总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编整理的期末考试总结表彰讲话稿,希望能够帮助到大家。
期末考试总结表彰讲话稿1
尊敬的老师亲爱的同学们:
大家好!我是来自九年级xx班的xx。
作为一名初三学生,在面对人生的第一个转折点—中考的一天一天天临近,复习也是越来越紧张,相信每位同学都在做最后的冲刺。能否利用好考前时间,实现自己升入理想高中的愿望,良好的心态与恰当的学习方法至关重要。那么,我就在这里向大家推荐中考的“3+2”秘诀。
一、向大家介绍的是三种方法。
1、抓基础,重落实。
众多老师都反复强调,中考命题的目的是选拔能力强的学生,而不是仅会死记硬背的学生。因此,我建议在复习时可利用目录进行回忆,还要及时进行归纳总结。每一部分复习完后,就要在脑海中形成一个知识导图,弄清楚各方面的联系或采用“放电影法”,将所学知识每天温习一遍,这样就会加强知识点的掌握。总而言之,定时、定量的模拟练习是提高学习能力的'关键。
2、求质量,常反思。
截止到目前为止,中考模拟试题层出不穷,种类繁多,因此不少同学陷入了题海战术,在此,我建议大家不要一味的追求做题数量,要讲质量、讲效率。尤其是对于老师精心设计,自己平时畏惧、容易出错的题要精做。并学会举一反三尝试多种解题方法。而对疑难问题和错误应随时记录以备解决。只有经常性不断反思自己的错误和不足,才能促使自己不断进步。
3、劳逸结合,关注热点。
在备考与学习的过程中,不少同学习惯挑灯奋战“开夜车”,殊不知这样会造成第二天的学习状态不佳,反而事倍功半。我建议:适当放松是缓解压力的最好方法,但也要节制。其次,在围绕主干知识为核心展开复习的同时,我们应重视中考热点问题的搜集与训练。如:科技发展、时事新闻、问题情景等。我们应将热点问题与自身复习相结合,培养解决问题的能力。
二、两种复习心态:
1、优化情绪,进入状态
2、中考测试的不仅是考生们对知识的掌握程度,而且也是对心理素质的考验。考前的紧张气氛几乎对每个同学来说都是无形的压力。所以我建议:我们应做到心平气和、情绪饱满、控制情绪的能力,要给自己一颗定心丸,提前进入状态。
3、强化信心,充分发挥
任何事的成功,都源于“动机”和“信心”。信心是力量的源泉,是做好一切事情的保证。要相信自己,人人都有自己的长处与优势。只要扬长避短,人人都可以凭借优势取胜。
这就是“3+2”秘诀。现在紧张的学习气氛,可能迎来许多同学的抱怨声。可是,我们要坚信:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们把一次次考试当成一颗颗可爱的小苹果,怎样磨练都不嫌多,让我们用辛勤耕耘换来的分数温暖我们的心窝,点亮我们理想的希望之火!
期末考试总结表彰讲话稿2
各位老师、各位同学:
下午好!
本学期在朱校长的正确领导下,在各位老师辛勤工作下,2016-2017学年上学期期末考试已顺利结束。在这次考试中有许多同学,许多科目,许多班级取得了可喜的成绩。其实,期末考试是对每位同学本学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。通过这次期末考试绝大部同学考到了好成绩,达到了预期效果。但也有部分同学与自己人所定的目标还存在一定差距。这次期末考试能取得较好的成绩与我们全体教师辛勤教育,严谨教学是分不开的,与大部份同学勤奋刻苦分不开的,一份耕耘一份收获。在这次考试中,每个班级都涌现出成绩优秀、学习进步的学生。下面对这些在考试中取得优秀成绩的同学提出表扬,他们是一年级的许梦洁、许玉双、姚顺菲、许彦宁、郑耀祖;二年级的许子越、宁艺萌、贾盈盈、潘瑜嫣;三年级的郭天保、许家欢、李嘉怡、许天浩、谢家祥、许嘉欣;四年级的杜宇莹、郭宝玉、李明格、苏俊鑫、潘梦阳、杨玉峰;五年级的陈静、李岳子升、王照琪、李怡晴、许梦婷、王幸梅、许金晖、王怡柯、许雅洁、李雪阳同学分别荣获班级前3名。
以上同学之所以能达到预期目标,是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、科任教师的辛勤劳动是分不开的。有许多班主任、课任教师利用课余时间找同学们谈话交流,耐心启发诱导,帮助同学们树立信心。如李皓洁、马洁老师等,这些教师的教育教学工作做得很扎实,讲实效,所教学科,考试成绩优秀或成绩大幅度提高。这些优秀教师、同学值得我们在座所有教师、同学学习。平时,以他们为榜样,向他们看齐,力争在下次考试中能实现自己预定的目标。老师们,同学们,半个学期来,在这段难忘的时光里,我们高兴地看到:同学们经过自己的刻苦努力,我们学校校风好、班风正、学风浓,同学们的精神面貌有了很大的好转,学习成绩继续提升。
同学们,前一阶段取得的成绩是有目共睹,但成绩随着期中考试的结束,也已成为过去,我要告诉同学们的是:山外有山,我们应该有百尺竿头,更进一步的决心。经过期中自查考试,我们能够,也必须看到,在我们个别同学学习中还存在着不少问题,各学科发展是不平衡的,班与班发展也是不平衡的.,同学们之间成绩存在很大差距,在我们同学中有的同学对学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦,双休日回家不学,个别同学不完成作业,少数同学上课不专心听讲。
同学们,或许,以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么,从现在起,分秒必争刻苦学习,向最认真最勤奋的同学看齐,与最优秀最出色的同学竞争,配合好每一位老师上好课,认真作好每一科笔记,认真对待每一次考试,期中自查考试后,后段学习工作任务十分繁重,六年级毕业班升学考试将在xx月开考,距现在只有一学期的学习时间。希望全校师生行动起来。抢抓时间,以只争朝夕的精神,全新投入到学习活动中去,掀起讲学习、比学习、营造学习氛围的热潮,为积极推进教学质量上新台阶而努力奋进!
我的讲话完了,谢谢大家!
期末考试总结表彰讲话稿3
尊敬的各位老师、各位同学:
上午好!
本学期在校长和各位老师辛勤工作下,20xx-20xx学年第一学期期末考试已顺利结束。在这次考试中有许多同学,许多科目,许多班级取得了可喜的成绩。其实,期末考试是对每位同学本学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。通过这次期末考试绝大部分同学考到了好成绩,达到了预期效果。但也有部分同学与自己人所定的目标还存在一定差距。这次期末考试能取得较好的成绩与我们全体教师辛勤教育,严谨教学是分不开的,与大部分同学勤奋刻苦分不开的,一份耕耘一份收获。在这次期末考试中,每个班级都涌现出成绩优秀、学习进步的学生。下面对这些在期末考试中取得优秀成绩的同学提出表扬,他们是六年级的xx、五年级的xx、四年级的xxx、二年级的xxx、一年级的xxx等44名同学分别荣获班级前6名;这些成绩优秀、进步的同学,学校将在今天的表彰会上颁奖状、奖品予以表扬鼓励。
以上同学之所以能达到预期目标,是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、科任教师的辛勤劳动是分不开的.。我们的任课教师利用课余时间找同学们谈话交流,耐心启发诱导,帮助同学们树立信心。这些教师的教育教学工作做得很扎实,讲实效,所教学科,期末考试成绩优秀或成绩大幅度提高。
同学们,前一阶段取得的成绩是有目共睹,但成绩随着期末考试的结束,也已成为过去,我要告诉同学们的是:山外有山,我们应该有百尺竿头,更进一步的决心。经过期末自查考试,我们能够,也必须看到,在我们个别同学学习中还存在着不少问题,各学科发展是不平衡的,班与班发展也是不平衡的,同学们之间成绩存在很大差距,在我们同学中有的同学对学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦,双休日回家不学,个别同学不完成作业,少数同学上课不专心听讲。
寒假生活安排要注重计划性、科学性要安排一定的时间进行文化知识的学习,完成作业,温习功课。“凡事预则立,不预则废”,一个学期虽然结束,但同学们作为一个学生的学习任务还远远没有完成;期末考试成绩虽然揭晓,但是同学们进行深刻总结、查漏补缺的工作还没有认真去做;因此,希望大家要珍惜寒假生活,每个同学都要订一个寒假生活计划,包括作息时间和活动内容。每天都要完成一定量的作业,不要把作业压到开学之前的那几天才做。寒假的最后几天还要安排一定的时间做好新学期的准备工作,要进行一些适当的预习,并且制定好新学期学习生活计划。又能以轻松的心态迎接新学期的到来。
最后祝同学们春节快乐,身体健康,学习进步,合家幸福!
期末考试总结表彰讲话稿4
老师们、同学们:
光阴荏苒,一学期转眼已走过一半的路程,一路走来,我们感受了耕耘的艰辛,同时也收获了丰收的喜悦。就在上一周,我校举行了期中考试,这是对我们同学的学习态度、学习作风,学习效果,学习经验,学习方法的检查和总结。为了帮助同学们更好地分析考试得失,掌握科学的学习方法,迎接下一阶段的考试和中考的挑战,今天隆重召开“三屯营中学20xx—20xx学年度第一学期期中考试总结表彰大会”。
下面我公布本次大会的会议程序:
第一项:开会
第二项:宣读表彰决定
第三项:总结发言
第四项:闭会
下面进行大会第一项开会!
第二项:请杨小同主任宣读关于期中阶段的优秀班集体和先进个人的表彰决定。
1、半个学期来,由于全体师生的共同努力,我们取得了十分可喜的成绩,涌现了一大批学习刻苦、进步较大、成绩突出的先进个人和优秀班集体。让我们向在前一阶段评比竞赛中获得奖励的'同学表示热烈的祝贺!同学们,我们的每一次进步,都与老师的辛勤耕耘是分不开的,当我们在接受掌声、奖状和微笑时,我想说,我们不能忘了辛勤耕耘老师,同学们让我们用最热烈的用掌声向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!
2下面有请宋志宇校长总结前段教学工作。
3、请王泉印校长对我校卫生、安全工作提具体要求。
4、请贾凤星校长总结前段学生纪律情况,并对今后的工作提出要求。
5、新学期过半,对20xx年级来说,期中总结之后又是一个新的起点,对九年级来说,将面临人生的的第一个转折点。在这样的重要时刻,让我们一起聆听杨校长语重心长的教诲。大家掌声欢迎!
同学们,期中考试已经结束,但这并不代表我们的学习任务结束了,并不是我们学习的终点,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。我希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优的意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。
最后,祝同学们学习进步!祝老师工作顺利!谢谢
期末考试总结表彰讲话稿5
各位老师、各位同学:
下午好
本学期在校长和各位老师辛勤工作下,20xx-20xx学年上学期期末考试已顺利结束。在这次考试中有许多同学,许多科目,许多班级取得了可喜的成绩。其实,期末考试是对每位同学本学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。通过这次期中考试绝大部同学考到了好成绩,达到了预期效果。但也有部分同学与自己人所定的目标还存在一定差距。这次期中考试能取得较好的成绩与我们全体教师辛勤教育,严谨教学是分不开的,与大部分同学勤奋刻苦分不开的,一份耕耘一份收获。在这次期末考试中,每个班级都涌现出成绩优秀、学习进步的学生。下面对这些在期中考试中取得优秀成绩的同学提出表扬,他们是六年级的xx、五年级的xx、四年级的xxx、二年级的xxx、一年级的xxx等44名同学分别荣获班级前6名;这些成绩优秀、进步的同学,学校将在今天的表彰会上颁奖状、奖品予以表扬鼓励。
以上同学之所以能达到预期目标,是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、科任教师的辛勤劳动是分不开的。我们的任课教师利用课余时间找同学们谈话交流,耐心启发诱导,帮助同学们树立信心。这些教师的.教育教学工作做得很扎实,讲实效,所教学科,期末考试成绩优秀或成绩大幅度提高。
同学们,前一阶段取得的成绩是有目共睹,但成绩随着期末考试的结束,也已成为过去,我要告诉同学们的是:山外有山,我们应该有百尺竿头,更进一步的决心。经过期末自查考试,我们能够,也必须看到,在我们个别同学学习中还存在着不少问题,各学科发展是不平衡的,班与班发展也是不平衡的,同学们之间成绩存在很大差距,在我们同学中有的同学对学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦,双休日回家不学,个别同学不完成作业,少数同学上课不专心听讲。
寒假生活安排要注重计划性、科学性要安排一定的时间进行文化知识的学习,完成作业,温习功课。“凡事预则立,不预则废”,一个学期虽然结束,但同学们作为一个学生的学习任务还远远没有完成;期末考试成绩虽然揭晓,但是同学们进行深刻总结、查漏补缺的工作还没有认真去做;因此,希望大家要珍惜寒假生活,每个同学都要订一个寒假生活计划,包括作息时间和活动内容。每天都要完成一定量的作业,不要把作业压到开学之前的那几天才做。寒假的最后几天还要安排一定的时间做好新学期的准备工作,要进行一些适当的预习,并且制定好新学期学习生活计划。又能以轻松的心态迎接新学期的到来。
最后祝同学们春节快乐,身体健康,学习进步,合家幸福!
曹湾小学
20xx年xx月xx日
期末考试总结表彰讲话稿6
尊敬的校长,各位教师,亲爱的同学们,家长们:
亲爱的家长们,上午好!今天我们在这里隆重召开—XX学年第一学期期末考试总结表彰会,感到非常荣幸能够邀请到200多位家长朋友参加。首先,我代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!特别感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间来参加本次盛会。您的到来不仅体现了对学校工作的肯定态度,更展示了对孩子未来的高度重视。我们相信您是一位有心且深受子女爱戴和信赖的家长。谢谢!
本次表彰会,经过认真评选,我们表彰了超过200名优秀学生。他们的辛勤付出和汗水得到了我们的肯定。然而,这并不代表全部,还有许多学生取得了令人瞩目的成绩,如进步标兵、单科状元、优秀班集体等奖项。出于时间考虑,这些奖项将在会后以班级为单位进行表彰总结。以下是我们原创修改后的内容:"我们经过精心筛选,特别表彰了超过200位优秀学生。他们的辛劳和付出得到了我们的肯定。然而,这并非尽事,还有许多学生表现出色,如进步标兵、单科冠军、优秀班集体等奖项。由于时间有限,在本场活动中无法一一表彰,但我们会在会后,以班级为单位进行表彰总结。"
在刚刚结束的会议中,我们深刻感受到了严谨而规范的氛围,也体味到了其中的酸甜苦辣,更加意识到了情感和人情味的重要性。会议不仅仅是学习文化知识,更加强调了做人的正直和光明。
期末考试已经落下帷幕,然而我们迎接中考的冲刺阶段才刚刚开始。目前,学校的学科教学已经基本结束,接下来将进入密集的复习备考阶段。我们都要清楚,一切的努力都是为了中考。因此,今天的会议不仅是一次总结和表彰,更是一次激励和加油鼓舞的机会。
可喜的是,我们的老师,和我们的同学们,已经清醒的认识到了这一点:
每天的12节课,老师们,已经感觉到时间的短暂和珍贵,恨不能连吃饭的时间也利用起来,刚考完就有教师,在午休时间辅导学生,在晚自习下课后的看守辅导,他们,苦口婆心,生怕每一个知识点没有讲到,生怕一个学生不能理解的不透彻,晚自习,早自习,本来是学生自学的时间,但我们的老师,几乎都当成正课在讲解在演练在带领着学生复习,不为什么,就是为了在短短的初三时间里,让学习效率提高,让问题快速解决掉。茶余饭后,老师们谈论最多的是任教的学生,讨论最多的是教育和管理,最为揪心的就是学生的成绩。不为别的,就是为了不能辜负家长和领导的期望,也为了自身价值的体现。
同学们都充满了热情和动力,但也许很多家长并不了解,每天的12节课对于一个学生来说,工作量不亚于您的工作。我们很多家长都在一线工作,下班后身心疲惫,都希望能有点时间休息一下,看看电视、玩玩电脑。然而,却不知道您的孩子,我们的学生,在课余时间还在为自己挤时间。午休时,教室里总是有几十个孩子专心学习;晚自习之后的自主学习时间里,总有一些学生为了做作业或背单词而不肯早睡。早晨5点钟,当您还在沉睡中时,我们的学生已经开始早读了。这些事实说明一个问题,您的孩子,我们的学生已经明白了人生的意义,也对未来有了自己的规划。因为他们知道,在九中以外,还有成千上万名考生正在努力学习,没有人会虚度光阴。
当今的社会竞争日益激烈,知识就是竞争力,初三时期,必定会成为一个人一生中的一个重要时期,明年的中考,谁能花开六月,谁会名落松山,不能靠上天的眷顾,只能靠自己的努力。我想,每一个学生知道,每一个家长也会明白其中的`道理,中考就是一次选拔性的考试,选择的残酷性不得不让我们为之牺牲许多欢乐的时光。充实的磨砺历程,也必将成为你们一生中的宝贵财富,付出总会有回报,付出绝不会后悔!
至此难得的忌讳,对同学和家长们提三点要求:
一、始终做一个识大体,重机遇,不放弃的人。人的一生有四个阶段,第一个阶段是同年,无忧无虑,认知世界;第二个阶段是青年,积累能量,为未来奠基;第三个阶段是中年,勤奋工作,实现价值;第四个阶段是老年,安度晚年,享受生活。人在不同的阶段应该干不同的事情,作为青少年,正在积累知识的时期,学习的知识的时期是不能受过多外界干扰的,这个时期的家长更应该给予特殊的关注,中考的机遇一定要把握。
二、始终做一个有责任感和价值观的人。要对自己所做的事情负责,我们已经不再是孩子,父母也不会永远陪伴着我们。作为即将成长为青少年的我们,也应该拥有正确的行为准则,并且坚守不变。成长是无需理由的,但每个人的成长都应该独一无二,各有自己的闪光点。
三、教育和教师一直被视为与个人和家庭意愿高度一致的事情。只有这样,我们才能避免矛盾,只有这样,我们才能形成合力。虽然教师的工作平凡但琐碎,充满了许多压力,需要学生的配合和家长的大力支持。只有当我们的心向着同一个方向,努力朝着同一个目标前进时,我们的孩子才会永远保持正向、智慧,拥有源源不断的动力。
最后,祝福敬爱的老师们,愿您们的家庭幸福美满,工作顺心如意。祝愿我们的家校关系和谐融洽,共同培养出优秀的学生。衷心祝愿同学们在最后的时光里,珍惜每一刻,努力拼搏,取得更加出色的成绩。同时,希望明天的未来能够更加辉煌灿烂!
期末考试总结表彰讲话稿7
尊敬的各位家长、尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好
光阴荏苒,转眼半个学期已过去,在全体师生的共同努力下,期中考试已圆满结束,取得可喜成绩。今天,博雅书院学校隆重召开年春期期中考试总结表彰大会,为的是总结经验,找差距,振奋精神,奋力向前,促进同学们在后半学期中调整学习策略,更好更快地提高学习成绩,争取学校教育教学质量再上新台阶。本次期中考试,由全区统一命题,统一组织考试,统一评卷,大家严守考纪,诚信考试,用心答卷,全面检查了前阶段教学情况,考出了大家的真实成绩,确保了考试的权威性和可信度。
期中考试,对同学们来说,是对前阶段学习情况的检查和总结,是对大家学习态度、学习方法、学习效果的检查和总结,是对大家学习知识的巩固和加深。对教师则是调整教学思路,改进教学方法的依据和参数,人们说期中考试是加油站、是检修站,确实如此,在我们重新起航之前有必要总结我们在学习过程中的得与失。为此,我从四个方面对本次期中考试进行总结。
一、总结成绩:
今天的表彰会,我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会,同时也应该是一个全体师生的反思总结会,它更是我们下阶段学习的一个新开端,一个新起点。
1、考试严谨,操作规范,考风端正,坚持邀请家长监考。
2、各年级都涌现出一批学习优胜者。
他们都是学习刻苦、成绩突出的优秀学生。班同学总成绩名列。八班同学总成绩名列第一名。九年级一调考试全区所学校评比中,优生分以上学生比率名列。有名同学获得特等奖,有名同学获得学习优胜奖,有同学获得学习进步奖。在本次期中考试中取得了骄人的成绩,这与他们平时的努力学习是分不开的。他们好学不倦,有勤奋上进的拼搏精神;他们严于律己,有明确的学习目标和远大的理想;他们聪明实干,发挥了他们的应有的智慧,获得了优异的成绩!他们是我校众多优秀学生的代表。勤奋的学习,努力的拼搏,换来的是累累硕果,收获的是今天的信心和荣誉,更获得了领导及师长充满爱意的教诲与鼓励!当然,成绩的取得,是同学们奋发图强,刻苦努力的结果,也是老师们辛勤劳动的结果。同学们,在我们收获喜悦,盘点成绩的今天,不能忘记成绩的背后还有老师们的无私奉献、辛勤劳动。
3、教师群体敬业奉献,精神可贺。
我们的老师们在教学上严谨高效,精益求精,在学习上给我们答疑解惑,在生活上给我们无微不至的关心,是我们的良师益友。让我们记住他们,九年级老师,他们具有高度的敬业精神,精备细讲,耐心辅导学生,教学成绩突出;八年级老师,他们教风严谨,管理班级教学有自己的一套,深学生欢迎;七年级老师无私奉献,爱岗敬业;青年教师代表等。
4、班主任们精细班级管理,打造了一批优秀班级。
为提高我校教育质量,广大教师长年累月、勤勤恳恳、兢兢业业,奋战在教学第一线,为提高学校教育教学质量,付出了艰辛的`努力,贡献了心血和智慧。在班主任的带领下,科任教师积极配合,各年级涌现了一批优秀班级及班主任:如。以上班级的班主任责任心强,工作尽职尽责。他们千方百计激发学生的学习自觉性、积极性、主动性,促使学生自觉努力学习,激发了学生学习的兴趣、自觉性和积极性,激发学生学习的内在动力,从而提高了学生的成绩。以上班级是全校学习的楷模。
学科组长认真负责,勇于担当重任,充分发挥自己的组织协调能力全组教学水平不断提高,如年级数学组、年级英语、年级语文。
二、存在的不足
学校为大家提供了高水平整齐的师资队伍,优质的教学资源,良好的学习环境,完善的后勤保障,在这样的条件下,同学们取得了优异成绩,但我们更应该理性的看到我们自己的不足。
1年级考试,与全区第一名相比还有几分差距需要努力。
2、学生做题的态度、思维品质差异大。部分学生审题不清,科学术语不规范。缺乏实际应用问题的背景经验,在解答联系生活和社会的实际的问题时,出现理解困难。
3、有的同学的学习方法不够灵活;有些同学学习目的不够明确、态度还不
够端正;意志薄弱,存在畏难情绪,对自己缺乏信心。
三、对不同初中同学的要求和建议
针对期中考试存在的不足教务处提出如下的要求和建议:
第一、要养成良好的学习习惯。课前预习,课中认真听讲、做好笔记,课后认真反思独立思考完成作业试卷,课间勤学好问,还有要珍惜时间、不断进取
第二、学习要刻苦。
希望同学们要培养勤奋好学的精神。勤奋好学是学生应有的品德,学习是一件快乐的事,也是一桩苦差事,同学们必须把握住有限的时光刻苦拼搏、持之以恒地学习知识、积累知识。
第三、学习要讲究方法。
最关键的就是要落实老师的常规学习要求,课前预习,课堂认真听讲、记好笔记,课后认真反思独立思考完成作业试卷。要勤动脑、勤动手、勤动口,要多听、多说、多读、多写、多问。在思想上高度重视,在行动上坚决落实。
第四、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”,这些话语都告诉我们,无论做什么事,都要树立远大的目标。然后将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是落实每一节学习任务,合理地分配好每一科的学习时间,将远大的目标落实为平时一点一滴的积累中去完成,成功离我们并不遥远。
第五:要善于思考,学与思相结合,孔子曾告诫我们:“学而不思则罔,思而不学则殆”。
对九年级同学再就要参加中考了,要坚定必胜的信心和勇气,珍惜时间,提高效率,顽强拼搏,金榜题名,无怨无悔。爱拼才能赢。
四、加强教学管理改进方法措施
1、严格落实常规教学“备课、讲课、辅导、作业批改、考试、补弱”的每个环节,着重过程管理,及时检查评比每个环节的落实情况,向常规教学要质量,不搞花架子,扎扎实实搞教学,要求师生做到“题题清,堂堂清,人人清”。
2、坚持集体备课不动摇,坚持听评课制度不动摇,坚持周考制度不动摇。
3、加强学法指导。班主任、任课老师在教学过程中时刻提醒学生要做到;课前预习、课堂认真听讲、做好笔记、定时定量完成作业,及时复习,不断提问,规范解题,认真审题,整理错题集等优秀的学习方法。
4、推广“四步教学法”和“六元素三环节生本”教学模式
最后,希望同学们要面对成绩,不骄不躁;面对失败,绝不气馁。我们要从成绩中总结经验;从失败中吸取教训,不在失败中消沉,要从失败处爬起来前行,赶路要紧,刻苦拼搏,顽强进取,以百倍的热情投入到今后的学习中去,争取在期末考试、中招考试中取得优异的成绩,取得成功。
同学们,一份耕耘,一分收获,我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,受表彰的同学再接再厉,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋勇直追。相信全体同学期末考试和中招考试一定能取得更优异的成绩,为增光添彩。谢谢大家!
期末考试总结表彰讲话稿8
老师们、同学们:
大家晚上好!
今天,我们在这里召开八年级上期期末考试总结表彰会,目的是总结上个学期,同学们在学校的表现,并以此为新的起点,进一步发扬优点,改正不足,争取更大进步。刚才,几位领导宣布了在上期期末考试中取得优异成绩和巨大进步的同学,在此,我代表学校及全体教师,向上述班级及同学,表示热烈的祝贺!
过去的一年,我们学部在中招考试中,再次取得令人瞩目的成绩,实现了中招的持续辉煌:
就高分层而言:20xx年中招,我校初中部囊括全县前5名,王韶卿夺得长垣县中招状元(我校第一次),前15名(含并列共21人)入闱10人,实现了初中部中招成绩重大突破。20xx年中招,侯璐雯再夺长垣县中招状元,全县前10名又占4人,稳住了中招成绩,减少了偶然和侥幸。20xx年中招,杨翔宇又夺长垣县中招状元,实现三连冠,且囊括全县前三甲,前十名也占工作思路4人,实现了“优生特优”的持续性。
就整体而言:20xx年以前,我校初中部中招各项质量指标虽多处在前列,但在全县位居首位的并不很多,尤其是综合指标。20xx年我校初中部在教育局统计的中招26项质量指标中有总分人均分、总分优秀率,数学、英语、政治人均分、及格率、优秀率,语文优秀率、实验人均分等13项居全县第一,其余多处二、三位,最低第四。20xx年中招,在上一年基础上,又稳中有升,取得总分人均分、总分及格率、总分优秀率、高分率(500分以上)、语文人均分、语文优秀率、语文及格率、物理人均分、物理及格率、物理优秀率、化学人均分、化学优秀率、历史优秀率、体育加试及格率14项质量指标全县第一;数学、英语、历史、体育、实验人均分,化学、历史及格率,数学、英语、实验优秀率10项质量指标全县第二;最低指标不下前四,综合评价绝对第一。同样保持了成绩的持续性。
同学们,经过初中一年的学习,我们高兴的看到,你们中的绝大多数都有了明显的进步:你们身体长高了,体格健壮了;你们热爱集体,珍爱荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,成绩优异;你们独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加;你们懂得感恩,奉献爱心。刚才表彰过的、取得优异成绩的同学只是你们众多优秀学生中的代表,希望你们在新的学年里,不骄不燥,不断进取,再创佳绩;同时也希望没有受到表彰的同学,以今天受到表彰的优秀生为榜样,刻苦努力、顽强拼搏,迎头赶上。当然,在看到你们取得进步、取得优异成绩的同时,我们还遗憾地看到,在有些同学的身上还存在一些不足。比如:
1)不注意环境保护,优美的校园时有破坏。雪白的墙壁上,留下了一个个球印、手印、脚印、划痕,这些印迹不仅仅是环境的损伤,也是我们心灵上的污点;干净的地面上,散布着一枚枚纸片、奶盒、果核、塑料袋,这些垃圾不仅仅是校园的疮疤,也是我们素质的缺憾。同学们,让我们从今天,从现在开始,做一个有素养的人:爱护环境,不乱扔垃圾,不带食
零食,不践踏草地,不污损墙壁,不破坏公物。
2)不重视待人礼仪,宁静的校园时有杂音。教室、校园,污言秽语、嬉戏打骂,不绝于耳;课前、课间,追逐打闹,高声喧哗,频频发生。这一声声污言秽语,那一回回追打喧闹,破坏的不仅仅是同学的感情,不仅仅是教楼的宁静,还有同学之间宝贵的友谊,还有父母姐妹耳根的清净。同学们,让我们从今天,从现在开始,做一个有情义的人:老我老以及人之老,尊重他人的父母,就像孝敬自己的父母一样;幼无幼以及人之幼,关心幼小的同学,就像爱护自己的弟妹一样。文明礼貌,不以强凛弱,不以大欺小,不顶撞老师,不冒犯家长,不拨弄是非。
3)不爱护集体荣誉,和谐的校园时有遗憾。餐厅里,因有人加塞而滋生纠纷;寝室里,因有人说话而影响睡眠;跑步时,因有人误事而队形不整;做操时,因有人绵软而危害形象。该排队时搞特殊,省得是自己的一点时间,暴露的是你灵魂的丑陋;该休息时不闭口,图的是一时口舌之快,谈掉的是你公德的缺口;跑操步调不一致,做操动作不规范,口号声音不洪亮,损害的是你自己帅气靓丽的风采和班级蓬勃向上的荣誉。同学们,让我们从今天,从现在开始,做一个有公德的人:见到尊长主动问好,面对老弱病残主动让座,需要等候时自觉排队,公共场合保持安静,举手投足洋溢出青春的气息。
4)不关心个人健康,生活习惯多有瑕疵。该用餐的时候不用餐,该摄取的营养不摄取,该节制的时候不节制,该休息的时候不休息,该运动的时候不运动,该洗澡的时候不洗澡,该理发的时候不理发,以至于营养跟不上,个子长不高,体态过于胖,学习没效率,跑了精气神,神态不清爽。同学们,让我们从今天,从现在开始,做一个健康的人:按时用餐,合理营养,准点睡觉,讲究卫生,积极运动,健康工作xx年,幸福生活一辈子!
除此之外,我还想借这次大会向同学们提出如下希望和要求:
第一、发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。
俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩和成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使现在基础差,起点低,成绩不理想,也有可能迎头赶上。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人;勤奋属于脚踏实地、一丝不苟的人;勤奋属于坚持不懈、持之以恒的人;勤奋属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生成为了童话王;因为勤奋,爱迪生才有了那么多科学发明;同样是因为勤奋,杨红樱才能创作出那么多你们喜欢的小说。所以说,勤奋才是通向成功彼岸的保证。记得上学期的毕业班总复习动员会上,于洪虎老师的发言感动了很多人,包括参加会议的学生、老师,也包括我。于老师的发言稿我至今还保存着。他在发言中讲述了这样的故事,不,是经历。
去年x月3号那天,是我们上届九年级学生升高一报道的最后一天,下午两点我去招办上班,一位家长就在招办门口等我,它的孩子差几分没有考上,这个孩子平时学习态度较差,但这个孩子比较聪明,品质也不错,还有一定的发展潜力,所以经过和领导的反复沟通,最后同意这个孩子来报名,我中午给家长的通知,家长拿着钱很早就在招办等我,就在我要领着家长要交费的时候,接到上级通知,分数不够的一个也不收。家长一下子傻了眼,问我这可怎么办啊?我也没办法,给家长说,你再等等吧,看还有没有机会,就这样家长攥着一把钱在那足足等了4个小时,最后我把这个情况反映给领导,最后同意家长把钱交上了。在
家长等的过程中,我不由自主的时不时的看家长几眼,家长很可怜,家长也很无奈,家长为了能让孩子上学,用4个小时等待一丝希望。我相信,那四个小时比四天还长,甚至比四年还长。还有一个家长,孩子也是差几分没有考上,孩子的妈妈3号上午就去了招办,反复请求班主任能帮帮忙,看能不能给孩子一个机会,没办法,我把情况反映给了领导,经过一番周折,领导给的`答复是等等看,但希望不大,当我把情况反馈给家长的时候,家长慌的脸色都变了,我赶紧扶她在凳子上坐下,让她再等等,说还有希望,家长就这样一直等着,从上午,到中午,一直到了下午接近报道的截止时间,最后,领导还是给了孩子一个机会,让家长给孩子报了名,当家长拿到通知书的时候,高兴的一个劲的感谢班主任。我之所以说这两个例子,是因为这两个家长对我的触动很大,再想想我们的学生,在校时不努力,不上进,不用心学习,最后考不上,家长的行为更加折射出我们的一些孩子真的很不懂事。当时我真想让家长把孩子领来,让他体会以下家长的心情。
这是我20xx年x月5号收到的一个学生发给我的一条短信“于老师你好,我不知道怎么说才好,没有进入宏力高中,我真的很伤心,很难过,真实应验了你的那句话—你现在有多舒服,暑假就有多么的痛苦,我没有听你的话,没有好好学习,我真的很后悔,你的学生孙紫豪。”同学们他的感受仅仅是后悔吗?仅仅是后悔那么简单吗?前年毕业的一个学生叫金铭,是个女生,在交费报名的那天下午,她的家长给我打电话,说“于老师,怎么办啊,孩子不吃不喝,把自己关在一个房间里,一个劲儿的哭。”我一问孩子考试成绩差三分,仅仅一道选择题的分数,没有被录取,哭吧,哭能解决问题,那没考上的都哭不就行了,为什么不把哭得劲儿放在考前的学习上呢?
第二、讲究学习方法,提高学习效率。
学习必须要有好的适合自己的方法,才能保证较高的效率。先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人;把每次作业都当成正式的、决定你们命运的考试去对待;把每一个字、每一道题都写工整,做规范;把每一个一点都想清楚,每一道错题都改过来、弄明白。这些都是有效地、常用的学习方法,可是不少同学就是不愿意这样做。嘴上喊难,行动懒惰,你不愿去尝试,当然就没有收获。
其实,养成这样的学习习惯,突出表现为你们对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种能力一旦形成,学习的被动局面就一定会改变,学习成绩就一定能够得到提高,你就一定会进入优秀学生的行列,你就一定会在知识的海洋中快乐遨游。良好的学习方法和习惯的形成,也必将为你们今后的学习和事业上的发展奠定基础,它将使你受益一生。
另外,不要把学习当做是苦差事,进而缺乏学习上的兴趣,所以我们提倡对知识的追求,对智慧的启迪;不要过多地、单纯的死记硬背,所以我们提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主;不要解题模式化,机械化,所以我们提倡勤于思考,提高思维的灵活性。
第三、要时刻用近期、中期和远期目标来激励自己,要相信自己能行。
目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该即有切近的又有远大的学习目标。切近的目标,看得见、摸得着、做得到,是把大困难化成一个个小困难,是走一步,再走一步,是积累,是攀登高峰的一块块基石;大目标是方向,是远景。 “伟大的目标产生伟大的力量”,
无论做什么事,都要树立远大的目标。我们很多优秀的同学都有远大的理想,他们在进入中学后,就树立了自己的学习目标,并不断地用目标去鼓励自己,鞭策自己,这就是他们学习的动力,这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果如下:xx年后再来看被调查的人:
有清晰且长远目标的人:xx年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他们都朝着同一个方向不懈地努力,现在,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们当中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英;
有清晰但短期目标的人:大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等;
有较模糊目标的人:几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩;
无目标的人:几乎都生活在社会的最底层,他们的生活都过得很不如意,常常失业。靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界。
其实,每个人的内心深处都有一种成功发展的渴望。如果你能发掘它,便能找到成功的方向,找到一种支持你不懈努力的持久力量。然而,正如西方的那句谚语所说,“如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了”。
第四、端正学习态度,明确学习任务,把握努力方向,充分认识学习的重要性,变被动学习为主动学习,变老师和家长强迫我学习为我主动学习,发扬成绩查找不足。把每节课学到的知识,都弄明白,不要把今天的问题留到明天,否则,你不会的知识将越来越多,到那时,想学都学不会了;不要仅仅把完成老师们布置的作业,当成学习的全部,而是你对于学到的知识记住了吗,会运用了吗,只有这样,才能是真正的学习,要知道,作业不仅仅包括书面作业,还包括记忆方面的作业等。学习好的同学要发扬模范带头作用,主动帮助学习困难的学生,在班内掀起比、学、赶、帮、超的学习氛围,共建良好的班风和学风,全班同学携起手来,共同进步。
第五、提高安全意识,时时讲安全,处处讲安全,人人讲安全,要时刻牢记饮食安全、交通安全、用电安全、课间活动时的安全、体育课上的安全等,真正做到不安全的事不做,不安全的地方不去,把安全当做头等来大事来对待。每个同学都要学会自我保护,遇到他人威胁或发生不安全的事情后,要及时告诉家长
或老师,生命对于每一个人都只有一次,生命是宝贵的,也是美好的,要珍重、关爱自己的生命和健康,同时也珍重和关爱他人的生命和健康。
同学们,你们是父母、老师、学校的未来和希望,校园因你们而生机勃发,老师因你们而欣慰自豪,家庭因你们而幸福美满。我衷心祝愿你们在新的学年,身心健康,学习进步,
成为一名志存高远,品德高尚、谈吐风雅、成长进步的学生。无论遇到什么困难,都不改初衷;无论遇到什么挫折,都矢志不渝。成功与胜利,永远属于那些具有远大理想、顽强毅力、坚定信念的人。我相信经过我们大家的共同努力,你们这一届一定能创造初中部更为骄人的辉煌。
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