在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学二年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
今天，我到小记者班，老师说：“咱们做个实验”。老师拿出一个杯子，把杯子倒满了水，老师问我们：“要是把一张纸放到这个杯子口上，倒过来会怎么样呢？”同学们七嘴八舌，议论纷纷，你一言我一语的说者，有的说纸不会湿，有的说纸会湿，还有的说水不会洒出来。开始实验了，老师快速的把杯子倒过来，这时教室里静悄悄的连针掉到地上的响声都能听见，有的.同学的眼睛眨也不眨。开始实验了，我第一个上台，单失败了，后来的两位同学都成功了。我们想知道是什么原因，老师告诉我们是大气压力。这个实验真有趣！
小学二年级作文 篇2
一年一度的三八妇女节来了，这是所有女性的节日。我相信同学们在三八妇女节都想给妈妈过一个快乐的'节，我也不例外，也想让妈妈高兴一下。
我想得绞尽脑汁，终于想出来了我可以帮妈妈和外婆刷碗。嗯，就这么办。晚饭过后，我对妈妈说我今天刷碗，妈妈说这是一个很好的主意。于是晚饭之后我就把碗筷搬到厨房，笨手笨脚地把瓷盘子泡到水里，再拿抹布把盘子擦干净……半个小时过去了，碗都洗完了。我看着我的成果心里美滋滋地，妈妈外婆也赞扬我。
这次三八妇女节，不仅让我感受到妈妈外婆她们每天为家里服务的幸苦，还让我觉得我也可以为妈妈外婆分担一些工作。
小学二年级作文 篇3
有一棵小树，上面有好多树叶，树叶们依恋着小树，个个满心欢喜。
突然，一阵大风吹过，一片刚生出来不久的.小树叶被风裹挟着，身子狠狠地晃动起来……哎呀，不好！小树叶飘落在地了！
可小树叶不会说话呀，也不会喊救命，怎么办?小树叶想回家，想回到树上，想和她的家人在一起。但现在，她只能等待，她想，大风一定会回来的，一定。
一个小时过去了，大风没回来。
两个小时过去了，大风没回来。……
小树叶望了望树上，她的家人肯定正在牵挂她呢，她想：大风明天肯定会回来的！一定！
她就静静地，等着……
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