在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的教室风波作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教室风波作文1
夜深了，教室里静悄悄的。“喂，醒醒！”扫帚对水桶说。水桶睁开了充满睡意的眼问：“干什么？”扫帚接着问：“水桶，你觉得我们两个，谁的用途比较大？”水桶傲慢地说：“那肯定是我啦！要是没有我，孩子怎么提水呀！”扫帚生气地说：“哼，你以为你能帮孩子们提水，就很了不起吗？如果孩子们没有我，教室的地能打扫得这么干净吗？”它们两个争得面红耳赤。
教室里的拖把、抹布、桌子、椅子、黑板等都被扫帚和水桶给吵醒了。它们问扫帚和水桶为什么吵架，扫帚和水桶说出了原因，说着说着，他们都吵了起来，教室陷入一片混乱之中。这时，一个小姑娘皱着眉头从教室的图画中走了出来：“好了，好了，大家可以安静一下吗？希望大家听我说一下，‘尺有所长、寸有所短’，不要拿自己的.长处和别人的短处相比，我们要懂得看到自己的不足，多学习别人的长处。”它们听了，感到非常尴尬，互相说着对不起。
从此以后，它们就成了最好的朋友，发挥自己长处，共同合作将教室打扫得干净明亮。此时，那位小姑娘开心地回到了图画中。
教室风波作文2
风冷冷的吹着，雨凄凉的下着，雨滴唱着伤心的歌……刚刚发生的风波，给我的心灵蒙上一层黑暗的.阴影，挥之不去。
下课铃“叮当叮当”的响了，同学们陆陆续续地跑出教室，小军却把我放在桌子边上的黑笔撞掉了。
我本以为他会帮我捡起来，并说声对不起，没想到他像没事发生一样的走了。我顿时火冒三丈严厉的问他：“小军！你把我的笔撞掉了，为什么不捡起来？”小军看了我一眼不屑的说：“不就是个笔吗？你至于吗？”我怒火未消地说：“怎么不至于？这可是我妈昨天刚给我买的，你撞掉了就应该给捡起来！”“我就不捡，你能对我怎样？”他不讲理的说。我心中的怒火“腾”地一下子起来了，迅速走到他的桌子旁，拿起他的文具盒向地上扔去，并对他说：“这是你的报应，叫你不承认错误。”
我的话音刚落，一个拳头向我挥来，我向侧面一闪躲了过去。我也不甘示弱，立马还了他一脚，只听“咚”的一声，小军和旁边的桌子一起倒了下去，全班同学全围了上来。
这时，老师过来了，了解情况后语重心长的说：“做人要懂宽容，要有度量。”然后我们不约而同地向对方说了声对不起，并握手言和。
教室风波作文3
天空晴朗，万里无云，本应有个美好的心情，可我一点儿都高兴不起来，下午的争吵令我心情低落到了极点，原因是这样的。
下午第二节下课后，同学们都欢快地飞出了教室，我也准备走出教室的时候，突然听到“咣”的一声，我回头一看，原来是小明把我的文具盒碰掉了。我压了一下心里的怒火，原以为他会向我道歉的，可是他不但不道歉，反而扬长而去。我火冒三丈，气极败坏的对他吼道：“快点把我的文具盒捡起来，要不然让你吃不了兜着走！”没想到，小明不紧不慢地对我说道：“不就是一个破文具盒吗？凭什么让我来捡？”听到他这么傲慢的'语气，我再也压制不住心中的怒火，像饿狼扑食一样，扑到了小明身上，紧紧揪住了他的头发，小明也不甘示弱，也紧紧地揪住我的头发。
突然不知道哪个同学喊了一声：“老师来了！”我们便赶紧放开了彼此，迅速回到座位上，准备接受老师的批评。老师了解完情况后，语重心长地对我们说：“做人要懂得宽容，要有度量。”这时我和小明也冷静下来，明白了不该为这点小事大打出手，于是我们互相说了声对不起，然后握手言和。
通过这次风波我明白了，忍一时风平浪静，退一步雨过天晴，做人要懂得宽容，要有度量。
教室风波作文4
星期的某一天，我正常的去上学。铃声依旧是：“叮铃铃，上课时间到了，请回到教室上课！”
随着铃声，我也快了脚步奔向教室，打开教室门同学们看着见我，有些同学疑感地看了看身边的同学，又有一个同学说：“哥们儿，你是不是走错班了？”我看看门上的牌子，发现牌子上写得是我的班级。
在我的同学要将我赶出门时，一个同学说：“他是我们班的.同学。”我的同学让我进了教室。就在我走到自己的位置上并坐下时，老师来了。老师说：“今天数学要考试，大家要把自己真正的实力拿出来考啊，不要让我抓住您抄试卷。”卷子就发下来了，我一看很简单，便决定自己考，不问其他同学。
可是我遇到了一道难题，怎么都想不起来了，便当老师转身之时看了一下同桌的，急匆匆的把答案写上了。当我抬起头时，发现老师正在看着我，把我紧张的手都在发抖。心想：会不会是老师看到我抄了呢？如果被老师看到，我该怎么办呢？我该如何向老师解释这个问题呢？带着满满的紧张，考试时间到了，我们的老师把试卷收起来了。
我的心情非常忐忑，心想：老师怎么还没有叫我去办公室呢？难不成是老师并没有发现我抄？
“叮铃铃，叮铃铃。”随着放学铃声响起，今天的风波也随之结束了。
教室风波作文5
今天，老师发了考试卷，我考得不怎么好，心情有些不开心。
下课了，我坐在自己的位置上控制情绪，田同学来了，她把我的考试卷一拿，看了一眼分数，满脸“同情”的说：“才考这点分儿。”我有点生气了，但我还是在克制自己。
下午到了，我刚到教室把书包放在椅子上，老师正好让我换座位了，我的`同桌换到了其他组，现在的同桌是很厉害的女的了，而田同学就开始为非作歹了，谁都不怕了，她故意用自己的手抓了我一下，我怒火中烧，生气的说：“我生气了！”她却无所谓的说：“生气就生气，管我什么事！”还一个手掌打过来，我火冒三丈，似乎把整张脸都烧透了，就给她轻轻一巴掌。
你一下，我一下，前面的同学看见了，就去告诉了班主任。老师来了，叫了我们上来，说是谁先动手打人的，田同学哭了起来，还说：“老师，他每天都在打我。”我怒气冲冲的说：“老师，我没有。”老师生气的说：“你们再不说是谁先打人的，我就去调看摄像头。”最终，田同学还是被老师发现了，而且还向我道了歉。
最后，在老师的调节下，我们还是和好了。
教室风波作文6
“唦唦，唦唦，唦唦，”今天，我们在作文班里写作文，教室里非常安静；就连人吞一口唾沫也能听的见！！
正当我们写的津津有味的时......
突然！一只蚱蜢“将军”向我地发起了进攻，本来安静的连人吞一口唾沫也能听的.见的教室顿时像炸开了锅似的！乱轰轰！
有的女同学大声尖叫，有的女生拼命地往女同桌的怀里钻，还有的女同桌拿着本子放在头上，生怕蚱蜢“将军”降落在头上！
有的男同学把手出来向 蚱蜢“将军”招手说：“乖！乖！乖！过来”有的男同学跑来跑去，想捉住它，还有的男同学拿着纸团向它攻击！
这是，蚱蜢“将军”想没了燃料似的坠落在陈雨桐的头上！
顿时，陈雨桐被吓得魂飞收涩，哭爹喊娘！
这就是我们教室里的风波！
教室风波作文7
教室里安静的连羽毛落地的声音都可以听见，同学们都一个个屏息凝神、心惊胆战的，为什么都这么奇怪呢？为什么一点声音都不敢出呢？这到底是为什么呢？
只见贾老师抱着一大摞试卷气冲冲走了进来，我知道这是要发试卷了，我觉得我的心脏就像要从身体跳出一样，因为我觉得我们又一次没有考好……因为贾老师走进来时的态度是怒气冲冲的，活像一头发了疯的牛，眼里就像是有火苗一样，妈呀，只听见“啪啪啪”的声音，原来是贾老师用手拍了拍桌子，前面的同学吓得脸色青白，贾老师怒气冲冲的说：“这次考试很不理想，只有一位同学考了95分以上！那位同学是——王姿诺！97分！”同学们都面面相觑，不敢相信。我也不敢相信，但是贾老师开始说试卷成绩了。“王晓萌94分、李晓红92分、何珊珊90分、郭培超80分……”我一边听一边想，为什么大家都考得这么低，为什么我是最高分，他们是怎么错成那样的.？
下课后同学们都围着我问你是怎么考这么好的呀？为什么我们班班长考了全班第二呀？为什么呀？同学们七嘴八舌的。我只有一个答案，就是：“用心”，同学们这才知道用心努力就可以成功。
教室风波作文8
“叮铃铃”上课了正在忙这忙那的同学大步流星地跑回了位置上，迅速拿出课本，并气喘吁吁的读起了课文。
同学们这朗朗的读书声里面附带着节奏感和音韵美。“砰”！的一声，老师大力关上门怒气冲冲得走上讲台，门差点儿坏了，老师把试卷狠狠地砸在讲桌上，试卷看起来非常委屈，转眼间老师的头上燃起熊熊大火，大声嘶喊到：“看看你们考的成绩。对得起教你们的老师吗？”这时一群“侵略者”闯了进来，吓坏了同学们，闹了个人仰马翻。
只见“侵略者”到处乱飞，嗡嗡的声音响成一片，同学们到处乱窜，整个班级瞬间变得乱七八糟，眼看着教室就要被“侵略者”占领了，老师站了出来，一手拿着杀虫剂，一手拿着酒精，像极了久经沙场的战士，两手持枪与敌奋战。同学们也不毫不畏惧地走上战场，有的.拿着拖把、有的拿着扫把、有的拿着课本。旁边的女生躲在一旁像娇羞的花朵，经过几场激烈的战斗，“入侵者”被同学坚定的毅力赶走了，战胜后，这个整洁干净的教变成了经历许许多多战争的战场。
这场“人虫大战”非常激烈，同学挥洒着汗水。露出胜利的喜悦，终于平静了下来。当然也成功躲过了老师的怒火。
教室风波作文9
老师去办公室打电话，让我们在教室里读书，说五分钟后就回来。
老师前脚刚走，教室就变成了吵闹村。班里的歌后像演员一样走上“舞台”，大声唱起：“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播，这首歌，给你快乐，你有?]有爱上我。”
这边唱着，那边闹着，我们班的“爱哭鬼”不知被谁惹哭了，擦了一把鼻涕，他居然把鼻涕擦到“拳王”身上，连忙说道：“对不起，我不是故意的，我真的不是故意的。”可是，“拳王”说：“你敢惹我，吃我一拳。”举起拳头想“爱哭鬼”打去。
搞笑组合上场了，哈哈，这下有好戏看了。只见搞笑一号大喊：“我是当今四（6）班班长，谁敢不从。”“我敢不从，我要和你比赛打架、”“好，比就比，我绝对不会输给你的。”2号力气大，但个子很小，所以不占上风。1号洋洋得意，放松了警惕，2号选手把1号迅速的'压倒在地上，十秒钟过去了。2号选手成功的竞选了班长一职。
“瘦皮猴”突然大叫：“老师来了，各就位！”大家都蹿回了位子，可是已经晚了，只好一个个接受惩罚，每个人抄5遍课文，写的不好看得话就再写十遍。
这个教室风波终于在老师的怒喝声中结束了。
教室风波作文10
以前一天“嗡嗡嗡……”安静的教室里，传来一阵马蜂声，咦，一只巨大的黑马蜂，不知什么时候跑进教室里的，这时正在教室上空飞着呢。突然它飞了下来，在同学们周围转了几圈，飞到了曹陆军身旁。一会儿又飞到同桌叶剑峰身旁，叶剑峰抖了抖身子，不让黑马蜂靠近他，坐在他身边的我吓得“啊！”的大叫了一声。我向周鹏那边靠了靠，心里真希望它能离我远点，老师看着我们胆小的一桌笑了笑，没说什么继续上课了。黑马蜂还是一个劲儿的`转着圈，像一位辅导老师。它飞到门那边停留了一会儿，突然它向着我右边的周鹏冲了过来，我以为它向我冲了过来，吓了我一身冷汗，虚惊一场，黑马蜂来了个急转弯，又向门那里飞去，同学们都大声喊老师把门打开，好让捣蛋的它飞出去，可门开了黑马蜂却不肯出去，停留在门边墙上的一张毛笔字作品上，不飞了，好像在说：“我也想听老师讲课，我不会再打扰大家了，现在我也有自己的座位了，不会再去抢你们的位置了。”
那只黑马蜂虽然刚才吓了我一身冷汗，但我还是很喜欢它的。
教室风波作文11
九月一到，秋高气爽，金桂飘香，让我想到了刘禹锡的诗句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我们又迎来了新学期。
老师迈着轻巧地步伐，优雅地走进了沁园春童语教室，扫视了同学们一眼，指着雅佳，嘻嘻地笑着：“雅佳，你的脸上有几只‘虫子’！”
雅佳被吓得满脸苍白，还用手揉了揉脸，紧张得直打哆嗦地说：“老，老，老师，哪，哪，哪有虫子啊？我最怕虫子呀！”
“老师你是骗人的`吧？”
“是呀，哪儿有‘虫子’？”
同学们议论纷纷。
“你们的脸上都有虫子！”老师见我们疑惑不解，走到雅佳的座位旁，温柔地抚摸着她的脸蛋，“这只虫子就叫‘瞌睡虫’呀！快快赶走它吧！”
听到这里，熙晨举起双手，在脸上使劲地打耳光，到头来，把脸打得红红的、嗡嗡的，宇燊拿出衣服，把头包住，用力地揉。有的人则笑得前俯后仰。
只见有人还在拍打自己的脸，老师的脸一下子就严肃了，“快坐好！”老师的声音，犹如皇上的圣旨，同学们马上安静坐好了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，“瞌睡虫”，再也不见。
教室风波作文12
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，同学们像一只只“小鸟”一样飞回了教室里。
语文老师走进教室里，此时教室里静地连根针掉地上都能听到。只听班长喊道：“起立”“老师好。“”同学们好，请坐。今天我们学习一首诗名叫《静夜思》“语文老师转过身去写下了题目。正想写朝代和作者时。突然，出现了一个奇怪的声音。”滋溜，滋溜。“好像谁在课堂里吃面条。语文老师扭过头，用能杀死我们100回的眼神看着我们，那个声音又消失了。语文老师又转过头继续写。
这时，那个“吃面条的声音再次传来出来。“
此时此刻的语文老师已经或剑拔弩张。语文老师大声愤怒的喊道：“是谁在教室里吃面条！“老师拿起粉笔头就向有声音的地方砸去。
终于语文老师抓住了那一个人。语文老师让他说为什么发出“滋溜滋溜“的'声音。”
只见那个同学不好意思的：“老师，我这几天感冒了，所以发出了”滋溜，滋溜的声音的。“”哦，对不起耽误大家上课了，也不应该冤枉他的，对不起。“只见大家异口同声的说：”没有关系老师“
就这样一场“吃面条“风波就被化解了。
教室风波作文13
七月盛夏，蓝蓝的天空没有一丝云彩，太阳烤着大地，一切都没精打采的，我的心情特别烦躁……
记得那是一次下课，下课铃响了，同学们陆陆续续地走出教室。这时，小马从我身边走过，她把我新买的文具盒撞翻在地，那可是我的'新文具盒！我本以为她会帮我捡起来，但是她不理不睬，径直从我旁边走了过去。
我生气地对她说：“你怎么回事？帮我把文具盒捡起来！”她一脸不屑地说：“不就一个破文具盒吗？至于吗？”我看见她一脸不屑的表情，更生气了。我走到她座位上，也把她的文具盒摔到地上。“为什么摔我文具盒？”“这就是你的惩罚！让你摔我文具盒！”
我话音刚落，就看见一个拳头向我袭来，还好我反应快，躲了过去。我用脚一踹，摆出了武林高手的姿势，小马被我踢到了桌子旁边。这时，小马怒了，像发了疯的小狼一样朝我扑来，我们两人渐渐地扭打在一起……
“老师来了！”不知是谁喊了一声。我们立马松了手。老师说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空，都是一个班的同学，你们不应该因为这点事打架。”老师的话令我们十分羞愧。于是，我们握手言和了。
通过这次风波，我明白了“愿意时风平浪静，退一步海阔天空”这个道理，我以后要做一个心胸宽广的人。
教室风波作文14
在每个人的小学生涯中，一定有不少有趣的事，会一直在你的记忆中闪着光。最近我们班就发生了一件事，给我们的.生活留下了深刻的记忆。
有一次上课的时候，我们正聚精会神地听着严厉的老师声情并茂的讲着课，突然教室里闯进了一位不速之客，那是一只黑黄相间的大马蜂。我们班女生一看见那只马蜂就吓得大叫了起来，有几个胆子大的男生，对老师说：“我来打马蜂！”顿时全班出现了一阵骚动。
只见有的人胆小如鼠，拿着一本书顶在头上，生怕被马蜂盯到；有的人非常镇定地坐在座位上，双眼巴巴地看马蜂飞来飞去；还有的人拿着一本书说：“我胆子大，让我去打死它！”可他却怎么也打不到，那只马蜂得意地到处飞舞好像在说：“你是打不到我的！”
教室里一片嘈杂，老师看不下去了，大叫一声：“全都给我坐好，给我安静下来！”说完老师随手拿起一本书，往黑板上一拍，不偏不倚地正打在了马蜂的身上，那只马蜂在落下的时候好像在说：“为什么要打我？你们这帮坏人。”
这只马蜂死后，教室也立马安静了下来，同学样又开始认真地听起课来。
那件事情至今都让我记忆犹新，每次想起来时嘴角都会不经意地翘起来。
教室风波作文15
我上四年级时经历过不少的事，可是有这么一件事，让我到现在还清楚的记着。
刘飞一声惊天动地的'怒吼后，刘飞全身颤动的站了起来，他心里一定在想：我怎么了？
我们班英语老师是学校，出了名的暴脾气，下课后没事儿就光找同学的事或殴打同学，我们取了一个外号叫做妖婆。
妖婆站在讲桌上，咧着嘴、皱着眉，一脸愤怒，一手指着刘飞，一手拍了一下桌子，那样子真像一个魔鬼，恨不得一口把你吃掉。你为什么在上课说话？妖婆怒吼到。刘飞像老鼠见了猫一样，一个大气也不敢出。他心里知道回答只会让妖婆更加生气。可妖婆看刘飞不敢说话，便更加放肆了。大步流星走到刘飞身边，大骂：小兔崽子，你还敢顶嘴，看我不打死你。妖婆拿着戒尺抽打刘飞，戒尺断了，便拿椅子接着打。打到最后，刘飞吐了趴在妖婆身边，妖婆踢了刘飞头一脚，像没事人一样，说这是他倒的，我一下没动他。
这就是我们教室里的一场风波。真是敢怒不敢言啊！
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