热爱祖国演讲稿

更新时间:2022-10-25 18:39:56
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【推荐】热爱祖国演讲稿4篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会发展不断提速的今天,越来越多人会去使用演讲稿,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编帮大家整理的热爱祖国演讲稿4篇,欢迎大家分享。

热爱祖国演讲稿 篇1

  大家好!

  “热爱祖国语言”,当听到这几个字时,不知你想到了什么呢?而我,脑子里又浮现了这件往事。

  那是我读师范三年级的暑假,老师叫我参加一个香港旅行团的普通话培训班,当一个辅导员。当我们好奇地向他们提出为什么要来这里学普通话时,一位中年女教师向我们叙述了她的一段特殊经历。几年前,她到英国的某所大学探望一个中国的朋友,两人久别重逢,坐在校园的草地上有说有笑。这时,两位英国大学生兴奋地向她们走来,热情地向她们俩问好,还不停地说话。但遗憾的是,这对中国朋友一句也听不懂。是她们不会英语吗?不,是因为两个英国大学生说的是普通话。后来通过英语交谈后才知道,两位大学生在校进修中文,看到她俩满以为是一个实践的好机会,却没想到遇上了既不会听也不会说普通话的中国人。英国大学生没趣地走了,只扔下一句话:中国人也不会说普通话。

  这个故事,让当时在场的每一个人都本文来自震撼了,我也不例外。对啊,当今由于各种因素而促使了中国出现“英语过热”的现象,大大小小的英语培训班、英文学校等,还有不少的孩子冲着到外国学英语,甚至有的几岁就到外国学习。所有摆在我们面前的这些活生生的事实,不能不让我们每一个中国人思考:长此以往,中国人还会说中国话吗?

  当这个培训班结束时,中年女教师意味深长地对我说:“我真羡慕你,能和祖国语言一起成长。”

  是啊,与她相比我真的感到幸运,但同时她的话却又唤起了我的另一段记忆。

  记得小学三年级的时候,在一节语文课上,语文老师给予了我一个赞美:你的朗读真好。这时,身边的同学都向我投来了羡慕的眼光。从此以后,我不断地练习普通话。就这样,掌声和鲜花一直陪伴着我,直到升上师范学校的那一年。

  当时我参加学校举行的一个朗诵比赛,选取了台湾诗人舒婷的一首著名的诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国!》。练习了几遍后,凭着我的基础,自以为一定行了。当辅导老师检查时,我行云流水般念完,正得意洋洋时,老师说话了:“字音很准,如果能领会诗中的精粹,一定能读得更好。”我愣住了,但又好象明白了些什么。第二天,我便钻进图书馆,查阅了这首诗歌的时代背景,凡是诗中我不懂的词语都一一翻阅。慢慢地,我仿佛看到了神秘的飞天舞;仿佛看到了一个名叫“中国”的巨人正一步一步地艰辛地向前走;仿佛听到了作者在竭力地呐喊:祖国啊,我亲爱的祖国、、、、、、、后来,我知道的比我想像中的还要多。当我重新捧起诗歌一次又一次诵读时,每一次都有新的领悟,每一次都有不同的收获。我深深地领会到祖国语言文字蕴涵着丰富的历史文化,蕴藏了劳动人民智慧的结晶,她是一本永远读不完的书。她以她顽强的生命力生存了五千多年,她以她独特的魅力征服了世世代代的中国人,甚至全世界。

  终于朗诵比赛开始了,我用我的理解饱含激情地朗诵了这首诗,我又再一次获得了热烈的掌声。但随着掌声走下舞台的时候,我知道:我和我热爱的祖国语言已经系上了一个永远解不开的情结。

  凭着这个结,今天我考取了普通话的一级乙等水平,我感谢我的老师。但让我更庆幸的是,现在的我是一名小学语文教师,当看着孩子们,我像看到了自己在祖国语言陪伴下成长的经历。我能为祖国做些什么?我不同样能让孩子们热爱祖国的语言吗?

  于是,我以此鞭策自己。上学期,当学校要求每位老师公开自己的教育教学座右铭时,我毫不犹豫地写上了一句话:愿与我的孩子们共同感受祖国语言的魅力!

  每一节语文课,我都和孩子们沉浸在优美的祖国语言当中,与孩子们同喜同悲。我要让我的学生知道就像课文《最后一课》一样,当一个国家失去了自己的语言时,就等于失去了尊严,让他们把祖国的语言一代一代地传承下去,让祖国语言永远地放射耀眼的光辉!

  朋友们,让我们都从自己做起,讲好普通话,到那时,我们就能大声地宣布:中国人都会说中国话!

  谢谢各位!

热爱祖国演讲稿 篇2

大家好!

  在这硕果累累,举国上下还沉浸在欢庆祖国6X岁华诞之际,学校组织了以爱国主义教育为主题的演讲赛。在教导处精心谋划和班主任老师的悉心指导下,今天有15名选手参赛,他们将以最真挚的情感、最优美的语言赞美祖国、歌颂母亲,为我们伟大祖国6X岁生日,献上最美的祝福。祝愿我们的国家繁荣昌盛、国泰民安。

  爱国主义情感是人类最伟大的情感。试想,我们假如生活在外敌入侵、战火连绵的国度,人民居无定所、四处逃生,那么,平安就是一种幸福;假设我们生活在贫穷落后、物资匮乏的年代,那么,温饱就是一种奢望;假设我们生活在治安混乱、盗贼横行的社会,那么,平淡也是一种梦想;假设我们生活在华人与狗不得入内的环境,那么,直起腰杆做人就是一种快乐。今天,我们坐在宽敞明亮的教室里安心读书,你体会到其中的'幸福了吗?

  今天,我们衣食无忧、生活稳定、尊严无损,这些都源于我们祖国的昌盛、国力的雄厚。国富才能民强,国家强盛,人民才有尊严。为此,历史上,无数爱国志士前仆后继,为祖国贡献出了自己的一切。他们的精神可歌可泣,他们的气节光照千秋,他们的事迹万古流传。爱我中华,是每个炎黄子孙对祖国母亲最深情的依恋;爱我中华,是万千中华儿女的共同心声。

  建国六十X年,新中国的发展可谓突飞猛进、日行千里。六十X年风雨飘摇,六十X年沧海桑田,六十X年灿烂辉煌!未来的中国,要以龙的姿态雄踞于地球,全在于我们每个人今天的拼搏和努力。

  少年智则国智,少年强则国强。作为新时代的中学生,心中流淌着青春的热血,我们该为祖国做些什么呢?让我们树立远大的理想,坚定宏伟的志向,付出辛勤的汗水,拼搏出优异的成绩,与祖国共奋进,与时代同发展,书写自己辉煌的人生,抒发我们满腔的爱国热情!

  最后,我预祝各位选手取得好成绩,祝本次比赛圆满成功。

  谢谢大家。

热爱祖国演讲稿 篇3

亲爱的同学们:

  大家早上好!今日,我讲话的题目是《爱国是一种职责》。

  迎着晨曦,当嘹亮的国歌奏响,望着国旗冉冉升起,你可曾意识到国旗、国歌是一个国家和民族的象征,要做一个合格的中国公民,就要维护国家荣誉,尊敬国旗、会唱国歌。你可曾明白远在西藏的99岁的藏族老人次仁曲珍在没有正规的旗杆,没有国歌伴奏的情景下也在和我们一齐完成这个庄严的仪式。并且四十五年坚持不懈,从不间断。对于她来说,爱国不仅仅是一种荣耀,更是一种职责。

  元朝左企弓曾呼出一寸山河一寸心的心境;明代学者、思想家顾炎武坚定地认为国家兴亡,匹夫有责,现代文学奠基人鲁迅先生表白:寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕,更是身体力行,堪称爱国典范。美国一个普通的乡村教师说过一句话:不懂得热爱国旗的学生,无论他多么出色,都不是好学生。在波兰,每一所学校都专门设有爱国主义教育课程,并使之融入政治、历史等科目中。在泰国,爱国主义教育,是每个学生必不可少的一门课程,政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。特色的是韩国,它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而骄傲。可见,爱国主义是全世界人民共有的宝贵财富。

  今日,我们每次升旗仪式的目的绝不仅仅是停留在这样一个层面,其更深一层的目的是在于使大家在爱国主义精神的感召下,用凝聚在国旗、国歌中信仰、信念、自强不息的民族精神,对照自我,要求自我;使大家明白爱国不是挂在嘴上,而应当是落实到日常点点滴滴的行动上。从我做起,从此刻做起,首先承担承担起自我的职责。如:认真对待每一次升旗、孝顺关心我们的父母;真心诚意地尊重我们的教师;像对待自我的手足一样去关爱我们的同学,热爱我们的学校。珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏为建设我们的祖国做出自我的贡献,真正承担起爱国的职责。

  我的国旗下讲话到此结束,多谢大家!

热爱祖国演讲稿 篇4

敬爱的教师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今日我在国旗下演讲的题目是:《爱国,从点滴做起》。

  迎着和煦而温暖的阳光,当我们再一次庄严地肃立在国旗下,望着冉冉升起的国旗时,你是否会感到无比骄傲,无尚的自豪呢?没错,因为我们都是拥有着同种血统的中国人,我们都包含着深深地爱国情。

  那么有的同学就会想了:我们的年纪这样小,该怎样为国家出一份力呢?其实,爱国并不是一个抽象的概念,虽然祖国很壮阔,可是爱国却十分具体的体此刻我们的日常生活中。所以说:爱国,是从点滴做起的。

  作为学生的我们,爱国首先要从爱学习做起,上课认真听讲,进取回答问题,课下的及时复习和查漏补缺,向遇到困难时我们即时伸出友爱的双手去帮忙他人,向取得成功收获的人祝福这是爱国的一种体现。当地上出现废纸时我们能主动的拾起,主动关好哗哗流水的水龙头等等,这些都是爱国的点滴生活小事。

  少年强则国强,少年兴则国兴。我们要努力做好日常的每一件点滴小事。从身边做起,争取在日常学习生活中做到:自强不息、锐意进取、顽强拼搏,刻苦钻研,努力实践“为中华之崛起而读书”的爱国主义精神,增强自我的爱国情操,树立正确的爱国主义思想,真正把我们的爱国志向变成报国之行,为我们祖国辉煌的未来贡献自我的一份绵薄之力!

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