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在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的谁是小偷作文，希望对大家有所帮助。
谁是小偷作文1
风刮过来了，它刮过了森林里的每个角落。
风停了，太阳出来了，小狗决定到院子里摘一大筐梨做梨汁来喝。
可是小狗来到院子里时，却发现，树上一个梨也没有。小狗想，梨一定是被小偷偷走了，梨一掉下来，就会有汁出来，那么小偷身上一定是湿的。
想着想着，小狗就开始行动了。它来到了森林的正中央，看到鸭妈妈带着一群鸭宝宝在回家的路上，它们各个湿淋淋的。于是，小狗问鸭妈妈：“你们有看到过我的梨吗？”“没有。”鸭妈妈说，“我们刚游泳回来！”
小狗就离开了，走着走着，它看见了小鸟身上都是水，就问道：“小鸟，你有没有看到我的.梨？”“没有，我刚从森林的另一边飞回来，那儿正下雨！”
小狗继续走，它又遇到了小兔子，它正蹦蹦跳跳地过来。“你有没有看到我的梨呢？”小兔答道：“我看见山坡下有好多梨呢！”
小狗急忙往山坡下走去，那儿满地都是金黄的梨。“啊，原来是调皮的风偷了我的梨啊！”
谁是小偷作文2
傍晚，爸爸带我和奶奶爷爷一起去城隍庙。他把平时用的三个手机往裤兜一放，和我们出门了。
我们一边散步，一边说笑。走到了“东门菜场”门口，我的'脚就酸得不行。爸爸便叫三轮车载我们去。三轮车缓缓前进，突然，车子重重地颠簸了一下，害得我和爸爸整个身子都摇摇晃晃的。
下了车，我搀着奶奶准备逛街，突然，听到爸爸的惊呼：“咦？我的那些手机到哪去了？”只见爸爸把几个口袋摸了个遍，都没有。“爸爸，三个手机都没有了？”我心疼，爷爷奶奶更心疼：“再找找！会不会丢在路上？”爸爸扫视了一圈，没有。
到底谁是“小偷”呢？大家都像热锅上的蚂蚁———团团转。“对了，会不会掉在三轮车上？”爸爸说，我和爸爸起身赶紧追。我边追边大声喊：“三轮车！三轮车……停一停！”终于追上了。一看，哈哈，三个手机躺在坐垫上安安稳稳“睡大觉”呢！
原来，三轮车是“小偷”呀！
谁是小偷作文3
我有一支漂亮的荧光笔，我特别喜欢它。可是，今天它却被“盗”了。我把荧光笔被“盗”的事情告诉了金老师。金老师的`处理方法让我大吃一惊。
首先，金老师对全班同学说：“同学们，喜欢一样东西没有错，但我们绝不能不经别人允许把它据为己有。现在我们给犯错的学生一个改正的机会，希望他能把荧光笔放回原处。”
接下来，金老师让所有的同学都走出教室，然后关好门窗，并让每位同学都独自走进教室一趟再走出教室。当所有同学轮流一遍后，我发现我的荧光笔又躺在了原来的位置。得知情况后，金老师笑了，然后像什么事也没有发生一样开始上课。
下课后，我问金老师到底谁是“小偷”，金老师语重心长地告诉我：“谁是小偷现在已经不重要了，让我们一起给犯错的同学一个改正的机会吧!”我连连点头！心想，就让谁是“小偷”成为永远的秘密吧！
谁是小偷作文4
小熊刚买回来的香蕉被偷了！他马上找到小猴警长报案。小猴警长想到一个好办法，他让小熊照他的话去做。
第二天，一大早，小熊坐在马路上哇哇大哭，把大伙都吸引过来了。
小猴警长问：“谁偷了小熊的'香蕉？”
可是谁都没有说话。小熊哭得更厉害了，说：“我要害死人了！”大家都很纳闷。
小熊说：“我那些香蕉是买回来做防虫试验的，我在香蕉里注射了毒药，谁吃了就会死的，我要害死人了。”
“那怎么办？”狐狸金毛冲到前面，焦急地问。
“我有解药，可不知道解药送给谁呀，呜呜....... ”
“快把解药给我！”狐狸金毛揪住小熊生气的说。
“你要解药干吗？”小猴警长问。
“我.......我......吃了香蕉。”
小猴警长给狐狸戴上了手铐。
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