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在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的鸡蛋浮起来了的实验过程作文，希望对大家有所帮助。
鸡蛋浮起来了的实验过程作文1
今天我刚来到作文班，就见同学们议论纷纷、七嘴八舌。有的说：“老师今天要干什么呢？”有的说：“今天又会做怎么样的实验呢？”还有的说……吵得我震耳欲聋。
见同学们疑惑不解，黄老师笑眯眯地说：“我们今天要用一杯清澈的水，一袋食用盐，一个鸡蛋和一根搅拌棒，来做一个浮力的`秘密。”顿时，班级里，有的同学手舞足蹈，有的同学争先恐后地想要加入。
首先，老师请李子涵同学放鸡蛋，李子涵小心翼翼地把鸡蛋沿着杯壁放了下去，“扑通”一声，鸡蛋就像一个潜水员潜入杯底，去探索海洋的秘密。水的位置上升了许多，水也变浑浊了，不如以前的清水了。
接着，沈诗妍加入了少量的食用盐，刘晨萱立马搅拌了起来，鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底竖了起来，就像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地向上冒着，但还没刚醒一会儿，它又睡了下去。同学们直喊：“不行，不行！食盐还不够。”
最后，老师请我上台，我放入了大量的食盐，原本沉在杯底睡大觉的鸡蛋兄弟终于被我请了上来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋一样。
你想知道为什么吗？让我来告诉你吧，因为在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。除此之外，老师还给我们补充了课外知识——“死海不死”的秘密，也是因为死海里面的盐含量是普通盐水的六七倍，不会游泳的人，也不会沉下去。
这节课让我体会到了科学的奥秘，从此让我爱上了科学，原来作文课也能这么有趣啊！
鸡蛋浮起来了的实验过程作文2
来到作文班，只见讲台上放着一袋食盐，一根搅拌棒，一杯装水的杯子，一个生鸡蛋，同学们七嘴八舌地议论起来。有的说老师要变魔术，有的说老师要做实验。我也很好奇，心想：老师拿这些道具做什么呢？
老师笑容满面地告诉大家：“今天，我们要做一个盐水浮鸡蛋的实验。”顿时，教室里沸腾了起来。
首先，老师让李子涵把鸡蛋放到水里。她拿起鸡蛋，小心翼翼地将鸡蛋接近水面，一松手，鸡蛋像潜水员一样潜水员一样慢慢地沉到了水底，现在鸡蛋就一动不动了。接着轮到我大显身手的时候了！我倒了少许食盐，但鸡蛋只是起来晃了晃，又倒了下去。感觉鸡蛋好像在说：“要让我浮起来，这些盐还不够哦！”一旁的刘晨萱帮我搅了搅，鸡蛋还是没浮起来。
然后，轮到沈语檬了！她神情有些紧张，所以倒不出来食盐。后来，她倒了好多食盐，老师搅了好久都没把盐搅匀。最后，我们发现，鸡蛋一边旋转一边往上浮，好像在跳舞。鸡蛋真得浮了起来，我们为实验的'成功欢呼雀跃。
你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？老师向我们揭晓了实验原理：原来，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮到了杯口那儿。此外，老师还带我们了解了死海。科学可真有趣啊，我以后也要当一个科学家！
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