竞选文明班级演讲稿

　　演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿的使用频率越来越高，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的竞选文明班级演讲稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　下午好！

　　在这绿树成阴的校园里有着一支朝气蓬勃的队伍那就是我们——四（1）班无论是文明礼仪养成方面班干部的培养还是在班风学风建设方面都取得了一些成绩。

　　一、抓好养成教育争做文明学生

　　良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面四（1）班的班级目标是：（1）班班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。

　　二、班干部是老师的得力助手

　　李剑明等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。

　　三、搞好班级文化建设创建和谐班级

　　班级文化建设是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在，师生共同商议，一起合作美化教室，共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中，“快乐习作”是同学们展示作文的平台；“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影；“学习园地”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……

　　干净整洁是我们教室的特点桌椅摆放整齐地面干净各种物品摆放合理走进去让人赏心悦目在这优美、和谐的环境中同学们更加努力学习。

　　四、团结互助、积极进取是我们的班风

　　四（1）班是一个团结互助的大家庭。在这个大家庭里，谁生病了同学们会嘘寒问暖，并帮他（她）补落下的功课；谁有什么困难了，同学们会伸出友谊的双手主动帮助他（她）；谁在学习上有了进步，大家由衷为他（她）高兴；谁违反了班规班约同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中，大部分同学养成了良好的学习生活习惯。

　　良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力，而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。近两年来四（1）班通过积极参加学校开展的“节能减排从我做起”、“迎奥运树新风”徒步清水河春游、“六一学生才艺展演”等各项活动以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。在班上开展“奥运在我心中”、“文明礼仪伴我行”等主题班会，开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动，丰富了学生的生活。在各项活动展示四（1）班团结互助、积极进取的风貌。

　　在各任课教师的支持下，在二十四名同学的共同努力下，近两年来，四（1）班多次获得“流动红旗”，连续两次被评为“校文明班级”。

　　也许四（1）班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去有过一些缺憾，也曾取得过一些成绩，展望未来，我们满怀信心。在以后的学习生活中，四（1）班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处。“取他人之长处。补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下，在师生的共同努力下，四（1）班的明天会更美好！

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