在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的生命四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
生命四年级作文 篇1
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松.父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次.我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难.有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命.
在一次讨论会上,一位著名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票.他面对会议室里的200个人,问："有人要这20美元吗?"一只只手举了起来.他接着说："我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事."他说着将钞票揉成一团,然后问："谁还要?"仍然有人举起手来.
他又说："那么,假如我这样做又会怎么样呢?"
他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚踩它.然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱.
"现在谁还要?"还是有人举起手来.
读了这篇文章,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元.在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒.但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,是永远都不会失去价值的,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜它.
在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学；栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望；楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳.这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的；从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去,将永远无法挽回.
我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的,爱国的,爱这个世界的,千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命.
生命仅有一次,我们应该热爱生命.让自己活得更加光彩.
在世界的每一个角落都有许多热爱生命的人,他们让自己活得更充实、幸福、快乐.但也有有些人不把生命当回事,白白地糟蹋它,生命的价值好象在他们手中变成了一堆没用的烂泥. 张海迪阿姨就是一位热爱生命的人.她在五岁因为患病,高位截肢,所以一直没有进入学校.可她在童年时就以自己顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的课程,真是让人敬佩!在她十五岁时,跟着父母来到了一个贫困的小山村,她并没有逃避这里艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献出了自己的青春.在那里给上小学的孩子们教书,还克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们治病,十分受乡亲们的爱戴与称赞.在此,我想到了一句名言：“我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取.”张海迪阿姨就是在那时,以不屈向上的精神,付出、给予.后来张海迪阿姨走上了文学创造的道路,她又以自己顽强的毅力克服了疾病与困难,精益求精地创作,执着地为文学而战,通过自己刻苦的努力,已经出版了许多作品,让我感受最深的是《轮椅上的梦》,完全说出了张海迪阿姨的内心世界.至今她已获得了许多文学创作的奖项,张海迪阿姨是一个才华横溢的人,她用自己高尚的品质服务社会.
可是还有人不热爱生命.在印度有许多中学生自杀了,这一个个生命就像雨点般冲向天堂,他们自杀的原因只有一个：学习压力、负担重!不就是遇到了一点儿困难,竟然去放弃了自己的生命.
生命是群星中最珍贵的一颗,也是闪得最耀眼的一颗.
生命可贵,应该珍惜生命、热爱生命,让有限的生命闪耀出无限的价值.
生命是宝贵的,也是美好的.砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲姑娘;这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱.在我们的日常生活中也有很多感人的事,让我们感受到了生命的美好,残疾人对生命的热爱.
有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症.这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足时常会乱动,口里也会经常唠叨着模糊不清的词语,模样十分怪异.医生根据她的情况,判定她活不过6岁.在常人看来,她已经完全失去了语言表达能力与正常的生活条件,更别谈什么前途与幸福了.但她却坚强的活了下来,而且靠着顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位.她靠着手中的画笔和很好的听力抒发着自己的情感.有一次,在演讲会上,一位学生贸然的问：“黄博士,你从小就是这个样子,请问你是怎么看自己?有过怨恨吗?”在场的人都责备这个学生不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写了几行字:
一、 我好可爱.
二、 我的腿很长很美.
三、 爸爸妈妈那么爱我.
四、 我会画画,我会写稿.
五、 我有一只可爱的小猫;
最后,她以一句话结论：我只看我所有的,不看我所没有的!
是啊,谁都有生活的权利,谁都可以创造出属于自己的缤纷世界.如果要使自己的人生变得有价值,就必须经过磨难的'考验；要想使自己活得快乐,就必须要接受和肯定自己.其实在这个世界上,每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是你如何看待和对待不幸.无须抱怨命运的不济,不要只看自己所没有的,而要多看自己所拥有的,那时我们就会想到：其实我们很富有.
是啊,人的一生是漫长而短暂的,也是美好而幸福的,我们可以好好的使用它,也可以白白的糟踏它,但很多残疾人都不向命运屈服,与病魔殊死搏斗,何况我们有着健全的身体呢?所以,我们必须对命运负责,让有限的生命体现出无限的价值,不要虚度年华,无所作为!
受了一点挫折,就灰心丧气.身体不正常,就干脆了断自己……在社会上,这一类人不知有多少.但热爱生命的也有很多.不只是人,动植物也热爱生命!
我在书上看到一个故事：有三只青蛙掉到了牛奶桶里.一只青蛙想：反正早晚是死,不如早早死掉,免得受尽痛苦,于是一头扎到牛奶里,淹死了；另一只青蛙见牛奶这么深,是没有机会重生的,就静静地等着死神的到来；最后一只青蛙不服,便使劲蹬脚,想找到一些东西可以落脚,然后跳出去.一星期后,最后一只青蛙觉得脚下有东西,便告诉另一只青蛙,两只青蛙一起使劲蹬啊蹬.最后,牛奶成了奶酪,两只青蛙获得了自由.而那第一只青蛙,早已淹死在那深深牛奶结成的奶酪里了.
在生活中,热爱生命的动植物随处可见.
当我们抓住烦人的苍蝇的时候,会发现它在拼命挣扎.这,不就是生命的力量吗?这股强大的生命的力量使它没有低头,在生命的悬崖上做垂死挣扎!我不得不放了它!我佩服它,佩服一只小小的苍蝇,一只热爱生命的苍蝇!
在路边,我们偶尔会看见墙角下长着几株小草.在我们眼中,这几珠不起眼的小草只会碍眼.但是,它的生命却是来之不易的!它不顾地面的阻挡,奋发向上,终于冲破了坚硬的地面,访问了蓝天、白云、阳光,一瞬间,我感到它的生命之花如此艳丽、如此灿烂!
在某些风景区,我看到了奇石寄生的壮丽场面.人们纷纷赞叹.是啊,在这块巨大的石头下的一棵树苗,能冲破巨石,重新长了出来,还长得这么茂盛、这么高大!而且石头上还有几条大大的裂缝.
连这些不起眼的动植物都如此热爱生命,珍惜生命,那我们不更应该珍惜我们的生命了吗?
生命是什么?它不是一场雨,雨下在地上蒸发成水汽还会再落下；它不是一棵小草,小草冬天枯了春天还会再荣；生命是缓缓爬上额头的河流,当我们懂得珍惜时,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遗憾.
生活中不可能处处有鲜花,时时有掌声.也许我们勤于耕耘,愧对收成；也许,探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明；也许,我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕,而不能展翅翱翔.但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔,人生之路因为坎坷不平才多姿多彩.每个人应该尊重自己的生命,时刻不忘对生活的责任.正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去.
生命的意义不在于马到成功,而在于不断求索.正如屈子所言：路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.用此信念去拥抱生活,热爱生命,生活才更充实,生命才更有价值.
如果把我们的生命放在人生的某一小站,进口和出口,就是整个人生的象征.有什么样的进口,就会有怎样的出口.然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的进口和出口上,关键是要懂得进的过程中要及时去选择、去行动、去执着地合理使用生命的季节,而对生命的出口,平静、从容对待.那么,无论在怎样的生命季节,留给小站的一定是美丽迷人的风光.
这样,面对每个夜晚的造访,我们都会有一份坦然的对视,不论对与错,浪漫与深沉,花好与月残,只要我们自然真诚地表现生命,度过生命中完整的四季,就会拥有一份坦然,一份灿烂. 写到这里,不禁问一句：你热爱生命吗?
生命是有限的,每个人都有自己的生命.你自己的生命,你可以好好地使用它,也可以白白地糟踏它.当然,每个人都会选择好好地使用生命,创造出属于自己的一片天地.那你又怎样选择呢?《生命生命》这一课,作者从飞蛾求生的欲望、小瓜苗在恶劣的环境下茁壮成长这两方面知道了生命的意义：我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华,无所作为.
触摸春天这篇文章,讲述了一个叫“安静”的盲童在一个清香袅袅的早晨惊奇地抓住了蝴蝶,将蝴蝶放飞的故事.我读后,觉得残疾人的心灵也是多资多彩的.比如,海伦凯勒虽然在出生的几个月后的一场重病使她两耳失聪,双目失明.但她非常努力,在沙利文老师的帮助下,进入大学学习.写了许多文字和几部小说,她的精神受人们崇敬.后来,海伦凯勒成了19世纪美国卓越的改革家、盲聋哑女作家、教育家、慈善家和社会活动家.
生命是无私的,不是吗?在充满生命危险的病区里,那些可亲可敬的白衣战士,面对病魔,前赴后继、无私奉献地用自己的生命换来千百个病人的康复；生命是顽强的,不是吗?清香的昙花生命虽然短暂,但它能在有限的生命里,爆发出生命的无限能量,展现了最美的一面；瓜子草,它在没有泥土和水的情况下,仍然能生长.难道这不是顽强的生命?生命是美好的,不是吗?在我们身边,有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师；治病救人的医生、护士；忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩.
树,砍断枝条还能再生.草,烧了还能再长.悬崖上的一棵松树茁壮地成长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉.一粒种子,可以掀翻压着的石块,努力地向上长……而我们的生命只有一次,如果有些人浪费时光,老了就会抱怨自己：为什么当年不好好读书,糟踏时光?说到这里,我想起了一些珍惜时间的名言名句：少壮不努力,老大徒伤悲；一年之计在于春,一日之计在于晨……每一分每一秒过去了,再也不能时光倒流.所以,生命是短暂而美好的,要想自己在生命里留下喜怒哀乐的回忆,就要靠自己的双手和勇气去创造.
于是,我下定决心,一定要珍惜时光,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力.
热爱生命
我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于 争取—巴金.
的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义在与付出和给予,而不是接受和争取.我们也要热爱 生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的,反过来,我们不能危害生命,更不能破坏生命,这样会让你感到生命毫无价值.而事实并不是这样的,比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂 ,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了.我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命.我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢?我们拥有比它们生命多百倍的活着的时间,但有些人很不热爱生命,这些人连苍蝇、蚊子都不如.
在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们也要一样热爱生命!
为了一个深井中的幼小生命,几百个人拼搏了十几个小时；为了手中周岁的孩子,双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起了不畏泥石的人梯； 为了怀中熟睡的孙儿,七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港……
为了生命,我们不屈不挠；为了生命,我们一如既往.因为生命可贵,可贵的生命需要我们呵护,值得我们关爱.
生命自大自然中孕育而生,是艰难危险的,其中任何一个微小的环境变化,都会使生命出现夭折.看看许多物种的消亡,就可以知道生命群体是何等的脆弱.就生命的个体来说,更显得弱小单薄,很容易受到伤害.不消说人类面临疾病、横祸等威胁.小生物在自然中活得更为艰难.但生命的力量又是令人震惊的,即使弱小的动植物也不例外.细小的种子珍惜了上天的赐予,不断努力,根拼命往下钻,芽使劲往上挤,就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧,只为了接受轻风的爱拂,阳光的淋浴；一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨,勤勤恳恳,忙忙碌碌；墙角的壁虎为了延续自己的生命,可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴.这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝,努力争取享受生命的乐趣,进行了不屈的抗争.我们,自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在.
生命是伟大的,生命是崇高的,没有人轻易放弃生命.每个人心中都饱含着对生命的渴望,身体健全的人如此,身体不便的人同样如此.健康的人为父母给予的一副好身体而努力,残缺的生命为了对生命的执著而努力.当我们欣赏满天繁星,体验宇宙的神奇时,霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质；当我们泛湖上,在碧波清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘；当我们翻开手中的书本,欣赏一篇赏心悦目的文章时,张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望；当我们驻足树林,望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时,史铁生也许正沉浸在对生的遐想中.这些残缺的生命为了生命无悔而努力,因为他们知道生命不屈,生命可贵.
蒙田曾说：“我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的.”生命是宝贵的,失去了生命,我们将变得一无所有.但很多活着人总不珍惜活着的权利,他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命：臣爆炸、巴以冲突、美军“虐囚”、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生、上网丧命……这些沉重的事件警示着我们：生命啊,多么贵；生命又是多么值得珍惜!
当你正在呼吸,当你正在心跳时,请记住：生命可贵,可贵生命；关爱生命,奏出动人心弦的最强音.
生命四年级作文 篇2
我常常想，是什么力量让快枯死的小草又长出嫩绿的小芽？是什么力量让种子在石缝中茁壮成长？生命究竟是什么？
清明节那天，我和爸爸妈妈回老家扫墓，在小溪边的水沟里，我发现了一群可爱的小蝌蚪，它们自由自在地在泥沙上仅有一点点水中穿梭着，抖动着细长的尾巴，我想就这么一点水，它们竟然能顽强能生存，快乐自在。我不禁喜欢上这些快乐的小精灵，想抓几只回家养养，就从溪边随便找了一个瓶子，双手合拢，一把就捞起了几只小蝌蚪，它们在我的手中奋力地挣扎着，想回到自己的家园。我的心猛地一颤，我感到一股生命的力量在我手中跃动，我轻轻地把小蝌蚪放进了瓶子中，心满意足地回家了。两周后，它们竟然还活着，它们有的游到水面上，有的沉在水底下，我只要轻轻地一碰瓶子，它们就惶恐地游来游去，小蝌蚪的生命力多么顽强呀！我忍不住把它们带到泥塘边放了它们，看着它们又自由自在地回到大自然的怀抱，我又感到生命的可爱。
奶奶从市场上买回一斤生核桃，把它们放在冰箱里。过了几天，奶奶洗冰箱的时候，才发现了有几颗核桃居然冒出了尖尖的嫩芽，我连忙把它栽到土里，过了几天，这些核桃又抽出一根根细细的茎，在这小小的种子里，竟然有这么顽强的生命力呀！
外婆告诉我，妈妈怀我的时候，天天呕吐，什么东西都吃不下，脚又浮肿得连鞋都穿不下。小小的我竟然在妈妈的.怀孕激烈的反应中顽强地挣扎了十个月，在我准备要来到这个可爱的世界的那天，我亲爱的妈妈又在床上挣扎了几十个小时，外婆说，这一刻是小小的我一边哭一边拼命地从娘胎里钻出来。生命的力量是多么令人震撼啊！
明白了是什么让光秃秃的树长出嫩芽，是什么让花儿在冷风冷雨中拔地而起，是——生命的力量！今后，我会更顽强地生存，执着的追求，不懈的努力，让生命的力量怒放得更灿烂。
生命四年级作文 篇3
在世界上，很多动植物都很热爱生命，即使是一只小蚂蚁。
有一天，我在家里的茶几上玩玩具。突然，我看见一只小蚂蚁在茶几上爬。我就有了一个坏主意：把蚂蚁扔到水瓶里做漩涡，它肯定会被淹死。于是，我找了一只矿泉水瓶来。正要抓蚂蚁的时候，我又觉得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么办？我就想了个法子，拿了一张小纸片让蚂蚁自己爬上去，然后掉进水瓶里。果然，我成功了，蚂蚁掉进了水瓶。我就开始做漩涡了。我右手一用力旋转，一个好大的漩涡做出来了，我一连做了几个漩涡，看到蚂蚁在瓶子里面转来转去，我又把瓶子摇了摇，打开瓶盖，用筷子把蚂蚁弄了出来放到茶几上。开始的时候，蚂蚁一动不动，我以为它死了。没想到过了一会儿，它竟缓缓地动了起来，它没死！而且没过多久，它又像原先那样精神了，好像一点事都没有，在茶几上乱跑。我就觉得奇怪了，就又把它放进了瓶子里，又摇了好久，做了好多次漩涡。我想，这下它应该死了吧。谁知，把蚂蚁放出来后，它还没死，还是能够到处爬动。蚂蚁，这种毫不起眼的昆虫，它的生命竟如此顽强。我被它这种热爱生命的精神感动了，忍不住放了它。我还决定，以后再也不伤害包括蚂蚁在内的昆虫，它们也有它们的生命。
小小的`蚂蚁都这么珍惜生命，没有白白地糟蹋自己的生命，那我们人类呢？为什么不能像蚂蚁一样？为什么有些人要糟蹋自己的生命去犯罪？我决定一定要珍惜生命。生命只有一次，没了就没了。
生命四年级作文 篇4
20xx年10月11日，这是一个特殊的日子，第x届中国残运会在杭州开幕了！
而本届残运会的吉祥物“悦悦”也同时诞生了，而在浙江处处也能感受到浙江人对残疾人爱护、尊重的氛围，会歌《我们都一样》在神州大地上广为传唱、家喻户晓。
比赛已经七天了，每当想起运动员在赛场上拼搏，我的心就跳得十分激烈。美丽的西湖敞开她宽大的怀抱，欢迎着来自各地的人民，每一处山光水色都带着亲切地微笑，历史古城中的一山一水一草一木都特别有韵味。
今天身为东道主的我们也观看了比赛，场上的`运动员每一个发球，每个扣球都牵连这我们的神经，他们的拼搏精神感染着每一位观众。人浪、声浪一波未平一波又起。加油、呐喊声震耳欲聋：“生命阳光，爱满浙江，辽宁加油！”“运动员加油！”“甘肃队加油！”“云南队加油！”“辽宁加油！”“山东加油！”…….
运动员的每一个动作都揪着我的心弦，比赛结束了,我的心还久久不能平息。运动员们不仅不为自己身体的一部分残疾了而颓废、，反而闯出了属于自己的天地，更努力地向着梦想前进，这种精神是值得我们学习的！
生命四年级作文 篇5
大家一定都有受过伤吧！一定很痛苦吧？和我一样。
我出生时的嘴巴，是分成二块的，右边一块左边一块，有一个很好的医生帮我缝起来。可是，我现在的发声不是很好，希望我未来可以发音正确，完美无缺。还好有好心的医生再帮我缝，他的技术很好，缝得很漂亮，爸爸帮我买的`保险有派上用场，我家人都给了好多希望，我也要加油，我一定可以很完美的。我的嘴巴有一滴滴的鲜血流了出来，好像我被爱吸血的吸血鬼西了我全身上下的血，还好我有打点滴，我好像上半身不能动，我昏昏沉沉的，又在做了第二个手术。
生命是很宝贵的，不要拿命来开玩笑，也不要玩命。生命很重要，生命是再多的钱也买不到的，生命好重要，健康也是，有一个健康的身体，就可以活得很快乐，没有生病的烦恼。
也不要吃不好的食物，要有一个健康的身体，我的奶奶一百岁了，她健康的身体还是没有不见。
生命四年级作文 篇6
在我们的身边，有许多许多热爱生命的人：新品培育我们的`老师，救死扶伤的医生和护士，保护人民安全的警察叔叔……他们用劳动创造着美好生活，也使自己的生命充满光彩。
我们小区里有一位张爷爷，已经七十多岁了但他每天都早早地起床，不是去公园散步，也不是去公园做操，而是拿了一把扫帚，把小区里每一个角落都打扫得一尘不染，花儿们也被张爷爷照顾得漂漂亮亮的。每当我早上去上学的时候，展现在眼前的仿佛是一处旅游景点。而这时，张爷爷已经累得满头大汗了。
有一次，张爷爷生病了，在家里养病，可他还是早早地起床，咬着牙打扫卫生。当我刚要去上学时，眼前的张爷爷突然晕倒了，我大吃一惊，连忙让大家把张爷爷送进医院。不久，张爷爷出院了，还是像往常一样打扫卫生。这时，很多邻居来看望张爷爷，大家都说：“张爷爷，您都这么大年纪了，就不要打扫卫生了，别把身体累坏了。”可张爷爷却说：“我的生命快结束了，我一定要让有限的生命创造出无限的价值！”
张爷爷真热爱生命啊！张爷爷说的那句话我已牢记心头，那句话告诉我一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命四年级作文 篇7
生命是什么？是夹缝中努力生长的小瓜苗？是冷风冷雨中傲然绽放的花儿？生命的精神是什么？树，砍断枝条还能再生；草，烧光了还能再长。人也一样，遇到困难也能克服。
宇宙之王——霍金，毕业于牛津大学和剑桥大学。1959年，17岁的霍金转读剑桥大学研究宇宙学。1963年，21岁的他不幸被诊断出患有肌肉萎缩性侧索硬化症，即运动神经细胞病。当时，医生曾诊断身患绝症的他只能活两年，但不可思议的是，最后他竟然坚强地活下来了。他被禁锢在轮椅上，只有三根手指和两只眼睛可以活动。疾病使他的身体严重变形，但他并没放弃，而是依赖一种翻书机器，用来看书。他在手术过后的.几天写下了世界名著《时间简史》。
支撑着霍金的是一股永不放弃的精神，这是生命的精神。生命虽然短暂，可我们却能在其中创造出无限的人生价值，使之穿越时空，成为永恒。
让我们都拥有这种克服困难与挫折、永不放弃的生命精神吧！
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