四年级的老师的作文

时间:2024-10-15 09:02:07
【推荐】四年级的老师的作文七篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的四年级的老师的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级的老师的作文 篇1

  人生很漫长,会遇见许许多多的人,有的人仅仅和你擦肩而过,而有的人一直陪在你身边,还有人即使离开了你,但她还在你心里。

  小学的时候,我就遇见了这么一个人,她就是我五年级的班主任。

  记得她第一次来我们班的时候,拿着一根教棍,冷着脸,一看就是个严厉的老师,果然,她第一次来就批评我们班那些说话的同学,我们班的人都对她望而生畏。但相处久了,我们发现,班主任还是很好相处的,她的语文课很幽默,让所有人都打起了精神,班里的学习气氛也很好,老师也和我们越来越好,那根恐怖的教棍也从来没有落到过我们身上。

  后来,我们才知道,原来那是老师为了给我们一个下马威,让我们听话一点,我们听了,才知道越来是这样啊!

  虽然她对我们很好,但是也不乏严厉,每当同学违反了纪律,她都不会留情,一样的.罚,班里也有那么一两个刺头,总是惹老师生气,老师罚完他们之后又有些痛心的叹了口气。

  那就是我记忆里最深刻的老师了,她幽默温柔,但也强势严厉,真的是一个好老师。

四年级的老师的作文 篇2

  在教室里,见到班主任匆匆走上讲台,又似一场虚幻的梦,感觉……又是端庄娴雅的她,又是她久违、难忘的面孔……

  她的眼睛里是星辰大海,是其他人无法拥有的满天星斗和汪洋大海,是普通人无法触及的美。这双眼睛,叫我怎能忘却?

  她的目光,是骑士的坚定,是上帝的仁慈,是耀眼的星光,是温柔的明月。这目光,叫我怎敢忘却?她的嗓音清凉如明月,是炎炎夏日的烈日,是寒冬腊月的白雪,是秋季的村村秋声,山山枫色之美,是春日的`花光柳影之美景。这声音,叫我怎能厌恶?没说她相貌平平,她清心寡欲,岂是美貌所能触及的?作为她曾经的学生,我想用一种昆虫形容她——萤火虫。

  萤火虫是一种诗意的昆虫,古人不会直接用“虫”这个字称呼它,取而代之的有:夜光、宵烛、丹鸟、耀夜、夜游女子等清词丽句,最常见的称呼叫“流莹”。

  我觉得她最适合这个称呼,一个流字,隐隐约约,以真亦幻的飘曳,玲珑感勾画出来了。就像雨天窗外模糊又唯美清新的夜景。似乎在没有明月的黑夜,小巧玲珑的萤火虫如漫天的繁星,点亮了黑夜,却只能存在于记忆中了。让我想起了韦应物的《夜对流萤作》。

  月暗竹亭幽,萤光拂席流。还思故园夜,更度一年秋。自惬观书兴,何惭秉烛游。府中徒冉冉,明发好归休。当然,因为她很爱看书,所以她的气质、魅力时刻吸引我,那便是腹有诗书气自华。

  因为我刚好遇见你,所以至今还在想念着你——我的莫老师。

四年级的老师的作文 篇3

  在我的心中有一个人,她培养我,把我从一个什么都不会的小绿芽变成了一个茁壮成长的大树,在我的人生道路上不能缺少她,她就是“老师”。

  老师教会了我们认真、诚实、守信,如果我的人生道路上缺少了老师,我的生活将不再美好。她对我们慈祥,对我们温柔,在我们的平常生活中是谁最辛苦,是谁为了培养我们而通宵为我们备课,是老师最辛苦,是老师为了培养我们而通宵为我们备课,我们写完了作业无所事事,而老师却要为我们明天的课而做准备,老师除了要管我们一个班的孩子,还有她自己的孩子啊,老师一天之内非常忙,又要管我们,还有主任们给老师派发的`任务。虽然老师有时候会发脾气,还不是因为我们,如果我们把这件事做好不拖拖拉拉,老师是否还会发脾气呢?我们现在有这么好的生活条件,有慈祥的老师为我们讲课,大家都不懂得珍惜,世界上最好的人是谁,是“老师”。老师把我们从一年带到毕业,是看着我们长大的,老师了解我的喜、怒、哀、乐,我为有这样一个好老师而感到荣欣。

  老师,您是我人生路程中,一个永不能忘记的记忆,您是我心目中的好老师。

四年级的老师的作文 篇4

  在我的小学生活中,有许多教过我的老师,但是让我最敬佩的一位老师就是现在教我语文的周老师。周老师非常漂亮,戴着一副眼镜,显示出她知识的渊博。

  当我们刚刚接触她的时候,还以为她一点脾气也没有。于是,同学们经常拿她来开玩笑,跟她开玩笑时她并没有生气。之后男同学经常跟她开玩笑,但是有一天,周老师气冲冲地走进教室。说:“你们真是太过分了。之前开的玩笑我还能忍,但是现在你们的玩笑越开越大了,还说起了脏话,从今天开始,要是让我听到谁在背后说我坏话的,我就对他不客气了。”“就这样,上课”。“起立!”班长说道。我们迅速站起来说:“老师您好!”“嗯,坐下!”我心想:平时平易近人的老师,今天怎么突然变得这么凶,是谁告的状呢?就在我疑惑的时候,老师说道:“同学们,上课的时候要认真听课,不要想其他的`事情。”虽然老师生气了,但是她还是那么专心地教我们。我赶紧把心思放回到了课堂上。自从发生了那件事,同学们上她的课不再嘻嘻哈哈的,因为都害怕周老师。

  这就是我最难忘的老师,时而平易近人,时而严厉的老师。她私底下还是一位贤妻良母,我们有些同学都默默地把她当做自己的母亲。十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘!我会用我最好的成绩。报答周老师对我的教育。

四年级的老师的作文 篇5

  我有一位与众不同的老师,她的名字叫王雅珍,是我们三(6)班的语文老师。

  王老师中等个儿,有一头乌黑亮丽的头发,和一对浓眉大眼。白净的脸蛋下面挂着一张出口成章的嘴巴——这样的嘴巴让我“羡慕、嫉妒、恨”啊!

  王老师不仅漂亮,还有一身讲课的“高超技术。”有一次王老师在讲作文课,有很多同学无精打采、心不在焉。王老师呢,声音也小了许多。我想:“王老师该不会是生气了吧?”谁知,王老师突然说了一句:“同学们,语文啊,只学好基础知识可不行,还要学好怎样写作文,只有这样,考试拿高分才能soeasy,妈妈再也不用担心我的'学习。”咦,这不是“步步高点读机”的广告语么?老师说完,全班哄堂大笑:“嘻嘻,哈哈可真把我笑死了······。”这一笑不要紧,全班同学在后半节课表现地精神抖擞、全神贯注。原来,王老师刚刚是启动了活跃课堂气氛模式了。王老师可真幽默呀!

  王老师讲课不仅幽默,读起课文来也有声有色。每当王老师范读课文时,教室里鸦雀无声。她那抑扬顿挫的声音像一块磁铁,把同学们全都吸引进课文中。我印象最深的是,老师诵读《赶海》一课。读到嘿,一只小海星被我抓住了!咦,怎么我的脚也痒痒的?哎,······哦······这些表达情趣的句子时,我悄悄地闭上眼睛,静静地感受着王老师时而活泼、时而顽皮、时而疑惑、时而兴奋的情感之中。仿佛把我带到波涛汹涌、无边无际的大海。把我置身于喧闹的海滩,一会儿捉螃蟹,一会儿捞海鱼,一会儿捡贝壳。真是有趣极了!下课音乐响起,我还沉浸在赶海的乐趣中久久不能自拔。王老师讲课真是太让人身临其境了!

  我喜欢王老师声情并茂地讲课,更欣赏王老师的与众不同。

四年级的老师的作文 篇6

  全部的爱献给了她的学生。她尽职尽责,爱生如子,爱校如家。她就是我们心中最美的老师。

  那一日我的眼角湿润了。

  暑假里,刘老师做了腿部手术,日子一天天过去了。开学那天,我们大家知道了刘老师生病不能来上课。教了自己5年的老师竟换了,心里有一种说不出的难过。

  但唯一安慰的是:杨老师告诉我们,现在只是代课,并没有换老师。时间也好快,转眼一个星期过去了。听说刘老师要来,我们心里好激动--既兴奋又担心,在教室门口等待,“刘老师来了!”张嘉格喊道。刘老师面带微笑的脸庞略显苍白,她蹒跚地向我们走来。我们簇拥在刘老师身旁,用关切的目光望着、问着。

  我深深地知道刘老师怕我们不适应代课老师的讲课方式,怕我们把功课落下,所以身体还没恢复好就来上班,就坚持给我们讲课。不是为了我们,或许刘老师现在还在家里休息吧!

  记得我们去看刘老师时,她总是叮嘱我们:要教教不会的同学,多背背书上的定义,没事多看看数学书,不会就问。代课老师讲的快,有些细节你们可能听不懂。还有我看了下6年级的`数学书,不太难,你们要好好听讲,跟着老师的思路走。天哪!刘老师生病了还在惦记着我们,这不是哪个老师都能做到的。我们都说母爱是世界上最伟大的,最无私的,可我认为这份爱与母爱比毫不逊色。长大后,无论我们走到哪儿,永远记住她的这份情;无论我们走到哪儿,都会永远记住她的话。无论我们走到哪儿,都会永远记住她的爱,无论我们走到哪儿,都会永远是她的一朵花。

  刘老师那无私奉献的精神,那爱岗敬业的品德,那爱生如子的态度就是我追求的目标,刘老师就是我心中最美的老师。

四年级的老师的作文 篇7

  美丽的五月,学校旁那几棵樱花树谢了,风一吹,整棵樱花树开始随风摇曳,无数的樱花在空中洋洋洒洒地随风舞动,满天的粉红,满地的粉红……每当我看到这种情景,那个善良的身影仿佛又再次出现……

  我的一年级教室就在这几棵樱花树旁,班主任是一位三十多岁的美国女老师,有着一个十分好听的名字——谢尔迪娜,齐腰的长发,一双水汪汪的大眼睛,两边的脸颊,粉的犹如樱花。她有一颗善良的心,有那么一件事,让我终身难忘。

  有一天,我们正在上科学课,只见她匆匆往口袋里掏出一盒火柴,站直身子用特别响亮的声音说:“现在看老师做实验!”这时,下课铃响了。老师拍拍手说:“同学们,先外面排队吧,准备去食堂!”

  食堂离教室很远,需要走过中文部,再走过操场。我们一路上有说有笑,过了十几分钟,才来到食堂,开始吃饭。

  吃着吃着,只听“轰隆”一声,下雨了,老师环顾四周——没有一把伞,一声不吭地走出了食堂。窗外乌云密布,大雨滂沱,还偶尔传来雷鸣声,池塘边的柳树得意地晃动着它的枝条,小草也成了它的舞伴。风更大了,远处,我们隐隐约约地看见老师费力地拿着伞,在满是积水的小路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,仿佛随时就能把老师吹倒。只见她使劲向前躬着腰,抓紧伞,进一步,退一步,踉踉跄跄地行走着。看着老师这副模样,我不禁为她捏了一把冷汗,担心地问道:“老师这样不会感冒吗?”一个男孩说:“放心,老师的身体可健康了!”我这才稍稍放心。正想着,老师气喘吁吁地跑上来,对大家说:“快!大家领好自己的伞,我们排队出发!”大家纷纷领好自己的伞,而我却没有。老师见了,走过来对我说:“不要紧,没伞就和老师拼一把吧!”老师边说边抱起我,领着队走出了食堂。

  外面天气很冷,再加上老师的衣服很湿,我却仿佛感受到了一个火把举在我的.胸前,无比温暖。抬头一看,老师把伞全撑在了我的头顶,自己却被豆大的雨点无情地敲着,我鼻子一酸,一滴眼泪落了下来。第二天,老师病了,脸色苍白,那双大眼睛再也不那么炯炯有神了,但她仍然坚持给我们上课。

  现在,老师回美国了。她走了,在美丽的五月,在那阵樱花雨中走了。虽然老师走得那么远,但她那个善良的身影,至今还在我的脑海中荡漾……

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