不耻下问造句

更新时间:2021-03-10 14:10:27
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不耻下问造句

  1、你如果要学习,就要不耻下问。

  2、不耻下问是一种传统美德,值得我们大家学习。

  3、协作学习的主体还是学生,任何学生都要虚心向别人学习,不耻下问,对同学们的提问,要求有问必答,并要求尽可能给出正确的答案。

  4、主要包括主动学习观点,认真求实观点,能做到不耻下问。

  5、学习,不仅仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。

  6、到办公室工作后,我谦虚好学,不耻下问,系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神,初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。

  7、当干部的要不耻下问,到下方去虚心听取意见,了解问题。

  8、给我的印象他是一位很用心主动的学者,不懂的东西他会不耻下问。

  9、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在那里获得的成功:“我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意,并会不不耻下问的借鉴一下。”

  10、为了提高你的学习成绩,你就应不耻下问。

  11、课程改革的这天,我们要千方百计培养学生好学深思,不耻下问的良好学习习惯,努力探索问题的精神。

  12、虽然开放了,但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固,现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习,却又总是不屑于不耻下问,最后只能是一事无成。

  13、家长要提醒和鼓励孩子不仅仅要不耻下问,而且还要不羞与上问。

  14、由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”

  15、在学习上,我们要有不耻下问的精神。

  16、孔子遇到不懂得东西就不耻下问,最终成为伟大的思想家。

  17、一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事,尤其是要做到如曾子所说的不耻下问,更是需要经过长期的自我修养才有可能到达的。

  18、不论是学习什么,我们都要抱着不耻下问的态度,这样才能学好

  19、聂先生是常向他上小学的儿子请教的,不耻下问的精神可嘉。

  20、第三,要向现实社会学习,向学生学习,具有不耻下问的学者之风。

  21、协作学习的主体还是学生,任何学生都要虚心向别人学习,不耻下问,对同学们的提问,要求有问必答,并要求尽可能给出正确的答案。

  22、教师应在教室巡回指导,及时掌握各小组活动的状况,加强对学生的指导,经常听取他们在小组活动中的真实体验,肯定他们的成绩,鼓励他们不耻下问,用心参与语言实践。

  23、我们会注意每一个好的创意,并会不不耻下问的借鉴一下。

  24、我们学习要有不耻下问的精神,善于并且敢于向别人学习。

  25、因为他不耻下问,所以他能把各种事情都处理得很好。

  26、就要不耻下问,要尊重别人,要诚实谦虚,虚怀若谷,不可自以为是,浅尝辄止。

  27、三人行必有我师,有问题要不耻下问;人非生而知之者,孰能无惑?

  28、不仅仅要多学,还要多温习,甚至要不耻下问才能考出好成绩。

  29、能勤奋刻苦努力学习,自然也就会尊师敬长,敏而好学,不耻下问。也就懂得态度谦恭,谦虚有礼。

  30、为了提高你的学习成绩,你就应不耻下问。

  31、不耻下问是一种传统美德,值得我们大家学习。

  32、比如,课前主动预习,上课专心听讲,勤于动脑,善于思考,认真作笔记,大胆提问,用心回答问题,课后主动复习,善于归纳和,碰到问题要先动脑思考,然后使用工具书,要不耻下问。

  33、我以后必须改正这个缺点,必须要做到“敏而好学,不耻下问”,那我必须会有很大的进步,使自我更加完美。

  34、一个谦虚的'人会不耻下问,因为他知道,知识的海洋如此浩瀚,一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。

  35、连这样伟大的科学家都能不耻下问,何况我们这些普通人!

  36、如我的普通话发音不准,我主动请教发音好的同学,并向他们学习,虽然,我的发音常引得同学们哄堂大笑,但我的谦虚,我的好学,我的不耻下问,却给同学们起了表率作用,还培养了他们诚实的品格。

  37、给我的印象他是一位很用心主动的学者,不懂的东西他会不耻下问。

  38、我们一向在讲求公平,客观,在讲求不耻下问,然而,百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的,是人的顽固不化。

  39、只有不断用学习武装自我,不耻下问,就会从中获得更多的信息和更多的知识,个人潜力的含金量就大,教育工作就会出色并赢得尊重。

  40、你如果要学习,就要不耻下问。

  41、我们会注意每一个好的创意,并会不不耻下问的借鉴一下。

  42、教师不是全知全能的,勇于应对,不耻下问,这样的胆魄不是人人都有的。

  43、我们一向在讲求公平,客观,在讲求不耻下问,然而,百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的,是人的顽固不化。

  44、有强烈的求知欲望,虚心好学,不耻下问,不矫揉造作。

  45、要有求知的渴望,虚怀若谷,不耻下问的精神。

  46、你寻找它。在学习上应当不耻下问。

  47、三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就能够学到许多新的知识。

  48、我们学习要有不耻下问的精神,善于并且敢于向别人学习。

  49、因此,提前完成任务的学生会主动帮忙速度较慢的学生,速度慢的学生也会不耻下问。

  50、而且在如今的信息时代,学生获得信息的渠道可能比教师多,所以教师还需要放下架子,不耻下问,这对教师提高自身素质也是有好处的。

  51、不耻下问,学识才会加深,因此肯去寻找的人才能有所发现!

  52、由于从小耳濡目染父母的正派作风,当被问及学习态度时,孩子们异口同声的说:“敏而好学,不耻下问。”

  53、三千年前孔子就教育我们要不耻下问。

  54、虚心求艺,不拘门派,博采众长,不耻下问。

  55、当我们在学习时遇到难题时,我们就就应不耻下问地向老师请教。

  56、不耻下问,学识才会加深,因此肯去寻找的人才能有所发现!

  57、三人行必有我师,有问题要不耻下问;人非生而知之者,孰能无惑?

  58、以昨日为鉴。以这天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。

  59、中国人尽避自信,但是并不自封自闭,能够不耻下问而师夷。

  60、在认识论上,主张学而知之,不耻下问,敏而好学,实事求是。

  61、不论是学习什么,我们都要抱着不耻下问的态度,这样才能学好

  62、有强烈的求知欲望,虚心好学,不耻下问,不矫揉造作。

  63、我们要有求知的渴望,虚怀若谷,不耻下问的精神。

  64、中国人尽避自信,但是并不自封自闭,能够不耻下问而师夷。

  65、比如,课前主动预习,上课专心听讲,勤于动脑,善于思考,认真作笔记,大胆提问,用心回答问题,课后主动复习,善于归纳和,碰到问题要先动脑思考,然后使用工具书,要不耻下问。

  66、教师应在教室巡回指导,及时掌握各小组活动的状况,加强对学生的指导,经常听取他们在小组活动中的真实体验,肯定他们的成绩,鼓励他们不耻下问,用心参与语言实践。

  67、因此,提前完成任务的学生会主动帮忙速度较慢的学生,速度慢的学生也会不耻下问。

  68、不耻下问,学识才会加深,因此肯去寻找的人才能有所发现!

  69、当自我有了令自我满意的成果,应当不耻下问,向人多请教。

  70、因为他不耻下问,所以他能把各种事情都处理得很好。

  71、只有不断用学习武装自我,不耻下问,就会从中获得更多的信息和更多的知识,个人潜力的含金量就大,教育工作就会出色并赢得尊重。

  72、作为强势的政治领袖,邓小平不耻下问,不少真实信息透过各种渠道进入他的耳中,从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。

  73、三人行必有我师,有问题要不耻下问;人非生而知之者,孰能无惑?

  74、古人云“三人行,必有我师焉”,因此,我们就应不耻下问。

  75、虚心求艺,不拘门派,博采众长,不耻下问。

  76、我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问

  77、古人云“三人行,必有我师焉”,因此,我们就应不耻下问。

  78、学而不厌,诲人不倦。敏而好学,不耻下问。

  79、三千年前孔子就教育我们要不耻下问。

  80、家长要提醒和鼓励孩子不仅仅要不耻下问,而且还要不羞与上问。

  81、课程改革的这天,我们要千方百计培养学生好学深思,不耻下问的良好学习习惯,努力探索问题的精神。

  82、一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事,尤其是要做到如曾子所说的不耻下问,更是需要经过长期的自我修养才有可能到达的。

  83、一个谦虚的人会不耻下问,因为他知道,知识的海洋如此浩瀚,一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。

  84、你寻找它。在学习上应当不耻下问。

  85、当我们在学习时遇到难题时,我们就就应不耻下问地向老师请教

  86、教师不是全知全能的,勇于应对,不耻下问,这样的胆魄不是人人都有的。

  87、主要包括主动学习观点,认真求实观点,能做到不耻下问。

  88、在学习上,我们要有不耻下问的精神。

  89、以昨日为鉴。以这天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。

  90、在学校刻苦学习,不耻下问,最后,它当了文学家。

  91、到办公室工作后,我谦虚好学,不耻下问,系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神,初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。

  92、我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问。

  93、在认识论上,主张学而知之,不耻下问,敏而好学,实事求是。

  94、而且在如今的信息时代,学生获得信息的渠道可能比教师多,所以教师还需要放下架子,不耻下问,这对教师提高自身素质也是有好处的。

  95、孔子遇到不懂得东西就不耻下问,最终成为伟大的思想家。

  96、只要我们在学习和改善学习的过程中,有一个谦虚的学习态度,就必须能取人之长,补己之短,“不耻下问”的美德,会让我们在改善学习的过程中,不断取得新的进步。所以改善我们的学习,还必需要拥有一个谦虚的学习态度。

  97、虽然开放了,但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固,现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习,却又总是不屑于不耻下问,最后只能是一事无成。

  98、学习中您不耻下问,虚心学习。

  99、聂先生是常向他上小学的儿子请教的,不耻下问的精神可嘉。

  100、作为强势的政治领袖,邓小平不耻下问,不少真实信息透过各种渠道进入他的耳中,从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。

  101、要有求知的渴望,虚怀若谷,不耻下问的精神。

  102、如我的普通话发音不准,我主动请教发音好的同学,并向他们学习,虽然,我的发音常引得同学们哄堂大笑,但我的谦虚,我的好学,我的不耻下问,却给同学们起了表率作用,还培养了他们诚实的品格。

  103、就要不耻下问,要尊重别人,要诚实谦虚,虚怀若谷,不可自以为是,浅尝辄止。

  104、同时,年轻护士富有青春活力,学到的知识比较新颖,思想观念比较开放,老护士也要乐意与年轻护士接触,不耻下问,做她们的知心朋友,向她们学习新的知识和技术。

  105、不耻下问才能有学问。

  106、斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在那里获得的成功:“我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意,并会不不耻下问的借鉴一下。”

  107、学习,不仅仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。

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