在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的难忘六一的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘六一的作文 篇1
快乐的六一
六一到了，我悠闲地走进了校门，这可与平时大不一样。平时我都是急急忙忙地走进了校门，为的是去上课，但是今天是六一儿童节，我可是去学校玩去的。
一进二班教室，我看到很多各班的同学都在教室里坐着看书。我看到我的好朋友王子元也坐在那里，我赶紧走过去，坐到他旁边的.座位上。然后翻开书包，把我带的课外书都拿出来了。我刚拿出来，王子元就高兴地凑了过来，不停地翻看。
这个时候，医务室的王老师从外面走了进来，开始给我们放动画片《名侦探柯南》。动画片看完以后，我们就到大操场上去玩游戏。
操场上的游戏真多。参加游戏的同学就更多了。首先我玩了一会儿保龄球。我先排队，轮到我以后，我就用双手拿起一个保龄球，把它砸向那些瓶子，结果一个也没打中。我又拿起了一个保龄球，这次，我把它放在地上，用力一滚，结果还是一个瓶子也没倒。这真叫我气愤啊！
老师让玩过了保龄球的同学都去操场正中央，那里有一个大牌子，牌子中央有一个人脑袋那么大的圆洞，几个体育老师在那里帮着捡球。排了很长的队，好不容易才轮到了我。一共有5个球，等于有5次机会。我拿起一个球，准备扔。我说，准备，瞄准，发射，我就把球嗖地扔向了那个洞，结果，打到牌子上了。我又拿起一个球，我把眼睛瞄准球，再把球瞄准洞，又扔出去了一个，也没打着。后来我连续扔了三个，那三个一个也没有中，不是打到了牌子上，就是越过了牌子。总之，5个球我一个也没有扔中，真可惜。本来我还指望着能拿到奖品呢。
虽然没有拿到奖品，不过这个六一，我过得还真开心。
难忘六一的作文 篇2
队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。“六一”是孩子们的天堂，“六一”令我们心花怒放；“六一”是我们的期望，“六一”我们可以激情奔放，“六一”里我们也可以享受自己的快乐。总之，“六一”将令我们无比激动，无比快乐！
我们玩着各种各样的游戏：贴鼻子，捉迷藏，剪刀石头布……唱着悠扬动听，铿锵有力的歌：《少先队队歌》《让我们荡起双桨》《国歌》……玩得不亦乐乎。
不知大家想过没有，我们沉浸在节日的时刻，世界上还有多少少年儿童却正在忍受着贫困和饥饿的煎熬？如：福利院的孩子们，没爹没妈，盼星星盼月亮地盼望的亲爱的爸爸妈妈出现在眼前，可是，大部分的孩子都没有盼到父母……如：地震的孩子，丧失了亲人，有些父母为了保护孩子，最后离开了“亲生骨肉”，而那些可怜的孩子，哭啊，叫啊，还是没能挽留住父母匆匆离去的脚步……
在将要来临的六一，我许下的愿望：
1、在我们的祖国，还有许许多多的'儿童因家境贫穷而没办法上学，愿他们能早日重返校园。
2、自然灾害夺去许多孩子的生命，愿他们在天堂也有“六一儿童节”。
3、愿灾区的孩子早日走出生活的阴影，有健康快乐的生活。
4、这个愿望嘛—我希望我们全家人都能团团圆圆，平平安安，大家能“福如东海长流水，寿比南山不老松”！哦！还有，希望大家都像向日葵一样永远向着太阳转，永无烦恼，永远开心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我们这些成绩优优的同学们六一快乐！
难忘六一的作文 篇3
终于等到今天了！今天是一年一度的儿童节。本来一早到校，心情可说是乐不可支，但后来老师发社会考卷前失望的说：这次考试考得非常差！一听到这句 话，我的心情马上一百八十度大转变，并且胆颤心惊的等着拿到自己的考卷。考卷发下后，考得好的同学在私底下欢呼；考得差的人却愁眉苦脸、一直叹气。这次惨 痛的`经验教了我们：想要获得好成绩，平时就要用功读书，不能临时抱佛脚，每张考卷都能反映出自己的用功程度。
耶！下课了！是每年一次的特别活动--上下课大反转，可是我们班能出去下课的人不到十个，眼看别班欢欢喜喜的出去玩，我们班却死气沉沉，真希望我们班平时可以用功一点，就可以和别班一样，开开心心下课玩乐了！
上下课大反转结束后，接下来就是分享照片的时刻啰！看着大家出生、幼儿园、中低年级的照片等，有的同学和现在长得很像，有的同学却和现在的模样差了十 万八千里远呢！有些同学是自己想拍的，做着各式各样不同的姿势；有的人则是在不愿意的情况下被爸妈拍的，脸上不耐烦的表情一览无遗，真是有趣！
到了最后一节课，老师发给我们儿童节礼物，这次的礼物是个午睡枕，这个枕头很特别，是骨头形状的，非常可爱！大家一拿到这个特别的礼物都非常雀跃，有的人微微一笑，就好像嘴角抹了一层蜂蜜，让人感觉非常甜蜜；有的人高兴的大笑，笑得像个仙子，让人感到非常喜悦。
今天真是喜滋滋的一天，大家都玩得好开心，最让我印象深刻的是领儿童节礼物，因为一放学，课后班的同学都在玩枕头，逗得我们哈哈大笑，今天真是个特别又难忘的儿童节！
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