元旦画展总结

更新时间：2023-01-26 14:02:39

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元旦画展总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，是时候写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编整理的元旦画展总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

元旦画展总结1

　　我们的这次画展只有一个目的，那就是打破长期以来的美术学科无用论思想，把它的作用和意义逼真地展放出来，让我们的教师与学生解放了“眼睛”。美术，不是课程发展中的装饰品，它是培养学生学会欣赏美、表现美、创造美的一门科学，是我们语文教学中语言美风格美、数学教学中代数的逻辑美几何学中的空间美以及其它学科的力学美、光学美等等一切物质美与非物质的思想美的一种知识修养。所以，我们不能不重视美术教学，不能不重视画展举办的质量。这次画展，由于得到了学校领导层的高度重视：杨校长亲自审批活动计划，石、蒙、莫三位副校长亲自参与筹划，教导处的两位同志亲自参与组织；同时也得到了画展评委成员、指导教师、非指导教师（如韦新日、罗成文写奖状和奖品按语，蓝春打印奖状，其它老师贴画展横幅等）和各村小的大力支持与协助，使得活动（20xx年12月28日）如期顺利开展。这次画展的成功举办，是每一位学校领导的成功，是每一位教师的成功，是每一位“小画家”的成功，也是每一位参与观画学生的.成功。

　　本次画展，上送参评作品130幅，获奖作品60幅（一等奖15名，二等奖20名，三等奖25名）。其中大多数作品能按规格作画：画纸大小基本达到要求，装裱与画色比较和谐，画种丰富，色彩的浓淡有层次，画面虚实相生，主题鲜明积极健康有感召力，笔调风格灰谐浪漫有趣，笔法细腻流畅，内容活泼生动映射生活面广，如，有反映爱护校园卫生的，有反映读书学习的，有状物舒情的等等。不足之处。

　　通过本次画展，使我们也看到了以下一些问题：

　　1、一些作品没有名称；

　　2、有些作品无装裱；

　　3、有些作品内容现实性不强，不突出“在阳光下成长”这一校园生活文化的特点；

　　4、有些作品缺乏技能训练，笔法零乱，画面糊涂，着色不完整；

　　5、本次出展精品不多档次不高，劣质作品一大堆。

　　工作建议：

　　1、出展作品大小类形更须多样化，应该不拘一格；

　　2、装裱技术须更高；

　　3、在教学中需重视美术基本训练；

　　4、在班里应经常展出学生习作；

　　5、大幅画的创作要适当去尝试。

　　总之，这次画展，它是我们校本理念哺育下初次绽放的一朵奇花，它的美丽出现，让我们更加懂得美的价值、美的力量，让美术为我们的校园文化、和谐教育、生态教学的发展作出更大贡献，应该是我们美术教学不变的、必要的追求。

元旦画展总结2

　　为了增强元旦的节日氛围，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，丰富全校师生的校园生活，构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的统一，提高同学们对书画的兴趣，特组织迎20xx年元旦画展。画展经学校领导同意，并协调教导处，得到各班主任和全体教师的大力支持。20xx年12月28日正式起动并顺利开展，在画展即将结束之际，特将画展的实施情况向学校领导和广大教师做汇报。

　　一、画展的目的：

　　1、增加元旦节日气氛，在我国，元旦是一个盛大的节日，它代表新的一年的开始，代表者祖国将奔向新的台阶，是举国欢庆的节日。学生是祖国的花朵，21世纪的建设者，通过“迎元旦”画展，让学生参与到其中来，切身体会节日的欢乐，培养他们的爱国主义热情，在欢快的氛围中培养他们积极向上的道德情操。

　　2、丰富校园文化，校园文化是一个学校精神面貌的表现形式。美术，作为一个艺术形式，是校园文化的重要组成部分，它从侧面反映着学生在学校的生活状况。美展的顺利开展，为校园文化注入了新的血液，使学生在紧张的学习中，减少精神上的压力。

　　3、建立全体师生的交流平台，交流是很好的学习方法，在交流中相互借鉴、相互学习，找到新的学习方法和学习目标。美展，为广大的美术爱好者提供了一个良好的交流平台，使一些好的绘画方法和绘画技巧得到推广，增强了学校的绘画氛围，为他们今后的进步指明了方向。

　　二、作品内容

　　书画作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。

　　三、作品形式及要求

　　（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以三尺宣纸为主，规格不超过4尺。

　　（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A4。

　　四、时间安排

　　11月20日~12月15日作品收集

　　12月15日~12月28日布置展出