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演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在我们平凡的日常里，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的关于学习的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于学习的演讲稿1
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
今天很荣幸来到这里，所以我也想借此机会和大家分享一些我在学习过程中总结出来的学习方法。也希望我们在学习的过程中能够改进学习方法，更好的完成学习。对我们现在来说，高二是我们高中三年学习的最后一年，学习新知识。所以这学期对我们来说也很重要，要多注意自己的学习方法。我们在学习的时候，能够认清自己学习的轻重缓急，能够更好的完成自己的学习。
在学习的过程中，虽然我们有老师的监督，但对于老师来说，他们监督我们，让我们更好地完成自己的学习，对自己的工作负责。但是，无论什么原因，学习永远属于我们，无论谁帮助我们，它都只能起到辅助作用，所以一切学习的源泉都在我们自己。我们也需要纠正自己在学习中的问题或缺陷，也需要积极学习。在学习中，只有我们能清楚地认识到自己的缺陷和不足，只有积极学习，才能改善自己的问题，提高学习成绩。我们也应该清楚地知道学习对我们的学生和我们现在的重要性。在学习的时候，要端正学习态度，学会适当调节自己的情绪，认真完成自己的学习，做好自己的思想建设，这样才能保证在提高成绩的同时，建立更完善的心理。
主动学习是指你可以在没有老师监督管理的情况下参与学习，知道自己应该努力和提高的方向，有一个好的目标和方向，同时也能及时纠正自己的错误，随时提高和保持自己学习的主动性和自觉性，更好地参与学习过程，融入课堂，有自己独特的想法，愿意为自己的学习做好努力。
我们现在高二，马上就要进入高三了。高一要准备高考，要做好一切准备，积极学习，有自己明确的学习方法和目标。男孩女孩们，时光飞逝。我们应该立即采取行动。只有付出足够的努力，我们才能赢得高考。
谢谢，我的演讲结束了。
关于学习的演讲稿2
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家晚上好！
今天是一个特别的日子，因为，奥运的精彩还在回荡，丹桂的清香已经飘来；小学的童真还未泯灭，中学的征程已经开始。
两个多月以前，无数梦寐以求进入东华校园的考生云集于此，一场没有硝烟的战斗在考场上打响，现在，你们站在了这里，微笑着站在了这里，身后，是无数考生的黯然退去，你们是幸运的！你们是出色的！我和东华的所有老师欢迎你们，祝贺你们！并将和你们一起，风雨兼程，共摇奋斗的双桨，驶向理想的彼岸！
在开学的第一天，我想先问大家一个问题：你们想怎样度过自己的初中生活？也许，许多同学还未思考过这个问题。我给大家讲一个小故事：
有一群大学生要毕业了，老教授把他们带到实验室，说要给他们上最后一堂课。只见老教授拿出一个玻璃容器，装入一些清水，然后说：“这是常态下的水，如果把它倒进一条小溪，它将流入大河，最后有可能涌进大海。”接着，教授把装有水的容器放入冰箱，过了一会儿，清水变成了晶莹剔透的冰块，教授说：“0℃以下，水就成了冰，就不能流动了，哪里也去不了。”最后，教授把盛冰的玻璃容器放到酒精炉上，并点燃火焰，慢慢地，冰融化了，一会儿，沸腾了，又过了一会儿，所有的水都跑到辽阔无边的空中去了，象一群快乐的孩子。大学生认为这个实验太简单了，连小学生都明白其中的道理。老教授看到他们的表情，非常不满意，同学们，你们知道这最后一堂课的意义吗？
水有三种状态，人生也有三种状态，水的状态是温度决定的，人生的状态是自己心灵的温度决定的。作为中学生，决定你的状态的，就是你对学习的热情，对人生的积极态度。如果你对学习和人生缺乏热情，你的人生世界就象冰一样，停步不前；如果你对学习和人生抱有平常心，胜不骄，败不馁，就会象水一样，流进大河，甚至是大海，但永远离不开大地，到不了更高的境界；如果你对学习和人生充满激情，你就可以象蒸气一样，自由挥洒，梦想成真，你的人生舞台就会无限大，你就能舞出人生最美的风采。
我还必须告诉大家，这种对学习与人生的热情，必须永远坚持，经久不息，而绝不能心血来潮，一时兴起。
我希望在座的所有同学，从进入东华初中的第一天起，就对学习与人生充满激情，让初中三年的生活成为你人生路上有意义的、永远难忘的记忆！
作为你们的老师，我们会像父母一样，呵护你们的成长，引领你们的成长；我们会像渡者一样，帮助你们渡向理想的彼岸；我们会像蜡烛一样，照亮你们前行的路！
我的发言完毕。
谢谢大家！
关于学习的演讲稿3
尊敬的各位领导、老师、同学们：
下午好！我叫李畅，来自初一二班，今天我跟大家交流的题目是“在快乐中努力学习”。
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘初中一年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。 初中演讲稿 以上是我自己学来的加上自己总结出来的一点体会，希望能给同学们一些借鉴价值，最后预祝各位同学学习快乐，能取得更好的成绩和更大的进步。谢谢大家！
关于学习的演讲稿4
大家好，今天我想和大家谈谈我的学习心态。
我不是成绩很拔尖的学生，但觉得自己的成绩还可以，在此把一些学习心态与大家共同分享
面对学习，我们经常感到束手无策，不知道究竟该怎么办，学习方法。勤奋。天资着方面必不可少，但还有一方面也十分重要，那就是经常反省自己。
上学期，文晓红老师带课的时候提出让我们在每天的日记后面简要记载自己当天的学习情况，那时，无知的我们只是应付差事，乱写一气，现在想起来，老师让我们那样做不是让我们每天反思自己吗？
反省自己，在反省中提高听课效率，在反省中探索适合自己的学习方法，在反省中发现自己的问题以便改正。
另外要说的就是带着压力上路，小学时，我的成绩在班里70多个同学间总是数一数二的，但小考的意外失利使我丧失了信心，后来在新的班级里面对新的挑战，适度的压力使我有了前进的动力，才使得我在初一年级成绩稳步向上。
还要提到的一点就是要自信，学习中必然会有许多挫折。坎坷，只有自信勇敢的面对，才能砍除荆棘。这次期中考试临考前，老师让我们在家做了一份练兵题，（没有任何限制，查资料都可以）那一份题在家长的帮助下做的很好，结果是全班第一，升入初中后，我的数学没有拔过尖，一般都在10名左右徘徊，那一次，第一的名次让我对数学充满了兴趣，虽然成绩还没下来，但自我感觉这次考试数学还挺不错。
上述就是鄙人学习中的心态，带者这份反省。压力和自信，坦然的上路，相信你的学习路会越来越精彩！
谢谢大家。
关于学习的演讲稿5
作为大学生的咱们已经不需要像小学时让老师逼着咱们去领悟，咱们有咱们自我的思想，自我的意念，因势利导的把自我的兴趣加入到自我求学的意志中去。
此刻的咱们有太多的自由时刻，大多数同学不知道该怎样样有效的利用好这段时刻，自我本身的惰性，还有环境的因素也会影响到咱们自身。使咱们白白的浪费这么多宝贵的时刻。
在那里我谈谈我自我的看法，咱们要学习并领悟自主领悟，发挥学生自主领悟，能够有效地提高课堂教学效率，发挥学生自主领悟，在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书领悟，查找自我所要问题的答案，再在“当堂训练”中去证明和巩固自我所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生领悟的主动性和用心性；发挥学生自主领悟，能够发展全体学生。教育的改革和发展要求咱们，教育要面向全体学生，发展全体学生。
咱们此刻所面临的状况是，领悟自觉的学生，实际上就是领悟主动性强的学生，领悟成绩上去了，而那些领悟自觉性较差的学生，领悟不主动的学生，也就成了后进生。咱们此刻发挥学生领悟的主体作用，就是要让每个学生变被动领悟为主动领悟，并且要让原来的后进生在主动领悟的过程中体验成功，从而让他们看到期望和领悟的信心；发挥学生自主领悟，能够有效地发展学生自身的巨大潜能。科学家发现，人类贮存在脑内的潜质大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么能够轻易地学习并领悟40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。因此，咱们千万不能够忽视学生自身所蕴藏的巨大潜能，而是要充分坚信学生，要充分发挥学生自主领 悟作用。
领悟分几种，有主动领悟的，有被动领悟的。象自主型领悟的孩子他在领悟时都处于主动探索状态。主动探索的孩子他的成绩就提高的快，如果被动领悟，孩子也能提高成绩，但是成绩幅度很小，个性是在被逼迫下领悟的孩子，他们的成绩就十分差了。而在现实中有相当多的学生不知道如何去参与到自主领悟之中。这就要就教师学习并领悟去如何启发学生自主领悟了。
首先，要让学生产生领悟的兴趣。其实自主领悟并不难，它并不仅仅仅是优秀学生的专利。通常咱们所学的知识是是一环套一环的，是循序渐进，逐渐加深的，也就是在原有知识基础上的逻辑加深。遇到很多难以明白的地方属于正常现象。学生能够在自主领悟中在不懂的地方标注记号或透过领悟小组交流获得收获。当老师在课堂讲解这方面的资料时，就会加深对这些知识点的印象，从而到达事半功倍的效果。
其次，在学生自主领悟的过程中，也会有许多的薄弱环节。要更好地发挥学生自主领悟的效果，教师也要及时指点迷津。要加强自主领悟的指导。如应基于哪一方面思考，这个问题应从哪个角度思考，或是从哪个方面提出问题。而教师也能够设置一些问题，让学生带着问题去思考、探究。教师应当是学生自主领悟活动的组织者、引导者和促进者，为学生创设自主领悟的情境，激发学生自主领悟的兴趣，培养学生自主领悟的习惯，指导学生自主领悟的方法，提高学生自主领悟的速度。
最后，充分利用课本的小练习如做一做，练一练，议一议等。让学生在自主领悟中运用好书本知识到达融会贯通的程度。同时要保证自主领悟的时刻。学生是领悟的主人，领悟是学生自我的事情。在教学中，教师必须要给学生充裕的时刻，让学生充分地阅读课文，充分地思考、感悟、体验、探究，讲求自主领悟的效果，千万不能让学生的自主领悟走过场。那种担心学生的自主领悟占用了过多的时刻，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。正因一切教学活动都是为了促进学生的发展，在教学过程中，就应是教师为学生的领悟活动带给有效的服务，而不是让学生为教师完成既定的教学任务。
这是我自我关于领悟方面的感想，很高兴能在那里和大家分享。
关于学习的演讲稿6
亲爱的同学们：
大家好!
惠风和畅，天朗气清，我想这是个适合和大家分享一些学习经验的好天气。
在这里我要问大家一个问题，我们为什么读书?没错，正如大家讲的，我们是为中华之崛起而读书，这是伟大的周总理交给我们的责任学习的确是-种责任，但我认为它更应该是一种发自内心的热爱。只有爱它，才能发现它的美好，才能从自己身上找出征服它的潜力。把读书当做一种幸福的事情，达到不学习浑身难受的境界，学得快乐也许能更好地挖掘潜力。
其次，要找准自己的学习方法。有的同学终日挑灯夜读，仍不见进步，有的同学该玩就玩，该学就学，轻松又有效率。后者就是找对方法的结果。学习方法要找适合自己的，不能照搬别人的，这就要求我们静下心来与学习进行面对面，心与心的对话和交流，总结自己的学习规律，就是找到了-条超越别人的捷径，比转发那些所谓的锦鲤管用，也比买学习机管用。虽然在学习上天赋真的很重要，但如果能做到笨鸟先飞，找准方法，说不定也能成为那只赢了兔子的鸟龟。
第三，要合理利用时间。给大家讲一个真实的故事。有一次午休前我在写作业，我旁边的同学已经开始睡觉，后来起来发现我在学习，特别生气，说：“好啊，原来你天天拿我睡觉的时间学习，难怪我睡眠时间总是不够。”这当然是同学的一句玩笑话，但也反映了一个很普遍的事实一一许多人不会合理利用时间。这就需要我们接过鲁迅先生递过来的海绵，比别人多挤出来一点就是胜利。做时间的主人，而不是让自己晚上的睡眠时间为白天的挥霍无度买单，时间长了就会白天昏昏欲睡，晚上精力充沛。
第四，要身心健康。首先是思想健康，这要求我们明辨是非，严于律己，诚信做人。常言道，心中有党，成绩理想。思想健康，三观正确，作文分数才能够高，尤其对文科生而言，文综题才能找对方向，为答卷增添一抹亮色。其次，身体一定要倍儿棒。高三是拼脑力的一年，也是拼体力的一年，良好的身体素质会为你的成绩加分。能让你顺利走完长征剩下的这段路程。多锻炼身体，积极参与跑操，燃烧我们的卡路里。当然也要适度运动，有的男同学在晚自习下课后喜欢结伴去操场进行剧烈运动，这样对身体也是不好的。
第五，要心态良好。这要求我们每天起床第-句：先给自己打个气!许多同学-次两次考差了就一蹶不振，这样是不对的。就像《你好旧时光》里的余周周说的，要把自己当成一一个大侠，每次的进步就当做躲在个隐蔽的山洞里修炼，收得真经后再重出江湖，让人刮目相看。要对自己心存希望，有好胜心，不要甘愿比别人差劲，也没有人天生就应该比别人差劲。鼓起勇气，坚定向前，奇迹一定会出现。每天都要告诉自己一我是真的真的真的很不错!
第六，要规范答题，在考场上答题规范真的很重要。我们可爱的地理老师说过，学习是一门艺术，考试是一门技术，需要掌握一定的套路。答题的时候要抓准关键词，要有条理，层次分明，观点清晰，格式规范。此外还要把字写好，让阅卷老师无刺可挑，无分可扣，让他们气得捶胸顿足，只能乖乖的把你该得的分数给你。练一手好字，最好的时间是在十年前，其次是现在。练字要把字写到大小一致，写的整齐，不一定要美观，但定要清晰，如果你发现你的字怎么练都没有长进，那么我建议你最好还是换一支笔，你已经努力了，那么一定是笔的问题。
第七，要发挥好朋友的作用。你们可以相互切磋，相互鼓励，一起进步，一起刷题，一起哈哈哈，一起嚶嚶嚶，一起从诗词歌赋聊到人生哲学，一起分享快乐，分担压力，朋友应该给彼此带来温暖的正能量，在你沮丧的时候，给你鼓励，在你需要的时候拉你一把，在你做梦的时候把你叫醒。其实在学生时代里所取得的成就都或多或少离不开朋友的支持和陪伴。现在你们看看你们前后的朋友们，他们真的是我们这-生中宝贵的财富。
新的风暴已经出现，怎么能够停滞不前?希望高三的我们都能不负韶华，给高中生活画上圆满的句号。最后祝大家天天开心，身体健康，天天向上!
关于学习的演讲稿7
大家好!今天我演讲的题目是《珍惜今天，努力学习》。
儿童是人生最美好、最闪光的年华，人们总爱把少年儿童比作祖国的花朵、祖国的未来，总爱把心中最美好的事物与少年儿童联系起来。同学们，你们是多么幸福啊!把你们比作花朵，是希望你们在祖国明媚的大花园里，在党的阳光雨露下茁壮成长，竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩。把你们比作祖国的未来就是说未来是属于你们的，祖国的前途靠你们来创造，伟大的共产主义事业靠你们来接班，21世纪是你们的世纪。
历史不会忘记，我们中华民族近百年的历史曾蒙受巨大的耻辱，遭受沉重的灾难，一代又一代的中国人民英勇抗争，前赴后继，不怕牺牲。多少仁人志士为了民族的解放、人民的幸福抛头颅，洒热血，壮志难酬饮恨终生。大家抚摸一下胸前的红领巾，抬头望望这血红的国旗，可曾知晓井冈山上染红的杜鹃，长征路上篝火烧红的天空;可曾知道我们的主席当年南征北战、重振中华的往事;大家可否还知道宁死不屈的烈士，……这些铁骨忠魂，悲壮义举，大家还记得吗?就是他们——-用鲜血、用生命给我，给你们，给所有的人换来了今天美好的生活!
同学们，你们住的是宽敞、漂亮的房子，穿的是干净的校服、雪白的球鞋……，你们用不着奔跑在风雨中靠卖报为生，也不会象三毛一样流浪在街头，更不会象小萝卜头一样自小就和爸爸妈妈一起被囚在那阴冷潮湿的监狱里，天天倚在牢房的铁窗前，梦想着能够得到一张干净的纸和一个铅笔头，梦想能够上学、读书——-哪怕只有一天或一会儿……，同学们，珍惜这美好的日子吧!
谢谢大家!
关于学习的演讲稿8
有人说：“不同的大学有着各自的辉煌。”的确，迈进校门时我便感受到，历史的悠久让校园透着浓浓的书香气，花红草绿又为我们平添了一份温馨。学者鸿儒往来于此，更让学校有了一层厚重感。在次学习，我感受到了淡定，执着。新的面孔，新的道路，一切都是陌生，陌生即未知，然而我有信心，用自己的努力，创造一个辉煌，打造一个奇迹。
“一沙一世界，一花一天堂，把握手心里的就是无限。”大学生活是我掌心的财富，然而我也知道时间像流沙，一去不再，为了不让大学生活淡然无色，我要用心勾勒每一笔。
可以平凡但不可以平庸，知识是心灵活跃的音符，学校为我们提供了如此好的条件，我定会潜心学习，涉猎群书，用知识丰富自己。
但我也明白，大学与过去的任一时期都不同，它并不是要求我们要一板一眼的学习，而且还要积极的参加活动，所以我会去尝试，挑战自己的极限，挖掘自己的潜能。
大学不是终点，而是一个起点，我渴望登上更高的平台，所以我会坚定不移的学习。我最喜欢的一句话是“一切机会都是留给有准备的人的。”我们留下的每一个脚印都是我们成长的足迹，相信四年，我会有所改变。
亲爱的同学，我们天南地北相聚于此，相信我们会结下深厚的友谊，用我们的努力为我们的学校付出。
关于学习的演讲稿9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在此次竞选活动中，我所竞选的职位是学习委员。我知道学习委员是要带领同学们一起向上、永不退缩，做到让同学们进步更快，让老师更省心，让在一些同学眼中没有乐趣的学习充满乐趣，让学习动起来，让他们也爱上学习。
我热情开朗、热爱集体、团结同学，是一个做事认真、负责的少先队员。每当同学们在学习上一遇到困难时，我都会主动地帮助他们。
假如我当上了学习委员，我会帮助成绩不是很好的同学跟上老师的进度；会起带头作用，做好本职工作，把它当成一种责任；会进一步完善自己,提高自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;会更加发现、改正缺点,发扬优点,取得更好的成绩。如果我没有竞选上，我也不会伤心、气馁，因为大家发现了我的不足，表明了我的努力还不够。
我有不少优点，当然也有不少缺点，如考试时粗心大意，经常做错不该错的题，考试成绩如过山车一样不稳定，但我一定会努力改正我的缺点。
虽然我不是班里学习最好的，但是我只要认真、用心去做，并且努力的向着目标前进，永不退缩，我相信我一定是班级中最出色的同学。
希望大家能把神圣的一票投给我，谢谢大家！
关于学习的演讲稿10
老师们，亲爱的学生们:
大家早上好！今天，我想和大家分享的话题是关于语文学习方法的讨论。
我的中国情结始于一本《诗经》。我仍然记得那是一个温暖的夏日傍晚。我踮起脚尖，煞费苦心地拿出父亲书架上泛黄的《诗经》，从此放不下。当我用深情的语气读着那些美丽的诗时，我的心真的在摇摆，我的舌头真的很香。“白露是霜，所谓伊人是在水一方”，“我习惯走在前面，杨柳和杨柳。今天，我觉得下雨了，下雨了。”多么深情和迷人。从那以后，我爱上了文学，爱上了她的伟大、深度、美丽和美丽。我想，只有中国才能产生如此精妙优美的文字，才能创造出如此高雅精致的文化！中国的美令人叹为观止。
我把语文学习方法总结为六个字:多读、多写、多记。
关于阅读。朱永新先生曾说:“一个人的精神发展史就是他的阅读史”。文学素养的积累必须来自书本。我们需要读什么书？要阅读古今中外的经典，享受阅读的过程，在书中与古人畅谈，体悟道家的“性善如水，水益万物而不争”，理解孔子“士必勇，路漫漫其修远兮”的人生意义。我们渗透道德，磨砺心智。享受读书的过程，与李白对歌对酒，与徐霞客同游名山大川，与苏东坡在月影赤壁下吟诗作赋；从鲁迅《孔乙己》中出人意料的情节，我们感受到作者悲叹不幸、触怒自己的无可争辩的矛盾心理；从沈从文《边城》勾勒的湘西图景中，我们探寻到了真实而美好的人情；从徐志摩《永别了，剑桥》中轻快灵动的诗句中，我们体会到了淡淡的离别之悲；从曹禺的戏剧《雷雨》中，我们寻找那个时代的阶级冲突...阅读对我们灵魂的渗透往往是微妙的。
关于写作。学生常说“一怕文言文，二怕周树人，三怕写作”。对于不擅长写作的同学，我在这里给大家一个灵丹妙药，那就是写作文。散文是提高阅读和写作水平，培养语文各方面素质的有效途径。在我工作的第一年，班里有五六个学生特别喜欢写散文。开学两个月后，班上成立了一个文学社团。我和同学一起读书写字，讲老舍的散文《济南的冬天》。文学社的学生模仿课文的段落，写出了花、草、树、天空和自然界的一切；说起的小说《羚羊木雕》，大家一起续写这个故事，小说接力，张写开头，王加故事情节，写结尾，大家续写这个故事近万字；说起何其芳的现代诗《秋》，我们一起写诗，用诗人的灵性和笔法亲吻大自然的精灵。文学社的孩子们尝试写不同风格的散文，在写作的过程中积累了丰富的积累，写作文很轻松。现在他们已经进入了不同的高中，他们仍然在一起不断地工作。而且，他们的语文成绩很好。因此，我相信只要你不间断地写作文，你的作文在半年内会有很大的提高。
关于读书笔记。现代著名教育家徐特立曾提倡“不动笔墨不读书”。阅读时，他从书报中提取精彩重要的片段，在书中标注重要内容，或在空白处写下评论和心得。看完之后，写下自己的收获和经历，写下看完之后的感受。宋代史学家司马光以“随意笔记”的方法，对《三十余本》的阅读作了不懈的笔记，并在此基础上写成了巨著《子·同治简》。
七中是一个充满书香的校园。学校为我们提供了一个完整的阅读环境。每层设立阅读角，让我们可以随时坐下来学习；在每学年的“读经沐浴书”读书交流月，我们可以一起品味诗词，一起畅谈古今；在语文教科书剧的年度演出中，我们可以将语文文本升华为感人至深的教科书剧……有着悠久的学校，响亮的书籍，真实而崇高的理想，精彩的文章。书籍可以给我们广阔的空间和漫长的时间，给我们展示无数的智慧和美丽。至于语文学习方法的学习，我还是提出了以上的建议，希望同学们能有所启发。希望每个人都能与书相伴，与文学遇友，勤学好学，积累财富，珍惜财富。
关于学习的演讲稿11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《读书的重要性与好处》
我们的生活处处离不开知识。“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神。”等一些名言都表现出读书的重要性。只有读好书，才能找到一份适合自己的工作。如果我们没有知识能干出一番大事业吗?所以我们要多读书，读好书。虽然，有些书我们一时读不懂，看不透。但是我们一定要静下心来一字一句的读，这样才能读出书的精华，读出书的精髓。
读书的好处演讲稿我们的鲁迅先生从小把书看做宝贝一样爱护，他不仅爱看书爱买书，也爱抄书。每当过年时大人给他的“压岁钱”他一直攒着买书看，他还把书保护的干干净净。鲁迅先生他一生最大的财宝，就是他那宝贵的书，我们要养成多读书、多抄书和保护书的好习惯。
一般我们看书都不会像鲁迅先生一样爱护。我们看完了书，就会把书丢在一边不去管它，也不去理会它。等在看的时候就找不到了。而鲁迅先生每看完一本书都会把它整整齐齐的放好，读了鲁迅的故事让我知道了抄书的重要性，抄书可以让我们把一些优美的词语积累下来，以便以后用以借鉴。
我们要好好读书，要牢记“书中必有黄金屋。”这句话。读书对我们有很大的帮助，知识可以让父母看见我们优秀的成绩，让我们以后做出一番大事业!所以，我们要好好读书，不辜负大家的期望。
关于学习的演讲稿12
孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。
我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。
什么是好的学习方法？ 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。
虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢？关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的`时间应该用来休息，最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。
对于时间的利用，我有以下几点建议：1。突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。2。长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3。对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。4。计划要留有余地。
“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考。
关于学习的演讲稿13
同学们，今日秋风送爽，丹桂飘香，蓦然回首，猛然发现我们已经踏上了初三的道路。我们身上的稚气少了许多，肩上的责任重了许多。初三，年青的我们应该踌躇满志去拼搏。年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，年青的我们，应努力学习，扬帆起航;放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。
天道酬勤，这是我们初三学子坚定的信念;永不言弃，是我们初三学子拼搏的信条;勇往直前，是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”同学们，在初三最后的几个月里我们不能输。我们将用青春与岁月的激情，去编织我们的梦，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐重点高中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，努力再努力，才能最终走向成功。常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果。
如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,属于脚踏实地的人,属于坚持不懈的人,属于勇于探索的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后跃进了前三百名。中国古人更是给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来尔更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
除了勤奋，我们还要自信。自信是成功的一半，如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能走向成功，同学们，让我们带着自信出发，大声地对自己说：“我一定行!”
初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲;初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地;初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写明年中考的辉煌。人们常说：人生能有几回搏?此时不搏更待何时?我们正处在青春花季，我们要努力拼搏才能留下无悔的青春。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄!
同学们，段考马上到来，中考的号角也将吹响，我们还等什么呢?拼搏，我们除了拼搏别无选择。只有拼搏才能取得段考的全面丰收，才能赢得明年中考的胜利。同学们，今天我们以学校为荣，明天让学校以我们为荣。那么，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明自己的能力吧!
关于学习的演讲稿14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我很荣幸能够在这里为大家演讲。作为一名初中生，面对如山的作业和沉重的压力，是否感到学习负担沉重了许多?其实学习就像开路一样，只要找准方向，就能取得好的成效。
学习是没有捷径的，不要想着一步登天，只有将思考融入学习，才能结出成功的果实。正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆。学习与记忆是不一样的，学习是要理解，要从问题中总结方法，从练习中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。
我并不赞成无限度的做练习，毕竟人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。晚上不宜将自己搞得身心疲惫，而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自己的时间安排的太紧张，该休息时就好好放松一下
但我说的放松，并不是指通宵达旦的上网这类。在我看来，通宵也是一种自我折磨，正好与放松的目的背道而驰。娱乐是必须的，但应把握好限度。在空闲时间，听听音乐，读读课外书，看看电影，与同学逛街又何尝不可呢?
说到课外书，这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的，课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍，我们应控制住自己，看书只为消遣，而不应痴狂。
对于初三的同学们，中考就像逐步临近的战斗一样。人生的路还很长，中考只是一个十字路口而已，一如既往的安心学习吧，跟好老师的步子，努力掌握更多的知识，只要尽了全力，就没有遗憾。
有一段话我印象颇深，在此送给初一初二的学弟学妹们：每个目标都是一个终点，又都是一个起点。达到目标之后，不要忘记启程，忘记赶路。
谢谢大家。
关于学习的演讲稿15
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是来自初一（1）班的颜思宁。我今天演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。长江后浪推前浪，这是我们的雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。
时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习的机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。
同时，我们也需要养成好的学习习惯。我认为这很重要，有了良好的学习习惯才能更好地利用时间，更大地提高学习效率。怎样才是好的学习习惯呢?
我这里有一些学习习惯可以与大家分享：
第一、英语每天必练、必读，而且一定要读出声来，多读才能有好的语感。
第二、数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算题来锻炼耐心与能力。
第三、习惯于请教老师或与同学切磋，这是提高学习水平的好方法，但你的问题一定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。
第四、就是要提高上课的效率。记住，老师上课的细节千万不要漏掉，许多考试都在这些细节上会难倒你的，捕捉这些细节，往往会提高你上课的注意力及效率。
同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真正的才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔! 预祝大家在今后的学习中取得好的成绩，我的演讲完毕，谢谢大家。
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