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在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的科学的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
科学的作文1
今天，我做了一个小实验。
首先，我拿了一个透明的玻璃杯，里面装满了水，接着，我又把鸡蛋轻轻地放入杯子里，然后，我放了一点点盐进去，鸡蛋没什么变化。妈妈说：“盐放的太少了，鸡蛋不会浮起来的。”听了妈妈的`话，我又加了很多盐，并不断地搅拌，过了一会儿，我发现鸡蛋慢慢地离开了瓶底，最后竟然浮到水面上了。
这是怎么回事呢？“因为盐水的密度比鸡蛋的密度要大，所以盐水会把鸡蛋顶上去。”爸爸说，“把鸡蛋放进大海里，也能浮起来，因为海水是咸的。”我说：“哦，是这个道理啊！”
原来生活中有那么多的科学常识，我以后要好好学习，争取学到更多的知识。
科学的作文2
今天，我们上了一节有趣的科学课。在科学课上，老师给大家说：“我告诉大家一个秘密，那就是水果里有‘星星’。”
我们大家一听，脸上立刻呈现出一种惊讶的表情。然后我们忙着在自己事先准备好的`水果上仔细寻找，结果都没有找到。
这时，大家乱烘烘的在底下议论纷纷，台上的王老师拍拍手示意让大家安静，大家立马把目光转向王老师那里。王老师对大家说：“‘星星’在水果里面，不信我给你们看。”
王老师说到做到，马上拿起喀嚓一声把一半苹果举起来，给大家看。“哇！”大家异口同声地说。后来老师告诉我们那个‘星星’，是水果里面的种子。这时下课的铃声响起了，在老师下课时，我心一直说：“希望这不是下课”。因为这是一节有趣的科学课。
科学的作文3
星期五下午的最后一节课是我们的劳技课，课上老师跟我们讲述了一些科学规律，让我们大受启发、受益匪浅。
这其中有一条科学规律，让我记忆犹新。那就算大气压无处不在，我们生活在大气当中，就像鱼儿在水中游泳一样。水里有水压，大气当中当然就有大气压。当然了，相比较水压，大气压要显得小很多，因此我们感觉不到特别的明显。然而，大气压切切实实地存在着。
上课时候，老师对于大气压有过演示，并且建议我们回家使用道具也做一座，亲身感受这个科学规律，并且从实践当中发现科学。
我回家里后，拿出了一张平整的硬纸，还有一个玻璃杯子。我往玻璃杯子倒满水，水与玻璃瓶口保持平行，然后我用硬纸盖上，然后将玻璃杯子倒过来。这时候，“奇迹”发生了，玻璃杯的水没有倒出来。
这个实验说明了，大气压切实存在，玻璃杯里水的.重力没有能够比大气压重。啊！这个实验，让我发现科学！
科学的作文4
周日，一早的乌云遮天，看着好像随时要下雨。热了这么多天，终于下雨了，我高兴地跑到楼下去看，雨下了很久，细细的雨，凉凉的的风，感觉是秋天来了，我不用每天冒汗了，不用身上的'汗水打湿了衣服，黏黏的不舒服了啦。
回到家，看了新闻，气象部门说是用火箭弹“替”老天下的雨。周六、周日借雨成功。
我对妈妈说“好像挺容易啊，想要凉快，火箭上天就好了。”
妈妈说“哪有那么容易，这是人工增雨，不是制造降雨。是需要天上的云足够厚才行哦，还要很多因素，具体你想知道，自己百度一下……”
我在网上查了一下，发现真的是不简单呢，虽然我不太明白原理，但是却让我知道科学改变生活的道理呢。
有了这场雨，厦门这个周末真的很舒服。我要好好学习，知识能改变生活，将来就能过更好的生活。
科学的作文5
今天，阳光明媚、万里无云，我神采飞扬地去上作文课！
我刚走进教室，看见老师的桌子上放着一个塑料杯和一张小纸片，还有一壶黄色的水。我心里冒出了一个大大的问号：这是要做什么呢？我心想：别想了，等老师一会儿来了就水落石出了！就在这时，一个熟悉的.脚步声传进了我的耳朵里，老师终于来了！就在这时，上课了，老师说：“我们今天来做实验！”同学们高兴地一蹦三尺高。老师首先把玻璃杯拿起来再把壶里的水倒进玻璃杯里，水渐渐升高，不一会儿就满了！然后，老师把纸片小心翼翼地放在玻璃杯上。最后，老师按住纸片，一百八十度的旋转，最惊讶的时候来临了，老师把托着纸片的手松开了，纸片竟然还没有掉下去！我惊讶地张大了嘴，都可以装下一个鸡蛋了！老师告诉我们这是空气的作用。
通过这次我明白了一个道理，不能小看科学，科学对社会、生活有非常大的帮助。
科学的作文6
今天，米米老师带来了一盆水、一个玻璃杯、一双筷子和一包食盐还有一个鸡蛋。咦？老师葫芦里买的什么药？同学们心里琢磨着。
一上课，米米老师神秘兮兮的对我们说：“同学们！今天我给你们做个有趣的实验。”只见米米老师用玻璃杯盛了半杯水，接着小花老师像变魔术似的从背后拿出了一个鸡蛋，把它放入水中，鸡蛋一入水就立刻沉了下去，像个不会游泳的人。老师问大家：“这一次实验会不会成功？”霎时教室里炸开了锅，有人说“不会，不会的。”有人说“会的，信我的'没有错。”教室里从安静的书房马上变成了菜市场！随后，米米老师在玻璃杯里放了一勺盐，再用筷子搅拌，鸡蛋随着米米老师的搅拌，缓缓地旋转，等老师停止了搅拌，鸡蛋立刻就沉了下去。说不对的人得意洋洋，趾高气昂。可是米米老师二话不说又加了五六勺盐，又来搅拌，米米老师一边搅拌一边说：“见证奇迹的时刻到了！”只见米米老师停止了搅拌，鸡蛋竟然真的浮在了水面上。“啊！”大家欢呼起来。有一个人满脸狐疑的问米米老师：“老师，这是什么原理呀？”米米老师说：“盐水原本的密度比鸡蛋的密度大！所以才可以浮上来！”“噢！”同学们恍然大悟。
宋朝诗人陆游说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有自己动手才能得到结果。
科学的作文7
我从四岁开始就有一个梦想——我想当一名科学家，因为科学家什么事情都有可能做成。
我上小学三年级的时候才有《科学》这个科目，从那时起我就对科学非常感兴趣，我们一个星期只有一节科学课每一节科学课我都会非常认真的听。很多科学家都是我的偶像。比如说：爱迪生，他发明了电灯泡，给全世界的`人们带来了很大的方便。还有：张衡，他发明了地动仪。地动仪可以在地震来临前发出警报，可以让人们提前避难。
现在我刚上到小学五年级，在四年级的科学课我每一堂也都很认真的听，四年级的科学课一定比三年级的难一些，我想过放弃，但我又想到我的梦想，于是我每天回家后都看很多关于科学的书，渐渐的我能跟上现在学校科学的进度了。我又想科学家不是都会发明东西吗？于是我自己动起手来，我自己先学最基本的：把一个东西安装到另一个东西上，我先准备了一个非常小的电扇和一根筷子，我把小电扇用胶布固定在筷子上这样我吃饭的时候就不怕太烫了。
我相信我的科学家梦一定会实现的，只要我为这个梦想一直不懈去奋斗去追求。
科学的作文8
假期到了，爸爸带我去了好多地方。这次要去的地方是阿里山。
我和爸爸坐在去阿里山的车上，我看见爸爸拿出电脑，接听着洋人的电话。后来爸爸跟我说：你可曾意识到科学的`力量，科学不仅改变了世界，也改变了我的生活。”
后来我问爸爸说：“科学是什么呀？”爸爸笑着问我说：“我的傻女儿，你真不知道科学是什么，还是装不知道啊。”我被爸爸问了一头雾水。不行我得去问问电脑，被爸爸给拦住了。
爸爸就拿出了一个鸡蛋，爸爸说：“你能把个鸡蛋捏碎吗？”我喊叫着；“我一定能捏碎。”我使出了我吃奶的力气可就是捏不碎。
爸爸乐呵呵的说；“服不服气，不服气就再捏呀。”我不捏了‘爸爸笑说：“你知道这个鸡蛋为什么捏不碎吗？”我说：“不知道这个鸡蛋为什么捏不碎。”爸爸说：“你可要仔细听这个鸡蛋为什么捏不碎问题就出在鸡蛋的形状上，鸡蛋是椭圆形的，捏的时候，力量平均分到蛋壳的每个部位，所以捏不碎。
一只小小的鸡蛋竟然蕴藏着这么大的科学道理，我真是大开眼界。科学的力量真伟大。
科学的作文9
是谁让我们告别了野蛮的生活方式？是谁让我们享受现代生活的舒适？又是谁让我们的国家变得强大？是掌握神奇力量的科学家们。
为什么要立志做名科学家呢？因为科学技术的发展是一个国家强大的.必须条件，所以科学家是每个国家的必备人才，科学家所创造的能量是无法用数字来估量的。看看我国因为有了李四光等地质科学家，我们才推翻了误解，清楚地知道我国是有石油储存的；因为有了邓稼先等核物理科学家，我国较早地拥有核武器，震慑了对我们图谋不轨的对手，维护我国的安定。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，说的是只有不停地进行实践，有了经验的积累，你才能具备一定的实力。我现在有了做科学家的志愿，但如果只是一天天喊口号，而不注重自己知识的积累，不注意知识面的拓展，那只能是纸上谈兵，一事无成。所以，从现在起，我要不断充实自己的大脑，同时要注重自己内心的培养，做一个内心强大的人。具备了这些条件，我才有可能向自己的志愿靠近。
“少年智则国智，少年富则国富……”只有做为少年的我们有了智慧，有了能量，有了远大的志向，我们的祖国才有永保强大的希望，才有维护世界和平的能力……
高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。
科学的作文10
我在读三年级的时候一节语文课完全改变了我。那时，上课零声一响，我的语文老师走进了教室。她是那样的'动人，我最喜欢语文老师给我上课。她手里拿着一支红笔，却没拿课本。我认真的听讲，老师讲的是静电。
过了几分钟老师请同学们发言。着时，向来发言积极的我什么也不知道，向来都发言不积极的同桌却举手发言了！
原来，老师着堂课是为了教育我们要仔细观察，善于思考。着时，我恍然大悟，原来老师是想教育我们着些不善于观察的同学，要学会善于观察。
科学的作文11
我们都知道，爱迪生是伟大的科学家。今天，我怀在无比崇敬的心情读了《外国科学家的故事》中的《爱迪生》这篇文章。爱迪生确实是个伟大的科学家，他一生中约有两千项发明，获得了很多高级学术机构颁发的奖章，受到了全世界人民的尊重和爱戴。
爱迪生刻苦钻研，并不满足，也不怕失败。经过无数试验，他发明了电灯、留声机……这些发明给人民带来了很大的便利。
爱迪生取得如此巨大的成绩，过程是很艰难的。有一次，爱迪生在火车上做实验，火车开动时猛一震，把一瓶白磷震翻了。磷一遇到了空气就马上燃烧起来，许多人赶来才把火灭掉了。列车长气极了，狠狠的打了他一耳光，竟然把他的左耳朵打聋了。还有一次，硝酸差点弄害了他的眼睛。但爱迪生并没有被危险吓倒，仍然继续他的试验，终于取得了惊人的.成就。
我渴望像爱迪生那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界中去探索，去揭开自然界一个又一个的奥秘，为人类造福。
读了《爱迪生》这篇文章，我感悟到：要想学习成绩优异，必须要付出艰辛的努力。今后，我一定要学习爱迪生那种顽强进取、永不放弃的精神。勇于实践，长大了做一个像爱迪生那样的科学家，为祖国的科学事业而奋斗!
科学的作文12
我是一个爱科学的孩子，虽然我参观过很多大型的展览，但是我对这次在苏州市图书馆举行的交通航天模型展印象特别深刻。这张照片就是我去参观展览时，在磁悬浮列车的模型前，爸爸给我拍的。
你看，我身后的就是一辆磁悬浮列车的模型，它目前已经在上海投入使用。那么什么是磁悬浮列车呢？
下面，我就来为大家介绍一下吧！
磁悬浮列车是一种利用磁极吸引力和排斥力的高科技交通工具。简单地说，排斥力使列车悬起来、吸引力让列车开动。磁悬浮列车利用“同性相斥，异性相吸”的.原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶，创造了近乎“零高度”空间飞行的奇迹。
磁悬浮列车绝对是高科技的产物，听说它不但外表漂亮，而且坐上去既舒服又快捷，简直是棒极了！
展览厅还陈列着手工制作的神州号火箭模型，以及历年来我国发射到太空中的卫星图片等关于交通和航天方面珍贵的资料，真是大开眼界。
如今，我们现在便利的交通不就是科学带来的吗？随着科学的不断发展，我们的生活越来越方便，什么磁悬浮列车、航天飞机这样高科技的交通工具都融入到了我们的生活中，为我们的生活作出了很多贡献。随着科学脚步的不断加快，世界的科技水平越来越发达，可能就在不久的将来，我们或许就能乘上宇宙飞船，自己去外星球看看。
科学的作文13
人类生活在一个社会群体中，每个人都应该为社会做出贡献。比如有人想成为百万富翁；有的人想当医生，救死扶伤；有些人想成为保卫祖国的士兵。但是我想成为一名科学家。
如果我是一名科学家，我会发明一种新型的发电方式，那就是声音发电。这种发电不仅可以清洁城市环境，而且与煤炭发电产生的一些烟雾不同，是有害的；还有核能发电，它会发出x射线。
如果我是科学家，我会发明一种万能胶水。这种胶可以用于医学。如果有人摔断了腿，坚持住！马上粘上。也可以用在建筑上，砌砖这种胶比水泥强？
如果我是科学家，我会发明一种新的水泵。别看它个头小。它是过滤每家每户污水的“宝贝”。它过滤生活污水，过滤能力为每小时2吨。
如果我的`愿望实现了，那就太好了！科学家们，等我长大了，让我们一起做这些事情吧！
科学的作文14
在我们身边有许多的科学知识，比如说：”花儿为什么不能浇牛奶?“因为如果给花儿浇了牛奶，花的土壤就会变得邦邦的，那时，水都渗透不进去了，花就枯死了。
比如，”为什么海水是咸的呢?“因为在海刚刚形成时，海水冲到了土壤和岩石旁边的.时候，土壤和岩石里的成份也融和到了海里，所以海水是咸的。
比如，”为什么水母的触手会蜇伤人?“因为那些触手可以当作它们的捕食和保护自己的武器，水母的触手有无数小刺，小刺上带有毒液，人的手如果碰到刺会被蜇伤，所以说水母的触手会蜇伤人。
其实生活中还有很多科学知识，它们都在等着我们去发现呢!
科学的作文15
妈妈拿出一张百元大钞，让我左手中指和食指做出剪刀的样子，然后把百元大钞放在指间，大方地对我说：“你夹住了就送给你哦。”
送给我？太好了！那些平时我都不敢买的零食、玩具都可以随便买了！于是，我信心满满地对妈妈说：“好！百元大钞我夹定了！”我说完，妈妈立刻把百元大钞给放开了，我连忙去夹，哎呀，可是已经晚了，百元大钞早就掉下去了，我愣愣地看着钞票静静地躺在了地上，零食和玩具的画面顿时不见了，“再来一次！”我大声地说着，跳了起来。
“不行了哦，否则书就没有了哦！”妈妈说着，从背后拿出了一本书，“这书送给你，里面有许多科学游戏呢。”我连忙拿来那本书，一翻开了就是“百元大钞有轻功”那一则，我看了解释，原来，人是有反应时间的`，平均为0。2秒，但0。2秒内，东西早就落下了。
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