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总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家收集的学校年终工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校年终工作总结1
本学期，学校体育工作从“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，狠抓内部管理，全面提高教育质量，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作 学好新课标，加深课改认识。在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下 体育教学新的规律。
在工作中从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴趣。切实实施课改，加强体育教研组建设，各教师善于发挥集体的力量，共同备课、探讨教法、交流反思、总结成果，完成本学期的新学力教育主题的研讨。通过听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。
二、常抓不懈，推动“两操活动”有序开展学校 “两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学年来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量。加强学生会对“两操活动”的督促检查力度，进一步落实体育检查结果每周点评制度。
三、积极开展校内体育竞赛，推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以体育竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。通过一系列体育竞赛活动，丰富了学生课外生活，调动师生们的积极性。
四、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《体质健康标准》测试计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在主管副校长王洪录的领导下，由体育组牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师的合作，九中全校24个班级1034名学生体质健康测试合格率达87%。
五、继续加大课余体育训练力度。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学年我校业余训练队的主要成绩有：
1.金州新区首届全民 运动会初中组团体总分第一名;同时获得体育道德风尚奖和优秀表演奖;
2. 金州新区首届女子篮球比赛初中组第三名;
3. 金州新区首届男子篮球比赛初中组第四名;
4. 金州新区首届“迎春”长跑比赛初中组第二名;
六、重视场地器材建设根据教育部20xx年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
七 、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，重视上报、验收工作。
学校年终工作总结2
XX年年，我校团委以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的方针政策，紧紧围绕学校教育教学中心工作，结合新形势的发展和青年学生身心特点，以创新为主题，全面加强团的建设，努力探索新形势下共青团工作的新思路，突出重点，开拓创新，讲求实效，狠抓落实，各项工作取得了一定的成效，现总结如下：
一、抓好团的常规管理，团的自身建设进一步完善
1、加强学校共青团工作的规范化建设。使学校共青团的工作规范化、制度化，重点规范团员民主评议制度，团员年度注册制度，加强团费收缴工作。进一步做好"育优"和"推优"的有机衔接，做好推优入团工作。组织各支部召开民主生活会，认真开展批评与自我批评，开展团员民主评议活动，并把民主评议与团员证注册结合起来，使团员不断完善自我，团员参评率达100%，优秀率占30%，团员证注册率达100%。本学期，我校团委表彰了8名优秀团干部，16名优秀团员。
2、加强教师团员队伍建设。教师团员作为学校团员队伍中的一部分，因其数量相对较少，年龄较大，自身觉悟较高，而往往因边缘化而被忽视。而我们却认识到，教师团员因其特有的优势而成为学校持续发展的希望，他们的一言一行对学生的健康成长有着深远的影响。为此，我们把如何让青年教师做到“身正为范”、发挥其特有的号召力和影响力、带领学生团员健康发展列为团委工作的重点之一。校团委向全体青年教师发出倡议，通过多次召开青年教师座谈会，开展组织生活会，深入学习学校提出的“严格要求，热情关怀，自加压力，主动发展”的青年教师培养理念，要求教师团员“做好一个人，带好一个班，上好一门课”，牢固确立为人师表、教书育人的职业理想，有多讲付出少讲回报的敬业精神和快成长、早成才的迫切愿望。团委和教务处、政教处协合作，开展了新教师座谈会、青年教师公开课比赛、班主任培训等活动，帮助青年教师逐一过好教学基本功关、教学业务关、学生工作关和科研关，不断提高他们的职业素质和技能，让青年教师自加压力，主动发展，成为一名“让学生欢迎，让家长满意，让同行敬佩”的优秀教师。
3、加强团干部队伍建设。团干部作为学校共青团工作的领导者，自身素质直接影响团的整体工作水平及其他团员素质的发展。我们完善落实了“一会、二则、三制度”，即团干部工作例会，团支部工作细则，团员常规考查细则，团员管理制度、考核评议制度和纪律处分制度，明确各级团干部的工作职责和工作程序，实施团委会、班级团支部逐级管理，有效地提高了团组织的战斗力。通过活动的开展及系统的培训，使每一名团干部明确了自身的工作职责、工作方向和奋斗目标，促进了团干部队伍素质的整体提高，促进了团的各项工作的有效开展。
二、切实加强阵地建设，团员整体素质得到进一步提高
1、大力开展青少年学生理想信念教育，始终把加强对青少年学生的政治理论教育放在首位，依托各班团支部，通过观看光盘、举行座谈会等形式，在广大青少年学生中深入开展各种形式的学习教育活动，引导青少年学生加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，帮助构筑起强大的精神支柱，开展有利于广大青少年学生健康成长的丰富多彩的活动，寓精神文明建设，思想道德建设、思想政治教育于各项活动之中。
2、开展爱国主义教育系列活动，弘扬爱国主义主旋律。学校进一步规范了升旗仪式制度，精心辅导学生国旗下讲话，严格保证升旗仪式的严肃性和教育性；充分利用传统节日、纪念日对学生进行传统文化教育和民族精神教育。组织开展主题板报评比、“庆祝十七大歌咏比赛”、“迎奥运，树新风”征文比赛、主题班会等形式多样、主题鲜明的系列教育活动，深入开展爱国主义教育，激发学生报效祖国的情感和信心，使学生的爱国主义热情得到进一步的升华。
3、积极开展常规团队活动。
三月份，开展了“学雷锋，树新风”活动。3月6日，召开“学雷锋动员大会”。利用多种形式开展了学雷锋活动。
四月份，清明节组织300余名学生，瞻仰了邢台解放纪念碑，缅怀了革命先烈；
六月份，开展了“阳光体育”活动，以“健康.奥运.晋星”为主题，以“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”为目标，加强了对学生课外体育活动的
学校年终工作总结3
本学年，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作计划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。本期紧张而繁忙的教务工作即将结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学年以来的具体工作小结如下：
一、加强学习，树立新的理念。
1、组织教师学习新课程理念，教师的要务在于更新教学观念。教师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师参加网络培训，勤上网查找资料。
二、加强教学常规管理，重实效
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标；
有具体的教学内容；
有连贯而清晰的教学步骤；
有启发学生积极思维的教法；
有合适精当的练习，并提倡写教后记。
3、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、远教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，教务处年度工作总结加强对图书室、实验室、远教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并积极帮助教师学会使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。
三、注重师资队伍建设，着力培养青年教师
针对学校中青年教师所占比例较大的特点，要求青年教师多学习、多听课；
开展青年教师网络培训学习。培养校内骨干教师，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。
四、规范考试制度，以考促教
教学不是为了考试，这是教学的本质；
考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。要求教师坚持月考或单元考制度。考改工作结束后，任课教师要及时将成绩登记备案；
要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。
五、加强毕业班工作
九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目标管理方案》，成立以x校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系统化。本学期多次召开毕业班教师工作会议，毕业班学生会议。学校还统一组织试题，和九年级组全体教师一道，进行x次模拟考，做到统一考改，认真分析学生存在的问题，评讲是要深入细致，让学生在每一次考试中不断提高，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，认真备好课，相互探讨，用集体的智慧突破教学难点。毕业班领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。
六、存在问题
1、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。
2、有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。
3、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。
七、下一步工作展望
1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。
2、教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。
3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深入持久地开展下去。
总之，过去的这学年，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。
学校年终工作总结4
20xx年，财务处在院党政领导的正确领导下，在分管领导的大力支持下，为我院"四大战役"战略目标与任务的实现努力提供充分的资金保证。财务处在确保做好日常工作的前提下，着重做好以下几个方面的工作：
一，迎难而上，积极筹措建设资金，在资金上保证了新校区建设工程的顺利完成。
浦口新校区建设是在建设靠贷款 的情况下，轰轰烈烈地开展起来的。由于要在半年的时间里，完成近14万平方米的大规模建设，因此所需资金的数量大，时间紧，任务重，能否在短时间内按时贷到足够的建设资金就成了新校建设的关键问题之一。从贷款 的宏观环境上看，适逢国家为了防范资金风险对高校贷款 实行宏观调控，银行紧缩对高校贷款 的规模，使资金筹措面临极大的困难。我们在学院领导的大力支持下，在相关处室的密切配合下，财务处先后与14家银行的20多家省市行和支行的行长或信贷员，经过上百次交涉，通过了解情况，谈判协商，提供资料，分析数据，最后落实了7家银行同意办理授信贷款 业务。由于各家银行贷款 的前期调查要求不一，我们积极提供银行所需的一切资料，尽量满足各家银行的不同要求，为顺利取得银行贷款 做了大量的工作。到目前为止，已为学院融资6个亿的贷款 资金，银行已实际投放贷款 5亿元（含归还上年贷款 1。8亿元），尚有未使用贷款 额度1亿元。银行贷款 的及时到位，为新校一期工程的按期交付使用提供了强有力的资金保障。
二，积极争取xx年各项财政资金，保证了教学，科研和日常开支的顺利进行。
按照江苏省财政预算高校资金的新分配制度，我院04年财政资金的拨款基数已超过了省内财经类院校的拨款标准，要想在xx年再增加财政拨款数，实属不易，但若我院xx年度维持在04年的财政拨款水平将可能影响我院未来的发展，因此，财务处积极采取措施努力争取财政资金，赢得了财政厅，教育厅的财务主管的支持，使20xx年财政拨款资金比04年拨款资金增长了5，为我校今年和以后各项事业资金的增长奠定了较好的基础。除此之外，财务上不放弃任何一次财政可能拨款的机会，争取各种增加资金的机会，到20xx年底，争取到各项经费达8000万元，比去年实际拨款增加资金1000多万，增长幅度达17，为学院的可持续发展创造了较为有利的经济条件。
三，认真制定20xx年的校内预算，严格进行预算控制。
财务处除了做好向上级财政上报我校预算之外，还要结合我院教学评估，科研支持，学生奖助补等各部门的不同需求，分配校内预算资金，以保证各职能部门各项工作的顺利进行。由于预算管理采取项目管理，加上资金的合理分配，有序的监督和服务，使xx年的校内预算能够严格按照下达的预算执行，使本年度的预算做到收支平衡，略有盈余，预计年底使用率达到90。由于加强预算资金使用方向的控制，使有限的资金保障了学校各项工作的顺利进行。
四，做好xx年财政资金"二上二下"工作，力争财政资金略有增长。
由于省财政拨款采取统一标准，财政拨款主要是按学生人数和离退休实际人数按标准下达，再加上今年我院普本学生减招，使我院xx年度财政拨款资金要比xx年拨款减少，由于省财政采取这种分配标准已有几年的过渡时间，而我校这几年通过财务处的积极争取，我校实际上是按原部属院校标准拨款的，财政拨款仍年年增加，今年省财政厅受到强大的压力，一律采取的统一的分配方式，使我院xx年财政资金不到4000万元。为了争取财政拨款不减少，财务处积极向财政厅和教育厅的领导反映，积极争取主管领导的支持，力争财政拨款持平或略有增长，我们及时地把财政厅与教育厅主管财务的领导请到我院，使他们向院领导作出了xx年财政资金与xx年持平并争取有所增长的承诺，可使财政拨款至少增加1550万元。
五，争取更多的中央与地方共建资金，增加我校教学设备的投入。
国家对高校实验室设备建设投入的补助款是中央与地方共建资金的重要形式，一般理工科院校设备需求和投入资金量要更大些。这几年我院财务处在院领导大力支持下，在教务处和相关院系领导的共同努力下，一直保持中央与地方共建资金对我院有较高的资金支持，20xx年除去争取中央与地方共建资金500万元外，还争取到省财政专项拨款100万元的资金支持，为教学设备的投入提供了重要的资金保证。
六，财务处在合理使用财政拨款资金，提高其使用率上做了大量的工作。
今年省财政厅对财政拨款资金的使用管理更加严格，对财政拨款资金采取零余额帐户国库集中支付的办法，且大多采取直接支付方式，要求逐笔的分项目划转出去，每出一笔资金都要经过财政厅几个部门的审核通过后，方能支付出去，一般预算审批要求有年度计划，本月计划；合同是否齐全，手续是否齐备；属政府采购需在规定地点采购，有些项目的资金使用需附有上级相关批文等程序方可直接支付到对方单位；对同户名转款属于严格控制范围；这就要求学校上报的年度预算资金的项目使用计划必须真实准确，预算编制必须有很强的预见性。由于在我院的部门预算的项目预算中，有的资金使用部门在向财务处申请项目预算资金时，其内容缺乏科学的论证，使得资金的使用结构与上报的预算资金结构出现差异，因此就会出现财政批准资金支付成为困难的问题。财务处今年花了大量的力气努力使实际使用的资金与预算资金项目衔接与配合，使绝大部分的财政资金转化为我校实际使用的资金，并对资金使用不足的部门从今年下半年开始一直催促其尽快使用。现岁末将至，财务处将配合相关部门积极向财政厅，教育厅说明理由争取把个别专项资金留转到下一年度。
七，财务处顺利地通过了上级主管部门的各种专项检查。
今年财务处接受了不同形式的各种专项检查或协助办案11次，分别主要是20xx年度财政预算执行及财务管理检查，得到了专业检查小组的好评（见审计报告）；接受了中央专用资金评估，为学院争取专项资金600万元[找文章到—/—一站在手，写作无忧！]；接受了共建资金使用情况检查；省教委新生入学收费管理检查；中央七部委关于治理高校收费行为的专用检查；省级预算外资金管理的调查；省地税，国税局专项调查；省检察院专项调查等11次，财务处花了大量的人力和精力，好在无论是哪方面的检查工作，在政治，经济和政策执行等诸方面都获得了较为满意的评价与结果。
八，其他方面：
1，无差错地完成了大量的日常财务工作。顺利地完成了新老生的收费工作；完成平均每个月1000多笔报销，转帐，1000多张记帐凭证等日常业务工作，今年经财务处进出资金达到8个多亿，且无差错，保证了行政，基建资金的正常运转；
2，积极协助办好"十运会"。做好"十运会"的财务收支工作，完成校组委会交办的任务；
3，配合教务处，积极做好教学评估工作。财务处按照教育部评估指标要求，认真整合各项评估所需的各项经费数据。
4，积极与物价局联系，确定有关收费标准。赶在新生入学之前批准住宿费标准变更为1500元/人，为学院增收50多万元；
5，抓住省预算资金分配中心预算项目改革的时机，提高我院用财政资金发放工资的总量与比重。这有利于教职工工资福利发放的稳定与提高，并有利于其不受新校建设的影响；
6，提前将学杂费收入由财政专户资金在年内划转回我院，增加了我院可使用的资金。学杂费作为预算外资金已纳入财政专户管理，我院目前收到各种学杂费收入4353。7万元，为了增加我院可使用的资金，财务处采取措施把学杂费收入由财政专户资金在年内划转回我院，完成年内资金回笼的目的；
7，协助教育厅财务处在我院召开全省财务人员年度决算会议。预计到会人员将达200人。
存在不足与改进办法：
一，学院自有资金需求的扩大化与财务上可调配资金来源愈来愈少之间的矛盾突出。
随着学校的教职工与学生人数的快速增加，教学科研资金投入的不断增加和新校建设规模的不断扩大，使得学校经费性支出和新校区贷款 的还本付息的压力越来越大，因此，如何处理好教职工日常的工资津贴，教学科研资金和新校建设资金之间的需求矛盾已成为日益重要的问题。具体的改进措施：
1，搞好资源整合，盘活现有资源，力争学院资金的最大化。（1）争取尽可能多的财政预算资金，这是财务工作的重点之一；（2）对已有资金的保值增值；（3）多渠道争取资金，积极争取各项专项资金。
2，抓重点，克难关，通过银行，股份制运作和社会融资等渠道积极筹措办学经费，保证新校区建设资金按时到位。当前，高校建设性贷款 虽受到政策性的严格控制，但我们也要抓重点，克难关，在院领导的大力支持下，继续努力完成基建资金的贷款 任务，想方设法保证新校区建设资金的正常使用，并力争控制好资金的投放，以便减少资金投入成本，按期还本付息使我校在金融界建立较好的信用等级，与建设银行，农行等大行继续建立相互信任的关系，我们已争取到的信用贷款 额度还要通过努力逐步加以落实。
3，有机地把财政预算资金的分配项目与学院资金的实际使用结合起来。完成财政资金的预算申报审核，过程控制，事后审计的全程目标管理，有机地把财政预算资金的分配项目与学院资金的实际使用结合起来，实现预算资金的有效转化。要完成这个工作量大的重要工作，这需要通过学院各级资金使用部门与财务处密切合作来加以科学合理地完成，否则，上级财政预算资金就难以真正落实到位。通过努力，提高我校资金利用效率，实现学院资金运转的良性循环，为学校的发展提供资金保障。
4，加强财务管理，不仅要增收，还要节支。要在保吃饭，保证日常开支的基础上，努力保证教学评估，科研和新校建设等的资金投入，在增收的基础上努力节支，把钱花在刀刃上，使我院资金获得最大的使用效益。
二，财务管理制度仍需完善，制度的执行仍需加强，财务服务水平仍需提高。
要继续完善与健全各项财务制度<>和预算编制与管理办法，努力加强校内预算内外资金的管理力度，并加大各项财务制度<>的宣传力度，多与各部门负责人与财务人员沟通，要严格执行我校各项财务制度<>和预算项目管理办法，严格执行二级财务管理制度，规范二级院系（部）的创收和激励政策，形成全院师生认真遵守与执行各项财务制度<>的良好状态。财务处将建立部门预算的查询系统和教职工工资福利发放的个人查询系统，以提高服务管理水平。
三，存在着忙于平时工作，业务学习，深化财务分析与研究不够。
要克服日常工作忙的困难，对我院财务状况应进行更加深入细致的研究，深入探讨我院资金使用中存在的问题，多向校领导提出高质量的参考意见与建议；还要抽出一定的时间加强业务学习，特别是注重财务理论的学习，我们将多开展业务学习活动，不断提高业务水平，以满足我院快速发展对财务管理日益提高的需要，努力建立起一支核算与理财的高水平财务队伍。
学校年终工作总结5
时间过得真快，茫茫碌碌中以近年底，转眼间我接管食堂已经三个月了。作为食堂自然是离不开饮食，食是每个人生活中不可缺少的一部分，假如我们离开了吃的工具是不可能生存下去的，所以作为单位的食堂这也是很重要的。作为管理员更应多为职工的饮食着想，为保证每位同事的身心健康而考虑，现我对这段时间的食堂工作作以如下总结：
一、作为一个集体食堂，要严格落实食品卫生安全
食品卫生安全是关系到每一位职工身体健康的大事。
首先，每位食堂工作人员每年都要进行上岗前的体检，对体检不合格者不於上岗。
其次，不定期对工作人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法的要求等。经由过程学习，进步工作人员在工作中的服务质量和意识。切实做好我台食堂的食品卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作，工作台做到随用随清，每周对厨房一次大清扫。如发现工作中有不到位之处立即指出，勒令改正及时到位。全体工作人员能够认真做好本职工作，明确职责、各司其职、服从分配、随叫随到，保证了职工的工作正常运转。
二、正式接管食堂工作
先对库存商品进行盘点交接，每天我都亲自下厨房和他（她）们一起工作、沟通，对食堂工作方面的所需与不足详细了解，并对目前现状不足之处及时改进。如卫生情况：由于前段时期连续性接待了几次大型会仪，使人人身心疲惫，没能够及时、彻底地将卫生打扫干净，物品的摆放也不整齐，使领导对食堂产生了脏、乱、差的不好印象。为了及时调整好工作人员的心态改变当前状况，我亲自到厨房带头和他们一起将天花板、墙壁、灶台、蒸箱、地面、以及库房等，一切进行了一次大清扫。这次清理行之有效，厨房有了明显改变，良好的工作环境改变了领导的印象，保持下去是关键。
九月是忙碌的一个月，接待了中心主任一行来学习交流、中心来和全职工大会餐等，大小用餐共计十余次。及时、准确、顺利地完成了用餐接待工作，给各级领导留下了良好的印象。同时确保了职工的正常就餐。
金秋十月是收获得季节，也是秋菜上市的时节。为了使食堂的成本下降，购买了大量的冬储菜，如：萝卜、大白菜、土豆、大葱等，并腌制了大白菜和各种咸菜。使职工在冬季也能吃到品种多样的食物。同时，在领导的支持下我们用了一周时间修建了一口冬储窖，有利地确保了冬储菜的存放。
三、把住食品进货
四十多人用餐需要经常外出采购各种食品，如：肉、菜、蛋、禽、主、副食等。由我亲自去采购的严把没有“检疫证”、“食品卫生许可证”的食品一律不采购，存放时间长的、变质变味的一切拒之门外，严防食物重毒事件的发生，切实保证每位职工的身体健康。在此期间在我食堂用餐的人员及职工无发生任何肠道疾病和食物中毒事故。
另外，我也严格财务纪律，每次采购时总是所要收拒、及时上帐，保证了经费的专款专用、不乱花乱支，五天一结帐、十天一报销，抱着节约的原则做到物美价廉。
由于本人水平有限，对食堂管理还不够精通，有许多工作做的不足。如：第一个月就亏损了55。86元，第二个月又亏损了76。25元。这也证实了我在食堂管理方面上的欠缺，我会在接下来的工作中加大力度对自身的管理及素质学习等。同时，对食品的采购、物品的损耗加以控制，确保职工吃到价廉放心的食品。
总之，食堂工作正在日渐步入正常化、正规化，食堂工作人员也正在加大努力逐步形成一个爱岗、敬业、务实、奉献与合作的团队，共同为事业的发展而默默奉献。
学校年终工作总结6
在新的学年里，我们要继承上学年校本教研中的成功做法，汲取成功经验，不断改进。使集体备课经常化，校本教研制度化，网络教研常规化。在备课上，采用同科集体办公，集体备课的方法，每一节都要集体研究，把教学中的困惑解决在集体备课中，把教学中疑难问题以表格的形式拿到教研组去研究，通过研究，制订出解决问题办法和措施，使问题得到解决。使我校的教研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。我们相信没有，只有更好！
充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任，其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。回顾一学期的教研组工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。下面我把主要情况汇报如下！
1、尊重、支持是开展一切工作的前提。在学校领导、老师的支持下，在相互尊重的前提下，我们组的老师之间、老师和孩子之间建立了平等、民主、和谐的关系，这种关系的建立帮助我们每个人顺利完成自己的工作目标起到了积极的推动作用。我始终把与他人之间建立这种工作关系，作为我开展一切工作的前提，事事多去换位思考，多替他人考虑，尽量在相互尊重、相互帮扶，平等、民主、和谐的关系下开展各项有益的工作。
2、积极应对，顾全大局，主动承担各项事务，本学期兼综合组组长，随之带来的琐碎事情也比较多，但不论怎么样。为了照顾学校的整体工作，我们组的每个成员都能积极应对，都能互相合作、平等相处、合作愉快、和睦相处的克服种种困难。学校科研年终回顾这一学期来的方方面面，虽然说在这一学期中老师们很辛苦，有些时候可能得不到应有的认可，但老师们并没受到多大的影响，对待孩子、对待工作的态度仍然是诚恳的、向上的。也正是有了这样的工作精神，我们综合组工作也还算走得顺。
3、强化教研工作，争取家长的力量，提高教育质量开展教科研活动。根据学校教科研工作总体安排，组织本组教师积极参加各项活动，制订教研组的教研计划并征求意见，老师之间探讨交流制定了适合的教研课题，随着实施的进行，相互交流，修改调整。博众人之长。借助集体教研活动时间，除了相互之间学习一些基本的理论知识和最新的外出学习、网络论坛中交流到的新做法外，我们相互间探讨更多的是我们教学实际中出现的新情况，存在的问题和遇到的难题。
这学期我们综合组的四位体育老师协助领导举办了全校学生跳绳测试和部分同学投篮测试;信息刘老师在自己的努力下取得了很多荣誉;美术组的盛老师也在领导的安排下完美地举办了学生画展。总之，做任何工作我们组的老师都努力做好。我们组的每一位成员工作时能够拧成一股绳，自然我们教研组的凝聚力也就形成了，我们的教学工作也一步一步扎扎实实的走到了期末。
学校年终工作总结7
学校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度，严格按照县教育局、市场监督管理局、食品安全监督管理局的要求，认真对照食安办（20xx）XX号文件精神，对学校食堂食品安全进行了一次详细的检查，现将食堂食品安全自查工作汇报如下：
一、工作开展情况
按照要求，我校从学校食堂组织制度建设、量化评级与公示、食品环境、从业人员健康管理、索证索票管理、清洗消毒、加工制作管理制度、使用食品添加剂等八个方面进行自查，深入查找存在的突出问题和薄弱环节，并认真进行了自查自纠。
二、自查情况
在学校食堂用餐的学生有300人左右，学校本着勤俭节约，让利学生的原则，做好食堂销售管理工作，把食品安全作为学校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各项规章制度。
1、组织制度建设建立了以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制；有食品安全管理机构并配备专职食堂食品安全管理人员；落实了食品安全责任制度，明确各环节、各岗位从业人员的责任，定期检查食品安全工作并有记录。开校初，学校专门召开食堂卫生工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议，学习上级颁发的文件，要求学校后勤人员提高食堂卫生工作意识，增强食堂卫生常识，切实认识到学生安全卫生工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将孩子交到我们的手中。
2、许可情况有餐饮服务许可证，实际经营项目与餐饮服务许可范围相符，不存在超范围经营问题。
3、食堂环境环境定期清洁，并保持良好，具有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫的防护措施，具有足够的通风、排烟设施。
4、从业人员健康管理建立了从业人员健康管理制度，从业人员都取得健康合格证明且都在有效期内，当从事加工直接食品的工作人员患有有碍食品安全疾病时，都能及时调整其工作岗位。
5、落实索证索票制度采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品进货查验、索证索票并具有采购记录台账；库存食品在保质期内，原料贮存符合相关要求，不存在国家禁止使用或来源不明的食品及原料、食品添加剂及食品相关产品；食用油脂、散装食品、一次性餐盒和筷子的进货渠道符合规定，严格落实索证索票制度。
6、清洗消毒食堂配备有效洗涤消毒设施，且数量满足实际需要，有餐饮具专用保洁设施，消毒池不与其他水池混用，消毒人员掌握基本消毒知识，餐饮具消毒效果符合相关要求。
7、食品加工制作管理贮存食品原料的场所、设备设施保持清洁；不存在存放有毒、有害物品及个人生活物品情况；运输食品原料的工具与设备设施保持清洁；不使用超过保质期限、腐败变质等影响食品安全的食品；原料清洗彻底，加工制作过程生熟分开，不存在交叉污染；四季豆、豆浆等食品烧熟煮透；具有留样设备，留样设备正常运转，按规定留样；存放时间超过2小时的食品食用前经充分加热。
8、使用食品添加剂情况食品添加剂使用符合国家有关规定，达到专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存要求。
三、存在的问题
1、我们在检查过程中也发现存在的部分问题。例如：部分蔬菜清洗方式不符营养卫生的要求。
2、学生多是周边农村来的，年龄较小，在家是小皇帝，小公主，自理能力较弱，遵守学校规章制度，保持餐厅环境卫生方面，意识相对较差。
3、由于市场的原因，蔬菜、肉类等食品的价格较高，难以满足每个人的口味。
四、整改措施
1、建立责任监督机制，不断完善更新各项管理制度，做到：制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开食堂工作人员的会议，经常组织学习食品卫生以及安全方面的知识，增强安全意识、提高管理水平。
2、进一步规范内部管理。对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行细化并狠抓落实。
3、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。经常利用晨会、班会、校会以及利用校园广播、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育，教育学生购买食品做到三要和三不：
一要看好食品色泽。
二要嗅一嗅食品气味。
三要看清生产日期和保质期。
一不喝生水。
二不买过期食品。
三不吃发霉变质食物。
搞好个人卫生和环境卫生，要求学生做到勤洗手、勤剪指甲、勤换晒衣被，懂得季节性病菌、病毒的传播与预防，促进学生养成较强的意识和良好的习惯。
我们将继续以对广大学生生命安全和健康成长高度负责的态度，进一步提高对学校食品卫生安全工作重要性的认识，不断提高对学校食品卫生安全工作的政治意识，大局意识、法律意识和责任意识，确保学生饮食卫生安全。
学校年终工作总结8
光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史。“务实、求实、抓落实”，对照学校的精益管理，高标准，严要求，唯有先调整自己的理念，彻底转变观念，从全新的角度审视和重整自身工作，才能让各项工作真正落实到实处，下面本人的总结如下：
一、发现的问题
1.年初至今，财务部整个条线人员一直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点头轻脚重没能全方位地进行管理；
2.人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循环，导致工作思路不清晰。
3.主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真正进入角色；
4.忽略了团队管理，与学校各级领导、各个部门之间缺乏沟通；
5.工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够；
以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源，财务部门作为学校的一个主要职能监督部门，“当好家、理好财，更好地服务学校”是我财务部门应尽的职责。只有不断的反省与总结，管理工作才能得到提高！。
二、工作计划与思路
1.内部管理制度通过将近一年多来的实施，仍然有许多不合理的地方，为使学校的管理制度更趋于完善，财务部将结合学校管理的要求，与有关部门进行修正。部门责任领导之间明确分工职责，按照年初签定的责任合同，组织落实强化到位，领导之间相互信任，遇事不推诿，搞好通力协助，对分管内容加强责任考核力度，做到奖罚分明；
2.合理调整组合人力资源，继续加强培训力度与仓检查监督力度；
我们将根据管理人员的特点，一方面将对人员重新组合搭配，进行高效有序的组织，另一方面继续加强培训，让每一位财务部人员都要做到对业务熟悉，真正做到驾熟就轻，文化素质与业务管理水平都要有质的提高。
面对20××年的工作，对于“如何提高自我，服务于学校”这门必修课，我们将不断地加强学习，完善自我，把“学习先进、赶超先进、争当先进”融入到工作中去，为学校的建设，添砖加瓦！
学校年终工作总结9
各位领导、同志们：
我是年3月2日到中心校任职的。在教育局的正确领导和关心下，经过一年多的工作实践，通过全校师生的共同努力，学校整体面貌发生了可喜的变化，基本实现了一年一变化、两年一台阶的预定目标，为学校的进一步发展打下了良好的基础。今天，我的工作述职分为两个部分：一是任职以来工作情况的简要回顾;二是今后工作的初步设想。不妥之处，敬请各位领导同仁批评指正。
一、任职以来工作情况的简要回顾
任职以来，我一直以积极的姿态面对学校发展中的问题，不断寻求解决制约学校发展中的实际难题。概括起来，重点做了十个方面的工作：
第一，从自身做起，加强领导班子建设
学校领导班子是各项管理工作的核心，我始终坚持以c人为本的管理理念，在生活上，做教职工的公仆，在工作中，坚持严于律己，以身作则，要求教师做到的，自己要首先做到。坚持深入教学第一线，带七年级历史课，参与教研教改、听课、评课，指导教学工作，时时刻刻起表率作用。为加强班子建设，大胆启用新秀，改组班子，成立政教处，重新调整班子成员工作分工，明确各自职责。鼓励他们做榜样、勤奉献、干实事、求实效。现在一支“团结务实、富与开拓、与时俱进、不断创新”的班子队伍正在逐步形成。
第二，加大考核力度，调动教师积极性
学校几次修定了《镇中心学校教职工绩效工资考核实施方案》，其中包括考勤、思想表现、工作量、工作成绩等各项，以打分的形式对教职工全面综合量化考核，并做为评模先优，晋职定级的主要依据。并制定各项奖罚制度，工作做到公正、公平、公开，充分调动教师的积极性;制定《镇中心学校班主任考核细则》，班主任成为了多面手，积极参加各项文体活动，与科任教师密切配合;制定了《镇中心学校中小学教师中、高级职称评定实施细则》，严格按细则实施，有章可依，教师精神面貌发生了具大变化，工作热情高昂，主动创新，形成了争先进创一流的大好局面。
第三，围绕中心意识，教学质量稳步提升
我校教学质量近年得到稳步提升，产生了广泛的社会影响。初中教学管理中注重一下几点：一是狠抓教学常规管理，向管理要质量，坚持月考制度。加大教学常规管理力度，切实抓好教学的各个环节，对备课、上课、作业批改、课外辅导、考试及阅卷等提出具体要求。二是重视教研工作，加强了对教师的业务指导和新课程培训。研究课堂教学类型，通过多种方式提高教师运用新的教学模式的能力。制定课堂评价标准和评价方法，我还亲自做专题培训，为教师课堂教学改革指明方向。叁是领导讲课、听课，深入班级听课调研指导，每学期所有教师上一次公开课、听课不低于15节。定期召开各年级教学质量分析会。四是要求教师对教材、考纲、知识点的熟练掌握，达到对教材知识的整合。五是注重学生能力培养，开展素质教育。组建各种兴趣小组，主要学科组织专题讲座。六是要求新老教师在教学中发扬“传、帮、带”精神，组织教师结对子，师傅带徒弟，达到共同提高。七是充分重视毕业班的工作，推行了目标管理，制定奖励方案，一年中考四年抓。要求教师备教材，备考纲，备学生，对学生进行学法指导，帮助学生解决学习及心理存在的困惑。八是家校共建，共谋发展。召开家长会，共商培养教育学生和学校发展大计，让家长了解学校办学思路，协助学校教育管理学生。年毕业150多人，在中考中9人突破700分，有47人被颍上一中录取，取得了令人欣慰的成绩。小学教学管理措施如下：一是坚持联考制度。每学期两次联考，期中集中到中心学校考试，统一监考，调出阅卷;期末结合教育局统考，对调监考，全镇统一阅卷。每次均及时分析、及时奖励。二是强化教研活动。开展不同形式的教研活动，有优秀教师的示范课，有特殊学科的观摩课，有年轻教师的研讨课，有外来教师的公开课，促进了教研水平的进步和教学水平的提高。在全县优秀教研组和优秀教研组长评选中，在17个优秀名额中我校3个教研组和组长都顺利通过;在各级优质课比赛、教学能手和骨干教师、学科带头人评选活动中，我校教师都取得了十分优异的成绩。
第四，狠抓小学英语，弘扬中华传统文化
自年以来，我镇小学叁到六年级全面开设英语课，并纳入联考科目，全镇多次开展小学英语专题研讨和听评课活动，教育局的小学英语送教下乡活动在沙河魏小学成功举行，教研室对我镇小学英语教学的专题调研和指导又为课程的建设和教学水平的提高注入了力量，去年一批特岗教师的加入犹如一股新鲜血液，使我镇小学英语教学水平再上台阶。同时，我们感觉到中华传统文化受到了网络文化和外来文化的冲击和腐蚀严重，我们开展了诵读经典，传承文明的系列活动：开展了全校诵读《弟子规》、学习《中小学生日常行为规范》并进行知识竞答;去年我们全镇叁到七年级开设毛笔书课，成功举行了现场书法比赛，举办了师生优秀书法作品展，掀起了师生练习毛笔字的热潮。
第五，改善办学条件，创造良好育人环境。
近年来，我镇校安工程能过按照教育局的统一部署，顺利完成项目建设：先后完成朱台小学、沙河魏小学和中心学校教学楼加固项目;在建中心学校、中心小学和叶桥小学教学楼新建项目，积极协调居民搬迁拟建综合楼项目。修建了下水道，塑胶篮球场，添置了乒乓球案等文体活动设施;平整操场，美化校园。建设留守儿童活动之家，开展心理咨询活动，开通亲情电话，举行全镇工作现场会。
第六，规范办学行为，内强素质外树形象
坚决执行上级文件精神，规范办学行为，从不搞节假日加班补课，周六周日上课，充分利用每日早会时间和教师培训时机，加强对教师进行职业道德教育。每学期专门召开治理叁乱会议，厉行禁止“叁乱”，规范教师行为，杜绝了乱收费、乱办班、乱订资料，和有偿补课的不良行为，要求教师努力做到廉洁从教，为人师表，赢得了当地群众的良好口碑。鼓励学生购买“学贫险”，做好风险防范工作并获“颍上县风险防范工作先进单位”称号。建设中心学校网站，大力宣传教育、颍上教育，目前我镇新闻发布的质量和数量、网站的浏览量都稳居全县第一，也获评“颍上县宣传工作先进单位”和“颍上教育网、教育电视新闻宣传先进单位”。
第七，突出人文关怀，强化德育教育
为加强德育教育，我们先后组织开展了“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”、“庆祝七一、党在我心中”等为主题的教育班会、学雷锋活动月系列活动，祭扫抗洪英雄周丽平烈士墓，慰问了社区和叶桥村敬老院，参观国家级爱国主义教育基地——八里河风景区。我们还举办了“红心向党”歌咏比赛，组织了“安全法制教育”专题报告，“心理健康教育”专题报告，开展了“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”感恩教育活动，取得良好效果受到了社会的一致好评。
第八，开展文体活动，丰富校园文化生活
召开教师节表彰大会、举办体育运动会和乒乓球、拔河、跳绳系列比赛;举办教师乒乓球、羽毛球比赛、篮球友谊赛，新年联欢会;举办庆祝叁八妇女节文艺活动;举办小学教师兵乓球联谊赛;开展阳光体育冬季长跑活动，开展大课间集体跑操，助推我校各项工作健康和谐发展;组织学生美术作品展、成立学生乒乓球俱乐部;举办作文大赛。我校报送参加比赛的美术作品多篇获奖，单位获优秀组织奖;在县举办的中小学生田径运动会上我校选手获得优异成绩，捧回“优秀组织奖”和“道德风尚奖”;在刚结束的第四节全县教职工篮球赛中，队员团结一心、顽强拼搏——轻伤不下火线，在全县32支队伍中荣获第六名，乡镇中心学校排名位列第叁，展示了精神和实力，令全县刮目。
第九，注重细节管理，加强安全工作
经常进行安全自检，每次会议突出安全教育管理。多次组织全校学生进行应急疏散安全演练，灭火演练，切实提高我校师生紧急状态下的安全自救能力。邀请县司法局、镇派出所同志来我校进行法制教育讲座，为全校师生敲响安全警钟;先后组织开展以“注意安全、关爱生命”和“安全在我心中”为主题的教育班会。配全配齐灭火器材，争取电力公司的支持，对学校所有线路配电盘进行更新，达到要求标准。几所交通要道旁的小学门前安装了减速带，各校附近均有安全提示标牌，中心学校配备了专职保安，确保师生的安全。近年无一例安全责任事故。
第十，严肃财经纪律，以身作则廉洁自律
加强学校财务管理，成立民主理财小组，建立健全财会规章制度，合理使用义教经费，充分发挥其应有的作用，全面推行校务公开，财务公开，坚决杜绝各种铺张浪费现象的发生。控制招待开支和包车费用。建立校长办公会制度和教代会制度，从不自己独断专行，在评优评先、晋级晋职，教师调整，发票签批中坚决从工作出发，决不吃拿卡要、违规操作。结合本次教育系统思想整顿，深入开展批评和自我批评，深刻剖析自己，坚决做到廉洁从教，廉洁从政，规范言行。
xx年已经过去，由于我校能够积极配合县教育局工作，步调一致，围绕中心工作，大力拓展工作渠道，严肃管理，使学校各项工作取得了点滴的成绩，但与县局要求和各兄弟学校相比还存在很大差距。一是学校管理还需进一步完善和改进，二是教学质量的深层次提高还需一个较长期的渐进过程，叁是新课改的落实工作尚未全面到位，四是学校部分工作效率不高，五是学校设施有待改善。
二、今后的工作设想
20xx，我校将继续坚持以人为本，以德治校，以提高教育教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高教师素质为重点，推进课堂教学改革，完善和实施教职工考核管理机制，强化日常管理，提高工作效率，确保工作目标和工作任务顺利实现，力争中考和各类检测实现新的突破。重点做好以下工作：
(一)不断深化师德教育，建设高素质教职工队伍。
(二)加大科研兴校力度，着力推进课堂教学改革。
(叁)努力改善办学条件，迎接标准化学校建设。
(四)关爱学生学习生活，做好营养餐配发工作。
(五)切实强化安全工作，确保师生校产平安。
(六)提高学校管理品味，努力提高工作效率。
在新的一年里，我校将发挥潜力，克服不足，努力工作，自我提高，打造质
量品牌，办好学校，让一方群众满意。
学校年终工作总结10
本年度我能够在学校后期岗位上认真履行着自己的职责，毕竟肩负着重要的职责便应该要在工作中牢记校领导的教诲，而我在开展后勤工作的时候也能够采纳师生们的建议，回顾一年来在后勤工作中的表现也让我对此感触良多，总之能够较好地完成这一年的后勤工作也意味着我在工作能力方面得到了很大提升，现对我在学校后勤岗位上的表现进行工作总结。
合理运用后勤部门的经费从而做好学校的基础建设，主要是做好基础设施的维护工作从而保障师生们能够正常使用，一方面我会利用节假日时间对各个教室进行巡视，主要是查看饮水设备以及多媒体播放设备是否能够正常使用，而且我也会询问教室在高层的班主任是否存在漏水的状况，及时进行修缮从而确保教学工作的正常进行，毕竟后勤工作的完成也是为了给校园内的其他工作提供保障，因此我在展开后勤工作的时候能够秉承认真负责的原则。
负责各类物资的采购工作用以保障学校的日常消耗，我在日常工作中会对需要采购的学校物资编制好相应的清单，这样的话就能够提前进行采购以免在有所需求的时候难以进行供应，其中各科的教材以及学生校服是每个学期初都需要采购的，在这之前我会负责统计好每个班的人数以及学生身高方面的数据，另外对于粉笔等办公物资的采购也会及时做好准备，这样的话当教师有需求的时候就能够及时进行提供，在仓库之中也有一些多余的课桌椅用来处理突发状况，若是有学生课桌椅出现损坏的状况则可以及时进行补充。
为学校各类活动做好准备以便于能够进行展开，主要是针对运动会之类的活动需要提前准备好体育器材，而且也要提前对场地进行布置并划分好跑道，对于各班的区域也要划分出来从而确保运动会有序进行，在提前进行准备的情况下使得本年度的两次运动会能够圆满举办成功。由于后勤部门有台打印机的缘故导致有时也会负责试卷打印工作，即帮助一些老师打印试卷从而进行课堂测验或者临时的考试，这也导致有时我也会购买纸张之类的物资并对打印机进行维护。
为了后勤工作的完成导致我在本年度付出不少努力，但对我来说工作中积累的经验是令人感到满意的，而且我也会继续做好这份工作直至获得校领导的认可。
学校年终工作总结11
一年来，卫生所在学校后勤领导的支持下，在学院各部门的支持协作下，全所同志协调一致，以服务于师生为中心的服务理念较好的完成了各项工作，现将主要工作总结如下：
一、抓好医德医风建设，加强服务理念教育
医务人员的形象好快直接影响到学校的形象，我们采取多种形式加强医德医风和岗位职业道德的修养，如学习上级有关文件，利用媒体新闻报道的一些医疗行风事例做为反面教材，强化医务人员的服务意识，同时开展一切为了学生，一切方便学生，一切服务学生的教育理念，强化以师生为中心的服务理念。
二、内部管理和建设
坚持“以人为本”的理念，围绕提高管理水平，提高服务质量的工作为中心认真做好各项管理工作。
1、坚持领导下的分工负责制，范文参考网充分发挥各科室负责人的作用，及时沟通解决问题。
2、进一步完善相关规章制度，确保各项工作有章可行，主要是岗位责任制，药房管理制度，内部工作做到年初有计划，年终有总结，全体职工每周一次例会。
三、门诊医疗服务和质量的管理
1、提高服务质量和水平，保证医疗安全的前提下，不断提高医护人员的业务素质和专业技能，内部培训10次，如传染防控，急诊急救药品操作。
2、进行处方制度培训，不定期的对门诊处方进行检查。
四、公共卫生防疫
继续健全制度，科学管理，制定并完善传染预防预案、公共卫生突发事件预案，各种大型活动医疗保健预案等，传染病的预防工作细则和流程。使每个医务人员高度重视，作为日常医疗预防工作的内容之一，坚持不懈，发现传染病及时上报并做好登记，同时与相关部门做好沟通及协调，杜绝了传染病在校园的传播与流行。
五、完成后勤医疗保障工作
1、全年较好完成附中、本科、研究生入学体检工作及毕业体检工作。
2、完成大学生驻军训基地保障工作。
3、完成老干部出行医疗保障工作。
4、思想汇报专题申请省医保医疗定点机构并开通省医保专线，方便广大教工就医。
5、xx市大学生医保正常使用
6、开展了艾滋病、结核病的讲座。
7、节假日坚持门诊24小时值班制，严格落实各项规章制度和操作规程，全年无一例医疗责任事故。
六、存在问题和不足
1、管理工作还存在薄弱环节，部分管理实施尚未落到实处。
2、服务意识和服务质量还有待提高
3、xx市大学生医保需学工部配合，及时办理。
学校年终工作总结12
一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，依照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推动技能教育，大面积进步教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结以下：
一、教学常规管理
1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格依照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可延续发展，使每位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。重视抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。
2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作预备，早落实。做到认真研究教材，把握教材编写意图，用好。
教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈；认真组织学生参加各类爱好活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。
3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况，初步调剂了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常展开，有效地进步了教研组活动的实效性。
4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极展开相互间的平常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政职员每人听课很多于20节，教师每人听课很多于10节。并把听课数目、质量纳进教师常规考核当中。
5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部分的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能认真做好各类资料的搜集与整理工作，为学校教。
学工作的正常有序展开提供了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的预备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。
二、常规工作情况通报
1、出勤：
9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次；辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次、缺席4节次；辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次、缺席9节次；辅导迟到4节次、请假14节次、缺席20节次。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次、缺席4节次；辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。
2、教学评估：
9月份学生评估满意率100%的有75人，分歧格4人；10月份学生评估满意率100%的有87人，分歧格3人；11月份学生评估满意率100%的有84人，分歧格2人；12月份学生评估满意率100%的有87人，分歧格4人。
3、公然课
本学期我校展开了校级公然课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公然课4节，数学青年教师公然课3节，英语教师公然课3节，电机模具教师研讨课3节，电子电器。
教师公然课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的题目进行了及时的反思、交换，在反思与吸纳的基础上再次进行公然教学与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的进步。
学校年终工作总结13
20xx年，财务处在院党政领导的正确领导下，在分管领导的大力支持下，为我院"四大战役"战略目标与任务的实现努力提供充分的资金保证。财务处在确保做好日常工作的前提下，着重做好以下几个方面的工作：
一，迎难而上，积极筹措建设资金，在资金上保证了新校区建设工程的顺利完成。
浦口新校区建设是在建设靠贷款的情况下，轰轰烈烈地开展起来的。由于要在半年的时间里，完成近1x平方米的大规模建设，因此所需资金的数量大，时间紧，任务重，能否在短时间内按时贷到足够的建设资金就成了新校建设的关键问题之一。从贷款的宏观环境上看，适逢国家为了防范资金风险对高校贷款实行宏观调控，银行紧缩对高校贷款的规模，使资金筹措面临极大的困难。我们在学院领导的大力支持下，在相关处室的密切配合下，财务处先后与x银行的2家省市行和支行的行长或信贷员，经过上百次交涉，通过了解情况，谈判协商，提供资料，分析数据，最后落实了x银行同意办理授信贷款业务。由于各家银行贷款的前期调查要求不一，我们积极提供银行所需的一切资料，尽量满足各家银行的不同要求，为顺利取得银行贷款做了大量的工作。到目前为止，已为学院融资亿的贷款资金，银行已实际投放贷款5亿元（含归还上年贷款1.8亿元），尚有未使用贷款额度1亿元。银行贷款的及时到位，为新校一期工程的按期交付使用提供了强有力的资金保障。
二，积极争取XX年各项财政资金，保证了教学，科研和日常开支的顺利进行。
按照×××财政预算高校资金的新分配制度，我院XX年财政资金的拨款基数已超过了省内财经类院校的拨款标准，要想在X年再增加财政拨款数，实属不易，但若我院XX年度维持在XX年的财政拨款水平将可能影响我院未来的发展，因此，财务处积极采取措施努力争取财政资金，赢得了财政厅，教育厅的财务主管的支持，使20xx年财政拨款资金比XX年拨款资金增长了5，为我校今年和以后各项事业资金的增长奠定了较好的基础。除此之外，财务上不放弃任何一次财政可能拨款的机会，争取各种增加资金的机会，到20xx年底，争取到各项经费达800元，比去年实际拨款增加资金100万，增长幅度达17，为学院的可持续发展创造了较为有利的经济条件。
三，认真制定20xx年的校内预算，严格进行预算控制。
财务处除了做好向上级财政上报我校预算之外，还要结合我院教学评估，科研支持，学生奖助补等各部门的不同需求，分配校内预算资金，以保证各职能部门各项工作的顺利进行。由于预算管理采取项目管理，加上资金的合理分配，有序的监督和服务，使20xx年的校内预算能够严格按照下达的预算执行，使本年度的预算做到收支平衡，略有盈余，预计年底使用率达到90。由于加强预算资金使用方向的控制，使有限的资金保障了学校各项工作的顺利进行。
四，做好XX年财政资金"二上二下"工作，力争财政资金略有增长。
由于省财政拨款采取统一标准，财政拨款主要是按学生人数和离退休实际人数按标准下达，再加上今年我院普本学生减招，使我院XX年度财政拨款资金要比XX年拨款减少，由于省财政采取这种分配标准已有几年的过渡时间，而我校这几年通过财务处的积极争取，我校实际上是按原部属院校标准拨款的，财政拨款仍年年增加，今年省财政厅受到强大的压力，一律采取的统一的分配方式，使我院XX年财政资金不到400元。为了争取财政拨款不减少，财务处积极向财政厅和教育厅的领导反映，积极争取主管领导的支持，力争财政拨款持平或略有增长，我们及时地把财政厅与教育厅主管财务的领导请到我院，使他们向院领导作出了XX年财政资金与XX年持平并争取有所增长的承诺，可使财政拨款至少增加155元。
五，争取更多的中央与地方共建资金，增加我校教学设备的投入。
国家对高校实验室设备建设投入的补助款是中央与地方共建资金的重要形式，一般理工科院校设备需求和投入资金量要更大些。这几年我院财务处在院领导大力支持下，在教务处和相关院系领导的共同努力下，一直保持中央与地方共建资金对我院有较高的资金支持，20xx年除去争取中央与地方共建资金50元外，还争取到省财政专项拨款10元的资金支持，为教学设备的投入提供了重要的资金保证。
六，财务处在合理使用财政拨款资金，提高其使用率上做了大量的工作。
今年省财政厅对财政拨款资金的使用管理更加严格，对财政拨款资金采取零余额帐户国库集中支付的办法，且大多采取直接支付方式，要求逐笔的分项目划转出去，每出一笔资金都要经过财政厅几个部门的审核通过后，方能支付出去，一般预算审批要求有年度计划，本月计划；合同是否齐全，手续是否齐备；属政府采购需在规定地点采购，有些项目的资金使用需附有上级相关批文等程序方可直接支付到对方单位；对同户名转款属于严格控制范围；这就要求学校上报的年度预算资金的项目使用计划必须真实准确，预算编制必须有很强的预见性。由于在我院的部门预算的项目预算中，有的资金使用部门在向财务处申请项目预算资金时，其内容缺乏科学的论证，使得资金的'使用结构与上报的预算资金结构出现差异，因此就会出现财政批准资金支付成为困难的问题。财务处今年花了大量的力气努力使实际使用的资金与预算资金项目衔接与配合，使绝大部分的财政资金转化为我校实际使用的资金，并对资金使用不足的部门从今年下半年开始一直催促其尽快使用。现岁末将至，财务处将配合相关部门积极向财政厅，教育厅说明理由争取把个别专项资金留转到下一年度。
七，财务处顺利地通过了上级主管部门的各种专项检查
今年财务处接受了不同形式的各种专项检查或协助办案1，分别主要是20xx年度财政预算执行及财务管理检查，得到了专业检查小组的好评（见审计报告）；接受了中央专用资金评估，为学院争取专项资金60元；接受了共建资金使用情况检查；省教委新生入学收费管理检查；中央七部委关于治理高校收费行为的专用检查；省级预算外资金管理的调查；省地税，国税局专项调查；省检察院专项调查等1，财务处花了大量的人力和精力，好在无论是哪方面的检查工作，在政治，经济和政策执行等诸方面都获得了较为满意的评价与结果。
八，其他方面：
1，无差错地完成了大量的日常财务工作。顺利地完成了新老生的收费工作；完成平均每个月100笔报销，转帐，100张记帐凭证等日常业务工作，今年经财务处进出资金达到多亿，且无差错，保证了行政，基建资金的正常运转；
2，积极协助办好"十运会"。做好"十运会"的财务收支工作，完成校组委会交办的任务；
3，配合教务处，积极做好教学评估工作。财务处按照教育部评估指标要求，认真整合各项评估所需的各项经费数据。
4，积极与物价局联系，确定有关收费标准。赶在新生入学之前批准住宿费标准变更为150/人，为学院增收）xx万元；
5，抓住省预算资金分配中心预算项目改革的时机，提高我院用财政资金发放工资的总量与比重。这有利于教职工工资福利发放的稳定与提高，并有利于其不受新校建设的影响；
6，提前将学杂费收入由财政专户资金在年内划转回我院，增加了我院可使用的资金。学杂费作为预算外资金已纳入财政专户管理，我院目前收到各种学杂费收入4353元，为了增加我院可使用的资金，财务处采取措施把学杂费收入由财政专户资金在年内划转回我院，完成年内资金回笼的目的；
7，协助教育厅财务处在我院召开全省财务人员年度决算会议。预计到会人员将达20xx。
存在不足与改进办法：
一，学院自有资金需求的扩大化与财务上可调配资金来源愈来愈少之间的矛盾突出。随着学校的教职工与学生人数的快速增加，教学科研资金投入的不断增加和新校建设规模的不断扩大，使得学校经费性支出和新校区贷款的还本付息的压力越来越大，因此，如何处理好教职工日常的工资津贴，教学科研资金和新校建设资金之间的需求矛盾已成为日益重要的问题。具体的改进措施：
1，搞好资源整合，盘活现有资源，力争学院资金的最大化。
（1）争取尽可能多的财政预算资金，这是财务工作的重点之一；
（2）对已有资金的保值增值；
（3）多渠道争取资金，积极争取各项专项资金。
2，抓重点，克难关，通过银行，股份制运作和社会融资等渠道积极筹措办学经费，保证新校区建设资金按时到位。当前，高校建设性贷款虽受到政策性的严格控制，但我们也要抓重点，克难关，在院领导的大力支持下，继续努力完成基建资金的贷款任务，想方设法保证新校区建设资金的正常使用，并力争控制好资金的投放，以便减少资金投入成本，按期还本付息使我校在金融界建立较好的信用等级，与建设银行，农行等大行继续建立相互信任的关系，我们已争取到的信用贷款额度还要通过努力逐步加以落实。
3，有机地把财政预算资金的分配项目与学院资金的实际使用结合起来。完成财政资金的预算申报审核，过程控制，事后审计的全程目标管理，有机地把财政预算资金的分配项目与学院资金的实际使用结合起来，实现预算资金的有效转化。要完成这个工作量大的重要工作，这需要通过学院各级资金使用部门与财务处密切合作来加以科学合理地完成，否则，上级财政预算资金就难以真正落实到位。通过努力，提高我校资金利用效率，实现学院资金运转的良性循环，为学校的发展提供资金保障。
4，加强财务管理，不仅要增收，还要节支。要在保吃饭，保证日常开支的基础上，努力保证教学评估，科研和新校建设等的资金投入，在增收的基础上努力节支，把钱花在刀刃上，使我院资金获得最大的使用效益。
二，财务管理制度仍需完善，制度的执行仍需加强，财务服务水平仍需提高。要继续完善与健全各项财务制度和预算编制与管理办法，努力加强校内预算内外资金的管理力度，并加大各项财务制度的宣传力度，多与各部门负责人与财务人员沟通，要严格执行我校各项财务制度和预算项目管理办法，严格执行二级财务管理制度，规范二级院系（部）的创收和激励政策，形成全院师生认真遵守与执行各项财务制度<的良好状态。财务处将建立部门预算的查询系统和教职工工资福利发放的个人查询系统，以提高服务管理水平。
三，存在着忙于平时工作，业务学习，深化财务分析与研究不够。
要克服日常工作忙的困难，对我院财务状况应进行更加深入细致的研究，深入探讨我院资金使用中存在的问题，多向校领导提出高质量的参考意见与建议；还要抽出一定的时间加强业务学习，特别是注重财务理论的学习，我们将多开展业务学习活动，不断提高业务水平，以满足我院快速发展对财务管理日益提高的需要，努力建立起一支核算与理财的高水平财务队伍。
学校年终工作总结14
当XX年的车轮滚滚驶过，那些饱满而丰收的成绩渐渐开始成为历史。但面对着20xx年冉冉升起的第一轮朝阳，我们需要一种恣态，总结过去，规划未来。
刚刚过去的XX年年，是教育史上值得浓墨重彩的嘉华年，十七大把教育摆上更重要的位置来优先发展，而我们涅阳四中，踏着这令人兴奋的鼓点，用骄人的成绩迎接着这盛世嘉华年。教导处作为学校的重要组成部分，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展工作，致力于加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，促进教学质量提升，以校本教研为载体，探索促进教师专业成长的有效途径，在学校的各项管理中都出色地履行职能，取得了喜人的成绩。一年来，汗水浇灌出美丽的花朵，努力培育出累累的硕果，当教导处的全体人员用勤恳和敬业来践行咱们四中的拼搏精神时，校园深处的那缕寒风中，早已悄悄绽放出美丽的花朵。
不是吗？随着引领课程改革新概念的提出和“四课三优”活动的深入开展，周周多媒体公开课成为我们四中的习俗，随着刘合晓老师、张书华老师在市县优质课比赛中斩将夺魁，我们相信未来的四中将会成为更多青年教师快速成长的摇篮;雷打不动的校内周一教研活动，形成了教学研讨、教学相长的良好风气;听课制度的贯彻执行，使全校教师学习的氛围更浓，提高自己专业水平的愿望更强烈;周周清考试的成功组织，让可爱的孩子们能够更清晰地看到自己每一刻的进步;而各种各样丰富的学习活动，使我们的学生在潜移默化中提高了综合素质。
德国的叔本华说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”同样，教导处的工作成绩离不开学校团结务实、殚精竭虑、谋求发展的领导班子，所以，我们忘不了李校长谆谆的叮嘱与期待，那份重视与支持，；离不开德高望重、无私奉献的老教师和虚心求教、勇于开拓的青年教师，所以，我们忘不了年级包班的教师们在层层负责制的背后，所洒下的无数心血和汗水；离不开教导处每位同志，在日复一日的常规管理和枯燥工作的背后，所付出的艰辛与努力，所以，我们也忘不了教导处的同志们，为了搞好教学质量这根生命线，在寒冷的冬夜分析成绩，寻找差距，把伏案的身影定格成动人的风景。一任窗外寒风肆虐，雪落无声；更离不开花朵一样孜孜求知的孩子们。的确，没有什么，能比孩子们青春的灿烂笑脸更美，也没有什么，能比孩子们健康成长更让人欣慰，更没有什么，能比辛勤工作换来满园花开更值得珍惜。
虽然我们的工作，还可能有管理线条过粗、计划不尽人意等问题，但我们相信孙武的一句话：“上下同欲者胜”。回顾XX年，通过我们共同的努力，已经初步奠定了四中孩子们成长的基石。展望20xx，我们有信心通过我们的努力，把学校的教育教学工作，推向一个新的高度。敬业和奉献，创新和开拓，扎实和努力，是教导处20xx年的主题曲。我们将把洋思和杜朗口的经验，与学校的常规教学相结合，引进教育教学新观念，推动素质教育新突破;狠抓教育教学质量提升，把教学计划安排得更细，更实，更有指导性和前瞻性，让XX年的夏季，成为咱们四中“一枝独秀”的中招胜地。
那么，就让我们乘着20xx盛世繁华的风之翅翼，借着全县教育改革深入推进的契机，带着我们四中人特有的务实拼搏精神，用我们的辛勤与努力，团结与创新，开拓四中历史的新篇章，书写四中前进中的新辉煌，铸就四中发展史上的新丰碑！
学校年终工作总结15
尊敬的各位老师：
你们好，今天有机会在这里把我一年的班主任工作向各位老师汇报，我感到非常荣幸。很荣幸，学校让我这个初出茅庐并且一点教学管理经验都没有的大学生担任了班主任工作。说实话，刚接手工作时我是既好奇又兴奋。上大学时无数次设想过当班主任后我要怎么管理班级、管理学生，可那终归只是设想，与我遇到的现实相差甚远。毕业、参加工作、成为班主任，走进课堂，一切都只是刚刚开始，一时有些措手不及。转眼间，工作的第一年已经过去了。这一年来都在跌跌撞撞、懵懵懂懂中度过，不断地在犯错中探索，在挫折中奋进，在磨练中成长。
面对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们考虑得非常周全。从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，以老带新，手把手帮扶，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范工作过程，从而迈好第一步。
一年中我学习了很多，也成长了很多。而心存最多的则是感恩。老教师们像母亲一样，指导着我们工作，照顾着我们的生活，滋润着我们的心灵。刘艳老师和王文典老师则是学校为我安排的两位师父。她们对我的帮助绝非三言两语能说清道明。
我眼中的刘艳老师：是那个经验丰富却从不吝惜倾囊相授的好师父，是班级地面每天至少擦两遍、物品总是摆放整齐、对学生要求严格对自己要求更加严格、经常照顾住校生的好班任。是那个在课堂上争分夺秒增加孩子们的练习量、说话不重复不拖沓、花自己的钱为孩子们复印习题却从不计较，关注每个孩子学习的好老师。是那个大雪过后第一个出现在扫雪现场或者带着家人一起劳动、身体再怎么不适也会带领全组将劳动任务进行到底的好组长。从开学初教我怎么摆卫生工具才能显得干净整洁，到期末来临牺牲自己休息时间帮我整理档案袋，整整一下午坐在电脑前为我提炼考试重点，当12张卷子摆在我面前时，心里唯一的想法就是要我怎样做才能报答她对我的好？她对她的工作负责，对我们更是。
而王文典老师则是我有求必应的好搭档。咱们校的公开课很多，为了给我创造听课的机会，串课、看学生、送学生、劳动，只要她能帮上我的，她从未拒绝过。上学期班内出现个比较特殊的孩子，上课不但不学习还打扰其他同学，我向王老师说明情况后，她全力相助，多次对那名学生进行教育，她怕那名学生在我的课堂上再捣乱，只要我上课她就在旁边监督，不知道为什么，只要她在旁边坐着，我上的每一节课都觉得安心。她经常帮我在同学面前树立威信，任何我解决不了的问题也都会向她求助，她总是处理的恰到好处。由于我们家都不是这的，所以她们总是给我们送好吃的，吃的我们心里美滋滋的。不管是班级管理、教育教学，还是生活，她们总是照顾得面面俱到。
“姜小青老师对学生的尊重、李成杰老师对工作的认真热情、武羚羊老师幸福的三大定义和一块糖的魅力、赵丽君老师借校服的启示”，她们说过的话，做过的事，我都听在耳里，看在眼里，也深深的记在了心里。正是因为有她们的光环照耀着我、指引着我，我才会对我的工作更加坚定。
正所谓“师父领进门，修行在个人”。在老教师的指导帮扶下，自己不断尝试管理班级、管理学生的方法。下面我要对我这一年的班主任工作进行汇报交流：
一、班主任要拥有爱的力量，才能成为学生的朋友
托尔斯泰曾说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的教师。”教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。班主任对学生的爱是一种巨大的教育力量，也是一种重要的教育手段。作为班主任只有以自己的爱才能赢得学生的爱，才能搭起师生之间感情的桥梁，使学生乐意接受你的教育。
我们班王祥鹏同学是一个特别爱动的孩子，上课坐不住椅子，下课在操场上飞驰的总得有他一个，就纪律问题我与他家长沟通多次，但始终不见效果，坚持不到两天又原形毕露。
后来我课下故意接近他，和他玩，找他聊天，我问他为什么那么爱动？他眼泪唰地一下倾泻而出，可怜巴巴地说：“老师，其实我也不想动，但不知道为什么总像有针在扎我，我难受”。我才知道他的动来自于无意识。之后上课提问他的次数变多，让他把无意识的动转化成学习的动，取得了初步成效。还有一次上体育课，由于地面滑，和同学玩的时候不小心摔倒了，头上磕出个很大的包，在我去找他之前他是一滴眼泪都没掉，等我看到他还没等说话呢，他泪如泉涌。看到他那个样子我心里特别难受，用手帮他擦干眼泪后赶紧带他去医务室，我说要背着他，他说不用。一路上我领着他的手，怕他疼怕他难受就边走边和他聊天。我说我给他爸爸打电话来接他回家，他说他爸爸指定在喂牛呢！我问他：那你妈妈呢？他说：“妈妈也不能来，我昨天把屋子弄得可乱了，妈妈这会指定收拾屋子呢！老师，你放心吧，我没事，就是有点疼。”看着他眼泪在眼圈里打转，感觉受伤的好像是自己，反而被他安慰了，一个在好多人眼里很淘气的孩子居然有这么强大的内心。
王子鸣同学这学期转走了，说实话，真有些不舍。他是我们班一个比较不让人省心的孩子。从小在姥姥家生活，父母常年不在身边，幼儿园时经常和同学打架、放学劫人、爱拿别人东西、爱哭。刚上一年级的时候有好多家长请求我别让他和他们家孩子坐同桌，我只是听他们请求，却未落实。我为他安排了同桌，观察他在校的一举一动、一言一行。同学们似乎都不太喜欢和他在一起玩，而他也总是去找高年级的小哥哥玩，有时与班级同学发生冲突他还会找他所谓的哥哥撑腰，后被同学告发，正要做案时被我抓个正着，对他进行了口头教育。既然没有朋友，那我就做他的朋友。课间我和一群女孩子玩的时候总能看到一个男孩的身影，那就是他。不管是老鹰捉小鸡、巴拉拉小魔仙还是要红莺，他总是能充当一个重要角色。现在他已经不需要我去搭建平台了，有些女同学总是拽着他的胳膊央求他陪她们一起玩。游戏玩腻了，就跑那边和男生们跑跑步、吹吹牛，好像与同学玩的时间多了，打架的时间就少了。有同学经常对我说他拿谁谁的东西，刚开始我没找到证据半信半疑的，后来我发现每天中午放学他总是最后一个离开班级。有一天我忘带东西正好回班级拿，看见他在另一名同学的桌前拿什么东西，看见我进去他有些慌了，赶紧站了起来。我什么都没说，让他跟着我一起走。我把学生的反映以及我所看到的先跟他的家长谈一下，准备联合教育，但事倍功半。他有段时间甚至连我的东西都拿。但我并没大发雷霆，而是私下找他聊天，当问他为什么喜欢拿别人的东西时，他只是嘿嘿地笑，似乎有些不好意思，经过几番谈话后我们之间的距离拉近了。在那之后再也没有人说他拿东西，他跟变了个人似的，为班级加分，倒垃圾，主动把多余的本、笔借给同学用，课前或课后主动帮助老师拿黑板，课间操时还经常会看到他教田忠乐做操，认真劲像个大孩子。
谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。爱让教育更美丽，但愿每一个正在做班主任的老师们都拥有爱的法宝，而使班主任工作变成快乐的源泉，美丽着教育的点点滴滴，带来无限感动。
二、班级常规管理灵活多样，不断摸索，不断进步
1、以身作则促管理，成为学生的榜样。
把学生造成什么人，自己就应当是这种人。我们的每一句话、每一个动作，我们的处事态度，对学生的影响都是很大的。俗话说：“身教重于言传。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到不随便丢纸屑杂物，看到地面有垃圾要主动捡起，平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，地面有垃圾从不吝惜弯腰。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。上学期练习坐姿和握笔姿势时，对于一年级学生来说未免有些枯燥乏味坐不住，我就和他们一起做，我要求他们怎么做自己就怎么做，以比赛的形式看谁做得最标准坚持的时间最长，本来很乏味的一件事竟然激起了孩子们的斗志，直到休息班内没有一个孩子说累，没有一人动。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
2、认真选择你的得力助手。
慎重选拔和培养班委会成员，大力表扬班委优点，帮助班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法，同时更严格要求班委成员在学习、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。周妍彤同学是我们班的卫生委员，之所以选她是因为有一次我看到她趴在地上把胳膊伸进电教柜子底下很吃力地捡什么东西，我还挺好奇的，以为是她自己的什么物品掉进去了，可后来看到她被弄的脏兮兮的小手上拿着一个小纸团出来，我才知道她在捡垃圾。我被她的行为感动了，再加上她学习、纪律、品德备受同学们赞扬，卫生委员这一职位我就锁定了她。
3、做到“有功虽仇亦赏，有过虽亲必罚。”
去我们班上课的老师也许都看到过班级前面摆的那个学生表现记录本，还有墙上挂着那个我自制的小流动红旗。那个本是老师或班委记录学生每节课、每天表现的，那个小红旗是每天的荣誉，哪个组纪律、卫生、作业综合表现最好就发给哪个小组，它激励作用大得鲜明。
上学期刚开始，其他班都有加分，我们班却只有扣分。其实我自己在问过值周生后才知道怎样能加分。我鼓励班级孩子做好事，捡垃圾，刚开始只是谁加分就表扬谁，可效果不明显，加分仍没有扣分多。有一次我无意地在全班面前表扬了一位为班级加分的同学，之后便有好多同学加分，不管捡到什么都会像捡到宝一样第一时间交给值周生，用这种方法刺激学生，果然加分的人越来越多。我知道他们只是想要得到老师的一句夸奖、一句赞赏。即使我节节课叮嘱、唠叨，还是有学生给班级扣分，但我只问原因，我想对他们来说，不表扬他们已经成为了对他们最严厉的批评。渐渐地他们的责任意识变强了，有的同学扣完分还会过来主动承认错误并且向我发誓：老师，我一定会把分加回来的！在我看来一元钱对他们来说应该是一笔不小的财富，但他们好像却拿它不当钱，捡到就交给值周生，我班的许荣博同学就是拾金不昧的好榜样。
著名教育家李镇西说过：“教育不能没有惩罚，没有惩罚的教育是不完全的教育”。孩子们犯错了，我会让他们自选惩罚措施，比如劳动、交换游戏时间、做好事、找家长。孩子大多会选劳动，比如自己地面的纸没捡的我会要求他把班级内所有垃圾捡起来或是去倒垃圾。给班级扣分的同学一般选择做好事再把分加回来。课外活动不遵守纪律的同学大多会口头表态自己错了，并且保证如果再错的话就找家长。孩子们最怕的就是交换游戏时间，如果他们排队或是做操时打闹的话那么他们就已经把自己的游戏时间消耗了，只有在别人玩的时候他们再认真做操或是练习排队。
4、班内卫生分配到个人，卫生委员监督。
让各个小组自理能力较强的同学当小组长，负责本组的卫生和书桌整理检查工作。每节课下课先让学生自己整理，觉得可以了让小组长检查，合格后才可以出去玩，有不自觉的同学趁老师不注意一下课就溜走了，这就考验了组长的责任心，而各个小组长为了提升本组形象不惜牺牲自己的娱乐时间帮助这些同学整理书桌，事后再批评教育不自觉的学生。
5、放学排队时瞻前顾后。
队伍前面安排两个听话的孩子，以便控制整个队伍的速度。后面安排两个平时走路慢且又玩又闹的同学。让他们管理后面的同学，由于有责任在身，他们走慢了跟不上队伍就管不了前面的人，玩闹的话就不能树立管理者的威信了，所以他们在约束别人的同时开始学会了约束自己，我在中间控制整个队伍的距离与节奏，对学生提出走路要求，比如不许打闹、说话，要沿着哪条线走，虽然唠叨很多，但也轻松许多。
6、多方面渗透集体意识。
放学排，只要有一个人不遵守纪律全班的人共同受罚。孩子站队的时候爱说话，我就在那里等着他们说完，什么时候说完什么时候回家，慢慢地，站队时部分学生开始维持纪律，到最后每个人都开始约束自己。冬天跑步，一排内，有一个人跑不齐这一排就得单独练，不用我督促，跑不齐的那排会非常自觉地立刻整齐划一。站队也是，谁表现好谁先解散。写作业，哪个小组得一百分多或者纪律方面表现好的同学多就会给组内的每个人都贴小苹果。他
们不明白什么是集体意识，但他们知道只要自己做不好就会影响全班同学，如果每个人都做好了，全班同学都会解放的。
通过这一年的工作学习，我收获了很多，提高了很多，基于大家的尽心帮助，使我能博采众家之长，合理的运用到自己的班级，形成具有自己特色的班级。大家的无私帮助和大力支持使我少走了很多弯路，甚至不走弯路，我在受益中成长着，也成熟着，正所谓“压力使我成长，责任使我成熟。”但同时也感受到了自己的不足。比如在对待犯错误学生时，有时会控制不好自己的情绪、在班级管理上还存在很多问题、遇到事情不够沉稳等。回顾已经过去的一年，展望新的一年，我的班主任工作任重而道远，但我会在学校领导和各位老师的大力帮助下，不断地完善自我，挑战自我，提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，端正自己的工作态度，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。带好这个班，不辜负大家对我的期望！
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