在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的童话故事作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话故事作文600字 篇1
在9月29日这天，天气晴朗，一群小鸭子憨态可掬，跟在鸭妈妈身后大摇大摆地走着，漫步在温哥华街头，热闹的大街，人山人海，它们在其间“横冲直撞”。汽车、行人都给它们让路，小鸭子们都很开心。
小鸭子们屁股一扭一扭的，跟着鸭妈妈的节奏时而快时而慢，一直走啊走……后面的`三只小鸭子耐不住性子，开始互相嬉戏打闹，却不知危机四伏：温哥华街头的下水道很多，一不小心就会……“扑通！”一只小鸭掉了下去，“扑通！扑通！”又是两声，后面两只小鸭也接二连三地掉了下去，它们慌了，大叫：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎！”鸭妈妈转过身，发现有三只小鸭子不见了，她千方百计救孩子，都没有用。行人围了过来，呆呆地看着鸭妈妈。
鸭妈妈并没有慌了手脚，而是沉着冷静，赶紧寻求帮助。鸭妈妈带着剩余的孩子冲出人群，突然眼前一亮：“巡警！”，她迈着大步走向巡警的方向，用嘴咬着巡警的裤子，后面的孩子也嘎嘎乱叫，用细长的脚爪指向下水道。巡警明白了鸭妈妈的意思，打电话叫人来到“事发地点”，巡警们用网兜将这些可怜的“落汤鸭”捞上来，并还给了鸭妈妈。
鸭妈妈久久地抱着她的孩子，然后，为了感谢巡警，她弯下脖子，一个劲儿地点头，巡警们也向鸭妈妈点头。六只小鸭子也发出感谢——温柔的嘎嘎声。最后，它们要走了，巡警们还是原地不动，微笑着目送它们。
小鸭子们继续跟着鸭妈妈踏上“都市之旅”。这群小鸭子们欢快叫着，个个昂首挺胸，像一个个小明星似的，叫声传遍了整条街!
童话故事作文600字 篇2
小熊乐乐别的什么都好，就是不爱吃饭。这不，妈妈又在满屋子追他了：“孩子，不吃饭怎么行啊？人足铁，饭是钢，‘顿不吃饿得慌！”
“我不饿！我不饿！”小熊乐乐一边摇手，一边跑来跑去，就连飘着香味的鸡腿也吸引不了他。这可怎么办呢？每次吃饭，熊妈妈都要绞尽脑汁，真是伤透了脑筋。
“对了，你不是马上要参加运动会了吗？你不好好吃饭，就没有力气，到时候也拿不到好成绩！”熊妈妈想到了一个理由。
“不会的！”乐乐一挺身子，得意地说，“妈妈，你没听说过‘虎背熊腰’这个词吗？赞美的就是我们熊身体棒、力气大。你可别忘了，我是熊，我会拿冠军的！”乐乐说完就溜得没影儿了，只留下熊妈妈在那里端着碗叹气。
终于盼剑运动会了，乐乐参加的是投铅球比赛。乐乐前面的几位选手都上场了，掷得最近的是小兔子，只有20厘米。乐乐捧着肚子乐翻了：“哎哟，别砸了自己的'脚啊！”
轮到乐乐了，先别提投多远，他居然连铅球都没搬起来，这下变成别人笑他：“哎哟，这是什么熊掌啊，连兔掌都不如！’’乐乐气极了，重新弯下腰使劲儿一搬，糟糕，他晕倒了！在大家的帮助下，小熊乐乐被急救车送进了医院。
啄木鸟医生做完检查，严肃地对随后赶来的熊妈妈说：“这孩子长期营养不良，你是怎么当妈妈的？一天三顿饭起码要让孩子吃好、吃饱，这样才能维持正常生长的需要啊！”乐乐迷迷糊糊听到妈妈挨批评，回想起平日里自己的表现，不由得脸红了。他睁开眼睛，羞愧地说：“妈妈，我以后一定好好吃饭！”
【简评】
小作者为我们描述的是不爱吃饭的小熊乐乐的故事。故事虽小，却给不好好吃饭的小朋友上了生动的一课。小作者细心观察生活，从生活实际出发，大胆展开想象，编写了一则富有教育意义的童话，相信我们读后一定深受启发。
童话故事作文600字 篇3
很久很久以前，青蛙们厌倦了无忧无虑的生活，它们求宙斯派一个周王来。
宙斯答应了它们的要求，他笑了笑，拍了拍手。突然，从天上掉下来了一个东西，越来越大。只听“咚”了一声，国王落地了。四处一片浓雾，青蛙们听见这雷鸣般的巨响，有的呆住了，有的四处逃窜……
雾散了，青蛙们半天才回过神来，可不敢过去，怕国王又发出了声音。
这时，一个最年长的青蛙小心看了看，笑道：“这是一个木头国王，大家别害怕了！”说完，它走在国王上欢快地跳起来。大家看了，就欢呼着走了上去，也一起手舞足蹈。过了一段时间，青蛙们还是无忧无虑。
又过了几个星期，青蛙们又求宙斯再派一个国王来。
又听“吱”了一声，青蛙们吸取了上次的教训，便在金光闪闪的国王上又跳了起来。你听“吱！吱”多么美妙、动人的音乐呀！
又过了一个月，青蛙们又请求宙斯：“这是我们最后一次请求您了，要求还是要一个国王，真正有血有肉的国王。”宙斯讲道：“有国王不一定是一件好事，不过我答应你们的要求。”你们会后悔吗？“不会！”青蛙们齐声喊到。
这时，从天上又掉下了一个东西。青蛙们又以为不是有血有肉的`国王。于是，他们踏上去跳舞，只见“呀”了一声，青蛙们低头一看：糟糕！这可是一只有血有肉的国王。国王戴着皇冠，骂了它们一场。
后来，国王严厉的管着这个王国。青蛙们每天痛苦、悲伤、愁眉苦脸的，生活比从前更糟糕了！青蛙们想：“宙斯一直给我们机会，我们却不听，才有这个下场呀！
童话故事作文600字 篇4
“我们每个人，都随时随地随身带着十根手指……”在今天，我们学了一篇课文，名字叫做《手指》。在读课文的同时，我也进入了自己的精神世界……
突然五兄弟争吵。首先大拇指用很粗的声音说道：“我吃苦耐劳，对主人做出了很大的贡献，比如拉胡琴，我帮忙扶住琴身；水要喷出来，我死力顶住；血要流出来，我拼命按住，重东西翻到去，我用劲扳住。所以我的作用非常大，所以主人当然是最喜欢我了！”大拇指刚说完，食指就不服气地说：“我的作用才是最大的`，我很机敏，干什么活都以我为主，什么危险事，都是我先来做，主人还是最喜欢我了！”“不！最喜欢我！”大拇指大声地说道。“主人不可能喜欢你，你去打打算盘试试，哈哈，你肯定做不好，还有扳枪机，你也做不成的！”食指带着一点儿讽刺的味道对大拇指说道。大拇指不作声了。这时，中指插了进来，只见，他骄傲地说：“哼！你们算什么！主人肯定是喜欢我了，你看，我相貌堂堂，曲线优美、相貌堂堂、英姿飒爽、主人肯定喜欢我”这时，就在它们暴跳如雷的时候，在旁边傻站的无名指和中指蹦了出来不服气的说：“我们才最受主人的喜爱，我们的体态秀丽、样子可爱，况且，舞蹈演员的手指常常做兰花状，我们正是这朵兰花中最优美的两朵。所以，不用问，主人一定最喜欢我们两个！”这时，五兄弟越吵越激烈，他们都认为自己的作用才是最大的。
这时我听到了，对它们说：“你们都各有所长，我们既要看的自己的长处，也要看到自己的短处，彼此谅解，相互合作，团结一致，才能把事情做好！”
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