我的演讲结束了，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自三年一班的刘书成。感谢同学们给予我这次展示自己的机会!今天我参加竞选的是少先队大队部的宣传委员。
宣传委员，在我看来，必须是一个有责任心，有组织协调能力，善于沟通和交流，热情开朗的人。而我的性格多面化，活泼中带着稳重，风趣中伴着执着。在生活上，我总是用积极的心态和最饱满的热情去做每一件事。学习上，我成绩优异，乐于助人，是老师的好帮手。上课的时候，我像一潭水，专心听讲，心无杂念;下课的时候，我好比一条龙，与同学们打成一片，激情四射。因为，我懂得只有自己凡事做在前面，真心帮助他人，大家才会真正喜欢你，信服你。此外，我想，宣传委员还应该具备良好的艺术修养。我从小就对美术有着浓厚的`兴趣，我的绘画作业经常在美术课上被老师表扬。我热爱运动，擅长打乒乓球……
当然，人无完人，我也知道自己还有很多不足，但我会继续努力，争取得到大家的认同，为自己赢得威望，赢得信誉!我相信自己有能力胜任这份工作，而大家的鼓励就是我最强劲的动力，我将把大家对我的肯定，化作对宣传工作最饱满的热情!
我想，如果我当选了宣传委员，我一定会把握好这个机会，利用自身的优势，在工作中大胆创新，积极进取，认真履行宣传委员的职责，使校园生活更加多姿多彩。
我恳请各位评委能给我一张信任的选票，各位同学能给我一次让我施展才华的机会!
谢谢各位评委及同学，我的演讲结束。
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