在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文600字 篇1
在我童年中一件令我极其后悔的事情。
那年8岁时，我骑自行车回家的路上，有个地方布满小石子。我看见了，心里那种难以抑制的好奇心在痒痒：自行车骑在铺满石子的路上，一定很刺激，啧啧啧，想想就激动。我想着想着，心里乐开了怀，骑着自行车就往布满石子的`地方走。“咯噔、咯噔……”，车子顺利地跨过“障碍”，我不禁打了个“耶”！还喜滋滋地说着：“什么危险，还不是被我给轻而易举的"征服”了！”正当我得意之际，一辆汽车向我飞快地驶来，真是“天有不测之云”，我心惊胆战的，向一边一闪，“吓死我了，幸亏我反应快，不然……“哎！静怡，小心一点不就行了。”我摆了摆手，不以为然。自行车的车速越来越快，我的心越来越激动，犹如得了势的大公鸡，正好前面有一片石子路，我沾沾自喜，胸有成竹的向前驶去：“冲啊，没有本女侠战胜不了！”说时迟那时快，“嘭”一声响，车子倒了，我也从车子上摔下来，膝盖上鲜血直流，我也越来越害怕，疼痛不断地涌入身上，强忍着”金豆豆”落下，扶起车子，害怕被妈妈责骂，于是向奶奶家骑去，一路上的血，一直流到我的心里，他告诉我是我的贪玩冲动造成了这次的“遇害”事件，我真是后悔极了，如果世界上有后悔药，多好啊！
四年过去，我的腿上还有一块疤，它就像烟云般挥之不去，它就像烙印般永远的烙在我的心头，我后悔，但我更感激它，它让我明白这样做是错的，由于自己的逞能贪玩，让自己受伤……做错了事情，再后悔也没有用，世界上没有卖后悔药的！
小学生的作文600字 篇2
“人人为我，我为人人”这句话早已刻在了我的脑子里，我时刻想着用行动来证明这一点。真是天遂人愿，小年儿的那天竟扬扬洒洒地下了一整天的雪。
下午，在我的倡议下，姥爷带着我们一家下楼扫雪。我们进行了大体分工，我和爸爸首先解决小区门口的一段坡路，姥爷和妈妈分别沿着小区西线和东线 分开来扫。此时的雪已经有3厘米厚，坡路上已经被车轧过了，如果不及时铲，结成冰，那么后面的车子就非常难通过这段路了。我和爸爸先用铲雪器一点儿一点儿的 铲，有的地方坑洼然不平，非常地费力，铲子震得我手生疼，但我并没有退缩也没有喊苦。在爸爸的鼓励下，我们俩大约用了半个小时把这里打扫得干干净净。干完 这些后，我有些累，但看着清洁的地面，自己也非常有些成就感。
回头再看看姥爷和妈妈已经分别扫了非常远了，我和爸爸马上投入到他们的队伍当中，不知什么时候，小区里的`两位阿姨也加进了我们的队伍。雪似乎也赶 来凑过年的热闹，它不停地飘舞着它那优美的身姿，风似乎也在给过年装点气氛，尽情地歌唱着……可这就苦了我们，雪一不留神就会钻进我们的衣领来冰一下，风 不时打在脸上，我们的脸都冻得通红通红的，戴帽子的人帽子上都结了冰凌子，爸爸没戴帽子，结果雪落在他头上盖了厚厚一层，就像带了一顶雪帽子。虽然天气状 况差，但并不影响我们扫雪的热情，我们大家边鼓劲儿边干活儿，气氛非常热烈，又半小时过去了，小区里的雪已经被我们完成大半了，非常快我看见了从西线向这边扫 过来的姥爷和爸爸，我的干劲儿顿时又大了起来，我不停地挥动着手中的铲子。
在我们大家的共同努力下，我们用了大约一个半小时把小区里的雪都扫干净了，虽然累但我非常开心，因为我体会到了“人人为我，我为人人”的乐趣。
小学生的作文600字 篇3
今晚是平安夜。黄佩欣放学时神秘地送我一样礼物。“是圣诞树!”她笑着说，“你回去照着说明书来做，你将会有一个意想不到的惊喜!”“真的吗?”我期待晚上的到来。
我回到家里，迫不及待地打开胶袋：哪有什么圣诞树?只有两块硬纸板和一个小盘子、一袋水。我将信将疑地把两块纸板插在一起咦，这不就是“树干”吗?我心里一阵欢喜。“黄佩欣果然没有骗我。”我再把“树干”插在盘子里，然后把水倒进盘子里。这时，只见水快速渗进“树干”，我目不转睛地盯住“树干”。大概过了30分钟左右，我发现“树干”上“长”出一点点小白花，我揉揉眼睛，确定没有看错，兴奋得又蹦又跳，我“一蹦十尺高”语无伦次地说：“妈妈，长出来了，长出来了!”
妈妈笑着说：“傻丫头，什么长出来了呀!”我继续怀着好奇的心情看着“圣诞树”，就在这时，妈妈喊吃饭了，我挥挥手，便又投入神奇的“圣诞树”上了。不知看了多久，一点点的'小白花消失了，“圣诞树”的“叶子”长出来了，我屏住呼吸，瞪着眼睛望着，一眨不眨，生怕在我眨眼的时候会有一些秘密“溜”走了。不知不觉，我睡着了……
我从朦胧的灯下醒来，我立即去看我的“圣诞树”。“哇噻!太棒了，太棒了!”我又惊又喜，“圣诞树”长成了!它五颜六色，在灯光的衬托下显得更加美，我仔细地望着它：小盘子上有着一丝丝的白色小丝，像是下雪后的“地面”，“圣诞树”五彩缤纷。太美了!我高兴得不禁像小马驹那样欢蹦乱跳。
我真感谢黄佩欣，因为是她带给我这份特殊的，美好的礼物，是她令我过上了一个开心的圣诞节!
林莲开老师点评：圣诞节是深受小孩子喜爱的节日。喜爱它，不光是因为圣诞老人的神奇，还因为在这天，孩子们可以高高兴兴地为自己的好朋友送礼物。小作者也不例外。她收到了好朋友的礼物后，无比开心，还欢天喜地的做了一棵圣诞树。我想，这不仅是一棵节日的圣诞树，更是一棵长在心里的圣诞树!同学们说，是吗?
小学生的作文600字 篇4
“快点去吃饭，不准再玩了！”看呀，我爸爸又在催我了，真讨厌！我坐在椅子上想着：如果世界上没有了大人该多好啊……突然，一阵奇特的大风，把世界上所有的爸爸妈妈都吹到了月球。我简直太惊讶，太高兴了！哈哈哈！爸爸妈妈都走了，家里只剩下我自己了。我可以不用写作业，不用上学，不用每天挨爸爸妈妈的骂了，电视和电脑随我看随我玩，想干什么就干什么，真爽啊！
我坐在柔软而又舒适的沙发上，看着电视吃着东西，饮料零食应有尽有，真是舒服！到了下午一两点，我发觉我有些饿了，可是我的零食还没有吃完呢！我的肚子啊，你就这么想要吃主食吗？于是，我把冰箱翻了个底朝天，依旧没有翻到可以吃的东西，只翻到放了将近一个月的牛奶了。“唉！这要是有大人在的话就好了。”我心中默默地想着：不行，如果有大人在的话，一定会笑话我的，我一定要自力更生！这时，我心中的'一团火花又开始燃烧起来了！
我拿着些零钱，带着钥匙，便出了家门。我走在热闹而繁华的街市上，来来往往的人差不多都是些未满十六岁或是十六岁以下的少年儿童。我走着走着，就走进了一家充满香味的包子铺，这家店的包子种类有很多，例如：灌汤包、奶黄包、叉烧包、韩包子、水煎包、糖包子、粘豆包、烧麦等各种各样的包子。都非常好吃，以前妈妈就总带我来这里吃。“咦？怎么又提到大人了？我这嘴是怎么回事？怎么每次都不听话？”我小声嘀咕着。 我买完包子，正走出包子铺时，我看到一个小孩和一个少年正在打架。我正想问问他们是怎么了，可他们理都不理我就向我“冲”了过来，而且还把我的包子给“冲”飞了，别提我当时有多懊恼了，头发都快成一团火焰了！
我伤心的坐在草地上，大声的喊：“爸爸妈妈，你们快回来吧！我想你们！”没想到我的“狮吼功”还挺灵验，爸爸妈妈坐着飞机赶了回来。我连蹦带跳的跑了过去，给了爸爸妈妈一个大大的拥抱。我觉得世界上不能没有大人了，就像大人不能没有我们一样！
小学生的作文600字 篇5
今天，我们班级发生了一件很 不愉快的事情。
起因是我们班级的同学去校园的青扫区捡垃圾，男同学见了许多树枝，树叶和已经枯萎的小草，他们 捡起了这些垃圾，但他们把这些垃圾丢进了厕所里，这样厕所里到处都是垃圾，厕所也堵塞了。
王主任怒气冲冲地来 到了我们班级说：“是谁把树枝扔进厕所里的？赶快承认错误！现在承认我不会说什么，如过不说，我知道的话，后果自负 ！”我们班主任也非常生气的说：“谁做的赶快认错，不然这课就不上了！”同学们顿时鸦雀无声，只能听见外面大风的声 音，风一阵阵的吹进屋里。好久一直都没人承认，就在这尴尬的时候，我们的班长举起了手，老师对他说：“是你做的吗？ ”老师表情很严肃，但好像不相信是班长做的，班长低声细语的说：“是我做的。”王主任批评了班长两句后就离开了。
王主任走后，老师又问了班长说：“徐浩然，是你做的吗？我猜不像你做的。”其实我也是这样想的，因为班长心地 善良，品行也很好，他不应该做这样的事啊！这时班长说：“不是。”同学们都很惊讶，包括我在内，那既然不是他做的.， 他为什么要承认呢？我猜当时班长可能也是这样想的：“大家都没有承认错误不要紧，但如果这件事情闹大了，老师不讲课 ，同学们就会耽误课程和时间。我身为一班之长不能这样愣着，我还是先向王主任承认错误，等事情有了好转再说。”
今天的事情真不愉快，不过那个往厕所里丢垃圾的人也太不道德了，他为什么不承认错误，害得班长为他背黑锅。他准备 怎样答谢班长呢？如果我是他，我会主动承认错误，男子汉大丈夫要敢作敢当，就算害怕也要承认错误，更何况老师都说了 承认她是不会追究的。总之，那个人不管是谁，希望他找时间赶快承认错误，并向班长道歉。
小学生的作文600字 篇6
直至今天我才真正认识了东莞。亲身感受到莞城日新月异的变化。静心细想，我一时说不出许多豪言壮语来赞美这座城市。踏上这座城市，我就惊叹于这里的绿。可以说见逢插绿，俨然绿洲。走在东莞的街头，细心体味这里的绿色吧！如同欣赏岭南派的画。真是一方山水一方人呀，在这样的绿色中浸泡，闻着满耳的莺歌燕语，你即使当不成山水画家，也能够养一幅好性情。
东莞的绿地与屋肴的红顶互相映衬，相得益彰。给人留下独特的浓烈的回味，这种回味如饮甘醇。“谁将画卷示人间，甘里长街翠玉环。益彩流光观不尽。绿色生态展新颜。”
东莞市是广东省历史文化长城，名胜古迹甚多。东莞是英雄的土地，**战争揭开了中国近代史第一页，有中外闻名的林则徐销烟池、沙角炮台、威远炮台等抗英古战场遗址，有**战争博物馆、海战馆等爱国主义教育基地；抗日战争时期这里是东江人民的根据地，大岭山抗日史际陈列馆和榴花抗日纪念亭，吸引不少游客瞻仰。
改革开放后城市建设日新月异，一座座充满活力、充满魅力的现代化城市正在崛起，旅游、休闲渡假设施完善，幽静、舒适、豪华的渡假村点缀于秀水青山之间。然而，东莞给人的感受像是一个家，应该说东莞就是我的家。
我第一次走路，第一次说话，第一次当家，第一次学会独立......我数之不尽的第一次都发生在这个家里。他蕴藏我的'喜怒哀乐。
东莞，My favourite city。
我对东莞有着一种踊跃不出的热情，这种热情在我内心吹呼着："东莞——我的城市我的家！"
小学生的作文600字 篇7
在我们五彩斑斓的生活中存在着一门迷一样的学科——数学。数学在生活中起着非常重要的作用，学不好小学数学也会引来不少笑话，下面就让我们欣赏一下生活中的数学这篇日记吧！就拿我两年前发生的`一件事来说吧!
那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。来到楼下，买了早点，就付了钱。老板说：“这些总共是二元五角，我找你二元五角。”说完，就把钱交给了我，我见了，连忙说：“不对不对!你少给了我一元，应该找我三元五角才对呀!”老板听了，傻了眼，犹豫了一会儿，对我说：“小朋友，是你算错了，就是找你二元五角呀!”我一听，急得争了起来：“叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘见了，用一口带有生气的方言，对我叫道：“瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本的算术都不会!”在那儿吃饭的人听了都“哈哈哈”地笑了起来，我看了看，难过地跑回家，把事情的前因后果都告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：“连你们都笑我!”爸爸连忙解释道：“不是我们爱笑你，这是因为你没理解，没去思考数学中的‘元角分’。那我问你两张五角等于多少。”
“一元。”“那两张二元等于多少?”“当然是四元喽!”最后，我终于在爸爸的解释中明白了自己的不认真。从此我再也没犯过同样的错误。这个笑话，我都不会忘记，它给我一个教训，永远印在我的脑海里。
描写生活中的数学是不是对同学们有帮助呢？希望同学们认真阅读，祝大家学业有成！
小学生的作文600字 篇8
不经意的一瞥，瞄到了那双历经岁月沧桑的手。笑容凝固在我的脸上，寒风掠过窗口，带着一丝丝灰尘，摧残着我内心的伤口……
此时的窗外，正不遗余力的下着瓢泼大雨，寒风凛冽，呼啸而过。尽管隔着一层厚厚的玻璃，仍有止不住的冷气涩涩地扫过，触及鼻尖的空气带着刺骨的冰冷，让人禁不住打个哆嗦，搓搓手，片刻，我把手伸进了口袋中。
这样的清晨，在家中休憩片刻，是多么的惬意的事情啊！教室里，同学们的精神显然不太好，个个无精打采。
坐在窗边的我，强打起精神来听课，恰遇老师身旁，无意间的一瞄，却令我在霎时瞪大了眼睛—老师的手上布满了大小不一的伤口，在昏暗的日光下，颜色深黑，想必已被粉笔灰浸染得痛苦不堪了吧！
我揉了揉眼睛，清了清嗓子，把手飞速从兜中抽出。但我清楚，擦不掉的是我对老师的愧疚之感！外面的风雨刮得好像更大了，发丝拂起，心凉凉的……
视线回到老师的双手上，轻轻握着粉笔，双手的质朴与洁白无暇的粉笔形成鲜明的对比。一道道深嵌于皮肤中的褶皱显得格外引人注目，那微微晃动的手，承载着老师对我们的负责和关怀！
耳畔清晰地响着老师耐心的讲解，为了某一位同学，某一个知识点的不理解，细心地一遍遍不遗余力地传授、鼓励，当同学已经听懂的时候，老师才露出欣慰的微笑。
我不禁感到十分的自责，同样处在困乏心烦的.环境里，同样有着繁重的负担，面对老师一次次的包容，一次次的付出、奉献，难道我们就是用不专注、不认真的态度去回报他们吗？
回眸，目光随着老师的背影飘向远方。脑海中所挥之不去的是老师那双历经沧桑的手……挺了挺脊背，直了直腰，思路回归课堂，双手和着窗风的脚步飞速的记录着笔记……雨末了，天晴了，斑斓的阳光洒在老师的手上，光芒万丈！
老师，谢谢您！您对我们的一丝不苟，负责、关怀的精神，让我敬佩，且永远铭记于心……
小学生的作文600字 篇9
有人说老师像辛勤的园丁，培育着我们；有人说老师像参天大树，为我们遮风挡雨；而我却说老师像一盏明灯，照亮我们前进的道路。
我的老师姓和，她个子不高，瘦瘦的身材，一头乌黑发亮的长发，白净的小脸上一双炯炯有神的大眼睛分外明亮，在我遇到困难的时候，那双眼睛给了我无限的鼓励。高高的鼻子下面有一张能说会道的'嘴巴，漂亮极了！
老师对待工作非常负责。有一次老师给几个同学判完作业，发现他们有许多不该错的题，就让他们放了学留下。放学了，同学们都走了，教室里剩下有老师和那几个同学。老师耐心的给他们讲解一道道错题：“你们看，这种题就是先找出文中的中心句，再把中心句改变句式，然后抄上去就行了。”就这样，老师仔细地分析每一道错题，等他们一一改完错，已经是晚上八点半了，老师仍然没有回家，而是坚持把明天上课的教案写完，真是我们的好老师呀！
老师不但对工作负责，而且对同学们关怀备至。记得有一天，我们正在教室里专心致志的听语文老师讲课。忽然，从教室里传出 “啪”的一声，我们都纷纷议论：怎么了？谁怎么大胆，敢发出声音？正在我们疑惑时，一位同学站起来说：“老师，明明他连桌子摔倒了。”老师一听，立刻放下手中的书，飞快的跑过去，他先把桌子扶起来，着急地对明明说：“孩子，你没事吧，摔到哪儿了？”老师看见明明用手指的地方，连忙把手伸过去。老师一边轻轻地揉着，一边打电话，让明明的父母去医院。一路上，老师反复安慰着明明真像一位慈母。到了医院，直到医生说到：“没事，只是擦伤了点皮，休息两天就好了。”听完这话老师悬着的心才放了下来……
五年了，老师，我忘不了您对我们的严厉，忘不了您对我们的关心，更忘不了您对工作的热情，请允许我对您说：老师，我爱您！
小学生的作文600字 篇10
随着班主任的一句“今天开会，这节课自习”教室里顿时炸开了锅。用一句话来说，那就是“猫走了，耗子翻堂。”
老师前脚刚走，后脚还没出门时，我们的“侦察兵”就出动了。前门，后门，窗户都是人头闪烁。随着一声声“控制”。我们开始了“狂欢”。
节目一：粉笔大战
“演员”们纷纷冲上讲台，抢着各自喜好的彩色粉笔，然后各自都藏到角落里去掰粉笔。准备好了，便拉开序幕，我们各自找到自己的“制高点”。讲台，课桌，窗子都纷纷印上了脚印。随着一声声尖叫，粉笔大战开战了，顿时，粉笔如天女散花般飞了下来，飞到了我们的头上，肩头，脸上，它“装点”着我们的教室。霎时间，这儿便成了一个五颜六色的世界。有些演员把手上的粉笔用光了，还不甘心，又低头去捡地上的粉笔。直到粉笔都烂了才罢手……
节目二：打印机
这也是一项全体表演，班长拿着他的作业放到了投影仪上。顿时，底下的同学像是饿了三天的狼一样，盯着屏幕上的“猎物”纷纷拿出水笔，去抄写，复制着屏幕上的.数字……连坐在角落边最胆小的牛奶也一样，眼睛目不转睛地盯着屏幕。手不停地挥动着铅笔，鼻尖和纸不停地摩擦着。似乎下一秒就会蹭出火花来。
节目三……“老师来啦”
前门的侦察兵冲进来向我们报告。我们一听，脸都变了色，急忙捡起粉笔，关掉电视，回到座位上，拿出书本，“目不转睛”地盯着……
这时，班主任走了进来，看到我们这么“认真”的样子，微笑地点了点头，然后又走向讲台，拿出课本，从南极一直讲到青藏高原……