在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的元宵节的风俗作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
元宵节的风俗作文 篇1
正月十五元宵节，我们班组织了猜灯谜活动。同学们十分开心。
下午两点半，活动正式开始，我们有序的进入了会议室。啊！
同学们人还没进去，就被会议室里的灯笼惊呆了。只见原来排满桌椅的会议室，这个时候已被腾空。五颜六色，各式各样的灯笼挂满了会议室。正对着大门的是一条金色的长龙，长龙两边是两个可爱的大头娃娃。再往里看，有用卡纸做的几只可爱的猫头鹰；有用气球做的小丑娃娃；还有用毛线做的小羊。还有同学们自己动手画的梅，兰，竹，菊。更让人想不到的是还有很多用废品做出来的`漂亮灯笼。比如：用辣椒，卫生纸，塑料套组合成的三羊开泰；用柚子皮做的八爪鱼；用西瓜做的喜洋洋灯笼等等。同学们看的眼花缭乱，应接不暇。
欣赏完美丽的灯笼，接下来开始猜灯谜了。李老师的开始声还没落下，同学们就象小鸟一样飞到各个灯笼下，去找灯谜猜。我拿起一个谜语：河不浅。打一人名。我想：河不浅，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到组长说出了我想的答案。组长说正确。我开心极了。这可是今年我猜出的第一个谜语啊。这可是开门红啊。太开心了。接下来我就又找到一个谜语：有盼头。打一字。这个可不好猜，我想了好一会也不知道是什么。我环顾四周，想找个帮手。突然，马一鸣出现在我的视线内。她拿着一个谜语，头侧在一边，好象在认真思考。过了一会，她摇了摇头，把谜语放开了。她转过头，正好看到我在看她。问我：“猜出来了吗？” 我摇了摇头说：“没有，你帮我看看。”她看了一会说：“ 百姓是不是人民的意思啊？ 盼头取前面的部首，这样加在一起不就是一个眠字吗？”我俩不太确定的去问了组长，答案是正确 的。太棒了。我们又猜出来一个。
今年的灯谜会与往年不同的是，李老师给我们出了好几个自创谜语。同学们围在李老师身边，一个个抓耳挠腮，愁眉紧锁，苦思冥想。一个接一个的攻破了李老师的难题。同学们真是太聪明了。
这次灯谜会也是我们小学时期的最后一次猜灯谜了。同学们做的灯笼比往年的都漂亮，猜的谜语也比往年的都难，奖品也是空前的丰盛。这一切，都将是我们小学生活的一个最美好的回忆。一定让我们十分珍惜的记忆。
元宵节的风俗作文 篇2
今天是元宵佳节，早上媽媽我们一起到超市买了好多元宵，我对媽媽说我想学煮元宵，媽媽就给我讲了煮元宵的方法，我认真地记住每个步骤，大显身手的时刻到了。
我按照媽媽给我说的方法，先把锅里的水烧开，然后我小心翼翼地顺着锅边把元宵放了进去，不过，还是有几滴热水溅到了我的手上，下次一定要更小心些。我又用勺子按顺时针的方向搅了二圈，媽媽说这是不让元宵粘着锅底。然后我盖上锅盖，过了一会儿，我打开锅看到元宵都漂了上来，像一群调皮的小孩儿你追我，我追你。我把火关小了一点儿，它们就安静了许多，只是偶尔翻一个跟斗。过了几分钟，元宵变得又鼓又圆，媽媽说，这是元宵熟了，可以吃了。
我把元宵先给媽媽盛了一碗，媽媽直夸我，吃着自己煮的元宵心里乐滋滋的，希望我们家的'生活在新的一年也像元宵一样甜甜蜜蜜、和和美美。
元宵节的风俗作文 篇3
元宵节到了，民间有三个习俗：一、吃元宵；二、看花灯；3、放礼花，今天我就在这儿说一说。
元宵有很多种口味：黑芝麻、蓝莓、巧克力等等，其中我最爱吃黑芝麻的了，外皮滑溜溜的（呵呵，听起来怎么那么像肥皂?）咬一口馅就出来了，不是那么甜得发腻，也没有那么淡。好吃！嘻……
我们也去看了花灯。刚入广场大门，可以看到两只高抬着头的凤凰，下面整齐地站着卖荧光棒的小贩，嘴里不停喊着："走过路过别错过！""走一走，看一看！"走到中间，看见一个大碗，釉色清晰明朗，真像明代的青花瓷！上面有一个个元宵，诱人啊……碗的下面还有还有"配餐"：大葱、辣椒、彩椒、西红柿。大碗的前面是一个小舞台，舞台后有八只张牙舞爪的长龙，威风凛凛。大碗的后面是三座冰雕，全是具有古典风格的房屋，还插了一个牌子：小心有电！大碗的左面是十二生肖有牛、虎、羊……咦？这是老鼠还是松鼠？我一下看见了兔子，我指着喊"妈妈！"（我妈咪属兔的）妈妈笑着说："小坏蛋！"大碗的右面也是小动物造型的'灯。
晚上，我们看了礼花。呵！从铁人广场一直排出两、三千米，这也验证了一个谜语：世界上最长的车是什么车？答：堵车。我不耐烦了，和妈咪下车看。礼花有红色、橙色、金黄色、绿色、紫色，那最好看的礼花也是最大的：砰，砰，砰，三个金黄色的礼花，形成了一个金黄色的树，漂亮极了。还有"黄金瀑布"、"变色花"……
今年，我们欢欢喜喜的闹了元宵节。
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