描写同桌的作文

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的描写同桌的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写同桌的作文 篇1

　　我的同学眼睛水汪汪的，个子矮矮的，佩戴着一条鲜艳的红领巾，红领巾的上面有一顶乌黑而又长的头发。

　　有一次，我对她说了不该说的'话，她把脸都气红了，哭着回到教室，我被他吓到了。几个同学劝我说向她道歉。我只好走到她的座位上真诚的说：“对不起，都是我的错，请你原谅我。”“没关系，其实我也有错。”说着，她拉起我的手去玩了。

　　你猜猜，她是谁？

描写同桌的作文 篇2

　　我的同桌是个男生，明明一双水汪汪的眼睛却爱翻白眼；粗粗的眉毛显得很英武，但是一动起来就有点滑稽了；嘴角翘起，脸上经常洋溢着笑容，一旦骂起人来就大打折扣了。

　　他的嘴每次只要一开机，根本就停不下来。嘴里叽里咕噜地吐出一串串骂人的字眼，就像机关枪在向你扫射，又像下雨天时的雨点滴滴答答响个不停。

　　记得有一次，我们组扫地，搞笑的他拿起一把扫帚，斜着把扫帚头放在胸前，把尾放在腿上，然后像一位音乐家似的手里拿着”吉他“，闭着眼睛，摇头晃脑，弹到激烈处时单腿就会跪在地上，嘴里很激昂地不知在喊些什么，惹得我们哈哈大笑！

　　前几天，我们小组准备六一节目，表演课本剧《景阳冈》时，他饰演老虎，为了演得真实，我就在他的额头上画了个”王“字，组长在他脸蛋两边各画了几道老虎的胡须。爱美的他唯恐”毁容“，急于想看看化妆后的效果如何，赶紧拿出随身携带的爱心型的小镜子，照了照自己的模样，然后对我们抗议：”王字的三横太长了，快，擦短点，别毁了我英俊的卖相······“得，嘴又开机了！我们敬而远之，这一刻离他远远的。

　　我的'同桌字还很烂。每次上课时老师让同桌互查作业时，我都不愿意和他换，看着他那兰豆芽似的字，我都觉得像在经受煎熬，真受不了！

　　这就是我爱骂人、爱搞笑、爱臭美、写字烂的同桌——张文帅，如果大家还想知道他某件搞笑的事情，请我在qq上和我联系哦！

描写同桌的作文 篇3

　　我的同桌振豪，是一个跆拳道高手。他留着跟我差不多一样长的头发，算盘珠似的眼睛下面是一个“子弹”鼻子，一张能说会道的嘴巴一天到晚叽叽呱呱地说个不停。他练跆拳道练得可厉害了——有一次，他一不小心把他的另一个同桌的笔弄坏了，为此，他们居然打了起来。振豪是练跆拳道，脚力可厉害了，他一抬脚，哇！很高，然后往他的同桌的胸脯上踢了一脚，他的同桌就倒在地上了。这下他的同桌可不服气，放学后他叫了一大群他的'寄餐园的同学，在校门口堵住了振豪的去路，他们所有人围成一个大圈，把振豪围了起来。他们有两个人同时向振豪扑过去，振豪左一掌，右一掌，就把他们推倒在地。其他五个人一看振豪这么厉害，都像一溜烟似的，乖乖逃回自己的寄餐园去了。还有一次，振豪约我星期六去他们跆拳道馆看看，我同意了。我跟着振豪进了跆拳道馆。他换一套白色的服装，腰围上还系着一条黑腰带，准备迎接对手的进攻，真威风啊！对手看着他那么坚定的眼神，有点胆怯了，但还是往他冲去了，振豪一转身，把脚踢到他头上去了，一下子就把对手放倒在地。你看，这就是我的同桌——宋振豪，一个厉害的跆拳道高手。

描写同桌的作文 篇4

　　我的同桌唉，说到底就一个字—坏，跟他坐一块，你难免不被气得吐血啊！他就是我们班的顽皮大王，听听他的事迹吧！

　　他个子不高，黑黑的，矮矮的，一副贼眉鼠眼的样子，一看就知道不是什么好人。上课时，老师说一句，他插一句屡教不改，老师被他烦得一个头两个大，只好将他发配边疆—到教室后面听课。没想到，他不但不觉得害臊，居然还跟他的死党—白东祥聊起天来了，像个从疯人院里逃出来的疯子，老师的警告他压根就不放在眼里，只管自己干自己的'，他非要闹得满教室想菜场一样才甘心，无药可救啦。老师罚他抄词语，他就不停地在我耳边抱怨，说他有多冤，我的耳朵都快起茧子了。我看他一点儿都不冤，纯粹活该。但说他是十足的坏嘛，也不对，他也是个热心肠，只是他把他好的一面深深地埋藏在了心底，只要你真正愿意跟他交朋友，他也会把好的一面展现出来。他很大方，我找他借东西，他总是毫不犹豫地说：“自己拿，以后要用就自己拿！”真豪爽！有时，我跟他说；“你要把作业认真地写完才能去玩。”他就会很高兴地答应我：“没问题！”结果，他真的写完作业才出去的，作业的质量还不错呢！但好景不长，没过多久，他又变回原来的样子了。

　　我的同桌就是这样一个人，虽然成绩不好，品德也不是很好，但我相信只要他肯奋斗，肯努力，他就会是老师眼中的好学生，同学眼中的好同学！

描写同桌的作文 篇5

　　暮色开始四合，夜空中月亮散发出冰冷的寒辉。星星也不甘寂寞，快活的眨着眼睛。我伏在窗台边，往事就像潮水一样涌进脑海之中。

　　记得那是上五年级的时候，暑假刚刚过完，老师排座位，把我排在了我们班超不受欢迎的一个同学的身边，他没有父母，只有一个爷爷与她相依为命，他很总是受别人嘲笑，所以总是不吭不响的，我一坐在哪里便与他约法三章，还在桌子中间画了一条楚汉之界，他如果越界，就得受我一拳。一次他也许写作业太认真了，胳膊过了一点，我一拳打了过去，她背过去偷偷的擦眼泪。我心想 哼让你过界。

　　考试那天，我仔细的检查了一遍该拿的东西，一个也没少拿。然后去上学，我坐在教室里，一会试卷发了下来，我认真仔细的.开始写卷子。

　　只差一点就写完了，可是笔没油了，我一看只差俩题，但是一共三十几分，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。我一看表之差半个小时就下课了，这时同桌递过来一支圆珠笔，我一看开始怀疑他会不会这么好心，他一看见我眼中怀疑的目光，点了点头示意我去拿，时间紧迫我接过笔在最后的时间里写好了卷子，并认真的检查了一遍卷子，把卷子交了上去，我无意间看见了他手中的烂笔头，我想起平常是如何对他的，就心里好不是滋味。

　　下学了别人都走了，我和他没有走，我伸出拿着笔的手说 还你笔，以前的事对不起，他报以一个理解的微笑就走了，我走到桌子边擦去了那条杠。

描写同桌的作文 篇6

　　我的同桌名叫谢宜阳，他经常穿着一件天蓝色的小棉袄，衣服上带有帽子，背上还画着一对小翅膀，简直就像一位天真纯洁的小男天使。

　　他非常爱好学习，课堂上认真听讲，不打架，也不追跑撵打，就是上课不敢举手回答问题，只有在老师偶尔提问他的时候才回答。也有一次在上语文课用白板学习“比一比”做游戏的时候，他举 手了，虽然老师始终没有叫他，但是他没有灰心。

　　他在上数学课经常不举手，有时候心里知道，外表装作不知道。有时间的话，他就给我说一说这题的答案，他的`答案也都对。

　　我很喜欢我的同桌，我祝愿他能大胆的举手，好好学习，梦想成真！

描写同桌的作文 篇7

　　永远记得那一年，那个同桌。

　　——题记

　　那一年，她三年级，换过一次同桌。在她的强烈要求下，老师终于同意她的请求——换同桌。老师让整个班最爱发脾气的男生坐在她旁边，做她的同桌，其实是让她感化他，让他别再发脾气。刚开始，她看不起他，常常用不耐烦的口气回答他的问题，那时候，他已经有很大的变化，起码，发脾气时，不会伤及同学。但是，她没发现，她也没发现他的优点——乐于助人。

　　过了一个学期，四年级了，她终于发现他的.变化——不再动不动就发脾气。她开始温和地对待他，她和他成为了朋友。他看到她有什么困难，就会挺身而出，帮她解围，而她，只能在功课上辅导他。就这样，互帮互助，再也没有人敢骚扰她，他的语文成绩也有很大的进步。

　　四年级下学期到了，她终于发现了他的优点。她开始对他很好，他也经常帮助她，她喜欢向他撒娇，让他教她数学题，让他帮助他人。有那么一次，她被人欺负了，被他知道了，他立刻去找那俩人，为她报仇，欺负她的人挨了几个拳头，在家休息了几天才好。这件事过后，她对他更好了，有好处就会顾上他。

　　光阴似箭，转眼间已到了毕业之时，她和他还是同桌。毕业典礼过后，他们这对同桌各奔东西，没有告别，没有拥抱，但他们会永远记住对方，记住那一年，那一个同桌。

描写同桌的作文 篇8

　　这学期，我又换了一个新同桌，他长的胖乎乎的，一双眼睛圆溜溜，脸颊红红的，像一个红色的大苹果，他叫xx。

　　他最大的特点是力大无穷。我们班的矿泉水喝完了，xx便拎起空水桶，跑到图书室再拿来一桶满满的矿泉水，上楼时，他双手紧紧地抱住水桶，咬紧牙关，一口气把水给搬进我们教室。而这时，他已经累得气喘吁吁，满头大汗。

　　他最喜欢做的事情是打乒乓球。一下课，他就拿着球拍、乒乓球，飞快地跑到球台前，和同学们一起大战起来。他爱好乒乓球，爱到了“忘我”的.地步。有一次上语文课时，老师正在讲台上绘声绘色地讲着课文，而xx却忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起来。老师发现后，狠狠地批评了他一顿。

　　xx还是一个幽默大王。他今天上语文课时，老是说一些废话，老师为了维持课堂纪律就命令他不许说话，xx便乖乖地关上了话匣子。下一节课是体育课，体育老师不管问什么问题，xx老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯说话。体育老师莫名其妙，不知他葫芦里卖的是什么药，xx就在本子上写：语文老师不准我说话！！体育老师和同学们都哈哈大笑，而他却还是抿着嘴，一点也没笑。

　　xx，你喜欢打乒乓球是好事，但你要把作业认真完成，错误及时改正，再下去打乒乓球。你的幽默给大家带来了许多欢乐，但希望你的幽默是用在课余时，而不是在课堂上，好吗？

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