期末的作文

更新时间:2023-01-10 18:58:20
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期末的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的期末的作文,希望对大家有所帮助。

期末的作文1

  20xx年已经到来了!在新的一年里,大家都在为自己的事业或目标奋斗着!新的学期又开始了,下半年,我们就要离开这个拥有着我六年美好记忆的母校了。所以,这是我们在这个小学上的最后一学期课了,我准备在临近小学毕业的阶段中,给自己制定一些新的计划和目标!也给低年级的小弟弟小妹妹们做一个好榜样!

  我的计划:最后一学期尤为重要,是我们迈上社会的第一个步伐,决定着你将来的道路。

  (1)基础要打牢,步子要扎稳。给将来的学业打下一个良好的基础。

  (2)作业正确率尽量提高,减少错误,争取每次作业都拿满分。

  (3)每天写完作业,不要看电视、玩电脑,要多读书,读好书,加强我们的课外知识量。看到好词、好句、好段都要记下来,最好记在脑子里,写作文时可以灵活运用。

  (4)看书时那一只笔在手上,不懂得圈圈画画,还可以做批注,加深印象。

  (5)上课要举手发言,要锻炼自己,加强语言表达能力和胆量。

  (6)写完作业或考完试后要自己主动检查,要学会检查。准确率才会高。

  我的目标:这一学期,我的目标是希望考一个好的初中,在期末考的时候,考一个令自己、令大家的满意的分数。还有就是我希望自己能锻炼自己上课举手发言,和老师、同学们处好关系。自己不能马虎,任何时刻,都要保持自己端正的学习态度。

  新学期,新计划。以上就是我这学期来所制定的目标和计划,大家一起奋斗,向成 功冲刺!

期末的作文2

  期末,是我们一学期最重要的,所以,每次一到期末,我总会做一次期末冲刺,而今年的期末,我也一样做好了最后的冲刺。

  我还是先来分析一下优、缺点吧!在第一、二、三单元测试时,我每次都考出了高分,成绩名类前茅。我想这会和我上课认真、暂时的仔细有很大关系!可是好景不长,到了后来的考试中,成绩一直是中中等等,这可能是我审题不仔细,马虎的缘故吧!我的优点是:注意力集中;缺点是:马虎、骄傲。所以,我要在期末复习中将缺点化为优点,成为班级的强手!

  我的目标到然是95分以上和考第一啦!而对手厉凡成为了我的一个绊脚石,他的优点是认真、细心;缺点是:注意力不集中。他的优点是我的缺点,他的缺点是我的优点。所以我要取长补短,步步高升,使厉凡成为我的手下败将,是我前进的步伐不会磕磕绊绊!

  我平时的考试扣分只要在了阅读、改错上,这两块内容恰恰是要细心,所以我要先克服马虎这个缺点,才能再去掌握具体方法。我想具体做法应该是,认真审题,弄准每个字的意思,回答要全面,不添字,不漏字,不错字,最重要的到然是动脑筋啦!

  我在背诵方面也不是很好,不是添字就是漏字,不是错字就是不会,所以我要在读课文时,看清每一个字,要做到“专注

  精细

  牢固

  准确”这四个方面!

  我已经做好向期末冲刺的准备了,我相信,只要我做好期末冲刺,就能够获得好的成绩的。

期末的作文3

  一个小小的声音在诉说着命运的不公,一次次的暴雨击打着理想的翅膀,为了理想,只能说;‘折断翅膀,才能更完美的飞翔。

  ——题记

  为甚麽小小的豆芽能顶起千斤巨石!为什么有伟大成就的人总是经历不平凡的磨难?为什么雏鹰要折断翅膀,推下山崖?这一切的一切只能说明——逆境出人才!

  爱因斯坦读中学的成绩并不好,考了两次大学才考上,学习也不出众,毕业后相当一段时间找不到工作,后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年的职员。就是在这七年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强的学习工作着,利用业余时间勾画出了相对论的基础。发明家爱迪生家境贫苦,只上了三个月的学,在班上成绩很差。但是他努力自学,对于自己不懂得问题,总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研由于他一天工作几个小时,比一般人工作时间长的多,相当于延长了生命在他97岁的时候,却声称自己125岁了。

  ‘故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为。所以,动心忍性,增益其所不能。’不经历风雨,怎能见彩虹!上帝为你关闭了一扇门,一定会为你打开一扇窗户。虽身处逆境,但是我们只要努力,只要拼搏,绝望就会变成希望。苦,可以折磨人,也可以段炼人;蜜可以养人,也可以害人。要记住吃苦是一种资本,逆境是一种锻炼。为了理想;我们拖着折断的翅膀;努力飞,努力飞;飞过命运的手掌心;去寻找那个美丽的梦!朋友们,舞起你的翅膀,去挑战命运吧!!

期末的作文4

  那是一场语文考试,紧张充斥了整个教室。我思索着,挣扎着答题,刚看完题,蔡老师提醒大家,离考试结束只剩下10分钟了。靠,作文还没写呢。我该怎么办?我焦虑得大汗淋漓。突然想起书包里有一本周记。为什么不尝试“偷梁换柱”?我“嗖”地拿出周报,闪电般地附在下面的报纸上。就这样,我终于在规定的时间内交了一份满意的答案。

  放学后,我暗暗为自己的“小聪明”而庆幸,想象着自己在发试卷时会因为高分而受到老师和家长的表扬。我的心好美。

  过了两天,蔡老师把试卷放在讲台上,看了看四周,强打起精神说:“考试成绩不理想,只有一个学生考了90多分。”我心想:我一定是90分以上的人。就在我得意的时候,老师叫了我的`名字:“陈凡,88分。”我一愣,不是我?我的把戏被老师识破了吗?我拖着沉重的脚步走上讲台,慌乱地接过试卷,等待老师的“批评”。我看到老师面无表情,失望的低声说:“下去反思自己吧。”听到这里,眼泪像没有打开的水龙头一样流了下来。回到座位上,我看到老师用红笔在我的作文上面写着:这篇作文是当场写的吗?

  每当看到那张试卷,我就非常后悔。我希望我能回到过去,让我靠自己的力量去接受考验。虽然分数上不一定是100分,但性格上一定是100分!

期末的作文5

  今天是拿到期末考试成绩的日子。早上爸爸送我上学,对我说:“祝你成绩好!”我怀着忐忑不安的心情走进教室,同学们正在看书。我收拾好书包后,看了看,心想:我考得怎么样?三科能达到90分以上吗?我心里七上八下,手里的书根本没看。终于到了发试卷的时候了。首先是中文。看到熟悉的卷子,红圈特别显眼,是我不小心造成的。如果当时写的没错的话,我后悔来不及,让我觉得对不起老师细心的教学,让我觉得很惭愧,以至于没听老师的话。

  接下来是英语。我听的部分没问题。惨的是笔试。这是我平时注重听力而不注重写作的结果。我觉得很遗憾,但是后悔有什么用?唉.

  最后一期是数学。拿到试卷的时候,迎接我的是一个大大的83.5分。红色的错误数字似乎在嘲笑我。我非常难过和沮丧。我的数学考试真的很差。考前还是专注于复习数学。我妈给我重点讲了各种题,各种需要注意的问题考前也是收费的。你觉得我配得上这个分数的是谁?这是我粗心大意的结果,一直是我学习中的“拦路虎”。我暗暗下定决心,一定要改正自己的粗心,再也不让他偷我的分数了。我一定是个细心的好孩子!

期末的作文6

  一眨眼,一学期又即将过去,紧张的期末考试又即将来临!期末考试对于学生来说,无疑是一个末日,因为考得好,家长表扬;考得不好,家长给你一顿“皮带炒肉丝”!所以,我要在期末阶段,认真温习!

  我还是先来分析一下优、缺点吧!在第一、二、三单元测试时,我每次都考出了高分,成绩名类前茅。我想这会和我上课认真、暂时的仔细有很大关系!可是好景不长,到了后来的考试中,成绩一直是中中等等,这可能是我审题不仔细,马虎的缘故吧!我的优点是:注意力集中;缺点是:马虎、骄傲。所以,我要在期末温习中将缺点化为优点,成为班级的强手!

  我的目标到然是95分以上和考第一啦!而对手厉凡成为了我的一个绊脚石,他的优点是认真、细心;缺点是:注意力不集中。他的优点是我的缺点,他的缺点是我的优点。所以我要取长补短,步步高升,使厉凡成为我的手下败将,是我前进的步伐不会磕磕绊绊!

  我平时的考试扣分只要在了阅读、改错上,这两块内容恰恰是要细心,所以我要先克服马虎这个缺点,才能再去掌握具体方法。我想具体做法应该是,认真审题,弄准每个字的意思,回答要全面,不添字,不漏字,不错字,最重要的到然是动脑筋啦!

期末的作文7

  迈出第一步每个人对自己的未来都充满了憧憬和幻想,小心翼翼地担惊受怕地迈出人生中的每一步。我是一个与众不同的人,我坚信这一点;我是一个可以自立的人,我坚守这一点。然而,在人生路上,总是充斥着许多的质疑和猜想。“沫沫,将来想上哪个高中啊”舅舅懒散地坐在沙发上看着手机,“当然是市实验了。”我想都没想,接着说了上来。“你怎么这么肯定来”舅舅的手习惯性地揪着胡子,斜着眼看着我,“为什么不肯定我会上的!”我一直坚信着,我的目标,我的动力,我只有考入了市实验,我的前途才会大放异彩,我从来都坚信着!正当我的眼睛中燃烧起熊熊烈火,“你准备靠你爹,哈哈”舅舅的一句话,瞬间扑灭了我眼中的炽热,我感到了有一个人用一盆冰凉的水把我从头到脚浇了个透。顿时,一种说不出的委屈占满了我的双眸。难道,我在别人心目中就是这样的一个人吗!我开始紧张,开始辩解,我要告诉他真正的我。却又开始感到无力。或许,我在别人眼中就是这样。舅舅这一句话给我的印象很深。或许我生活中的一切,我的学校,我的漂亮衣服,我各种各样的用具,没有一样是由我自己的辛勤和汗水换来的。连我身边的亲人,也这样看我。学习,只有学习,只有学习才是证明自己的方式。别人可以嘲笑我们的年轻,但是我们会告诉他们,谁才是真正的主宰。我的人生,要靠我自己来奋斗,我绝不会让任何人或者成为我的主宰,包括我的亲人。

期末的作文8

  紧张的期末考试结束了,成绩也要公布了,虽然在考试的时候我已经料到了这个考试的结果,但是在等待成绩的日子里,还是希望能够有意思希望的。成绩下来的那一刻,我看到我考得实在太差了,都不敢回家见爸妈了。

  也许我不该局限于矛盾和沮丧的心情之中,我或许可以换种方式,静下来、慢慢地想一想:问题出在哪儿?于是,我拿起试卷,开始研究错的原因,这才发现,有些题原来很简单,只是自己粗心大意,多么不应该呀!还有一些题是由于对知识没有灵活lwzj。com。cn的运用,只是死板教条的做,根本不对。

  原来试卷是由于这么多的小错误积累而成的,今后一定要改正。想着想着,心中不觉有了信心……

  忽然又想起父母,我该怎样面对他们呢?我再次陷入了苦恼之中。以前每次考试,成绩好父母则喜笑颜开,不好就“刮目相看”,甚至不惜对他们的女儿动用暴力。怎么办?谁来帮助我?我知道没有任何人能够帮我,我是我自己的错,应该由我自己来承担。

  我怀着惴惴不安的心情来到家里,爸爸正在院子里收拾玉米,我望着他那疲劳的身影,心里更加难过,我拿着成绩单走到爸爸身边,用颤抖的声音告诉了他关于考试的一切。奇怪的是,爸爸竟没有责骂我,反而语重心长地说:“爸爸理解你的心情,你现在一定害怕极了,我不会责骂你的,因为你已经认识到了自己的错误,下次注意就行了,马还有失蹄的时候呢?”

  我在心里暗暗地告诫自己:下次,我一定要考好。

期末的作文9

  6月25日下午,我们学校一至三年级的教室变成了一个个“游乐场”,一场别开生面的期末考试在这里举行。与往年期末考试不同,今年的考试让我们心奋不已。

  游园会前,班主任何老师给我们每人发了一张“喜羊羊”游园卡,告诉我们,只要完成卡上的游园项目,我们的考试就算考完了。

  游园开始了,我拿着精美的游园卡去各个乐园闯关。我先去了“挑战无极限”,考官是高年级的一个哥哥,挑战的是语文的句型转换。我轻而易举地把答案大声说了出来。小考官对我的答案很满意,在我的游园卡“优秀”这一栏写上了他的名字。我看到了这个成绩,非常高兴。然后,我又去了“英语好声音”,这个乐园布置得很漂亮,像电视上好声音的海选现场。这次的小考官是个高年级的姐姐,她让我们表演最拿手的英语歌曲。我们四人小组就开始亮起了嗓子,我们声音洪亮,唱得也不错,毫无疑问又得了一个“优”。接着我又去了“心算小能手”、“思维体操台”……最后我的游园卡上集满了“优”。

  游园会结束了,我的期末考也在这游戏中轻松结束了。

期末的作文10

  关于这次考试,我的反应先是错愕于这么低的分数,再是难受,考试结果这样不仅有愧于自己还辜负了老师们的幸苦付出,一个学期的末尾伴随着这次考试而来,本是检验成果的机会,我却发挥失常,盲目自信,从态度上我就犯了大忌。

  在考试后我进行了严谨的反思,总结出了三个方面:第一, 胜不骄败不馁,无论上一次的考试成绩有多么优秀或者多么的失败都不应当带到下一次考试的心态当中,我将上一次的成功带到了这一次的考试之中,一开始心中就带着一份骄傲和轻视,所以我很是骄傲的填上答案,认为这些都是小菜一碟,结果显而易见,应为过度自信而没有认真,而没有检查,分数一低再低。

  第二,考试应该正确利用和分配时间,遇到难题,如果做了很久都没有做出来,应该果断抛弃,前往攻克下一道题而不是停留在这里消磨时间,两边都没有办法兼顾最终是赔了夫人又折兵,分数会大打折扣。

  第三,不论失败与成功都应该深刻地进行反思,就像我现在正在做的一样,然后将其中得到的反馈加以升华,最终投入到实践之中。未来我将更认真的学习,端正我的学习态度,不再骄傲;当然,也不会轻易气馁被困难打倒,同时我要学会如何合理分配和利用考试的时间也更应该熟练地掌握更多的考试技巧从而获得更高的分数也能够提升自己,为未来的考试加以准备,不错失机会浪费青春!

  感谢老师给的信任和勤勤恳恳的付出,未来我将不再辜负老师的期望!

期末的作文11

  这两天是我们的期末考,从一个多月前就开始准备了,从错题上来看,这次的准备还是很不完好的,不过,还有进步的地方,从这次的估分上可以看出,我进步的空间还是很大很大。

  我们初中的考试足足有11门,小学仅仅就两门,一个上午就考完了,而我们从中要考上两天,加上音乐,美术,信息和体育,那就要考上4天了,对文化课的要求还是很大的,三门主课分别都是120分,四门小科一个70分,三个50分,再加上体育的70分,和信息得10分,美术和音乐的20分,这得要多少分啊?可谓是“得分如金,寸分胜金”一般啊。

  虽说这次的卷子各科难度都不是很大,估分的成绩还是很不令我满意的,比我想象的差,和我想的,是有一定的距离的,我便十分奇怪,为什么我既然背了又读了,为什么就考不好呢?通过这次的错题来看,我背的时候压根就没有用心去读去背,我还发现我完全是死记硬背记下来的,不仅不懂是哪一课内容,还不会举一反三,甚至有时变个词,换个句,意思相同我还写不出来呢,这一点要记住,不论背什么都要带脑子,还会举一反三,甚至举一反五,举一反十!

  英语,我考的不甚人意,原本能考好的卷子,却因为选择上的粗心大意,受了不少“冤枉”分,再简单的卷子都要去认真细心的去做,还要这样去检查,只有这样才能真正的考好。

  ……

  通过这次的考试,我找到了许多自己的不足,说明我的进步的空间还有很大,一次失败不算什么,大不了下次再战,加油!

期末的作文12

  大家好,我是小一帆,今天告诉大家我期末考的成绩……其实呢,小一帆的成绩一直很差。保持在500分左右,这次,考到了560分。也算有一个小小的进步吧…。

  考试之前,我告诉家人不要烦我,我雄心壮志的样子。有着野心勃勃的内心。准备参加期末考试,那考试的第一天,我考的是语地政历《语文地理政治历史》我发誓要消灭地理不及格!于是,我很有信心的走进考场,开始了我的考试。一开始一路顺风。可是到了下午历史考试,我写到试卷的第四页《总共6页》的第一题。监考老师就向我们发出最后通缉令:10分钟之后结束考试,我赶紧写试卷。不敢在写漂亮字《我妈叫我写漂亮字。写慢一点》。那个速度就是神速啊,最后考试分数出乎我的意料:95分!这就是速度与智慧的结合!《小精灵:你太自恋了…》我也没想到。当时忙着第二天的考试…由于日文太长,分为两部分。》 第二天,考前,很紧张。考中,很放松。考后,很轻松。知道分数后:有点压力。准备回家拿奖励时:有点担忧。回到家问奖励时:非常失望。为什么呢。要考570分才有奖励,差10分不行,差1分也不行…于是,我便垂头丧气的走出了家门…。》。

  我心里又生出一个邪恶的想法:用红包钱来做奖励,这可真是天衣无缝啊。哈哈哈。我心里得意起来……

  尽管考的不尽人意,但我觉得是一次重大进步,一个人,哪怕是进步0.5分也是进步,同仁们你们说对不对?所以我们都要加油,只要每次有进步。就可以了。

期末的作文13

  09期末,一眨眼的时光就到了,我很紧张。

  期盼已久,终于盼到了这个非常重要的日子-----期末考试。早上,我精神饱满的到了学校,走到了教室里,只见同学们正在抓紧时间一分一秒的认真复习,我也迫不及待坐在椅子上,认认真真的看书,不一会,开始考试了。首先考的是语文,接着考英语,最后考数学。

  到了晚上,我正要吃饭,妈妈一副严肃的样子对我说:“你看看吧!”随手就把手机递给我,我看到,语文考了81分。随后妈妈又陆续给数学及英语老师打电话,问我考了多少分,谁知我英语才考了93分,数学考了96分。顿时我的眼眶湿润了,我想:“语文我考的太烂了吧!”想到语文老师平时对我的关怀,我都牢牢深记在心里,可是,我这次考试才考了81分,我感觉实在太对不起朱老师了。老师这一年来对我的辛苦培育白费了,我真的好难过,心里好酸。

  我这几天情绪特别不好,每次得到爸爸、妈妈的安慰和鼓励就使我更加的难受和酸痛。一家人都希望我取得好的成绩,而我呢!却考了个烂成绩给他(她)们看,实在太不像话了。

  这次考试我是特别要感谢的是这几年一直对我非常关心的朱老师,在这里我想说一声:朱老师,您辛苦了!您把知识当作甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。再一次说声:“对不起”。

  朱老师,这个暑假我会好好利用,争取下个学期考出一个您满意的成绩。

期末的作文14

  今天是进行期末考试的日子。

  早上早读时,同学们都在认真读书,广播忽然响了:“请同学们赶快进入场,马上进行考试。”同学们都一脸紧张地跑去了考场,因为大家才复习了一半,幸好我昨天晚上通通把书给复习了一遍,真的感谢自己的努力呀!

  到了考场,发现语文卷纸很简单全都会。我快速的答完了卷纸,发现还有时间,唉!只好耐心等待下课了。

  我辛辛苦苦等了一个小时,考试终于结束了,我把卷纸交给老师,就做在位子上开始画画,想放松一下,可好景不长,又开始考试了,这时我忽然发现李子娴同学的书包像一位六十几岁老奶奶的包,而且样式很老套,不由笑了起来。

  考完试居然有人对我说:”李子娴简直就是来卖东西的,不是来考试的。”那个人的话,把我再一次给逗笑了,这时候李子娴以班长的身份站了出来,把他足足训了半个小时呢?我想那同学一定很 后悔,不该说班长的坏话 。果然应了那句话:祸从口出啊!

  这件事真的很有意思啊!逗得我们全班人哈哈大笑。那同学估计再也不敢说李子娴坏话了。否则有可能不只挨骂那么简单了。

期末的作文15

  今天就是期末考试,所以我不能迟到,我就赶紧叠被子、洗脸、刷牙、穿好衣服。我带了好几根笔,差不多有20根,我非常紧张。

  我和妈妈来到了学校,我走到我们班,我看了看黑板,第一场考的是数学,考试铃声响了,老师开始发卷子了,我把笔和纸还有橡皮都准备好了,卷子发到手之后,我认认真真的开始做题,突然,有一道题我不会做,我把这道题琢磨了10分钟,我终于弄明白了,但是考试时间只有一个小时,这让我更紧张了,当我把第一面做完的时候,只剩下半个小时了,所以我用最快的速度写完了第二面,我看了一下表只剩了9分钟了,我用9分钟的时间快速检查完了卷子。然后老师把我们的试卷收了起来。

  下课铃声响了,我休息了10分钟,第二场考的是语文,语文的考试铃声响了,我赶紧回到我自己的座位,老师说:“书写好的会得高分。”老师开始发卷子了,我拿到卷子就赶紧动笔写了起来,做完后还剩10分钟了,我就一直检查直到下课铃声响了为止。第三场考的是英语,因为英语很简单,所以我一点也紧张,我很快就做完了,然后我就一直检查来检查去,感觉时间过的很慢。

  下课铃声响了,我终于考完了,我松了一口气,心里不再那么紧张了,我也很期待我成绩。

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