在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的留在心底的风景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
留在心底的风景作文1
坐在教室里，一眼就望见那块熟悉的黑板。日复一日，柔软的粉笔在坚硬的黑板上留下了一道道浅浅的印迹，仿佛想要收存一天天流逝的时光。
上课铃响了，教室门口，您踏着沉稳的步伐走进教室，用略带沙哑的声音让同学们翻开书本。您的声音是由于之前身体不好而变得沙哑的，但在我耳中仍是那么亲切、动听。
您转过身，拿起粉笔，在黑板上一字一顿地写着板书，粉笔在黑板上游走着，发出清脆的声音，很快，黑板上就覆盖满了您端正有力的字迹
在我眼中，此时您是一位辛勤的耕耘者，也是一位伟大的表演家。
渐渐地，粉笔越来越短，然而一行行文字却深深地印在了我们的心海里。
老师，您用自己的青春书写着黑板上那一排排整齐的文字，换取一届届学生的成长和进步。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，您何尝不像这支粉笔呢？用尽生命的力量在讲台上留下一道道精彩的弧线。
勤勤恳恳，无私奉献，教书育人，您用朴实的言语灌溉祖国的`花朵；含辛茹苦，呕心沥血，无私奉献，您用点点青春培育祖国的未来。
看着老师在黑板前认真书写的背影，我不禁感到心酸。您已如这支粉笔一般渐渐虚弱、苍老，而我此前竟从没有发觉！
老师，您的背影将是永远镌刻在我们心底的风景。
留在心底的风景作文2
此‘景’非此‘景’，说到‘景’估计人们首先会想到的是自然风光，大好河山，人文景观，但我说的‘景’则是人间真情，‘情’分为很多种：亲情，友情，爱情，有本书叫《有一种再见叫永不再见》，这本书里就包含着这三种情，我要说的风景则是指友情：三年的初中时光，三年的友情。
初中阶段已结束，不舍是难免的，大家一起留恋，合影，想让彼此永驻自己的大脑和回忆。三年了，彼此的感情是不会忘记的，它是大家永远珍藏的，在以后，或许一个陌生人熟悉的动作，就会打开记忆的大门，一倾而出的美好，让人着迷。
三年了，我们那帮姐妹都有变化，都有目标，都有方向了，或许他们的未来没有我，但至少我在他们的记忆中永存。友情是重要的，俗语：“在家靠父母，出门靠朋友”。
那一段段记忆，一张张照片就是心底的风景，令人不舍，眷恋的风景；那一个个笑脸，一个个动作，就是打开记忆的`大门的钥匙，是想起曾经的根本。这一段路将是我人生中最美丽的风景，往事如烟，逝者如斯，大浪淘沙，在岁月的淘洗下那些珍贵的记忆都凝聚下来，成为光彩夺目的珍珠，而这段记忆将是那最亮的一颗珍珠！
四年=级写.事‘’作。文来。自+作/.文.=啦
留在心底的风景作文3
橹声悠悠，江南古镇打开尘封的记忆，你是否已察觉它的亲切，宛若深藏在心底的梦影。
题记
人常言，江南如画，舟行碧波，人在画中。人常言，江南如诗，清幽绵长，和谐清雅。我却欲言，江南，你是我留在心底的风景。品读江南，至纯至美。
斜倚青石，坐岸听水吟。听！水在轻吟浅唱，若优雅琴声，叫人想起大珠小珠落玉盘。水面平滑似镜，盈盈如缎。阳光恰似金色长梯，垂落水面，沉淀下满地金色。水波潋滟，折射出彩霞斑斓。伸手轻轻浸入水中，水面荡起浅浅笑意，只觉清凉怡然，不禁莞尔。
品味江南的水，感受到水平如镜，淡然宁静。
梦里的如烟细雨，梦里的杏帘酒香，梦里的桃花流水。绿草如茵，都融入到了江南柔情的雨中。悠然靠岸，雨丝丝，细密如花针，宛若圣洁的天使降临红尘。撑一把油纸伞，穿一身碎花长裙，独步江南雨巷。雨细密地连缀，寂然随着天光飘落，在伞面悄然聚拢来，又不舍地滑落，溅起一地微凉。细看原本清晰的远岱，近处的.石桥，只剩烟雨朦胧。
品江南的雨，感受那如泣如诉。
二十四桥的清风明月，醉在这独占天下三分月色的江南。又见月亮完满无缺，盈盈似幻。月华如水，可曾遥寄相思泪？月却无语，只依旧将寂寞的清辉洒向大地，自由古老的船橹将其轻轻搅动。
品江南的月，感受那清辉似镜。
好一片美丽的家园！江南的水，江南的雨，江南的月早已沉淀在我的心中，成为留在我心底的永远风景。
留在心底的风景作文4
翻开厚厚的书册，一张风景名片映入眼帘，于是我开始努力拼凑记忆的碎片，它们在我心中形成了一道亮丽的风景线。
早晨阳光带着温暖飞到了久违的大地，我抱出被子晒在铁栏上便上学了，中学放学回家，发现早上我胡乱搭上的被子已经被放得整整齐齐地迎着阳光，我的目光落在了阳光照不到的地方，那里放着妈妈的被子。我的心被什么触动了一下，有一种久违的感情润入脑海。我走过去摸一摸我的被子，太温暖了，好像太阳躲在里面，今晚可以捧着阳光入睡。我又摸了摸妈妈的被子，很凉很凉，它像妈妈的手一样，即使在冬天也要进泡在冰冷的水中为我洗衣服。她那双手温暖了我，如今还要用身体取暖和被子，母亲像太阳，永远释放光和热，却不求半点回报。那时我才猛然间认识到，其实我一直生活在母爱中，无时无刻不是，我却忽略了母爱，还千方百计的到处寻找。
家中最优越的位置，床上最漂亮的传单，甚至吃饭是最好的'碗筷，这些哪里没有母亲的影子。母爱如水，时时流淌在岁月的河床上，永远滋润着我。
慢慢合上厚厚的书册，这张风景名片也渐渐飘进我的心中，在我心中深深地扎根······
留在心底的风景作文5
一年夏天，阳光照得地上的水闪闪发亮，我要到朋友家去玩。太阳很大，我骑着自行车在路上兴高采烈地走着，突然“嘣”的一声，一颗破旧的钉子飞了出去，车子一歪，倒在了地上。就因为这颗小小的`破钉子，我从骑车人变成了推车。
我卖力推着车，头上流下几滴汗珠，向修车店走去。到了修车店，只见工人们各忙各的，谁也没注意到我。这时一个穿着布满油渍的修车服、脖子上挂着一条毛巾的大叔走了过来，问我：“小朋友怎么啦？是自行车坏了吗？”我点点头，于是，他立马把自行车推进了店内，开始修起来。
他熟练操作着。先用工具把钉子装上去，再拧紧，只见他眉毛微微翘起，牙齿咬住嘴唇在使劲地拧。
这时，我摸了摸口袋，又看了一眼，天呐！我只带了五元钱。我看了看外面，大树被风吹得沙沙响，好像在嘲笑我呢。
这时，车已经修好了，大叔走了过来，问我：“怎么了？没带钱吗？”我点点头，他哈哈大笑，说：“没事儿，带了多少就给多少吧！”我看着他，拿出了那五块钱。他接过钱，眼里闪烁着少许喜悦。那目光，仿佛将我置身于一个春暖花开的世界，那目光，仿佛春风拂过。我默默骑上自行车，和大叔说了声：“再见。”就走了。
从修车店出来，已经傍晚了，太阳快下山了，可依然很热，但我的心却很凉快。
留在心底的风景作文6
风景是多种多样的，它可以是自然风光、人文景观，也可以是人间真情、生活场景。在这许许多多的风景中，我认为最美丽的就是人间真情了。
5月2日上午，我们五（三）班的十几位同学在班长黄楚琳的带领下，不顾天气炎热，来到人民公园举行爱心义卖活动，筹钱资助广西柳州的小伙伴们。虽然这天烈日炎炎，但是同学们的爱心并没有随着炎热一点一点地减少，而是士气高涨，更加卖力、热情地推销着物品。同学们有的大声在吆喝着，有的在收钱，还有的在招揽顾客，忙得不亦乐乎。豆大的汗珠挂在脸上，嘴角边却露出了一丝喜悦的笑容。同学们的这一善举感动了过往的每一个行人，大家纷纷慷慨解囊，买走了不少东西。人们有的选购着物品，有的对同学们的这一举动赞不绝口。这次爱心义卖活动共筹集了557元人民币。看着这些来之不易的钱，同学们心中感到无比的激动与自豪！
最使我难忘的还是班长黄楚琳了。这次爱心义卖活动快要结束的时候，走过来一个小女孩和她的妈妈，黄楚琳瞅准机会，拿起一件漂亮的'连衣裙向她们冲去，很热情地推销着，又是拿着裙子在小女孩身上比划着，又是直夸裙子合身，几个同学也在旁边附和着。小女孩的妈妈渐渐招架不住了，也许是她被同学们的爱心感动了吧，就买下了这条裙子。同学们直夸黄楚琳真机灵！
人间真情，温暖人间。同学们的这一善举成为我心底一道最亮丽、最独特、最灿烂的风景线！
留在心底的风景作文7
一、撒哈拉之心
一望无垠的黄沙，连到天的尽头，让人心惊，让人畏惧。然而三毛选择了撒哈拉，选择了这片广阔的、赤裸的沙摸。不大的房子，简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈，等丈夫回家，看书，写作，如此而已。她的心是广阔的赤裸的简单的，正如这沙漠。她说，撒哈拉之心—那是我在这世上唯一的名字。
二、敲钟人卡西莫多
巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂，便诬蔑她，使她被判死刑。圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出。但教会又诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女，将其绞死在圣母院楼顶。卡西莫多被这无耻的.行径激怒了。他将副主教从楼顶上推下。之后，自己便死在了艾斯梅哈尔达坟前。
三、铁打的保尔
一个普通工人的孩子，努力拼搏、顽强斗争，成长为无产阶级革命英雄。不怕牺牲，同外国占领军、白匪进行战斗。身带弹伤、双目失明、全身瘫痪，但却高昂着头顽强地抗争着。他便是那钢铁打造的保尔·柯察金。
四、被缚的普罗米修斯
普罗米修斯为人类盗取天火，宙斯为了惩罚他.指派威力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上。但他傲然不屈，拒绝河神与众神使者的各种诱惑，最终在宙斯的雷电中沉沦于大地深处。
这些，留在我心底，成为一道道永恒唯美的风景。
留在心底的风景作文8
你的心中是否有一片花园，是否有股久久没有散去的暖流？虽说我不知道你有没有，但我一定有：在去年的一个报道一对鹰的举动，深深地感染了我，也在我的心中留了一道最美的风景。
那天，一条贪婪的无用的蛇闯入一对鹰母子的生活。洞内的气氛也炸开锅，空气散发着一种难以形容的杀气。蛇吐着信子，用分明的肢体语言警告着鹰妈妈，可鹰妈妈就依旧驾着她的”天之娇子”的.高傲，回敬着蛇的无礼，也在警告着蛇：别以为我有了小鹰就无法反击你了，我的鹰翅照样雪一样的亮，我的鹰爪照样锋利无比，我的鹰嘴照样有力，如果你敢过来，我就和你拼命。
这时窗外的柳枝被风吹响了”沙沙”的号角，几声鹰叫击破了空气中的紧张。几只秃鹰在天上叫唤，秋风瑟瑟的洞里也已经等不了了。
先是蛇以闪电般的速度钳住了两对翅膀，可鹰却始终没有退缩，依旧挡在了小鹰的前面，蛇依旧不肯罢休，一口咬在了鹰妈妈的身上，鹰妈妈也是无可奈何，只能挡在前面，因为她知道，她和小鹰只能活一个，就像签了一份生死状一样，窗外的乌鸦叫着，等待着谁是谁非。
鹰妈妈想明白了，一下子双腿发力，从悬崖上跳了下去。
空气中死一般宁静，只有几片树叶沙沙的响着。
没错，小鹰活了下来，将来又会出现一个”天之娇子”了。
所有的这些画面，都死死地定在我的脑海里，久久不能回荡。
敢问，此情此景，又怎能不映在我的脑海里呢。
生与死，是与非，生与亡，都深深的映在我的心中。
留在心底的风景作文9
回想我和朋友去山中野营的那个情景，真是————美不胜收！
那里的山，就像一个庄重的战士站在山的顶端竖立着中国的五星红旗，啊，它是那么高，那么壮，那么美；那里的水，是那么清澈见底，让人微微一看就可以看到那水里微微摇动着尾巴的鱼儿，它是那么可爱，让人看了就想再多看一眼；那里的树，一个个站立在山顶上，它们是那么高大挺拔，它那种摇摆的树叶的绿色，把山坡都染绿了，而他们站在山的`顶端，就像站在一个战士的面前，他们是一直要他们是要守护他吗？
那里不仅仅有山有水有树，还有那花花绿绿的帐篷。从山顶上看那花花绿绿的帐篷，就像给山角染上了颜色，不在那么单调了。
山水树，帐篷这些风景不算什么。过了晚上，那才好看呢。晚上我们出去兜风哦！看看那天上的月亮，明晃晃的，就像一个小木船一样，漂浮在天空中，天上不仅仅是月亮，还有星星，他们一眨一眨的像在和我们打招呼。他们围在月亮周围，是想和月亮一起来跳个舞吗？星星们在天上自由翱翔的就像一个野孩子，无忧无虑，自由自在，我们也想到我们的童年时代，也是和星星一样在撒坡玩耍，我们多么想回到我们的童年时代呀。
留在心底的风景作文10
无论天空如何阴霾，太阳一直都在的，不在这里，就在那里，因为它长了一对会飞的翅膀。
——题记
还记得，很多年前，一道风景刻画在我的心里。璐璐是我邻居家的小女儿，五官精致，可惜的是，她是位盲人；父母在外地打工，由外婆带大。
当大人们谈起她时，总会叹一口气。院落里的.孩子也不和她一起玩，见了她，都避瘟神般地迅速远离。我不懂，璐璐姐姐人很好呀。
小时候的我似乎是怕她孤独，隔三差五地往璐璐家跑。
“姐姐，你又在读书呀？”我轻拍她的肩头。
“嗯，我要学习盲文，不能让外婆失望。”她的手上贴着创口贴，在书上抚摸着。
“姐姐，疼吗？”我问。
“不疼。”璐璐微笑着。
有一天，璐璐突然很紧张地握住我的手，问我：“小瑶，阳光是怎样的？”我笑了，“姐姐，阳光很温暖，是太阳发出的光。”璐璐好像从来没出过院子！
“我们去院后的花圃里玩吧。”我提议道。
“不行的，外婆不让我出院子。”璐璐摇摇头。
“没事的。”我这个淘气的丫头，硬是把她拽出了门。站在花田旁，迎着阳光。
“小瑶，这就是阳光吗？好温暖。”璐璐张开双臂，感受着阳光。
“嗯。”我摘下一朵小雏菊，戴在她的发梢。
阳光下，戴着雏菊的女孩，她笑着。那笑容比阳光还要耀眼，照亮了我。
我想，她虽然看不见，但她的心里一定有一只长着翅膀的小太阳，照耀她的心田。内心如何阴霾，只要小太阳在，就会有一束光驱散迷雾。
这是留在我心底的风景。
留在心底的风景作文11
在我心中，总有那么几抹风景，或深或浅地印记在心里，无法被岁月的尘土所蒙盖……
那是我六岁时，去了奶奶的家乡——江苏宜兴的一个小农村中。时值秋天，道两旁种着小树，叶子已经枯黄，时不时飘落两片，搭我的肩，泥泞的小土路一直蜿蜒深远下去，那种道路窄，但只有我一人，鸟鸣来相伴的意境，我是忘不了的。
大姨婆家中有几亩地，小姨婆也有。我骑在爸爸头上，放眼望去，天高云淡，风吹过来，只见金黄的'麦浪翻滚起伏，阵阵麦香随着微风飘来，火红的高粱已经割下来了，被人整齐地捆上，码在一边，那一片奶白、碧绿的、矮小的个子正在点点头的，应是白菜与青菜吧，我将这一幕，收进了心中，因为它们托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。
前面，横着一条河，河通一个湖泊，爸爸租了一条芦苇小船，带我们划向了湖泊。船上还有一个大网兜，我随手一网，鱼、虾都有，还有蜻蜓的幼虫，在这里，我第一次见到昆虫，湖上有小莲子，里面有鸭蛋，顺手一摸，口袋中就有了3个鸭蛋。网兜的作用很大，不一会儿，船尾的胜利品就堆得像小山。咧嘴一笑，相机记录了这美好的时刻。
如今，小山村已不复存在，但美好的风景，记忆都在，忘不了……
留在心底的风景作文12
留在我心底的风景时光匆匆，逝水流年。一转眼，我已从幼稚的小学生锐变成了一个合格的中学生，这一大转变，不仅要感谢时光冲刷我的心智，更要感谢我的母校六年来对我的辛苦栽培。
我的.母校，坐落在村子的东边，有一条新修好的大路直达大门。她的大门上方有四个楷体的大字——焦山小学。赞汉字中写道：”行书流畅，正楷端庄”而母校校名用楷体写上，显得端庄而又有内涵。门外有一口鱼塘，那里时常有鱼儿跃出水面，似乎总在挑衅着展翅翱翔的鸟儿们。而有的鸟儿就直接歇在了鱼塘边上的两棵百年金凤树，准备"守株待兔".那两棵金凤树，不知经历了多少风风雨雨，仍相亲相爱，长相厮守。一到开花季节，便争先恐后，把花儿托到自己的枝头。
走进校门，跃入眼帘的不止是宽阔的操场，还有那格外鲜艳的五星红旗。旗台上，旗杆顶，那面鲜艳的国旗，总是使人联想到我们伟大的祖国。进大门后的左侧，有一个停车场；右侧，有一些健身器材和两张乒乓球桌。这是我经常光顾的地方，因为六年级时，我参加了一个乒乓球比赛，所以每一天都会来这儿练球。虽然后来只止步于前三，于第一名无缘，但这些都是满满的回忆啊！
与大门平行的，是一栋教学楼，这栋教学楼是一至四年级学生的教学楼。而在它后边，自然是五和六年级学生的教学楼。
留在心底的风景作文13
十二年，在我的心里始终存在着既冷酷无情、又温暖无比的一道风景。
那一天温度已达到零下五六度，由于家离学校比较近，所以冷酷的爸爸最终还是决定让我独自一人去学校。
我走出了小区大门，一股刺骨的寒风向我吹来，我不禁颤抖了一下，调皮的杯子离开了书包，像雪堆滚去，随着啪的一声，杯子就像蒸发了一样，在雪堆里消失了。
我突然感觉这个世界顿时变得灰暗了，我在雪堆中急切地寻找，时刻期待着一个粉色圆柱体的东西出现在我的眼前。找着找着就来到了校门口，那时才来了不到十个学生。
突然，白花花的雪中模模糊糊地冒出了一个粉红色的尖头，就像一片绿油油的草地上长出了一朵可爱的粉色小花。我连忙箭步跑去，可谁知它不仅只是一个粉色的包装袋，而且还害我摔了一跤。周围的人都看着我，却没有一人愿意伸出手来拉我一把，我的眼睛湿润了，我用手支撑着身体，慢慢的站起身。
这时，一双又大又黑的手用力的拍在我身上。我用手擦了擦眼泪，转过头，我吓坏了。赶时间上班的爸爸竟来到了校门口，“爸……”但话未说完，沉重的话语连忙接上了，“杯子掉了。”这时我的`目光转移到了爸爸的手上，我一直期待看到的粉红色圆柱体，就在爸爸的手上，我哭了。
那时我感到世界又恢复了色彩，虽说在下雪，但我的心总是温暖的。
那一道风景就如同一棵大树守护着身下脆弱的小草。它将永远存在于我的心田。
留在心底的风景作文14
我爱广阔无限的绿草地，我爱缓缓流动的溪水和泛不起一涟漪的蓝天，我也爱在一切灰白中飞舞的雪花。
我爱生机的绿，无边的蓝，闪跃的白，以及无暇的透，我爱的'太多了。
它从无尽的蓝天坠下，带着透明又略带一丝白的躯干，铺成一片白色，覆盖着不久后的绿色。
你说它是雪花，其实不是，它没有雪花那么轻盈，它不会飘下来，只会坠下来，它不是有棱角的六边形，而是光滑的没有切面的珠子。
我心中曾一次又一次地回忆着那片风景，清凉的围墙内，涌动一片枯黄的苇草，浅冷的风跃动在草尖上，地上随意的置几块屋板上已经结成冰帘，空中有的只是肆意下着的冰雹，苇草们都深深地接了一捧，我孤独地伸出手，它在我的手背上，手腕上，指尖上跳跃着，以冷冽的温度告诉我春天近了。
冬天是呵护春天的，看，冰雹就是他的使者，没有冬天的存在也就没有春天的美好。
冰雹代表着冬天，而雪花不是。雪花太轻柔了，总喜欢跳着轻盈的步伐，可害虫们一点都不怕，他们怕的是冰雹，雪花真的太轻柔了，冰不住太多，也只冰雹这么厚重，才能承受我的记忆。
何时，我想认记忆被雪藏，而是被冰封。
我不知道这样美好的风景我何时能再见到。
这些年来，冰雹也不常有，苇草也变成了高楼，围墙也彻底地封死了……
留在心底的风景作文15
第一次离开父母，住在学校的第一天晚上。熄灯后，躲在被子里偷偷哭的我，似乎把你吵醒了，你悄悄走过来坐在我的身旁，抚着我的头，安抚着我……直到我渐渐进入梦乡。从此，我们便成了形影不离的好友，虽然年龄相差4岁。
正值多“试”之秋。由于压力过大，紧张过度，我的学习成绩如跳伞般下滑。成绩落入低谷的我每天接受来自四面八方的讥讽，嘲笑。我的性格大变，从活泼开朗变得冷漠，不可理喻。晚饭后，斜阳将余辉撒向大地，绿茵茵的草地上撒满了金子般的余晖，我独自坐在墙角失声痛哭着。你悄悄地走到我身旁坐下，默默地接受了我的怨气。我倾诉完后，你说：“人生总有低谷，走过了就过去了。如果不行，你可以来问我啊。”尽管你的学习成绩也很糟，可你依旧说出了这了句话，我看着你关切的脸庞，扑倒在你怀里失声痛哭起来。
成绩渐渐好转，身边的朋友也如往日一般与我天高海阔，无所不谈。性格也如往日一般开朗，对你我却有了一层从未有过的'疏离与冷漠，恶语相向，冷嘲热讽。但你似乎从不在意，依就对我掏心掏肺。
成绩单发下来，你的成绩不堪入目，但我却走到你身旁说：“你的分数真高啊!”你跑了出去，回来时没有生气，依旧笑着跟我说话，那时你的眼己经通红了。
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