在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的记叙文的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
记叙文的作文 篇1
说到青春期大家一定会想到很多:什么青春豆啦,变声啦,成长啦,总之有很多很多变化。但我们最大的问题还是变得独立了,不愿意与家长沟通了,有事宁可跟朋友说也不愿与父母说了。
确实,家长进入了更年期,而我们进入了青春期,两期交锋,必然会引起一些矛盾。家长不再是孩子心中的hero+supperman,孩子也没有了小时的那份可爱劲。取而代之的是一种陌生感。
我们与家长生长在两个截然不同的年代,这样,我们与父母的性格就会显得天差地别:我们好辩论,喜欢钻牛角尖,喜欢打破沙锅问到底,敢于挑战老师和家长,呈现出初生牛犊不怕虎的闯劲,充满热情和抱负,富于理想主义,由于抱负和理想,使我们有一点好高骛远,想入非非。性格也很“两极性”有时心花怒放,阳光灿烂,满脸春风,有时愁眉苦脸,阴云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷。这时的我们以为自己已经长大,急着想离开父母的管制,想用自己那还没长成的翅膀飞到属于自己的天空……但是,父母显得更保守,更稳重,更现实,更富有经验,于是沉着冷静,因此,我们与家长之间出现了代沟,遇事想法不同,有时,我们看着很有趣的事家长却觉得无聊透顶,这是我们觉得家长没有人情味,太过于现实,于是便渐渐地与家长疏远起来。
这时的我们以为自己已经长大,急着想离开父母的管制,想用自己那还没长成的翅膀飞到属于自己的天空……随着自我意识的明显加强,独立思考和处理事物能力的发展,我们在心理和行为上表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来,开始积极尝试脱离父母的保护和管理。具有很强的自信心和自尊心,热衷于显示自己的力量和才能。不论是在个人生活的安排上,还是在对人生与社会的看法上,开始有了自己的见解,自己的主张。已不满足于父母、老师的讲解,或书本上的现成结论,对成年人的意见不轻信,不盲从,要求有事实的证明和逻辑的.说服力,对许多事物都敢于发表个人意见,并为坚持自己的观点而争论不休。这样,对父母的顶撞在所难免,这又疏远了我们与家长的距离。
我们总觉得成年人容易满足于已得到的利益,趋于保持现状,不思进取,而我们则事事正在有待解决之中,常常是满怀希望,乐于开拓。就像梁启超所说:“老年人常思既往,少年人常思未来,惟思既往也故生留恋心,惟思将来也故生希望心,惟留恋也故保守,惟希望也故进取,惟保守也故永旧,惟进取也故日新,惟思既往也,事之皆其所以经者,故惟知照例,惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。”
我们已经不像儿童时期那样经常向成人敞开自己的心扉,内心世界变得更加丰富多采,但又不轻易表露出来,非常希望有单独的住宿房间,有个人的抽屉,并喜欢把抽屉锁起来,好像有什么秘密的东西不愿让别人知道,其实里面并无什么要紧的东西。我们变得爱写日记,就是这种闭锁性的表现。记日记既可倾吐心声,又可保守秘密。但这样使我们很容易感到孤独,因此又产生了希望被人理想的强烈愿望,这使得我们我们热衷于寻求理解自己的人,找“志同道合”的知心朋友,对知心朋友能坦率地说出内心的秘密。但是,对家长却守口如瓶,绝口不提。
青春期的我们,显得独立了,需要自己的空间了。变得独立了,真心的希望家长多多理解我们,给我们一点空间,我想这样我们与家长一定能够拉近距离,亲情永盛。
记叙文的作文 篇2
去年的“三八”妇女节我妈妈过得非常快乐。
那一天,我爸爸为了给我妈妈过一个幸福 的妇女节,早早地就请假回家了,爸爸穿上围裙,拿起菜刀、勺子、锅铲,然后便和我姐姐一起下厨房,当起了“大厨师”。做饭对我爸爸来说当然是小菜一碟,但对我姐姐来说差不多是相当于难于登天,因为这是她人生中第一次下厨做饭哦!
在爸爸和姐姐的精心努力之下下,已有5道菜已经大功告成了,还剩两道最好吃的菜还没做好,一个是可乐鸡翅,另一个是麻辣牛排,而这两道菜是我妈妈平时最喜欢吃的菜。可是,我妈妈还10多分钟就到家了,所以我只好出马,去“拦截”我妈妈。我穿好鞋,二话没说就跑下楼等妈妈,不一会儿,我妈妈回来了,我鼓起勇气,走上前去说道:“妈,你看,你上了一天的.班,也累了,我带你去广场玩玩?”经过一番思索之后,我妈妈不怎么情愿地和我一起去了,但没玩一会她老说:“儿子,妈妈今天累了,我们回去吧。”但我眼睛一转,想到了转移话题 的方法,然后“制服”了我妈妈。
大约半个小时后,我想道:“时间差不多了,他们也应该做好了吧!”“妈,你累了,我们回家吧!”我们一到家,打开了门,灯还是亮的,门刚关上,灯突然间全灭了。然后就听见几下火机声,几秒钟后,几个喷花在闪烁着,随着,屋里所有灯都亮了,刹那间,爸爸和姐姐拿着“喷花”,往妈妈身上喷,妈妈高兴地又蹦又跳,按住我和姐姐亲了又亲,回头看到了桌上香喷喷的饭菜,我妈妈泪如雨下。
之后我们高兴的吃起来晚餐……
记叙文的作文 篇3
从一年级开始,每次老师提问,我都不敢举手回答,是这样一件事 ,改变了我,使我有了回答问题的勇气。
记得那一次,在回家的`路上,有几位同学说:“这个人,长怎么大,老师提问,她从来没有举手回答过,你说,好不好笑。”我听了,心里有些难过。妈妈说:“要给自己勇气,就算答错了,老师也不会怪你的。”听了妈妈的话,我决定明天举一次手。
第二天到了,我的心情变得紧张了。“铃,铃,铃,”上课铃晌了,我回到座位上,过了一会儿,老师提取了个问题,“水有什么作用?”我想了想,把答案想了出来,我暗暗鼓励自己:“回答问题,回答问题。”我终于举了一下手,又马上放下。老师看了我举了手,就叫我起来回答,我说:“水的用途可大了,可以做很多事情,可以浇花,洗衣服,冲厕所,还有很多很多。”我答完了问题,老师说:“答得不错。”这时,我太高兴了。在以后的每一节,只要老师提问,我都会举手答,不管是错还是对。
谢谢你们,那些嘲笑我不敢举手回答问题的同学,是你们使我有了勇气。
记叙文的作文 篇4
天空一朵朵白云不见了,太阳公公藏起来了。
乌云小妹载着上亿颗水珠悠悠地飘到上空,调皮地遮住海蓝的天空,把小水珠们变成细如针尖的雨滴,洒花一样把雨丝抛向大地。为的,就是让春醒来。这些雨丝随风飘洒,像落叶一样轻,像针尖一样细。于是,校园里的排水沟里装满了雨滴。它们一齐哗哗哗跃入排水沟。顿时,排水沟高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤。雨滴“沙沙沙”落在树叶上,流动着,汇集到倾斜处,然后,一齐跳下去,“滴答”一声,打在了小伞上。“滴答”声接连不断,多动听的音乐!大自然真是一位音乐家!雨滴们又“涮涮涮”跳进池塘,在池塘上溅出一个个水花,然后变成一个小圆圈,逐渐扩大。
雨滴在接二连三地落入池塘,“涮涮涮”这悦耳的音乐,在我耳边回荡。我仰着头,望着细细的雨丝,倾听着它的诉说,仰望着它优美的身姿,心想,春雨真美啊!滋润大地,给人们带来希望,真好!我让雨滴“涮啦”一声打在脸上,凉凉的,我不禁伸出了舌头,品尝一下这大地妈妈的乳汁,冰冰的.,甜甜的!
记叙文的作文 篇5
冬天的树光秃秃的,好像没了头发。
我刚走过,又有一片叶子飘飘摇摇的落下来。我发现树枝是交叉形的`,像字母Y、A、X、Z各种各样,千奇百怪。
我还发现有的树干大而粗,有的树干小而细,小而细的树就是柳树,大而粗的树是梧桐啦!
柳树的叶子又细又长,像辫子,还像小船。梧桐树的叶子是五角形的,非常像五角星,有像飞碟。不一样的树,叶子就不同啦!
【记叙文的作文】相关文章:
记叙文的作文05-24
记叙文作文02-14
高中作文记叙文07-23
眼睛作文记叙文03-24
乐观作文记叙文01-20
重逢作文记叙文02-25
[必备]记叙文的作文01-25
【精选】记叙文的作文3篇05-21
精选记叙文作文4篇05-22
【精选】记叙文作文三篇09-22
