无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的同桌的作文5篇，希望能够帮助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌姓杨，名尚书，名叫杨尚书。听听，多么霸气的名字，听说古代的尚书可是非常大的官员哦！他本人跟他的名字一样，各方面都很优秀。作为他的同桌，我很羡慕他。
杨尚书是班上的宣传委员，你可别看他瘦瘦小小就小瞧他，他可是被老师重用的人呢？比如：老师不在的时候，班上的纪律由他来负责，打饭的时候他来管，就连报听写也是他……在我心里，他就是我们班上的小老师！
不信，你们接着往下看！
有一次，老师要出去学习，临走前对杨尚书说：“我今天要出去学习，班上的纪律你可要管好了。”说完便走了。
可老师刚一走班里就闹起来了，有人说：“我们比赛玩陀螺吧！”有人说：“你看这个小红帽鼻子好大呀！”“耶！这盘棋我又赢啦！”还有人欢呼道……此时此刻的教室乱成一锅粥。
“安静！”一阵怒吼声传到我们的耳里，教室里立刻鸦雀无声。原来是我的同桌喊的，吓我一大跳。不愧是宣传委员啊！那嗓门的.响亮，威力太大了！把我的耳朵给振得“嗡嗡嗡”的。
“你们要是表现不好，我让你们全班罚站！”杨尚书严肃的讲到。
“叮铃铃，第四节课下课铃响了，我们可以吃饭喽！”有人一听到下课铃声就站起来了。这时，杨尚书像那些同学瞪了一眼，紧接着说：“刚才站起来的那几个，你们最后打饭，要安静不可以大声喧哗。好，第一组去打饭，崔良泽去。”
中午老师回来了，可一上课老师又说：“杨尚书，等会儿我要开会，我走后，你给他们报听写。”“好，我明白了！”
老师开会去了，杨尚书按照老师的指示，给我们报听写。这时有人问“蔚蓝的蔚字怎么写啊？”
“安静”又是一阵怒吼！
为了防止被罚站，我们全班都把嘴巴的拉链拉好了！
这就是我们班上的官，跟他的名字一样，拥有着很大的权力，我的同桌“杨尚书”。
同桌的作文 篇2
我有一个同桌，她叫王丹。
王丹今年13岁，个子不高，爱说爱笑的，很活泼。一天到晚总是稚气地眨着一双淘气的大眼睛。
她的学习倒不拔尖，可时常还有点博学多才，但尽是些“歪才”。王丹最爱出些鬼点子，时时捉弄的别人哭笑不得。有时她还跟我开玩笑。有好几次课间休息的时候，我看见王丹皮笑肉不笑地对我说：“请看看你文具盒里缺了什么？”我不用看就知道，她又拿我的东西了。便说：“快把东西还给我吧，我都知道了。”这时王丹只好乖乖地把她偷拿的东西还给我。
还有一次她把玩笑开大了，她趁李晓行不注意，偷偷把他的书放到了我的桌子上，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。此时，李晓行发现自己的书没了，急得就像热锅上的蚂蚁，忙喊：“谁偷了我的书。”唉，真是“冤家路窄”，偏偏在我的桌子上有他那一本书，只见李晓行指着我说：“你干嘛偷我的书。”我被搞得莫名其妙，面对指责，一股怒气由脚跟一直攻上我的发梢。和李晓行已经到了剑拔弩张的地步。王丹看见这情节，忍不住哈哈大笑起来。然后不紧不慢地朝我俩走过来，说：“你俩消消气，有话好好说，千万别伤了和气。”一阵至情至理的'调和，我和李晓行化干戈为玉帛。嗨！事后，知道是王丹表面装好人，实际主谋就是她。虽然有时王丹爱拿我的东西，跟我开玩笑，但我真丢了什么，也从来不会认为是王丹偷的。
这就是王丹，有时我挺烦她的，但和她同桌也蛮有意思的。
同桌的作文 篇3
每个人的一生中都将许许多多个形形色色、别具一格的同桌。但我坚信。让你永远铭记的只有其中一位。他（她）可能不是同桌当中最优秀、成绩最好、家里最有钱最有势的一个。但他（她）在你的心中却有一个特别的地位。虽然我没有真正确认那个人，但是目前却有一位暂居那个位子。
他不是和我同桌当中最优秀的一位，但是他是最严厉的一位。他不是最照顾我的一位，但我有需要他帮忙的时候，他一般都不会推托。他不是最了解我的一位，但我说什么有道理的要求，他一般都会认可。他不是别人，他就是我现在的班长——xxx。
当班主任宣布我和他一组时，我失望极了。因为我觉得男孩子当组长肯定没有女孩子进取、细心，但他却让我改变了看法。
每当上我不喜欢的课时，我都会强迫自己认真听讲，但是过不了多久，我就坚持不住。我开始无所事事，放纵自己。而徐文杰不知什么时候查觉到了我似乎放弃了这节课。“你快点给我看黑板，难道你想扣分么？”徐文杰用严厉又带有一丝气愤的口吻说道。我无所畏的瞟了他一眼说“这节课太没意思了，再说了老师又看不见的。”“如果老师点了你的名扣了分，你就试试看”“怎么你还咬我呀！”徐文杰无赖，只好停止战争认真听讲。我看徐文杰没有再管我了，便又开始自顾自的玩，可是我似乎玩得并不开心。因为我怕真的一不小心就被老师点名了，不小心就被扣分了，不小心就被扣分了，不小心就被老师和组长批评了。所以我立马停止了玩乐，开始再一次进入状态。下课后，徐纯说：“算你有自知之明，不然如果被老师点名，看我怎么收拾你！”我懒得理他，但又有点小激动。因为这节课的知识是本节的重点内容，如果我不好好听他不提醒我的话，可能就不是扣分和被批评这么简单了，而是因为不懂、不会做。在期中考试时丢掉一大把分了。所以我觉得有一个严厉的同桌还是挺好的。
“哎呀！不会做，好难呀，烦死了，嗯……徐文杰，你会不会做呀，教我做一下这些题好么？求求你了，我们就这么愉快地决定了吧！”我每当碰到不会做的题目时，总会对徐文杰进行求助，他倒是每次都出乎意料的告诉我该怎么做。并且，如果我一次没听懂，他会教我第二次、第三次，直到我弄懂为止。但有时候他会懒得对我进行讲解，便把答案直接写到草稿本上，让我自己去理解。
每当我们组要集体努力加分时，他便会首先告诉我们，做好安排，然后要我们自己做选择时，我们都会哦提出相应的建议后。各自努力达到我们各自加分的标准。一般可以拿到前三名。可以得到选位子的资格。这时我会对他说：“我们这次可以不坐上一次选的位子么？我们选陈清泉他们小组后面的那个位子好吗？”“为什么”“因为我不想坐在陈丹阳旁边。”“坐在他旁边不好吗？还可以坐得前面一点，不好吗？”“可坐在他旁边会严重影响我的`学习！”徐文杰不说话了。当老师问我们选择哪里时，我的心开始紧张，我用可怜巴巴的眼神看着他，当他选择了我认可的位子后，我悬着的一颗心终于安全落地了。我想掩饰自己内心的喜悦，但嘴巴还是不太争气的上翘暴露了出来。
虽然他有许多的优点和好处，但也有缺点。他有些小气，找他借一些东西，他总不答应。但他的优点总能覆盖掉一些缺点。这就是我目前的同桌，他有许多优点，也有缺点；他使我提高了上课和学习的效率。使我改变了一点对男组长的看法。
同桌的作文 篇4
我的新同桌是孔怡姗，她虽然上课小动作有一点多，但她有一点和我一样，就是爱写字、练字。
当下课铃声响起，他就很开心，从这一点我知道他很爱玩
我的'同桌孔怡姗写字也非常的快，每天，老师让我们做作业，做不完的不下课，她快速地把作业写完，就出去玩了。
这就是我的新同桌。
同桌的作文 篇5
他是一个淘气活泼的小男孩，长着一张黝黑的脸。他笑的时候眼睛眯了起来。课后他总能听到他的欢呼声。上课的时候，他的嘴巴好像粘上了透明胶，无声无息。他只在老师让他回答问题时才张小嘴，很少自觉举手。你知道我在说谁吗？对了，他是我的好同桌——蒋博文，乐于助人，爱护花草。
蒋博文在我们班不太好，但他乐于助人。我记得有一次我的导弹笔引线很粗，没有带引线。蒋博文看见我像热锅上的蚂蚁一样跑来跑去。蒋博文看到了，还递给我一支他用过的导弹笔，说：“刘凌轩，你可以用。”谢谢你。“我脱口而出，你怎么办？”我明白了
着姜博文问。姜博文笑嘻嘻的回答我：“没事儿，我还有一只导弹笔呢！”我们小声的乐呵呵地笑了。
姜博文也是一个调皮的`小男孩，不管同学们带来的玩具是否好玩，他都会借一个玩一玩。比如他学人家玩的：米米币、海洋宝宝……所以我说他是个调皮活泼的男孩子。
同样，他不仅乐于助人、调皮活泼，而且见到花草树木很爱护、爱惜。每当我们下去玩游戏时，姜博文总是要先看一看花朵有没有被人踩偏，还把才过的花弄弄好……的事件令我感动不已！
姜博文就是一个五分好意、两分爱护花草树木、三分调皮的男孩子——姜博文。
【同桌的作文】相关文章：
同桌的作文02-27
同桌的作文12-22
调皮的同桌作文02-15
同桌的烦恼作文02-15
写同桌的作文02-06
同桌冤家作文02-10
我的同桌的作文02-10
同桌的她作文02-11
你的同桌作文02-03
同桌的作文【推荐】04-01