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无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的命运的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
命运的作文1
我们是不是总是说要听听爸爸妈妈，老师和朋友的意见再说。我们是不是老是人云亦云，亦步亦趋。我们是不是一遇到困难就手足无措，首先先到的是求人帮助。
如果是，这多半是由于我们的生活过于依赖他人，我们是有心理依赖的人。习惯等候拉扯一把、等着运气降临的人不能够有成就大事。对于生活，要依靠自己，我们要能做命运的主人。
爱默生说；‘坐在舒适软垫上的人容易睡去。’我们当中不少人由于父母的溺爱和过于包办，把我们培养成了温室里的花朵，导致了生活上没有了生命自理的能力，一经外界的风霜雨雪就可能垂头丧气，以至于凋落。中央电视台就曾报道了‘神童’魏永康的独特经历。从小到大，母亲对魏永康的唯一要求是专心学习。魏永康13岁考上大学，17岁到中国科学院，获得硕博连读的机会。然而，由于生活中的事情完全由母亲包办，魏永康不懂得如何与周围的人交往；读研后，因为甚或长期不能自理，知识结构不能适应中科院的研究模式，被学校劝退。在这位神童身上我们可以看到不自立的严重后果。
也许有人认为家里富有可以高枕无忧，认为不用努力也能生存。实际上，我们应该把家庭周围自己成长成才的'沃土，而不是一种羁绊和负担。依赖他人获得的成功，是他人的成功，自己仍然是不会自理的失败者，一旦失去他人，自己一无所有。‘依赖的习惯，是阻止你不想成功的绊脚石，要想成大事你必须把它们一个个踢开。’因此我们要发觉自己的潜在能力和优势，像海燕一样自由的飞翔，面对困难勇敢拼搏。
自立要立志，有了远大的志向，才能付出自己能力，去面对学习和生活。自立要勇于实践，消除身上的惰性，依赖自己，而不是依赖别人、依赖组织、依赖亲人。做好功课的同时，利用课余时间做些力所能及的事，一步一个脚印的去做，如自己装修自行车，修理小家电，到外面参加义务劳动或者通过在饭店刷盘子洗碗、在商店售货、做家庭教师、陪护老人等挣自己的学费；自立需要正视自己的困难，不把遇到的不如意完全归结到外界的原因上面。
人生的道路上确实有不少的沟沟坎坎，跌倒时需要我们自己爬起来，而不是在那里东张西望，嚎啕大哭，寻找可以依托的力量。入深海者的蛟龙，历浅滩者得鱼虾。命运掌握在自己手中，依靠自我去开创人生的那一片地！
命运的作文2
贾阿玉，阳羡(宜兴县)人。少年时在街上为乞丐，夜里常栖身于城外土地庙里。
有一年除夕日，下午，见地上有蓝布包一个，拾起来打开一看，是件女衫，里面裹著一包银子，约三十两。他先是高兴，继而想：「我是个要饭的，哪用得上这个。丢失银子的人，难保不因此焦急而寻短见。」就坐在路边等待失主来找。
过了很久，见一中年妇女从城里号哭著走出来，边走边到处寻找东西。阿玉知道她是物主，就呼叫她。妇人见他是个乞丐，没有理睬，自顾寻找，哭得更厉害了。阿玉说：「你找什么?我坐在这里很久了，该能见到的。」妇人才告诉说，把衣服和银子丢失了，并说：「我丈夫欠官粮被关押，我把女儿卖了，要去交上银子赎人出来。现在丢失了，只有去死了!」阿玉问她衣服颜色和包银纸，回答都相符合，就拿出来交还给她。
妇人检查以后，非常感激，就分了点银子出来，给阿玉以示谢意，阿玉坚决不受。
当天夜里，他睡在土地祠里。忽见殿上灯烛辉煌，心中怀疑：「天还未亮，怎么会有人前来进香呢?」突然听到殿上有人说：「今天有一乞丐，他拾金不昧，保全了别人夫妇两命，功德相当大，应该赐予福报。」另有人说：「此人应终身做乞丐，寿至三十岁。」殿上的人说：「应该向东岳申报，给他添注禄籍，再赐给他妻子和儿子，以劝世人为善。」接著又命赐给他银子一箱。立即有人拿来一只大箱，放在阿玉面前，说：「这是神赐给你的!」
阿玉欢喜之极，就醒了，周围仍是一片漆黑。伸了个懒腰，想站起来，刚一伸脚，哗啦地一声响，踢到一样东西。伸手一摸，拿到一串用绳子串好的大钱，共六枚。他暗笑：「这就是神所赐的东西么!」就揣在了怀里。
有位贾老先生的面馆，恰好缺少资本，准备关闭。阿玉就和他商量，把所得钱尽数筹为面店本钱，自己也去店里作佣工。贾翁也很高兴，择吉日重新开张，顾客争相前来，生意十分兴旺，得利超过以前数倍。几年以后，积资达数千之多，店业更是一番气象。
贾翁无子，只有一女，对阿玉非常感德和器重，就把女儿嫁给他。阿玉也把贾翁当亲生父亲对待，相依互助而终。后来阿玉妻生了两个儿子，阿玉活到七十岁才死。至今他的'儿子还在经营这家面馆，已是小康之家了。阿玉不知自己的原姓，就依贾老先生而姓贾了。
命运的作文3
随着生活内容的丰富多彩，有不少概念所包含的内容也跟着多样化。比如命运。命运两个字起源于宗教范围。指人的生死、贫富和遭遇，宗教里讲人的命运是天生注定。过去人们相信迷信也信这种命运论。
可是随着人们意识思想的进步命运的内涵已逐渐改变。人们的意识形态由消极变为积极。过去相信命运注定而认命的，改变成相信：自己的命运自己把握。这岂不是人类思想史上的一次进步吗?有人说：性格决定命运。性格能不能完全决定命运，那是另当别论。但总比信迷信而认命进步多了。
什么是命运?决定命运的因素有那些?这是每个人都值得思考的命题。我想命运该是客观条件和主观意识(和行动)相结合的产物。在现实中，每个人的条件有天生的区别。如：遗传、基因、物质基础与文化环境....等。如果说有天注定的`命运因素那就指这些吧。对于一个人来讲，客观的条件不是想改就能改。但是这种因素不能对命运起决定性作用。人好比是个车头。机器质量虽然有着天生的区别，但也可以修补，改善。重要的是走的方向、速度，更是作用!如果再高级的机器发挥不好作用---那就是废铁一堆。
我想决定命运的主要因素不是上面所说的客观条件，而是人们的意识形态方面的因素。比如：信心、超前意识、勇气.....正确的选择，正确的方向、方法和方式。人们常常喜欢说：功夫不负苦心人。其实这句话不完全对，不完整。因为人光靠努力是远远不够的。努力需要正确的方向、方式与方法。或许命运就是成功率。是发展程度和速度。要发展或成功有个更基本点：那就是做人要地道。
命运是结果，而不是原因或过程。更不是未来。所以人们把过去用《命运论》也会讲得通的。
从哲学的角度说，客观条件是外因，而主观意识是内因。客观是基础，主观是动力。客体和主体的最佳结合乃是命运也。
我，相信命运。相信命运是辨证的整体。而不是固定的定义。
我认为要写有关命运做题材的文章，关键不在于素材而是认识，前提是有关命运的正确认识。这里认识是方向。如果选错方向，那么走的越远损失越大，那不是进步。
命运的作文4
曾以为甜梦温馨美好，曾以为花季斑谰溢香，曾以为月亮皎洁迷人，曾以为前程锦绣坦荡，曾以为自己是一个不会被打倒的人。为了那无数的曾经，匆匆驾起心的小帆船，用自信做帆，用激情做桨，驶进青春的激流，去寻找我的理想。
带着我的倔强，带着我的执著，我在求知的路上拼搏，尽管风和雨都毫不留情面的袭击我，但我都从容地走过；虽有香花的迷惑，虽有野草的引诱，但我并没有失去自我。伴着星星，伴着月亮，伴着孤灯，我在追寻我的理想，我坚信成功的彼岸将会出现。终于，我理想的庄园依稀可见了，我高兴得不知所措，我欢呼着，向我的庄园大声喊叫，然而，天有不测风云，就在这鱼跃龙门之际，风暴潮却无情的地扑向了我，风很大，雨很急，它吹破了我的帆，吹折了我的浆，吹散了我的理想。
这一切，就像一个梦，梦醒了以后，什么也没有了，我不知道该怎么办，我问太阳，问星星，问月亮，可是太阳无言，月亮无语，就连那善解人意的小星星也只是将眼睛眨呀眨，无视我的悲伤。我崩溃了，溃不成军，昔日的豪情，昔日的梦想都被埋葬，我将自己封闭在那黑暗的角落……
突然有一天，我在我的屋子里发现了一只蜻蜓，它想飞出房间，拼命地往玻璃上撞，用尽全身的力气飞向那所谓光明的“窗”，然而却失败了，它颓废地掉在墙角，挣扎了许久，才恢复理智，在房里转上一圈，鼓足勇气，再次飞向玻璃……
就在这一瞬间，好像一道光划过我黯淡的心房。蜻蜓为什么失败了？是笨吗？是懒吗？都不是，它也想飞出去，它对着光明的.前途飞去，没错，只是透明的玻璃欺骗了它，只是自己没发现另一道窗是开着的……生活本该是充满崎岖，充满坷坎的，只人曾经努力过、奋斗过，失败又何妨，跌倒了再爬起来，勇敢地面对挫折，面对生活，前途依然是光明的。也从那一刻起，希望重新升起，我找回了自信，找回了我的理想。我该是敢上青云的雄鹰，我该是敢下大海的巨龙，只是让生活欺骗了我的心，只是让眼泪模糊了我的眼，但风雨之后，依然是晴天，我走出了这个陷井，再次扬起风帆，挑战我的生活。
命运从此而改变，命运是掌握在自己手里的，失败并不可怕，可怕的是失去自我。
命运的作文5
已经快上初三了，但我始终忘不了他，小学时那个叫张涛的同桌。
那时的他，像个全身长满刺的小刺猬，一个人坐在最后一排，不让任何人靠近，成绩也是班级最后一名。五年级时，老师把他调到我旁边，让我教教他，并对我说他的情况比较特殊。
开始的时候，他还是我行我素，上课睡觉，作业不做，根本不理会我的督促。但为了完成老师的任务，我总要在他睡觉的时候敲敲桌子；下课的时候，我故意不让道儿，阻止他出去，他无可奈何，只得做作业。一个月后，他已能应付一些简单的题目了，有时遇到难题，他还会碰碰我，向我求教。期中，他考了第二十名，很让我兴奋！
记得那个下午，天气闷热，让人觉得很压抑。老师抱着一大叠试卷进来了，她清了清嗓子，用奇怪的目光看了他一眼，说：“这次考得不错，尤其是张涛同学，考了第二十名……”。老师还没说完，周围的同学已开始窃窃私语，纷纷说他抄了我的答案，甚者还有用鼓励的'目光看着我，示意让我说出“真相”。瞬间，他眼中的喜悦被愤怒替代了，眸子里充满了火焰。
放学后，我经过车棚时听到了说话声，走近一看，是成健在审问张涛说：“还不承认，考试时你一定抄了她的。”“承认了吧，反正我们也不会去告诉老师的。”另一位同学继续逼问，“肯定是抄的，我爸说囚犯的儿子，肯定不是什么好东西，长大就是个小混混。哈哈哈……”显然这句话刺激了张涛，他头一抬，猛地冲上去，一拳直冲那家伙的嘴上打去，其他人也冲了上去，扭作一团。
我害怕极了，呆立在原地。终于，一切终于结束了，他们一个个走了，回家了。他带着满脸的伤，眼睛的余光瞟见了我，一怔，转身离开了。
第二天，他因打架去了老师办公室，回来后一言不发。午自习，我照常教他功课，可他根本不理我。我很生气，对他吼道：“我这么辛苦地教你，你却根本不领情，你以为我愿意啊？那是老师交给我的任务！”他低着头，仍是一副无所谓的样子。我被激怒了，“我真后悔……”，“后悔当初帮我，对不对？我是囚犯的儿子，我就应该考倒数，我就应该被老师批评，我就应该被你们瞧不起。这就是我的命！”
下午，老师就给他调了座位，他又坐回了最后一排。从此，他又回到了从前，睡觉，打架，打游戏。“抄袭”似乎已成事实。
上次回家我看到了他，他真的成了街头的小混混，叼着烟，无所事事地在闲逛。难道这真的就是他的命运吗？
命运的作文6
有一天，我在家写作业。忽然听见好多小朋友的欢闹声，中间还夹杂着狗儿的惨叫声。
我跑到窗口前，看见一群和我年龄相仿的小朋友围着一只小狗，脚踢石头打，打的小狗趴在地上，一动也不动了，只是时不时地张开嘴巴，喘息着。有几个大胆的小朋友伸手去摸摸它。这时，有一个小男孩说：“它会不会饿死或肚子疼死呢？”这个男孩说完骨一溜没影了，谁也不知道他去干什么了，我看着这只小狗，它脖子还挂着一个黑铃铛，这时我心里一酸，眼泪流了下来。想起老人说过的话，带有黑铃铛的“狗”，是生病的狗，也许还有传染病，随时会死亡。想到这我站在窗口，对小朋友们说：“你们不要碰它，它是一只生病的小狗会传染的。”小朋友们说：“这狗也会生病？也会得传染病吗？”嗯，它和我们一样会生病、传染的，这时候刚刚溜走的小男孩回来了，手里拿着火腿肠，他走到小狗面前，把火腿肠塞到小狗的嘴里，小狗气喘吁吁慢慢地吃了起来，看到小狗吃点东西，小朋友们都很高兴，再也没打小狗，这只小狗可能是几天都没吃饭了，吃完火腿肠之后，小狗晃晃悠悠站起来了，小狗吃完火腿肠添了几分活力，摇晃了几下尾巴。大人们呼喊声传来，小朋友们忽的一下全散了。孤独的小狗孤伶伶地站在空旷的草地上，我走到楼下，看见小狗，这时我想起老人们说的话，我便使劲跺着脚想吓走小狗，让它离开我的视线。果真，它看到了我眼中的愤怒，惊慌的跑开了。第二天，我和爸爸妈妈购物回来，到家门口时，又看见了那只小狗，身子卷缩着，不知道它饿了还是冷了，我的心不由得生出些许怜悯。我从家里拿来一件毛巾被又到厨房找了点米饭拌肉汤，我把饭碗放到了它的`嘴边，还把毛巾被盖到了它的身上，小狗吃完，慢慢地抬起那可爱的小脑袋望望我，小狗的眼神中我分明读到了疑问、感激与温暖。
我忍不住伸出手去抚慰它。老人们的话又在我耳边响起，我猛地又缩回手起身回家。我下楼玩时，不一会儿，小狗跑到我的面前，摇头晃尾。这一刻，我忘记了老人的话去抚摸小狗······在现实生活中，在我们身边，总能看到那些孤独的身影，是什么让人们遗弃了它们，是什么让人们泯灭了自己的良心，又是什么让人们对这些弱势群体视若无睹。
命运的作文7
飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口；滴水之所以能穿石，除了它锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标；种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚定的信心；两根雕之所以会有不同的命运，除了雕刻者的雕刻之外，就是因为它们从一开始就选择了自己的形状。所以说，命运是掌握在自己手中的。
命运由自己掌握就是活出自我。
庄子虽然一生淡泊名利，主张修身养性，清静无为，在他的内心深处则充满着对当时世态的悲愤与绝望，从他退隐、不争、率性的哲学表象上，可以看出庄子是一个对现实世界有着强烈爱恨的人。正因为世道污浊，所以他才退隐；正因为有黄雀在后的经历，所以他才与世无争；正因为人生有太多不自由，所以他才强调率性。庄子主张精神上的`逍遥自在，提倡顺从自然的法则，安时处顺，重视内在德行的修养，流露出一种自足的精神的力量。
命运由自己掌握才能追求自由率真的生活。
入任为官，达济苍生是陶洲明的初衷，鄙弃官场，归隐田园诗他的觉醒，淡泊名利、闲适自在是他的追求，躬耕田园诗他的努力实践，乐天知命、追求自由是他的人生真悟。他的洒脱恬淡、质朴真率、超尘脱俗，他对超然物外的自由生活和独立人格的追求向往，他的崇高自然的天性和努力实践，他对人生所做的哲学思考，连同他的作品一起，为后人筑起了一个了“巢”，一个精神家园。陶洲明是超时代的，他永远是守卫心灵净土的一盏明灯。
命运由自己掌握就要把握时机。
“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才。他未成年就举幽素科，后得刘祥道举荐授朝散郎，十六岁做沛王府侍读。二十余岁是，他赴交织探望父亲，路过洪州，当时都阎某在新修的腾王阁上大宴宾客，王勃也应邀出席宴会。阁都督事先已要其女婿做好了序文。但为了表示谦恭，假意请众宾客作序，大家都谦逊推辞，唯独王勃毫不客气，提笔挥豪，顷刻而就，写成了《滕王阁序并诗》，满座皆惊。阎都督读到稳重“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，惊奇地从座位上站起来连说：“真是天才啊。”《滕王阁序》从此成为古今传诵的名著。
人生旅途并不是一帆风顺的，逆境失意会经常伴随着我们，但是命运是把握在自己的手中的，只要我们能把好自己的命运，终能收获精彩的人生！
命运的作文8
如果有人问我：命运是否掌握在自己手中？我会毅然回答：是！命运就像弹簧，你弱它就强！
命运，犹如一面明镜，生活中你表现的点滴，映出的便是如此。选择什么样的命运，就会有什么样的结果。
贝多芬的一首《命运交响曲》悄然回荡在耳畔，它弹出啦人生的坎坷，弹出啦自己对命运的顽抗！
在海伦·凯勒这位伟人写的《假如给我三天光明》，海伦·凯勒在早年出生便注定其命运是坎坷的，一出生的她变成啦残疾，十七岁那年，她又失明啦。那正是一个花季，对于一个女生来说是多么宝贵。她便心生绝望，但是她不甘屈服于命运的折磨，努力十年，终成为优秀的作家。尽管命运对她是如此曲折和残酷，但她说过最多的一句话便是“我不相信命运。”是她把自己人生的命运带入啦辉煌！
天才等于1%的灵感+99%的.汗水，爱迪生口中的奋斗：屈服便是弱者；霍金指头上的顽强。从古至今，哪有一个伟人不是经受风雨才见得彩虹！如果说，上帝给你关啦一扇门，必定会给你打开一扇窗。
一个人的命运不是别人说的算，而是靠自身的努力。歌德说过“谁不能主宰自己，永远是一个奴隶！”
美国篮球巨星迈克尔·乔丹是很好的例子。
当乔丹只是一名中学生的时候，他热爱篮球，但在校队里，常被教练批评，被队员耻笑，而主教练认为他有潜力。果然，一年后，他成为校队的主力，成绩十分优秀。学业也是这样，一个好成绩不再是别人说啦算，而是靠自己的努力才能成功。
我们现在的任务是好好学习，考上一个好高中，不让父母失望，尽管父母有时很唠叨，但是他们的心意和想法我还是有一定啦解的，他们对我很贴心，我要考上好高中回报他们。
命运是看不见摸不着的，你不必仰头瞻望，也不必俯身寻找，它就在你手中。每个人都有自己快乐的理由，也有自己不快乐的理由。关键是你是否会主动去寻找那些令人快乐的理由！
人生的光荣不在于永不失败，而在于能屡扑屡起。失败并不可怕，在跌倒时，我们应该站起来，接着去迎接其它挑战。人生是一条没有进头的路，不要留恋逝去的梦，把命运掌握在自己手中，艰难的人生旅途，就会充满希望和成功！
命运的作文9
这几天心里颇不宁静，想写点东西，却又不知从何说起，就以自己的命运作题，在精神空乏与理想缺失之中，让疲乏脆弱的灵魂找到出口吧。几天前一高层领导检查我的工作，本来自己心意满满，不虞却被狠批一顿。也许是我比较自尊，比较敏感吧。
流年似水，时光如刀，人生往事一幕幕在脑海重现，心中的海浪在上下翻滚。由河南到新疆，回忆起来或痛苦，或甜蜜，而眼前现实则是苦涩和无奈。我不但渐渐改变了自己的模样，也销蚀了勇气，改变了性格。
16年前，我以708分县文科高考第三名的成绩进入大学，自认为貌虽远逊潘安，但才还可比宋玉，至少才学在中人以上。进入社会从事中等学校教育行业后，才知道自己的理想和现实之间有多么大的鸿沟：我耳闻目睹了太多权力对自己所从事职业之人的无耻掠夺和种种尊严的伤害。我深信一位诗人的名言：“当一个组织开始烧书的时候，若不加以阻止，它的下一步就要烧人；当一个组织开始禁言的时候，若不加以阻止，它的下一步就要灭口！”相信归相信，命运并不因自己的座右铭而改变。
跳出中等教育圈后，才发现自己已经失去到其他行业谋求更好人生的能力了，只能在遥远的边疆找到这个看似比以往职业有点光鲜的岗位，我自信自己是个受学生喜欢的有个性的教育者。吸取教训，最好长年机械地照本宣科。我发现这个单位存在比内地还要多的规则，自己混得远远不如那些无能、无才、无德的三无人员。我无法改变这些规则，无论是明的，还是暗的，无力改变也无才改变。自己只能在生存艰难、精神困厄、权力控制的'多重挤压中，几近窒息。
反思自己这半生的经历，早已被命运磨掉了棱角，甩掉了年少的轻狂和自大，不仅不敢为民请命，舍身求法，亦不敢为己请命，求人守法。在今天的岗位上，深知自己是三等公民，为五斗米只有如履薄冰，谨小慎微，惟有埋头苦干，拼命硬干。在空闲时，守在那被高墙围住四角的天空里，想象外面世界的精彩，却又没有能力与勇气走出去。
命运对我来说就是一张无形的网，我无力挣扎，也无力反抗。
命运的作文10
28岁，他与她结婚了，并在两年后有了一个可爱的女儿，生活也相当美满，他用自己多年来的积蓄再城里买了一套新房，妹妹也在他们的城市上大学。他曾试图把父亲接到这儿来住，顺便帮他照顾女儿。可父亲说什么也不愿意，说是过惯了农村的耕田生活，到城里过不下去。见父亲意志坚决，他便没有说什么，顺父亲意吧！
他的生活就像一部电影。也许，电影到这儿应该完了，可就在他39岁这一年，他遇见了当年曾经暗恋了四年的“她”。
那一天，9岁的女儿回到家中，说学校来了一位新外语老师，长得可漂亮啦，脸蛋儿像天使，而且有一头乌黑的秀发。就那么一瞬间，他想起了15年前的“她”，她也有乌黑的秀发，会不会是她呢？正好没有几天学校要开家长会，他便去了，与他一同前去的，还有惊异与激动。
他第一眼看见那位外语老师，就辨认出来，是的.，真的是她，尽管人到中年，可她仍然十那样美丽动人。他走到她的面前：你，你真的是……她也认出他来：啊！老同学！他们相约晚上在咖啡厅想见。
8点，他如约来到咖啡厅，她已经再那儿等他了。她先开口：这么多年来、了，一个中学同学都没见着，所以见到你，有一种特别的亲切感。他回答：是吗？我也没有看见一个同学，你是第一个。
你那时再班上很平凡，好象没有过多的人注意你？
是的，我只是班上的一个衬托者而已。
好了，不说了。你现在是什么工作？
公司副总经理。你是一位外语老师？
恩，刚从另一个城市调过来，有些陌生，但没想到你也在这里。
希望我能给你提供帮助。
谢谢！
他苦笑了一声：呵。你知道么，当年我暗恋了你四年啊！
她显得并不惊讶：知道，从你看我的眼神就知道。所以，毕业时，我把我的第一个拥抱给了你。
可是现在，我们都已经成家立业了，再来谈这些，是否太晚了？
所以，让我们做生活中的好朋友吧！
之后，他们便做了普普通通的好朋友，两家的大人与小孩耶相处得很融洽。不知不觉，已过去了好多年，他和她都已经到了人老珠黄的时候了，他想：我和她做不成恋人，做亲家也好啊。于是极力撮合自己的女儿与她的儿子。终于，他们结成了亲家。
77岁那年，他患上了肝癌，经医治无效死去。
也许，这就是命运。
命运的作文11
很多人批评过中国的应试教育，说那太绝对、也太片面，但我从来不讨厌考试。老师总说，不要把分数看得那么重要，要学会从错误中改进。
可是“分分分，学生的命根”，危机意识从小就植入我们的灵魂里面。每一个分数就像镌刻在人生回忆里的细节，再无法改变；每一场考试就像我们不能重新开始的生命，再没有多一次的机会。考试的临近让我们有了紧迫感，有了一个为之努力的短期目标；考试的内容对我们学过的知识做了一次系统的概括；考试的时间限制锻炼我们的临场发挥能力和脑力的灵活性；安静而严谨的考场不就象征了我们庄严的生命处处都是重要的一笔吗？
考试是一种锻炼，无言的训练。在空气中漂浮着的纸墨味刺激着我们有秩序的思维，活跃了厚积薄发的大脑神经，激发着我们的仔细、耐心和智慧。
高二对很多人来说应该是一个开始繁忙的时期了，可是时间和勤奋成了反比，我的成绩从第一次月考的班级全十名降至最后一次月考的全班三十几名。后果就是，被班主任叫去，给我逐个分析科目成绩。其实在最后一次月考，我的语文和英语都进步了，而且还有较大的进步空间，这让我有了极大往下努力的信心。数学一直就差，但我也不打算得过且过，就在发下那个画着红色圈圈的数学试卷的当天，我就翻出了大量的.数学题，而且定下了下一次期末考试的目标。从班主任那里回来以后，我的激情和决心又上升了一个台阶，我用汗水和努力筑成把无限的希望，而下一个希望就是期末考试，它给了我一次美丽邂逅的机会，也让我拥有前进的动力。
中考的时候，我以两分之差无缘于重点班，而进了普通班。周围的人都在替我遗憾。有时候，一分半分真的就决定了今后的路，但我也并没有后悔，我全然接受这样的结果，也接受那个分数带给我的以后再普通班的生活。说真的，在普通班很快乐，学期开始不久就和同学们打成了一片，还在军训中留下了美丽的回忆。其实在什么样的班级倒不是特别重要的，重要的是自己是否能在各种环境里坚持自己。假如当初那两分没有丢失，进了重点班，前景会是怎么样的呢？也许在那里压力会骤然变大、也许有些同学不好相处……我们不能预料如果得事，但可以欣然大方地接受一场由分数决定的决定……
命运的作文12
“我是灵魂的主宰，我是命运的舵手。”享利·福制曾如实说。
——题记
人生的历程是从篱笆的此端爬到篱笆的彼端。我们在人生的历程中或载歌载舞，或郁郁寡欢，或成功或失败，都是自己在主宰。当我们撑一支长篙，去寻找沉淀在浮藻间彩虹似的梦时，那舵手是谁呢？
我们是命运的舵手。我们在生命的征途中演绎繁华，承受悲哀凄凉，我们在人生的舞台上尝尽辛酸，忍受艰难困苦。我们征服命运的时候，精彩会淡化寂寞，欢悦会褪去凄凉。
我们做命运的舵手，就如李白在潦倒愁困时依然“直挂云帆济沧海”，就如刘禹锡愁苦无奈时笑看“病树前头万木春”。自信我们是命运的主宰，就能化腐朽为神奇。假若生命是船，我们不会随波逐流，我们会在天风海浪中拼搏奋斗。假如生命是水，我们也不会固步自封，我们会做一股摧山坼地投奔大海的活水。假若生命是草，我们更不会自惭形秽，我们会毫无吝惜地奉献自己的一星浅绿。
我们在生命的此端，撑一长篙，点石前进，去寻找生命的彼端。在征途上，一切艰难会蜕化为甜美，所有的.困苦会挣脱为快乐，掌握手中船篙，跨越千山万水，淌渡急流险滩，成就精彩纷呈的人生之旅。
有人相信姓名里隐含着天机，一个人的盛衰荣辱喜笑怒骂早就命中注定。但相信命运的人一生都在苦苦等待，一生都在蹉跎哀叹。
是谁把“谋事在人，成事在天”的古言刻在心坎上，他没有听见苏武身畔的阵阵驼铃声向着长安响起吗？是谁把“一切都已注定”的谎言一遍遍的诉说，他没有看见“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天下负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的古训吗？
相信姓名里包含玄机的人，只是在千方百计地寻找借口。他们是怯弱的人，跌倒了只会抢天哭地抱怨命运不公的人。就像一粒草籽飘落在石缝下，就以为一生都不会看见明媚的春光。相信命运的人是命运的奴隶，围着命运打转，却始终逃不出那个狭小的圆圈。生命因拼搏而坚硬，生命因奋斗而多彩。
我们要做命运的主宰，就要在灰烬的余烟叹息贫困的悲哀时，依旧平铺失望，坚信篱笆那边的草霉可以摘到。
我们要做命运的舵手，就要在紫葡萄化为深秋的露水，鲜花依偎在别人的情怀时，依旧用凝露的枯藤在凄凉的大地上刻下：
我是生命的主宰，我是命运的舵手！
命运的作文13
“红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。”冯骥才笔下的珍珠鸟，是可爱的。
古人说得好，“酒香肉香，不如鸟语花香”。既闻鸟语，又闻花香，是我们都曾向往的美好居住环境。鸟类可说成了我们日常生活中最美好的点缀。
你是否曾和“关关雎鸠，在河之洲”中的雎鸠一起追求窈窕淑女？你是否感受过白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春天将临的热闹？你又是否仰望过“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中的冲上青天的白鹭？现代的我们总会和古人一样在某个猝不及防的瞬间因为鸟类的存在而喜悦。
自古以来，鸟类便被文人墨客寄寓了人类丰富的情感以及崇高的志向，成为人类的好友，就连孔子也教育弟子“可以兴，可以观，可以群，可以怨”，还可以“多识于鸟兽草木之名”。
当你感到孤寂时，是否被柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”所触动？当你对逝去的时光感到无奈而慨叹时，是否有过“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”之感？
“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”是高手的姿态。李商隐的“桐花万里舟山路，雏凤清于老凤声”是朝气蓬勃的青年人的心声。“抟扶摇而上者九万里，绝云气，负青天”寄托了多少仁人志士对自由逍遥的'向往。
然而，人类进入工业化时代以来，轰隆隆的伐树声夺去了鸟类的栖息地，更湮没了鸟类的动听歌声。恶意的掏鸟行为将幼年时的鸟儿扼杀在了摇篮中。大范围的撒网捕鸟行为不仅网住了鸟儿们的娇小的身躯，更网住了、困住了鸟儿们的明天。因此，世界上许多鸟类濒临灭绝或早已灭绝。将鸟儿烹饪成口中餐的人们啊，你们还能安心地吃下无辜的鸟儿吗？
当人们不再听到鸟儿动听的歌声，当人们不再看到鸟儿灵巧可爱的身姿时，人们才终于醒悟，保护鸟类，刻不容缓。“爱鸟周”的设立是人们为保护鸟类所做的努力。全国各地的人们于不同的时间在爱鸟周同谱人鸟和谐曲，共唱地球欢乐歌。在鸟鸣花香中，人们明白了“同在蓝天下关爱大自然的精灵”，于是有人通过笔尖开启了自己的描写自然鸟类之旅，更有魏群旗这样的“拍鸟疯子”克服极端恶劣天气拍摄出大量珍贵精美的鸟图，向中国，更向世界展示了鸟的美丽，同时也进一步推广了爱鸟的意识。
曼德拉梦想有一天自由平等的圣光，照满人间。共同生活在地球上的我们也在梦想着有一天鸟儿能够与我们同生存，共命运。
命运的作文14
小兔在狐狸商店里以高价买下了一枚硬币。店主狐狸信誓旦旦地向小兔保证：这枚硬币可以决定一个人一天的命运，投到正面，表示一天好运;若投到反面就说明会惨遭不幸。
小兔信以为真，攥着这枚命运币回家了。
第二天，小兔的朋友们都知道了小兔有枚能决定命运的硬币，纷纷前来试一试到底这命运币神不神。
小猴迫不及待地抓住命运币往天空一扔，只听“叮”的一声，命运币掉落在地。“呀!反面!——会惨遭不幸耶。”大家都把目光投向小猴。
情绪低落的小猴悻悻地走出了小兔的家。“完了，我今天肯定没什么好事会落在我这儿的。”小猴低着头想着。
“咚!”小猴的头撞到树干上了，撞出一个大包。
大伙儿看呆了。顿时，屋子里议论纷纷：“真神了!命运币果然准呀，这到底是怎么回事呢?”“我不知道呀，我想命运币一定是上帝制造的。”……
第二个投硬币的是小花狗。
“汪!汪!我一定要投中正面!”小花狗祈祷着。
“叮——”大家屏住了呼吸，仔细一看——又是反面。
“我早上刚挨一顿臭打，来这里本是散散心、祈祈福的，现在居然还将会惨遭不幸……”小花狗急得快要哭了，他只好走出屋子解解闷，作个自我安慰，可是他的心情怎么能够平静地下来呢?
就在这时，只听见屋外传来“扑通”一声。大伙连忙把头伸出窗外，呀，小花狗掉进水坑里啦!
霎时，屋里静悄悄的，大家脸上流露出的不是惊讶，而是担忧。没有一个人还敢壮起胆来试一试。
随着时间流逝，大伙儿接二连三的回家了。最后只剩下一向乐观的'小山羊。
“好吧，我也来投一次，上帝会保佑我的!”小山羊胸有成竹地说。
结果，小山羊和小猴、小花狗一样都投中反面。
“哎，小山羊但愿你能安然无恙，只不过这是不可能的。”小兔子无奈地对小山羊说。
“放心吧，我会没事的，相信我吧。”小山羊坚定地说。
一天过去了，小山羊果然毫发无损。大伙们感到惊奇，连忙问小山羊究竟是怎么回事。
小山羊平静地说：“我投到反面后，并没有像小猴和小花狗那样焦虑不安，而是不把它当一回事，所以我平安无事。”
“伙伴们，我们被骗了!”小狒狒义愤填膺，“这一定是心理战术，那只是普通的硬币而已。其实，我们只要乐观面对，这枚硬币是左右不了我们命运的。”
话音刚落，大伙儿气愤地走进了狐狸的商店。
命运的作文15
因为出生时就得了白内障，去北京做完手术就去了奶奶家，父母让我在那里好好休养不用上学，但我还是在农村上了三个月的学。在那所学校里我认识了一个叫李茜的小女孩儿，也和我做了三个月的同桌。这个有着特殊命运的女孩儿，深深地影响着每一个认识她的人。
听我的妈妈说，所有健康。美丽、聪明的孩子在降生的时候都会被上帝吻一下的。大概在李茜降生的时候上帝睡着了吧，忘记去吻她。她出生的前几年都在轮椅上坐着，站不起来，一双小小的眼睛视力只有0.1，还是斜视。她现在已经13岁了，但看起来还像七八岁孩子一样又瘦又低，更可怕的是医生说她再也不会长大了。
在医生和她家人的帮助下她终于学会了走路，但还是和普通人走路不一样。不过这就很不错了。后来她的父亲把她送到了学校，和我成了同桌，她背着一个和她大小差不多的书包，面对着在她认为有点残酷的校园学习。许多调皮的男孩子在背后总是捉弄她，取笑她矮小。我有时看不下去告诉了老师。老师抱着李茜，面带着微笑地问她：“茜茜，你怕吗？”李茜也给了老师一个微笑说：“我什么都不怕，我和别人一样，只是比别人精致了些，我妈妈说我是拇指姑娘。”
因为李茜的视力也很差，我俩都坐在第一桌。老师也很喜欢她，特别准她不用做笔记，不用抄黑板上的习题，只要愿意，来听就行了。但是李茜从没有不交作业。每次看着的、她用竹枝似的手指托动着那铅笔，我就无比的心酸，她写字的样子，至今记在我的.脑海里。她的成绩一直都保持在班级的第三名。要知道她有这样的成绩得付出多么大的努力与艰辛。李茜面对生活的态度，仿佛在告诉我们要相信自己，努力克服，就没有办不成的事和克服不了的困难。
李茜活泼开朗，爱逗同学们开心，渐渐地同学们一下课就和她在一起玩，虽然她笑起来不好听，但我们觉得没有什么声音比这动听了。
李茜用灿烂的笑容告诉我们：她并不会为失去的东西而悲痛，她在快乐的享受每一天，这难道不是我们每一个人都应该拥有的生活态度吗？我坚信，这个小女孩的微笑与乐观会永远陪她走到人生最后一刻。
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