借景抒情作文

时间：2024-06-21 07:26:06

【热门】借景抒情作文合集八篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的借景抒情作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

借景抒情作文篇1

　　“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地信手涂抹着新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间。淅淅沥沥，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。

　　霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散我愁乱的思绪。好像出笼的鸟儿，我尽情享受着大自然的爱抚——母亲般的温柔，母亲般的呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的感觉。

　　经过春雨的洗礼，河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的`诱惑力，犹如含泪少女的娇羞，超凡脱俗，亭亭玉立，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。

　　微风迎面，那河边的杨柳都吟出则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮，每丝飞絮都是柳的一株分号；满天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿骑在脖子上，飘落在水面上尽情嬉戏……

借景抒情作文篇2

　 知识要点：

　　1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。高考

　　2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。

　　3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。

　　考试说明：

　　1、写景三注意

　　景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢？具体来说，景物描写应注意一下三个问题：

　　（1）写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

　　（2）写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动；有一点凉风时——枝条微微动了两下；风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

　　（3）写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的.。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

　　2、抒情三要求

　　抒情有好几种方式，而表现出来，却有两种不同的方法。一种是强烈的、紧张的；一种是轻淡的、弛缓的。比如同是欢乐，可以欢呼狂叫，也可以别有会心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以别有凄心。不同的抒情方法，会收到不同的表达效果。紧张的抒情，直抒所感，不加节制，也不隐晦和改易，只要内蕴的情感真切、深沉，就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情，则把内蕴的丰富感情，表露出一部分来，于平淡中抓取精神实质，能给读者以暗示和启发，自有感人至深之处。那么，对抒情有哪些要求呢？

　　（1）要真挚自然。对表现的事物，要有深切的感受，情感要发自内心，这样的抒情，才是真挚的、诚恳的，也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出来。抒情最不能作伪，虚假的、矫柔造作的东西，是最要不得的，那种抒情，不仅不能感染读者，而只能使人产生厌恶的情绪。

　　（2）要健康向上。我们抒发的感情，必须具有健康的情趣，用健康的、朝气蓬勃的思想感情去打动读者。那种低级、消极、颓废等不健康的感情，我们要坚决反对。

　　（3）要具体生动。抒情要生动，切忌呆板和干瘪，重复老一套的东西，是不能给人以新鲜感的。不新鲜、不生动，也就不能感动读者、打动读者。感情是比较抽象的东西，要抒发得具体，是不容易的。而过于抽象或空洞的抒情，是没有力量的。我们要善于把抽象的、不易表达的感情写得具体，这要有些手段。例如：“不是年轻的为年老的写纪念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔。自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……”鲁迅先生这一段抒情，写得十分深沉。他用一个形象的比喻把对在国党白色恐怖下牺牲的战友的怀念之情具体、真挚而深刻地表现出来了。

　　[17—1]以“池塘春早”为题，通过写一个或几个池塘的早春景色，反映“池塘春早”。

　　导思：这是一篇写景的文章，应注意如下几点：

　　1、早春和仲春、暮春的景色不同，应抓住早春的景色特征来写。如池塘的冰开始融化；塘边柳枝突出米粒似的新芽；蔚蓝的天空略带暖意的风……早春季节农民种藕的情景，也是绝美的景色。

　　2、写作时可变换立足点，先写远景，再写近景，另外动景、静景可结合写，有助于表现早春的景色。

　　3、写景和写人要结合，写景和抒情要结合。借景抒情，情景交融。

　　[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遥远。触景生情，人们往往由宇宙无情、人生有限的感慨而产生种种思索。请以“遥望星空”为题，写一篇短文。

　　要求：①注意情、景、理的结合。②７００字左右。③不用诗歌形式。

　　导思：这是一道命题作文，只不过在题目以外，加了一些启发性的文字，借以引发考生的思路罢了。

　　１、从命题要求看，写作这道文题，应该在文章的内容上包含情、景、理这三项要素。既要描写出夏夜的景色，要触景而生情，抒发出自己的真情实感，还要进一步因景因情而发出议论，作一些理性上的思考与探讨。而情、景、理这三者又有机地结合在一起。要写好这样题目的文章，是有一定难度的。

　　２、这类文章的写作，景是基础，因景才能生情，所以要有简洁的写景文字；情是引线，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情无理。

借景抒情作文篇3

　　人生之中有非常多风景，虽然有的短暂，但是在我心中却无法消失…

　　去年暑假爸爸妈妈因工作突出，领导给他们两个放了几天假。妈妈为了让我增长知识，开阔眼界，准备带我去看黄河一段景点—壶口瀑布。在路上咱们一家人在讨论着那儿是不是非常险峻，那儿的人友善吗？我心中充满了非常大的期盼，期盼着那里是怎样的壮观？期盼着那里是不是非常美？

　　陕西这一带的路边风景非常美，四周环山，马路旁的断崖上种着花草。我正在回味着山间美景时，突然爸爸猛地把方向盘打到路的另一边，我急忙问爸爸发生了什么事，原先爸爸看到路边有一条1米多长的大青蛇，不忍心从它身上轧过，因此才急转方向避开它，一路上有惊无险，经过一天的赶路咱们非常快到达了咱们的'目的地—壶口瀑布。

　　壶口瀑布因它的形状像茶壶的口且流速快，上、下落差大而著名。在那里一条黄河隔开了两地的人民，一边是山西省，一边是陕西省，两地的人民隔河相望，在自我的省市观赏着同样的风景。

　　下车后，我迫不及待地到了落差最大的地方，黄河水从上流猛地落到下游，极大的落差就构成了极其震撼的场景，我在那里被团团水雾包围着，黄河之水汹涌地落到下游，我不禁产生了一些想法：人的一生有非常多的机会，如果选取对了他会飞黄腾达，如果选取错了就会坠入深渊，人的机会就像这黄河之水，来的快，去的也快，就看你抓不抓得住。

　　人生中有精彩，有辉煌，同时也会有失落，有孤独。咱们要好好地珍惜这亮丽的风景！

借景抒情作文篇4

　　许多人爱那高贵美丽的鲜花，而我独爱那毫不起眼的小草。

　　小草没有牡丹的富丽高贵，没有桂花的香气宜人，没有柳树的婀娜多姿，而它却有着自己的.美丽。

　　小草是报春的使者，有着勃勃生机。寒风料峭中，小草被无情的北风吹得东倒西歪，日益枯萎失去光彩。可来年春天，新生的小草会冲破泥土，探出一个个小脑袋来，仿佛要迫不及待地出来看看这个全新的世界。

　　小草有着顽强的生命力。正如唐代大诗人白居易在诗中写到的：“野火烧不尽，春风吹又生。”不错，即使你将它烧成灰烬，将它连根拔起，或者开车将其轧得粉碎，也不能阻止它成长的脚步。没过多久，你就会发现，它又神奇地“起死回生”了。狂风暴雨中，豆大的雨滴将它瘦弱的身躯击倒，可雨过天晴后，它有不知不觉地再次精神抖擞地挺直了自己的腰板。

　　小草既净化了大自然，又默默无闻地奉献着。我家门前，有一条一公里长的绿化带，上面长满了绿油油的小草。正是由于小草的渲染，才使这里的空气清新，鸟儿叽叽喳喳地欢唱。人们三三两两地来到这里，忘情地享受着草坪带来的快乐。孩子们在草地上嬉戏、打闹、翻滚，大人们在草坪上搭起了帐篷，小草从不埋怨，反而欢迎人们的到来。微风吹过，小草们跳起了优美的舞蹈，整个大草坪真象一条绿色的绸缎……

　　我爱小草的美丽，爱它的生机勃勃，爱它的坚韧顽强，更爱它的默默无闻，甘于奉献。

借景抒情作文篇5

　　风是我们们追逐的丽影，风是风筝飞天的梦想，风是枝头上的那一抹阳光，风是云上的那一羽长鸣，回荡在春光中。

　　假如风有颜色，我想那一定是红色。优雅，奔放，热情似火，我想，那一定是校讯通博客举起的旗帜，指引我们快乐阅读——世界写在书中，伴我们从隆冬走向新春。我想，那一定是小城老师，为我们耐心地讲解作文，博大精深，宽旷的心胸容得下我们的'喜怒哀乐——养成阅读习惯，重视文章修改，参与自评互评。这就有了——我的作文我做主！

　　面对如此婉转，细腻的柔风；面对如此美丽，优雅的微风，我们早已陶醉其中……

　　假如风有颜色，我想那一定是黄色。活泼，勤劳，积极向上，我想，那一定是佳姐在诉说心声，书写梦想，云儿见了逃跑，花儿见了弯腰，文学的美在于在淡淡的文字当中透露出的魅力，所有被这种魅力所吸引的读者，都会深深沉醉在其中。我想，那一定是雅茹在辛勤地播种，积极拼博，在圈子中穿梭履行着管理员的责任，热情活泼洋溢在文章里，大家的心中。

借景抒情作文篇6

　　冬天的海南

　　南岛的春季，夏季，秋季，冬季都如春天般那是妇孺皆知的。春天鸟语花香；夏天山青水秀；秋天稻香传千里；冬天更是一幅独特的图画了，是她将北方冬天那死一般寂静的景色换成了活跃生机的景色。

　　海南岛冬天的.动物大多数不用冬眠，不用把自己短暂的生命花在睡觉上。当你到橡胶林时你可以感受到有许多美妙的声音，如：鸟叫声与树叶沙沙的配合声等。

　　海南岛的冬天充满了花的气息，就好比我家的富贵花吧，春天是火红火红的，冬天也彼此彼此；又如那地上的小草，北京的已枯黄了，而我们海南岛的草依旧未改变，青油油的，可以说动物们吃了都会焕发出“青春”的气息。

　　海南岛的冬天，人们不用变成大熊猫；不用上下包得扎实，只需两只眼看东西；不用因穿得太多像背着一个人走路……在海南岛轻轻松松地穿一两件衣服足可抵住冬天的寒气。

　　会有人问海南岛为什么会有这般景色呢？我会回答：应为海南的纬度位置与赤道较近，位于五带中的热带，属于热带季风气候，有于四面环海，冬暖夏凉。

　　我爷爷说正是因为看中了海南岛的气候才选定在这儿定居的。确实，就如海南的空气吧，在地理书上说我们这儿的空气要比广州啊，北京啊，等地方要干净得多；气候呢，就更不用说了，冬天暖和暖和的，不像黑龙江，冷死人了！而且冬天的景色全是白色的，让人觉得乏味与空空的感觉。

　　冬天的海南真美啊！

借景抒情作文篇7

　　窗外，暮色渐浓，难得清净的双休日已渐行渐远。如约而至的夜，犹如一床巨大的棉被，裹住了喧闹不息的小城，繁复的世界变得简洁、纯净。极目处，一幢幢高楼已亮起一窗窗灯光，小区显得祥和、宁静。

　　清凉的风轻叩窗棂，拂面而来，抱着灯光的亮度，我独自享受这份如波纹般轻轻荡漾开来的`静谧。空灵飘渺的乐声涓涓流淌，轻轻将我送到离心灵最近的地方。忘记一切的繁杂，抛开所有的烦恼，自由的灵魂跟随一个个跳动的音符，驰骋在神秘而美丽的仙境。思绪的指间拨动了心弦，一种不可名状的情愫此时也悄无声息地来了……

　　夜渐渐睡去，安静得只能听见自己的呼吸。偎依在这氤氲的秋夜里，静静地细数从指缝间逃去的日子。有多少个秋，没来得及细细品味，便在匆匆的步履中走失，如落英般零落。青春，已渐渐远去，被记忆的沙漏搁浅的沉渣，如夜空中散淡的星光，忽明忽灭。那些自以为已沉睡不醒的往事，此时却被夜的魔手片片羽化，随着清浅的月光蹁跹而来……

　　依然爱笑，依然爱流泪，笑过哭过之后，依然神采奕奕，只是内心的善感而脆弱，一如往昔……

借景抒情作文篇8

　　当清爽的秋风将天空吹向更高远，当枝上的绿叶换上橙黄，当我们举头望那最后一只南飞雁，当孩子们背上书包重新踏入学堂的大门，当一点点的微酸涌上心头的那一刻，经验告诉我们，有一个落叶纷飞的季节来到了。

　　我爱这个季节，爱它的绚烂，正是这种金灿灿的色彩，才让我觉得它有那种皇族的贵气。我爱这个季节，爱它的凄凉，正是这种凄凉，才使它显得更加的唯美。我爱这个季节，爱它的富饶，正是它的富饶，让我体会到了春华秋实的内涵。

　　秋，来到农家小院，热情地同挂在树上的一串串金黄的玉米打招呼，一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿向人们展示了秋天独有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的脸火红火红的.，像一挂挂点燃的鞭炮。在金风送爽的十月，树叶虽然凋零了但在生命的最后时刻，它还不遗余力的描绘着金秋大自然的画卷，为人们留下了最后一幅“霜叶红于二月花”的美丽图画。这便是树叶飘落的季节给予叶的精神。

　　走在落满秋叶的小路上，脚下响起柔软而轻微的响声，心中不由升起一缕凄凉。绿叶，难道这就是你短暂的一生吗？秋天的最后一片叶子终于落下来了，如同一只美丽的黄蝴蝶在风中跳着凄美的舞蹈，我不由得伸出手抓住了它，我的心底感到阵阵的温暖。它似乎在向我诉说着它的一生。它告诉我，生命的意义并不在长短，而在于是否精彩过、辉煌过。

　　秋来到果园，打开她的梳妆盒，把苹果擦得透红，把橘子抹得金黄，把葡萄涂得紫莹莹的……秋推出了这一切，惬意的笑着。秋，把丰硕的果实留给人间，把美好的祝福也留给人间。一分耕耘，一分收获，秋总是用强有力的事实，让人明白这一道理。

　　我爱落叶纷飞的这个季节，我愿做这个季节的一片落叶！

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