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无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的初一学生作文，希望对大家有所帮助。
初一学生作文1
有人说，人生的道路很遥远，对于生活中的酸甜苦辣早已麻木，有何精彩的那一瞬间，有些搞笑，偶尔只是那刹那，并不在意的，有些敏感的人却会感慨万分，并不是这样，我失去了什么，得到了什么，因为什么我改变了什么，换来的又是什么？
用发现的眼光看待任何事物，会找到一些意想不到的东西，点点滴滴都难以忘怀，亲情，友情，各种力量都会带来欢乐，那抹微笑藏在心底迟迟不敢释放。
我遇见过各种各样的人，善良的，邪恶的，或许无意的伤害会让人抱怨，但在这其中，又活得了不少，对吧，我可爱的你，你的那抹微笑，让我成长，欢乐着，珍惜着，从未与谁说着，因为那是你，如此完美，如此迷人，可惜，你不在我的身边了，总会让我想起你的，能不能别忘记我。
人与人是公平的，没有什么贵贱之分，他们都有好的一面，然而，上帝好像更注重我一般，微笑着，当年把你送给我，把着单纯的友谊送给我，开始乐观着，暖茶月光，谢谢是你。
每次伤心的时候，你那抹微笑总会让人温暖溢怀，放下心中的抱怨，接受着你。
她就像银河里最璀璨的星星，大海里最美的美人鱼，花丛中弥漫香味的玫瑰，多好一姑娘。
不在我的身边你要过得更好，那抹微笑永远藏在我的心里，形容不出，却说不出那种笑，那么美，那么美……
初一学生作文2
我的表哥今年才十二岁，浓眉大眼，个子和体重都赶上一个成年人了，显得很魁梧。
有一次，我和表哥在家里没什么可玩的，就走出家门到广场上去玩。天气干燥、草木枯黄，虽不及春夏生机勃勃，但也别有一番韵味。我们正漫步广场，忽然看到不远处几个小孩在拿着打火机点火玩。表哥几步走上前去，可是草丛已经烧起来了，当时又刮点风，火苗子已经窜起来了。几个小孩愣了，然后一哄而散。表哥急忙从旁边的厕所旁拿了一个大扫把，就去扑打火苗。可好像不太管用。旁边的我有点害怕，根本不敢上前去，更别说帮忙了。着急中，哥哥看到旁边有一个破脸盆，赶紧到厕所里接了水洒到火苗上，来回几趟，火终于灭了。这时，几个工作人员来了，他们以为是表哥点的火呢，狠狠地说了表哥一顿，还问家长的电话。表哥抹了一把头上的汗，只是笑。我忍不住了，跑上前去说：“要不是我哥哥，整个草坪都可都烧得黑乎乎的，你们怎么还嚷人呢？”
还有一次，和表哥一起到对面超市买水，我当时很渴，一会儿就把水喝完了，随手把瓶子扔在 地上。表哥立刻捡了起来，一本正经地说：“要讲究卫生、爱护环境！”
这就是我那可爱的傻大个表哥。
初一学生作文3
“少年不尝愁滋味”这句话写得很对。在过去，作为少年的我完完全全不知道“愁”这个字的味道是有多么的苦。而就在这初中阶段，我第一次尝到“愁”字的苦。
升上初中，我交了一位知己好友，他让我叫他“月月鸟”，因为这个名字是他小学朋友为他取的。学校里，我们两个形影不离，而在一个补习班上，我们的感情却变得一文不值了。
在这个补习班上，“月月鸟”有一位好朋友，是一位从小学就开始交往的朋友，这是我后来才知道的。我来补习班之前，花草为我鼓掌，小鸟为我歌唱，我心里想；现在连周末都可以看见“月月鸟”了，真幸福！
可是，来到补习班后，“月月鸟”似乎把我当做空气，连闻也不闻，只是礼貌地和我打招呼。他把那位朋友当作小花一样悉心照顾。我的脸上浮现着一丝丝的不满，心里暗想：以后我也不把你放在眼里，看你怎么办！
课间休息的时候，我问他：“他和我之间，你选择谁？”他竟面不改色地对我说：“肯定是他啦！我和他相处这么久！”他这句话就像一把小刀，狠狠地插在我的身上。这时，我感觉天是黑的，风也是黑的，那投影上的光像针一样刺伤了我。
放学的时候，“月月鸟”却跑过来，有点愧疚地说：“对不起啊！刚才我说得太狠了。我们还是好朋友，下午一起打游戏啊！”我只能若无其事地点点头。
成长的烦恼竟十分复杂，这让我有点措手不及。不过这件事让我明白了：对待事情要乐观，各退一步，海阔天空！
初一学生作文4
晨起，天灰蒙蒙的，又是雾霾惹的祸。
现在，经济越来越发达，但人类居住的公共环境却日益恶劣，很多以往不得见的病痛，突然间跑来，挑战人类医疗技术。我想这就是所谓的联系，彼此给予对方影响，只是，有时控制不了影响程度。
既然起来了，就算有雾霾，依旧会按往常习惯，先溜达校园，再去自习。
校园，始终还是最纯净的地方，没有那么复杂的关系，也没有那么污浊的东西。有的只是一个个渴望知识，也渴望社会磨练，偶尔会耍耍性子的学生，以及孜孜不倦的为培育花朵而努力的老师，简简单单的师生教学关系。
在这里，也难免有争吵，但都是没有实际功利的，有时是为了一支笔，有时是为了一本书，有时仅仅是为了好玩。往往总是这样，这会吵的不可开交，过会就又言归于好，谁也看不出，刚刚他们还是“敌人”一般。这都是因为他们的心是纯净的，净化污浊能力是最强的。
我很喜欢校园，喜欢这单纯的关系，喜欢这远离污浊的感觉。听听大自然的声音，鸟语花香，一切生命都是祥和的。看着祖国的花朵，无忧无虑的生活，心，突然觉得很温暖，这不就是我最想要的一切吗？最自然的美好，不经意的划过心间，如此甚好！
初一学生作文5
家是一棵大树，也许它无法给你硕大的果实，但却永远可以为你遮风挡雨，家是一座港湾，也许它无法给你丰厚的收获，但却永远为你挡住风暴；家也许很卑微但永远最温暖。
儿时的家就像抚育我成长的一个摇篮，之中只有欢乐没有烦恼，那时可以在妈妈的怀中撒娇。闲时，一家三口坐在一起画别人看不懂的画，唱别人听不懂的歌，但爸爸妈妈、我都懂，因为其中蕴含着家的温暖。
随着年龄的增长，爸爸再也背不动我了，我也没耐性听妈妈讲故事了，但家始终是温暖的。每当学习上遇到坎坷时，回到家父母就会安慰我，鼓励我取得佳绩；每当遇到不顺心的事时，父母便会开导我，使我的性格变得越加开朗。，我遇到困难时家是我的避风港。
当我遇上难题，父亲找资料，翻题库，不久便有完整的答案过程，还有父亲苍老的微笑。当我熬夜复习，多晚母亲都会等我，给我做点心，也许只是一碗馄饨，一个煮蛋，但布满血丝的双眼充满了温情。家，一切又让我倍受温暖。
家，爱的港湾！
初一学生作文6
近年来，我国一直都在大力宣传有关环境保护方面的.知识，让全国公民增强环保的意识。
在以前，人们大量采伐树木，有的用来加工一次性筷子，有的则用来盖房子。森林渐渐失去了她的“美貌”，这一切都是因为什么？人类到现在还不能醒悟。近年来，生态愈加恶化了，在我国就发生过多次沙尘暴，给人类带来了很大的伤害，但有些人至今还在滥砍滥伐。他们破坏的不仅仅是地球的“美貌”，也更大地伤害了人类自己！请珍惜这最后的绿色吧！
多年前卫星所拍摄的地球照片，地球看起来更像是一个蔚蓝的水球。可是近年来人们不断地把化工废料、污水等排进大海，使大海变得浑浊，使它变成了人类的垃圾箱。想想后果，人们需要吃海产品，如果这海再继续浑浊下去，那么人们所食用的海产品还有干净安全的吗？请珍惜这最后的蓝色。
都说生活五彩缤纷，如果人类肆意去破坏生活中的颜色，那么生活会美丽吗？人们会快乐吗？
人人都渴望美好，但在实际生活中常常是：身在美好中，并不会感觉到，而当美好失去之后，才明白曾经拥有的可贵。珍惜美好，永远不晚！
初一学生作文7
在我的童年里,发生了许许多多形形色色的事情,但大多都随着时光的流逝而淡忘了,它是有趣的,令我记忆犹新,难以忘记.
八月,一个酷暑难耐的季节,火辣辣的太阳用最强烈的光线照耀着地球,因此地球表面也像火苗一样无情,炙烤着大地,但是却使我萌生出了一个有趣的主意---捉龙虾, 于是,我征求着妈妈的同意,便踏上了这充满趣味之旅. 我来到了布满杂草的田间小水沟,利用现有的资源,做了一个简易的捕虾网,我把网轻轻地沉入水底,入神地观察着,由于沟水甚是混浊,龙虾的行踪变的隐秘了许多,但是我相信龙虾一定会出现的,经过了几十分钟的漫长等待和细微的观察,龙虾的身影还是暴露了,我挥网而去,轻而易举的网住了龙虾,有了第一次的经验,捉龙虾就犹如"探囊取物"一般,我觉得这十分有趣!
突然,一条蛇冒了出来,打乱了我的心情,蛇见了我,像见了什么怪物似的,.立马沉入水中,匆忙地跑了,只留下我一个人呆呆地站在那里,虽然太阳很猛,但仍溶解不了我那冷若冰霜的心.
我沉思了许久也想不通这个问题:为什么蛇能在水中生活?突然,我灵光一现,想通了这个问题:因为这里是浅水沟且环境差使气温升高,自然就不会像在某些冰冷的水中冻死或死亡.
我觉得由捉龙虾的乐趣发现了蛇的奥秘,真是有趣!
这件事使我记忆犹新,我会将它保存到我童年的记忆中.
初一学生作文8
世界上有无数快乐，任何快乐的存在都有着不同的意义，说起快乐，人人都十分熟悉。但它来自哪里？对于我来说，快乐就在我身边，无处不在，它来自每一件小事，这些小事的身后，都有着属于我的那一份快乐。
在平时，数学课上总有许多难题。一次，有一道难题如在半路“杀”出的匪徒一样闪在我面前，我暗暗下决心：我一定要战胜自我，把它克服。
在深深的思考中，时间一点一点的流逝，头上的汗珠也如豆子一样一颗一颗滴下来。我的心中充满着对知识的渴求。我的思绪如同电脑般飞快地转动着，笔尖在纸上摩擦沙沙作响。突然一个灵感在我的头脑中一闪而过，是不是可以这样做，不行，解不开。这时我回忆起数学老师讲课的思路，心想着这道题应该可以活学活用，思考一会儿，发现其实这道题有许多的方法做。时间过得飞快，我的思路也越来越清晰。同学叫我去玩儿我也没有理会，仿佛与世隔绝，周围的喧闹对我没有丝毫影响。突然，我眼前一亮，灵感来啦！我奋笔疾书，这道题终于被我解决掉了。回过头一想，其实也没有那么难，我之所以做出来了，是因为我战胜了自己。当时的我百感交集，但是我很开心，在我的努力之后，困难终于迎刃而解。知识的力量，不管是否成功，对我来说也是快乐的。
我得出了一个道理：其实快乐很平凡，也很简单。享受快乐，就要去享受那段过程。风雨之后，总会有一道亮丽的彩虹，不是吗？
初一学生作文9
有些人等到失去后再来珍惜！那已经太晚了，就想我一样。以前爷爷在的时候我却不好好珍惜！他说我的时候，我却嫌他唠叨，等到他走了，永久的消失在这个世界上的时候，我却觉得很后悔。很责备自己。为什么不好好珍惜呢！爷爷你快来说我啊！我真的好想你啊！
珍惜有好多种可以珍惜，而这些珍惜有时可以帮助我们度过生活中的各种问题！我在这里先举几种值得珍惜的！值得我们珍惜的有：亲人、朋友、回忆、物品等等有些人肯定在疑惑，这些珍惜真的能帮助我们吗？
我告诉大家珍惜这些东西是如何帮助我们的！
亲人：在我们心情不好的时候开导我们，在我们失败的时候鼓励我们。
朋友：在我们有困难的时候帮助我们，可以向朋友透露心等等
回忆：当失败的时候，回忆成功的经历，再次走向成功。回忆失败的时候，为什么会失败？找出问题的所在，改正错误，走向成功。
物品：能帮助我们纪念他人，感受美好往事等等
大家一定要珍惜身边的一点一滴哦！
初一学生作文10
幸福其实离我们并不遥远，有时家长一句问寒问暖的话语会让你感到温馨；朋友的一声鼓励会让你感到亲切；甚至连一声微不足道的“再见”也会感动你。这就是幸福，而幸福就在这些日常琐事中。
小时候，我十分调皮，也许这就是孩子的天性吧。在农村，下地干活是再平常不过的事了，而好奇心强烈的我常常嚷着要和爷爷一起去，在我的强烈要求下，爷爷答应了。
乡村的下午是安静的，是炎热的，是沉闷的。菜地边上有一条河，河面宛如明镜，时不时出现一圈圈的涟漪。而我却打破了这份独有的安静，在湖面上打起了水漂。一片又一片砖瓦在湖面上奏出美妙的交响曲，我也沉醉其中。也许是太专注了，我一步一步的朝着湖边靠近，全然没有感觉到危险正一步一步的逼近。随着一声沉闷的“扑通”声，我掉到了河里。这是我才意识到危险，开始喊叫和挣扎。时间一分一秒的流逝，我的力气也一点一点的消失。就在这个千钧一发的时候，我看见了一个熟悉的身影，他毫不犹豫地跳入水中，把我救了起来。此时此刻，虽然衣服浸透了凉水，不胜寒意，但内心却荡起了幸福的暖流，温暖如春。望着眼前这个高大的人，我感觉他比平常的爷爷更高大，更和蔼。
现在，我的个子一个劲的往上窜，而爷爷却越来越衰老，望着他满头的白发，我的心里酸酸的。但他却仍然笑口常开，时不时地开下玩笑，令人开怀大笑。
这就是幸福，而幸福就在我们的身边，去珍惜来之不易的幸福吧！
初一学生作文11
春天是个美丽的季节。
她步履轻盈，小心翼翼的踮着脚尖走过湖面的碎冰，和煦的春风吹去银白，万紫千红绕着她翠绿的发梢起舞，太阳是她翠华珠宝中的一颗，在那柔如洗碧的空中散发柔和光华。
她越过湖泊，走过山峦，最后舞进人们心里。她拭去人们眼角的晶莹；她扶起大意跌倒的孩童；她为迷途羔羊指引方向；她在黑暗之中燃起烛光。
她触动钢铁之心最柔软的地方，让冷酷无情之人尝试感动；她把柔弱之心变得坚强，在人生之路上陪伴左右。
刘邦揭竿起义给秦致命一击，她曾鼓励他傲然挺立；李世民竖旗反隋最后加冕称帝，她曾激励他屹立前进。她教诲海瑞两袖清风，教诲寇准一身正气；她让世人写出完美诗篇，她让诗人吟出千古佳作。
当你拖着疲惫之身回到家中，一杯热水摆在你面前；当你带着本,资.料/来.源,于/贵.州,学/习.网 Essay.gZU521.com 满腹怨气走向学校，同学们会用惊喜让你开心。当你经受挫折，一句句温暖的话语会在你耳边响起；当你跌入低谷，一双双有力的援助之手会向你伸去。那时，你一定会感受到春在细细轻吟。
但当你无法爬起，不要怨春的无情；当你停滞不前，不要怪她的不义，那是春在故意考验你，故意在锻炼你的能力，如果有一天，她悄然离去，你会发现，自己的脚步依然有力。
“我有一座房子，它只是面朝大海，春暖花开。”海子曾经如是说
你听，海的潮声；你闻，沙的气息；你看，姹紫嫣红，春暖花开。
初一学生作文12
一个神秘的身影，正实施着她那心灵深处的“阴谋”。
又到了体育课，天哪！又要比赛跑步，每次都是我们小组输，输了还要被罚跑，太悲哀了。唉，无奈呀！造成这一切的都是我前面那一堆“贵族小姐们”。娇生惯养真是祸啊！
再看另一组，个个人高马大，腿又长，我的命运为什么如此悲惨？一个体育健将沦落到这种地步是哪辈子造的孽呀！
不能在一棵树上吊死，我要另谋高就！
想当初，我可是赫赫有名的“跳蚤”，跳槽可是一流的！可别小瞧我！
一，二，三，我跳。嘿嘿！“阴谋”得逞。拜拜。我先告辞！
到这一组，感觉就是不一样，不用担心被罚跑，也不用着急地走过来踱过去。一个字：爽！两个字：真爽！
呐喊助威声一阵接着一阵，此起彼伏。
终于到我了，脚都痒了！能让我这块金子发光的时间终于到了！要珍惜，在“加油站”加满了“油”后，脑海里只有一个字：冲！
第一次没被罚跑，感觉真好！开心啊！高兴哪！
摆脱了她们的魔爪就相当于摆脱罚跑。
其实，我挺想和这些在溺爱中长大的人一组，但她们死活不改掉娇气的习惯，自然没有人愿意。
知道了吧！我今天可发明了……对，三十六计中还缺一计——跳槽计。
初一学生作文13
时光匆匆，光阴似箭，一晃六个春秋已在身后，翻开小学生活的篇章，一切是那样刻骨铭心......
依然清晰的记得，跟我一起度过六年的同学的面孔；还记得她们的名字；记得她们的爱好；记得我们嬉戏玩耍时的快乐......
六年了，就要离别了，最令我怀念的也许就是我那些好朋友。六年中我们一起泛舟学海，一起在漫长的跑道上跌跌爬爬，一起尽情地玩耍，在互相鼓励，相互关心，吵吵闹闹，嘻嘻哈哈之中，写下了并不十分光辉但却非常真挚的一页又一页。
当然，我也不会忘记那些令我尊敬的老师们。热情投入的班主任，幽默风趣的语文老师，还有那落落大方的英语老师，他们在我跌倒绊跤时都会伸出温暖的双手，热情地扶我一把，让我迅速的追赶上来。
六年中的一幕又一幕都会时常在脑海中跳跃起来。这一切的一切，我又怎能忘怀？
在一起生活了六年，总会有一些不舍，但“天下无不散之宴席”啊。
21世纪的太阳又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的号声和咚咚的鼓声，有美好的小学生活“垫底”，我将会“底气十足”地去迎接光辉的未来。
初一学生作文14
柴静的《穹顶之下》通过展示大量详实的资料，试图回答“雾霾是什么？它们从哪里来？我们该怎么办？”这三个问题。这部纪录片一经播出，迅速引发了人们对环保问题的重视、热议和思考，再一次提升了中国人的环保意识。
《穹顶之下》掀开了中国当下空气严重污染的可怕事实: 急速的工业化和城市化导致能源迅速消耗、人口高度聚集、生态环境遭到破坏，都为雾霾天气的形成埋下伏笔。然而以往我国环保主要靠政府和部门的单独打，大部分民众只会在生活和网络中上吐槽雾霾、埋怨政府，柴静却告诉我们其实我们每个普通人可以做很多：
1.在路上看到冒黑烟的柴油车，工地裸露的土堆或尘土飞扬等，试着拨打12369电话举报;
2.利用手机拍照定位工业污染源，向当地环保部门举报;
3.关注污染名单，拒绝购买他们的商品;
4.大气政策法规的制定和修改时，参与公共意见征集，表打你的声音; 尽量乘坐交通工具出行 ;……
“ 穹顶之下，同呼吸，共命运”空气是没有墙的。 想起我们代代相传的谚语:“前人载树，后人乘凉”。我们现在所要保护的，不仅是自己的乐土，更是子孙后代的家园，
这是每一个人的责任！让我们行动起来，改变自己的生活方式，为环保做力所能及的事情。
初一学生作文15
从小到大，在不断学习古筝的同时，我仿佛也在阳光的普照下成长……
在开学的一个星期六，我参加了我第一次表演级别的汇报演出。节目刚开始，我的手心里就紧张地全是汗。现场观众严肃而又陶醉，让我更加地不安。生怕自己表演时万一弹错了，那岂不是很尴尬。我就在这样的高度集虑之中，听到了报幕员洪亮而有力地声音：“下面有请张雨润同学独奏一曲现代流行乐《青花瓷》献给大家。”我坐在休息室的椅子上长吁了一口气，整理整理衣服后便大步流星地走上舞台，我面带微笑地坐在演奏椅上调整好姿势，之前的那股紧张劲都不知道去哪了。我自信地对音响师说打了一个手势后便弹奏了起来。那一架琴仿佛比任何时候都得心应手。我就这么忘情地闭上眼睛陶醉地弹着。音响中发出的节奏与从我指缝中流泻出的令人熟悉而又优美的音律，融为一体。那琴声时而如流水，时而如鸟鸣，时而如山崩。一曲终了，连我自己都没想到，我会弹得那么好，简直是超常发挥。台下的观众盯着我看了几秒钟后，发出了雷鸣般的掌声。我怪不好意思的，连忙跑下台去，在空心木板搭建的地板上发出“咚咚咚”地声响……
我想：我们每个人都是在一次次的历练中长大。音乐，如清泉浸润我心，音乐，如阳光普照大地，在音乐的天地里，我自由徜徉，在音乐的熏陶下，我如小苗破土向上……
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