幸福的演讲稿

更新时间:2022-10-25 16:14:32
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  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。随着社会不断地进步,越来越多地方需要用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的幸福的演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

幸福的演讲稿 篇1

  时光流逝,却带不走那些凄惨的往事,往事如烟,但那一幕幕血泪史却历历在目,事故的噩耗消息,矿山救护车的惊鸣声。

  安全生产事关广大人民群众的生命和财产安全,事关改革、发展稳定的大局,历来就是我们煤矿的天字号大事。从各级组织、各位领导到连队班组,及至每一个矿工家庭,无不时时处处为安全苦口婆心,反复灌输,天天强调。

  难道我们还需要用更多的语言去解释安全生产是多么重要吗?看一看那一条条安全操作规程吧,上面凝聚着的岂止是汗、是泪、是血,那是多少个煤矿工人提前透支了生命和健康写成!每当听到井下又出事故了,你看到一个个生命的停止,一张张笑脸的凝固,一个个血肉之躯的焦糊,一个个美满家庭的破碎 ,阴森林的事实,血淋淋的场面,事故后亲人永别的悲惨场面,妻子哭得死去活来,两鬓斑白的老人老泪枞横,眼泪流干了,喉咙哭哑了。可他睡去了,再也听不见亲人的呼唤,永远地离开了亲人,离开了人间,留下的是血和泪,留下的是终身的遗憾。

  在这血的事实面前,悲伤蒙住了我们的双眼,哽咽留住了我们的脚步,难道死亡真的是天注定的吗?不,不是的,是因为咱们的不安全生产,咱们不遵守操作规程。当人世间最悲惨的一幕幕在你我的身边上演时,你不心疼吗?你看到白发人送走了黑发人,一行行浊泪伴着滴血的心,你难道就没有感到心寒吗?你看到那一滴滴鲜红的血,你就没有一点点反醒吗?你难道还要回避吗?难道只有等人躺在冰凉的地上再也不会醒来时才来惋惜吗?并非所有的事都来得及后悔,并非每个人的头上都罩着“侥幸”的光环。当你违章作业的时候,你可曾想到父母殷切的期望,你可曾听到上班时妻子附耳的叮咛?你可曾看到儿女们那一双双期盼你平安归来的眼睛?也许你的一次违章,几条几十条甚至上百条生命就此命丧黄泉。

  每天清晨,当你迎着朝阳,走上工作岗位,走到操作台旁,准备启动机器,准备井下作业的时候,请别忘了——家中有白发苍苍的老母需要照顾,家中有尚未成年的孩子需要哺育,你的亲人正盼望你平平安安地回家,请别忘了,那些因为一念之差,给个人、给家庭、给企业、给国家造成重大损失的教训。让我们从自己做起,从小事做起,从现在做起,当你严格按操作规程执行的时候,也同时肩负起了一份重如泰山的责任——为了你自己,为了你的家,也为了我们的企业。请远离“三违”,因为安全就是效益,安全就是生命,安全就是幸福。

  每一次的煤矿事故不都是不安全生产造成的吗?只有安全,你才能得到幸福;只有安全生产,企业才能创造效益,你的家庭才能得到幸福。只有你安全,你的家庭才是美满幸福的。安全是幸福的源泉!让我们牢记每一次事故,让我们在每一次事故中吸取血的教训,请记住,属于我们的生命只有一次,珍惜自己最宝贵的生命。

  没有安全生产做前提,没有安全作为保证,没有安全生产作为基础,企业的改革、发展、稳定犹如空中楼阁,企业何以在市场中立足,企业何以在市场经济的大潮中求得生存。

  安全是经济建设的基础,是矿山稳定发展的保障,安全是国家发展、社会稳定的基石,安全是企业扭亏脱困的重要途径,安全是家庭的温馨和亲人的笑脸,安全是享受日益美好生活的前提,安全是我们应尽的责任,是家庭幸福的源泉。

幸福的演讲稿 篇2

  大家好:

  今天我演讲的`题目是——学会自我调节,做一名幸福快乐的教师。

  一位心理学家曾说,教育是心灵对心灵的呼唤,是用心灵来浇灌心灵。教师不仅需要知识、技能去影响学生,还要通过自己的人格与道德的力量、通过自己的言传身教以及自身良好的情绪去感染学生,这种区别与其他职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。

  然而,不少调查研究显示:现今教师队伍的心理状况不容乐观,教师是教育的直接实施者,其心理素质直接或间接地影响教育的全过程。叶澜老师在《教师角色与教师发展新探》一书中这样写道:“没有教师生命质量的提升,就很难有学生的精神解放;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。只有当教育者自觉完善自己时,才更有利于学生的完善和发展。”换言之,没有教师队伍心理素质的提高,就没有学生素质的提高。

  那么,作为教师的我们,该如何进行自我调节,不断提高自己的心里素质水平,从而做一名幸福、快乐的教师呢?

  首先我们要正确认识自我。

  古人云:“人贵有自知之明。”“天生我材必有用。”教师也是人,既然是人,就有生存和发展的问题,同时难免或多或少地有某种程度的适应问题,如果这些问题不能即时有效地解决,就会形成心理疾病。这样对个人、对教育都是有害而无益。

  那么,作为教师的我们,该如何进行自我调节,不断提高自己的心里素质水平,从而成为一名幸福、快乐的教师呢?

  首先我们要正确认识自我,对自我不能估计过高,认为自己是最完美的。也不能对自己估计过低,用自己的短处和别人的长处比,陷入痛苦之中。这两方面都会使人丧失适合自我发展与成功的机会。我们要学会从多方面、多渠道了解自己,学会从周围的世界中提取有关自我的真实反馈,避免由于自己的主观理解带来误差。

  人无完人,每个人难免存在一些不足和不完善的地方。要悦纳自我,既要肯定自己的优点,又要接纳自己的缺点,给自己一个良好的心境投身到教育教学改革之中,不断接受新事物,不断提高自我修养,这样才能永保激情,才会成功而快乐。

  其次热爱生活,释放压力。

  压力是影响心理健康的主要因素。过度的工作压力,使人产生生理、心理以及行为失调反应。

  从心理学的角度来看,人的心理压力要定期或不定期地释放,来求得心理平衡。教师长期在教学的精神压力下,也需要寻找释放的途径。情绪的宣泄可以从“身”和“心”两方面着手。“心”的方面可在适当的环境下找人倾诉,将心中的烦恼向亲朋好友诉说,会使人感到心理轻松。或者在适当的环境下放声大哭、大笑或给自己写日记。“身”的方面如剧烈的体力劳动、纵情高歌、逛街购物等,还可以出门旅游,在大自然中陶冶自己的性情。

  最后也是最重要的一点就是用一颗平和、快乐的心看待一切。

  以我自己为例,初进学校那会儿,看到一个班那么多的学生,一个个鲜活的个体,爱打又爱闹,真的是不适应,上课没两天,嗓子就哑了,无名火时不时地冒出来,觉得特别的烦躁和无奈。可有一天,我在网上看到这样一句话:“因为教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业,而且,只有当教育者自觉地完善自己时,才能更有利于学生的完善和发展,换句话说,没有教师的幸福感觉,就很难有学生的幸福感受。”

  最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱,因此有人说,教师的职业就是一种良心的职业。

  是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简单的时刻和量来衡量,学生占据你的不只是时刻,还有你的思想和灵魂。做了教师,才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。

  教育孩子,不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中,你应对不只是一个懵懂的小孩,而是他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。

  有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。我的目标只有一个,让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方,触摸快乐。

  快乐是什么?也许我们记住了许多快乐的场面,可快乐却是一种自己灵魂的问答。于是,我问我自己:你正因爱别人而快乐过吗?

  当然,我首先就应选取将爱献给家庭,但当我成了一名教师的时候,就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓,我从此拥有了一份以爱为主题的职业,那就去爱你身边的孩子吧,象宽容你爱人的小脾气,和原谅你小孩的恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺点吧。

幸福的演讲稿 篇3

  亲爱的老师、同学们:大家好!

  幸福无处不在。有时,幸福是寒冷中的一件外套。有时,幸福是悲伤时的一个拥抱。有时,幸福是口渴时的一杯饮料…

  晚秋。凉风。落叶。人烟稀少的街头上的一个角落里坐着一个老人。远看真的以为只是几个黑色的塑料袋,老人的旁边依着一只细小又弯弯曲曲的木棍,应该是拐杖,身上披着几层厚厚的烂布,但穿的却很整齐。身前一个锈得发黑的铁碗,但依旧完整。里面零零散散有几块钱。除了这些老人似乎没有什么了?。老人留着一头长发,全白了,一根头发,黏糊糊的贴在一起,可是却很整齐。可是他的脸黑红黑红的,引人注意的只有他那炯炯有神的双眼和那一缕洁白柔顺的胡子。

  这个老人不喜欢在热闹的街上讨钱,只是静静地坐在角落看着一片片树叶飘落。他似乎不屑于上街乞讨,尽管衣着破烂,可是他身上有种特殊的气质。仔细一看,老人瘦得仿佛只有骨架了,嘴唇也干裂的发白,融入白花花的胡子中。

  不久,在这个人烟稀少的角落出现了一个女孩。他的母亲递给他一碗热腾腾的面,远远望着他慢慢走向这个老人。老人还在痴望着远方。女孩在老人身前蹲下来,俯下身子平稳的把面放下,从口袋里掏出一双筷子轻轻的放在碗上。老人依然在凝视远方,老人好像不甘于如此,回忆着从前的美好。这时女孩喊道:“爷爷,这是给你的,你快吃吧。”这时老人才缓过神来。

  在他面前的是一大碗素面,上面放着几根青菜,一块鸡蛋,不时还冒着热气。老人固执,倔犟的眼神变得柔和,注视着这个女孩,瞬间在老人干燥的眼便挤出了点几滴泪水。,露出微黄的牙齿笑了,冲女孩点了点头,没有说话。直到女孩又说,“快吃吧,爷爷再不吃就凉了。"

  老人端起碗,在鼻子前闻了闻。抬头,闭眼。又涌出了几滴泪水,老人仰起头不让泪水不受控制的落下,又看着女孩,这时女孩用坚定的眼神看着老人点了点头,便走了。老人注视了这一碗面一会儿,可是又抵不住饥饿的侵袭。老人双手颤抖地拿起筷子,吃了起来。老人似乎在狼吞虎咽,又好像在细细品味。不一会儿老人便连面带汁吃完了。他拿着拐杖,越过了铁碗朝着太阳的方向离开了。

  有时,幸福是饥饿中的一碗面。有时,幸福也是孤独失望时的一丝关心希望。有时,幸福是黑暗中的一缕曙光。

幸福的演讲稿 篇4

  作为拥有13亿人口的泱泱大国中的一员,我总觉得自己就像大海里的一颗水滴一样渺小,总觉得国家、社会这样的概念离我很遥远。认真品读《建设幸福中国》这本书后,我看到了近来中国翻天覆地的变化和成就,感受到了国家以及社会对我们青少年的亲切关怀,我彻底改变了原来的看法,感觉自己就像大海里的鱼儿一样,生活在伟大的祖国温暖的怀抱里,我的幸福与祖国同在!

  《幸福的小鱼》这个故事发生在云南澄江县海口镇,故事的主人公是小男孩曾维。他是云南澄江县海口镇松元小学四年级的学生。开学那一天,天还没亮,曾维就被爸爸叫醒了。但他一听到“学费”俩字,脑袋就“嗡”的一下子。他很害怕开学,每次开学的头一晚,都是他爸妈的难眠之夜。为了凑足学费,他们想了许多办法,就是不够。走在上学的路上,他在想又要交学费了,怎么办呀?他不是第一次交不起学费了。不知不觉地到了学校,曾维的爸爸刚要把学费交给老师时,老师微笑着说;“不用交了!今年国家实行‘三免一补’的好政策,所以就不用交了!”曾维和爸爸非常高兴。

  曾维过去把自己看做大海里一条痛苦的小鱼,现在他觉得自己是一条幸福的小鱼了!

  有的同学总认为自己不幸福,那么,什么是幸福呢?幸福其实很简单。幸福是兔唇儿童接受免费救治后嘴角的一抹微笑,幸福是留守儿童和父母团聚时的喜悦,幸福是大凉山失依儿童收到人们捐助的书包时的激动,幸福是乘坐“大鼻子”校车的学生调皮的鬼脸,幸福是我们手里国家免费发放的课本,幸福是我家附近新修建的广场,街道上新安装的路灯??

  生活中还有许多这样的例子,它蕴含着许许多多的艰辛、汗水、爱和感动。建设幸福中国人人有责,只有国家幸福,我们才会更加幸福!

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幸福的演讲稿 篇5

  尊敬的各位领导,各位评委老师,各位朋友:

  大家上午好!我来自苏州均豪,今天我要演讲的题目是---安全是幸福的源泉!

  我想今天在座的各位,会有很多来自或者曾经来自不同的生产岗位。对于“安全”这个词,一定不会陌生,也一定有着不同但却很深的感悟。也许和现在社会上流行的许多事物相比,“安全”这个词似乎并不是那么再能够吸引人的眼光。如果不是经常发生在我们身边的那些与安全有关的事故与报道,也许没有人会主动停下来冷静的思考更多。可是不管你是否愿意去思考,安全与隐患却无时无刻不在我们身边。当我们无意地打开电视,悠闲地翻开报纸,几乎每天都能够看到一个个真实的安全事故在不断的重演。不分贫富贵贱,男女老少,安全与不幸对于每个人都是同样的。不同的是,每个人对于安全选择了截然不同的态度,也或者说对生命与幸福选择了不同的态度。

  说到这里,请允许我给大家将一个就发生在我们身边的安全事故:苏州寒山豆制品厂因为设备故障,在进行维修时因为忽视安全,导致三人中毒身亡。而这三个人,一位是归国学者,一位是工程师,一位是刚从学校毕业实习的大学生。几个年轻的生命就在一瞬间消逝了。而当您知道,一位是年迈的老人身边唯一的亲人时;当您知道,这是一个曾经幸福温暖的新家,轰然倒塌的支柱时;当您知道,这是一位品学兼优,满载家庭希望正要施展抱负的有志青年时。您的心灵是否受到了震撼?除了愕然与惋惜,我们是不是该冷静的思考。是的,生命再平常不过,可是再平常的生命也是幸福的载体,不能就这样被无情的剥夺。曾经听过这样一句话:对于社会,也许你只是一个普通人,可是对于家庭你却是全部!但愿我们能重视安全,珍视生命。

  每个时代的发展,必然伴随着最强的音符。建设安全社会,更是目前全社会所有人最重要的任务。为了响应国家的建设要求,省政府与时俱进地提出了建设“平安江苏”的号召,号召全省人民为建设平安社会,和谐社会不断进取。社会是人的载体,社会的发展方向也必然会影响到每个普通人的生活。当社会经济发展到一定的高度,就会有一个更加艰巨的任务摆在我们面前。那就是如何在保证经济快速发展的同时,创造一个更加贴进百姓福祉的生活环境。而平安和谐,正是每个人最大的企盼。

  安全不仅是贴在墙上的,那更应该是一种自觉的意识!警惕与安全、麻痹与事故相连,我们必须时刻在心中警钟长鸣。每次安全事故的背后,都有一个血和泪的教训。当您还若无其事地在易燃场所抽着香烟,可曾想过你随手丢弃的烟头,有可能就是一枚燃烧弹;当您看到别人违章操作,依然事不关己高高挂起的时候,可曾想过也许你的麻木可能会让自己接受安全的惩罚。每次事故以后,我们都会做各样的假设,假如他能够听从指挥,遵守规章制度;假如他再慢一点……如此等等,也许这些假设对于已故的人已毫无意义,但是却警醒我们每个生活中的人,幸福与不幸在那一瞬间就已经决定。

  个人如此,国家和社会也是如此,安全的环境要靠每个人去创造。这同样是一种义务,要我们责无旁贷的去做好。安全责任重于泰山,我们能做的也绝不仅仅是安全本身。安全没有界限,也没有完成的时间表。我们必须每时每刻全力以赴,平安和谐的社会才会真的走进我们的生活。安全连着你我他,也连着千家万户的幸福,因为安全是幸福的源泉!

  谢谢,我的演讲完了。

  尊敬的各位老师、同学们:

  大家上午好!

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