在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的关于阳光的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于阳光的作文1
伫立在雨中，侧耳聆听滴滴答答的雨声。冰凉的雨落在我的背上，禁不住打了个寒噤，但我仍微笑着，因为阳光总在风雨后。
——题记
或许是我生性顽劣，总是没有办法静下来认真学习，学习成绩也总是不尽人意。父母的期望和老师的鼓励让我不忍心再那样贪玩下去。于是，我下定决心：埋下头来，勤学苦练，争创佳绩。我确实努力了，可是考试的结果却令我无法接受。父母的责骂、老师的失望使我一步步沉沦。
我放弃了，再也不抱什么希望。那段日子，我总是魂不守舍的，上课发呆，下课也发呆。好朋友晴走到我的身边，拍了拍我的肩，温柔地说道：“没关系的，下次努力吧！”我猛地一转身，咆哮似的吼着：“你懂什么？下次努力，说得轻松！我努力过了，有用吗？”晴显然因我的态度吃了一惊，她强忍着眼泪劝说道：“不要泄气，天道酬勤，努力了就一定有收获。我相信你一定会进步的，我不希望你这样自暴自弃！”我感激地看着晴，趴到她的肩上，压抑了几天的泪水终于流了出来。我哽咽地说：“我不想让父母和老师失望，我也明白天道酬勤的道理，可我明明努力了，却得不到回报，为什么，为什么？”
窗外下起了雨，豆大的雨珠打在窗户上，铿然有声。晴拉着我飞奔雨中，冰凉的雨落我在的`背上，禁不住打了个寒噤。我小声说：“晴，回去吧！”晴微笑着对我说：“淋点雨不要紧的。夏天的雨虽然大，但下过一阵后天气便会晴朗。你的痛苦和烦恼也像这夏天的雨会很快过去的，只要你鼓起勇气，树立起信心。”
在雨中，我想了很多。也许我真的应该调整好情绪，振作起精神，不可以再沉沦下去了。我以为没有人关心，可是晴这样帮助我，我还有什么理由自我放弃呢？
雨停了，太阳出来了，天边出现了一道彩虹，一切都那么明亮，那么美好。我对晴说：“晴，你就是我的晴天，你就是上天赐予我的一缕阳光！”晴开心地笑了。她总是那么笑着，给予我无穷的力量。
后来下雨，我不再害怕，我总微笑着，因为我懂得：阳光总在风雨后。
关于阳光的作文2
唉！又迟到了。
家住在郭家庄的人们，每天早上都能看见这样一个情景：一个蓬头垢面的男孩骑着车子狂奔。这就是我，可怜的我！我正在与时间赛跑，一个孤独的长跑者。离教学楼还有10米时，《国歌》响起了。我双膝跪地，仰天大呼：“天亡我也！”
这已经是我这个月第11次迟到了，并且打破了上月迟到10次的记录。
迟到对我唯一的好处是我的体育成绩，尤其是我的.耐力在逐渐提高。
老班拍着我的肩，热泪盈眶：“托尉志诚同学的洪福，这个月班级分数在上星期就已经扣光了，现在正向负分发展。”每次上课铃响了之后，只要听到有人喊报告，同学们不用正眼看是谁，就可以齐呼：“尉，你来的真早！”真是损到姥姥家了。
于是本人决定改变形象。放学后就去菜市场买了一只鸡。我以后要闻鸡起床！
这天晚上，把鸡安顿好，我就睡了，看了看表才十点多。迷迷糊糊听到鸡叫，在花了2分零3秒做了一番思想斗争以后，我终于挣扎着起来了。看了看表，简直眼珠子都要掉出来了——还有十分钟就上课。
这是我有史以来见过的叫的最迟的鸡！
穿上校服，拎上书包，连面包都忘了拿。
狂——奔——
我祈祷《国歌》不要响，不要响……
离校门口近了，离教室近了，冲过了终点线，《国歌》才响！鲜花，涌了过来；掌声，响了起来……我看见老师和同学们激动的热泪，校长笑容可掬地跟我握手：“恭喜你，小尉，你成功了！”“哇哈哈……”我狂笑，向四周得意地挥动双臂：“谢谢MTV，谢谢CCTV，谢谢我的粉丝，还有生我养我的父母，我太激动了，我以后会继续努力的，我……”我笑醒了，这可是真醒了，原来刚才是做梦。
睁眼一看，满地鸡屎！我第一个念头是去翻《十万个为什么》——为什么鸡会满地拉屎？抬头一看表——已经上课30分钟了，我失声痛哭：“天——亡——我——也！”
本月第12次迟到。
后来才知道我买的是一只母鸡。
关于阳光的作文3
人只有一生，我手只握一个筹码，手起处，转骰间已报出点数，属于我的搏戏已告结束。盘古一辨清浊，便过三万六千载；李白蜀道不通的岁月，“忽忽竟有四万八千岁”；神话是的樵夫一驻足观棋，便已柯烂斧锈，沧桑几度。
是啊，人生如此短暂，为何拒绝阳光射入潮湿的心扉呢？为何让悲欢失落甚至是主观臆想的阴影笼罩在你本应是“雄姿英发”的面庞呢？
人的一生，本来就是有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有没有舟的渡口，没有桥的河岸。挫折跟痛苦会像夏日的雷雨，将心淋湿；也会像一记闷棍，你还未来得及发出一声叹息就被打入黑暗的深渊。在黑暗中，没有星星也没有月亮，有时还有你亲手织起的樊篱将你自己紧紧捆绑，在这时候，只有用你收藏的阳光温暖冰冷的心灵，去冲破樊篱，冲破黑暗，重获温暖的阳光。
耳聋，对于常人说只是部分世界的死寂，而对于音乐家来说却是整个世界的毁灭。整个世界毁灭了而贝多芬依然挺立，他捕音为凤，谱曲为凰，在烈火余烬中重建欢乐的世界，使他的世界重新充满七彩阳光，他借拿破仑的'十指，向世界冥冥中的命运傲然奏响他的《命运交响曲》！
阳光下的我们却不知好好收藏，一任孤寂的人在苦闷中彷徨，记得有位同学曾写过这样一首小词：“昨夜有雨愁思长，懒梳妆，恐开窗，未卜来日前途何茫茫，不敢抬头计晨阳，忽一岁，草木黄。”这怎像被比做“早晨七八点钟的太阳”的我们发出的“豪言壮语”？这岂是肩负振兴祖国重任的我们所应有的“壮志豪情”？我们应面对阳光，对着大浪淘沙、鲜花吐艳，唱一首豪迈的歌，唱得那天蓝海也蓝，唱的那茫茫大地笑开颜！外加和词一首：“少年自有少年狂，涉昆仑笑吕梁，十年磨剑，今日试锋芒。烈火再炼双百日，化莫邪，断金刚！”
来吧，亲爱的朋友们，让我们都来收藏阳光，用阳光点燃希冀的双眸，用阳光照亮你前行的目光将不再迷茫，你稚嫩的步伐将不再彷徨。
如果你正经受严寒，那么春意已离你不远。
如果你正付出，那么花红柳翠会向你展现。
如果你将最美的梦播进冰封的土壤，那你收获的会是一个姹紫嫣红的阳光绚烂的春天。
关于阳光的作文4
太阳缓缓跌落树梢，露出最后一抹阳光，宁静的光照着秋的田野，广阔的田野点缀着农家与远方的花朵，缕缕花香载着徐徐微风迎面吹来，阳光将我的影子拉得好长好长。这太阳最后的绚丽多彩，带给了我一丝丝的感悟。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”唐代大诗人李商隐，用他的诗句写出了对夕阳的惋惜之情。可是临近黄昏的夕阳，却也有别样的风采。
太阳渐渐向下滑落了。溪边的孩子们还意犹未尽地打闹着，他们伸长手臂，挥动着手掌，银铃般的笑声荡漾开来。轻柔的阳光照在一张张稚嫩的脸上，多美啊！远处传来的一声声焦急的呼唤，是父母对孩子们的召唤。田野里，耕种的人们扛着农具，说笑着，慢慢向家中走去。远方，袅袅的炊烟渐渐飘远，消失在这最后的一片阳光里。
昏黄而柔和的阳光洒在屋前的一片青翠菜地上，微风轻轻地吹拂着，树枝在微风中轻轻摇动着它婀娜的.身姿。院子里的老奶奶施施然拖着竹编的躺椅，安详地地躺在这柔和的阳光中，准备眯一个小盹。一头白发流淌在平静的光海之中，微风轻轻拍打在人生的堤岸上，似乎在诉说着往事。那轻鼾着躺在阳光下的老奶奶，一脸的安逸自在。老奶奶似乎因阳光而获得了永恒不竭的力量，来对抗那企图带走流沙般的光阴的催逼。
阳光一点点地黯淡下来，它似乎怕撑不住自己庞大的身躯了，可依旧显示出对人间的眷恋，就在地平线上久久地徘徊着。
“咿咿咿咿”，不远处传来婴儿好奇的咿呀声，只见一位年轻的母亲，抱着孩子在小路上散步。清风拂面，不一会儿，孩子的脸上浮现出了满足的笑魇，他不禁甜甜地睡着了。母亲小心地抚摸着孩子圆嘟嘟的脸蛋，脸上露出了欣慰的幸福。夕阳用柔和的光芒亲吻在孩子粉嘟嘟的小脸上。
我慢慢走在回家的路上，任凭微风吹拂我的衣角。望着那夕阳，我的眼角湿润了。阳光是万物之灵，是阳光为我们带来了光明，是阳光是万物带来了生机，是阳光温暖了一切。即使它到了自己生命的最后一刻，也不遗余力地努力工作，为人间留下最后一抹光亮与温热。
地平线上最美的阳光，请带上这份动人的情愫，与我们共享人间的大美吧！
关于阳光的作文5
记得那是一个星期五的下午，老师宣布，从下周一开始我们学校要开展阳光体育活动，我们五年级的活动项目是每天跑一千米，跑完后跳竹竿舞，跳完后再做广播体操，整个活动持续30分钟。 我一听就吓得脸色发青，心里叫苦不迭：天哪，一千米！那就是每次都要绕操场跑五圈，那简直是要我的.命呀，要知道，我平时可是两圈都跑不下来呀！
这可怎么办呢？放学后，我决定尝试一下，直接从学校跑回家。因为我家离学校的距离差不多就是一千米。我能坚持下来吗？我咬紧牙关一直跑呀跑，才跑了一半，人差不多就要累垮了！我坐在路旁的大石头上，心想：自己到时候跑不动该多丢人呀！唉，都怪自己平时缺少锻炼了。于是，我突发奇想：“现在我就回家接受体能训练去。”回到家后，我忙着做俯卧撑、仰卧起坐。姐姐笑话我是“平时不烧香，临时抱佛脚”。我想：临时抱佛脚总比什么都不做强吧。
星期一很快就到了，上了跑道后，心里还总在担心自己能不能跑完全程，我一再勉励自己：“一定要坚持住呀！”。
“哎呀！”后面传来一位同学的惊叫声，我回头一看，原来，有一位六年级的同学跑着跑着因体力不支摔倒了。我能不能坚持住呢？我有点打退堂鼓了。还剩下三圈，我快跑不动了，腿像灌了铅一样，胸口像压了一块大石头一样难受。是坚持跑下下去，还是退出跑步的队伍呢？我望了望前方，决定还是坚持跑下去，可不能当“逃兵”啊！
于是我又奋力向前跑去，又跑了两圈了，我已筋疲力尽了，真想马上停下来，躺在地上好好休息。可是，只剩最后一圈了，我能前功尽弃吗？当然不能！我牙一咬，使劲全身最后的力量，向终点冲去。
yeah!我终于跑完了一千米！这时的我已是晕头转向，早就分不清东南西北了。但在这同时，我也有一种成就感，我战胜了自己，我没有半途而废。
其实，坚持长跑真不错。这些天来，我再也没有像以前那样动不动就生病了，身体变得强壮了，能吃饭了，人也变得精神抖擞了，做什么事都充满了活力。
每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福快乐一辈子。让我们一起参加到阳光体育活动中来，在阳光下茁壮成长！
关于阳光的作文6
1关于阳光课间的作文
阳光，说起阳光就不由得想到了我们二中的景点之一的阳光青春活力课间操。
每日，第二节课后，每个人都精神饱满的走出了教室，自觉的排成一长列，到达操场，同学们英姿焕发，迈着矫健的步伐上了指定位置，依旧踏步，仔细一看，那手和脚都抬得老高，动作整齐深严，给人一种军人的威严，英姿飒爽。
开始做操了，首先映入眼帘的是武术操，那惊天动地的呐喊，万不可以站在跟前，小心震耳欲聋。若站在前方向后看，看似只有一人有千只手，在表演千手光音，站在后方一看仿佛进入了正宗的少林寺一般，动作规范，出拳有力，带有拳风。
下来是自编操，如果说武术操是一种锻炼，那么自编操就是一种活力的绽放，青春的绽放。为什么呢？因为是自编操的音乐代表青春，动作代表着绽放，每一节内容，没一个人的.脸上都会出现一丝喜悦.
下来则是跑步，一说起跑步啊！可谓是八龙出海，没一个队伍向龙一般飞腾，龙头对齐，龙身摇摆，连接不断，所以有八龙出海的美称。
精彩的阳光课间绝对阳光！绝对精彩！
2关于阳光课间的作文
每天上午两节课后，一曲优美的音乐声响起，陈坟小学的师生们就会不约而同地在教学楼前整队有秩序的进入操场，音乐变换，师生们跟随着音乐做起了武术操，那一招一式尽情地展现出他们的英姿；节奏变快，师生们又做起了律动《momo带我去飞翔》，好像他们真的随着音乐在翩翩起舞;音乐再度变换，同学们摇起了呼啦圈，每个孩子都是那么自信、那么阳光！明媚的阳光那照得同学们的`脸像绽开的花朵，充满了青春的气息。同学们那可爱、活泼的身影，在阳光下显得和谐而美丽。 开展阳光大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，快乐一整天、幸福一辈子。时间虽然很短，但对学生来说，放飞了心情，减轻了学习的心理压力，是学生宣泄放松的好场所，也是老师和学生沟通交流的极佳时机。师生在一起，共同走进阳光，让体育的阳光普照到每一个学生身上，让阳光大课间伴随着我们的学生健康快乐地成长！
关于阳光的作文7
在金色的阳光下，大片大片的向日葵面朝太阳，追寻着属于自己的阳光。
——题记
小学时，上学的路旁长着几株向日葵，金黄色的花瓣中间有着一个褐红色的大蕊——那是它的所有产物。那几株向日葵陪伴我走过了六个严寒与酷暑。一到夏季，那嫩黄的花瓣就会向着阳光，奋力绽放，两束强烈的光在空中交汇，最后散落到人间，大地就笼上一层圣洁的光。
那天下午，我坐在房间里埋头写作业，当我放下笔时，太阳已经开始西沉了。抬眼看到院子里的各种小花竞相开放，姹紫嫣红，一切都是那么美丽，那么富有生机。院角的一株小苗吸引了我的注意——那是一株绿色的苗，只有碧绿的叶，却不见那粉嫩的花。我奔到院子里，想要彻底地看个究竟，却看见奶奶卧在躺椅上，半眯着眼，含着微笑地看着那株苗，出了神。
我伏在奶奶腿上，眼睛盯着那株苗问道：“奶奶，那是什么？”奶奶笑了，说：“这不，前几天人家给了我几颗向日葵种子，就种了株。向日葵开花的时候可美啦！它那股向着阳光的劲儿，可真像你们这几个孩子呢！”说着，奶奶那如水的眸中透出一丝失落：“你们几个都大了，也都有了自己的想法了。家，终究是留不住你们的！还好，有这株向日葵陪着我，看见它，就像看到你们这几个孩子一样啊！”
我愣住了。
于是，每次我回到奶奶家时，总要去看看那小苗长了多少，有没有开出金黄色的花。而每次也都能够看到奶奶盯着它发呆的场景，那个画面在我脑海中挥之不去。
一天下午，太阳直射着大地，肆虐地挥洒着它的光辉。院子的角落里终于开出了一朵灿烂、美丽的花。我拉着奶奶的手，站在那株向日葵的`跟前，嗅着那阳光的气息。奶奶笑了，说：“傻丫头，阳光是没有味道的！”我撇了撇嘴，说：“不，阳光里充满了爱的味道，我要在院子里种满向日葵，我要让院子里充满爱的味道。”
终于，我实现了自己的梦想，在奶奶的院子里种满了向日葵。我期待着向日葵盛开的那一天，也期待着奶奶收获幸福的那一天。
在金色的阳光下，大片大片的向日葵追寻着属于自己的阳光，但它们，永远也不会忘记那片培育出自己的土地。
关于阳光的作文8
坐在窗前的小木桌上看书，轻轻拨开窗帘，强烈的阳光溢满了房间，太阳缓缓西沉。那一抹霞光，照着我，勾起那抹回忆。
小时候，在外公家后有个大花园。园子中有许多四季常青、高大的树木，园子的角落里，有个小荷塘，荷塘很小，还有几条鱼，外公很爱看书，他认为荷花是君子。夏天，荷花就竞相开放，园中有个小石桌与小石椅，那便成为我们夏季玩乐的地方。()
鱼躲在荷叶下，蝉在树上的鸣叫为夏天配音，阳光透过叶间的空隙将点点“繁星”洒下，荷花绽开了，白亮亮、粉嫩嫩的。有的已完全盛开，享受夏季，有的还含羞待放。我牵着儿童自行车到园中，外公见状，放下手边事，跑了出来。坐在一旁，嘱咐我当心，我开心地骑着，脸上满是微笑，外公在一旁目不转睛地看着我，会心一笑，左扭右扭，不知不觉就骑快了，以至于轮子磕到石凳，自行车翻了，我倒在地上。外公跑了过来，扶起我，他脸上流露着不安，见没事就松了一口气，他见我流汗，从口袋抽出纸巾，轻轻放在我头上，温柔看着我，用纸擦过我的头。我还想骑，外公就悄悄走向自行车，坐在上面，说：“这真舒服，让外公坐会儿。”他又趁我不注意将车牵走。夕阳的光芒趁不注意时溜入园子里。外公铺了凉席在地上，他躺在上面。我坐在荷花池旁，那里晚上更美了，稀疏的月光在荷花上抖着，大荷花保护着小的，如家人保护我一样。外公跑进房里，用剪刀剪下最近的一只，悄悄放在我眼前，我叹为观止，捧过，外公就坐在那里，一言不发，那里可寄托着他对我的.爱与期盼。外公又唱起了歌谣，歌谣与景色融合，陪我度过美好的晚上。
现在，园子中的东西早已不复存在，衰败，看不出一点生机。在酷暑中，待在家里，内心不由有一点空虚，我惦记什么呢？是荷花吗？是园子吗？还是爷爷对我的爱呢？但是，时间悄然而过，回不去了。一切都在变化，只有那藏于深处的记忆，铺上阳光，永久不会忘记。
关于阳光的作文9
我们被这样的爱感动，慈母手中线，游子身上衣。拥有这样的爱会让我们充满温暖。然而我们也被这样的爱所负累，因为他们不善表达，导致家长和孩子之间产生沟通的障碍。因而既然爱，请正确表达。无可置疑，父母是爱孩子的，既然爱，就要告诉对方，而不是以暴怒的方式来表达对孩子的爱，暴怒的声音会在孩子的心中留下永恒的恐惧，并不能如春雨般绵绵不绝，真正深入人心，毕竟这样的场景实在令人不愿回忆，而父子母子之间的隔阂也渐渐产生。
孩子柔弱的心灵更需要和善的目光，温柔的笑脸，也许你会说，我之所以这样说，是因为我爱你，可是人都是情感的动物，人心都是温软的，当坏的'情绪传递过来的时候，我们也会被传染，当恶语相向的时候我们也会不高兴，随着时间的推移会让人与人之间的关系慢慢疏远。诚然，可怜天下父母心，他们看不到我们的时候，自然会焦急，但是即使再焦急，也要学会克制，然而这炽热的心血，不应以爱之名灼伤孩子，亦应化作涓涓暖流，浸润心灵。我们也看到过太多的“以爱之名”，将压抑说做关爱，用愤怒表达关怀。从人心的角度而言，人们都愿意听温暖的话，温和的态度能够打动人心，而生硬暴怒的语气会传达出一种相反的效果，对方以为你不爱他，而不是关心。所以对我们爱的人，请学会用温软的话来表达自己的爱。在棍棒底下出孝子的年代，文学家傅雷用他那洋洋洒洒万余言的如教科书般的家书，向世人诠释了父爱二字的真谛。
字里行间，都是温柔的话语。这样的谆谆教导是能够进入内心的，即使在傅雷的葬礼上，我们依然能够看到傅聪的儒雅和包容。这不能不说傅雷的温软的话语已经如春雨般滋润着傅聪的心田。如果那位父亲用温暖的话语来表达，我相信孩子会懂得父母的苦心，孩子也会早一点回来，因为他知道在家里有一位焦急等待他归来的父亲，这种温暖让孩子有了回家的动力。可是如果是吵骂的方式来表达只能让孩子产生反感。小溪潺潺流动，遇到高山的阻碍，他也会发出呜咽之声，如果一路畅通无阻，他也会欢快奔腾。人也是一样，如果他碰到的都是温柔的笑脸，他会快乐地行走在天地之间，他的生活中也会充满阳光。作为父母，请正确表达您对孩子的爱，让孩子在温馨的阳光中快乐地成长吧。
关于阳光的作文10
冬天的气息已慢慢褪去，却还残留着片片寒意。可每当我站在宽阔的操场上，迈开脚步向前奔跑时，总会感到寒意不复存在。头顶上是温暖的阳光，惬意瞬间，思绪便被拉回不久前那节体育课。
那天的阳光耀眼得就像钻石反射的碎片，悠闲地散在站好队的我们的身上。体育课的气氛很好，大家兴致高涨，我看到那一张张笑脸幸福到有些恍惚。
可是不久，我们便被繁多的活动弄得满头大汗，叫苦连天，跳绳不失误练习，返跑练习，热身的跑圈练习，一记得都没有停止地继续下去，呼呼我的心脏好像要承受不住那跞动的频率爆裂而去了一样，让平常缺乏运动的我倍感难受。
可当我们终于以为噩运过去了以后，体育老师气定神闲地宣布最后跑三圈时，我突然腿软，无力地笑了。但是我们还是开始迈开疲累的脚步用力向前冲。我跑步有时会跟着W跑，这次也不例外。看得出来她也很累很累了，小脸红的像苹果，但是她步子迈的坚定，我仿佛有了动力似的跟的坚定。心里暗暗佩服着。
一圈，两圈，平常轻松的任务对于体力透支的我来说突然变得好艰难。大口的喘气却还是像握氧气不足一样，摇摆的双臂已经变成无力的移动，双腿也只是麻木地迈着。啊——我心里默默感叹：真是死了算了。可我前面瘦弱的她却还是大步向前，拳头握得紧紧的，一副永不屈服的倔强样子。我每当看到前方的`她就有了一股动力，向前跑，加油！
三圈，第三圈了，我，好像真的坚持不住了。于是放慢了脚不，在最后关头放弃了冲向终点的机会。心里是不甘，但是太累，“别停！冲！往前跑！”前面的她看到快放弃的我，用最后的力气对我喊着。她还在向前，脚步坚定。那句话是动力，我望着不远处的终点，咬紧牙关，不去理会难受的感觉，大步向前，终于，和她一起冲向了终点。
心，畅快淋漓。那种战胜了自我的感觉！我感激的望了眼同样大喘气的她，她赞许地对我微笑，那笑让人温暖，就像冬天的阳光，给了我对一切一切不放弃的理由。
那天，阳光，真的，好温暖！
关于阳光的作文11
那束温暖的阳光，驱散了黑暗，融化了坚冰。
小时候起，我就常常思考，人活着是为了什么？
起初，我以为人是长生不老的。爸爸妈妈都这么对我说。可随着我年龄的增长，我所获取的知识也越发丰富，我渐渐地意识到，人是有寿命的，而且只有短短的几十年。这使我感到茫然而不知所措。人生如此短暂，我们的梦想还未实现，或许都已垂垂老矣。“人生无意。”我想。
后来，我的学业变得越来越繁重，我投身于学习，也不在思考这些问题。可每当想起，我就感慨于时光易逝，心头一阵沉重。
进入高中后，我发现自己学习愈发吃力，我曾经引以为傲的优异成绩，在这里根本不算什么。每天我都为自己的学习奔忙，无暇休息和娱乐，却没有什么起色。
考试，一次比一次糟。而我的心，也就这样一步一步跌向谷底。最近的一次考试，我考的尤其差劲，创下了我的历史新低。我失去了自信，由失望变成了绝望。一次又一次的.失败，打击着我的信心，让我看不到自己未来的希望；再联想到人生又是如此短暂不禁悲从中来。我几乎想要放弃。反正我们人生的结局都是死亡，那我为何还要努力，为何还要奋斗？”修短随化，终期于尽。“我变得终日闷闷不乐。而此时正值冬季，天色阴沉，寒风凛冽，恰如我的心境。我的朋友们注意到了我的变化，变着法子逗我开心，可我总是开心不起来。
这天，我正坐在教室里望着天花板出神。我的朋友阿刚将我拉了出去，和我一起坐在了操场上。他问我究竟为何闷闷不乐，我便将腹中的苦水倒了出来。“反正我这么没用，那还努力什么？反正我们几十年后就死了，那还奋斗什么？我们来到这世上做什么？”
他微微一笑，说出了让我终生难忘的一句话：“为了看看太阳，我来到这世上。”我的心中突然一阵莫名的悸动，仿佛经历了漫长的黑夜后，天边出现了一道曙光。我突然发现身上暖洋洋的，抬头一看，原来在这冬季，竟然出太阳了。我的心中忽然一片释然：人活着，是为了享受阳光。
是的，为了看看太阳，我来到这世上。
关于阳光的作文12
天，灰蒙蒙的，雨，不停地下着。放学后，同学们像出笼的鸟儿一样笑着，叫着，闹着，而我却连这难得的玩儿的机会也放过了，默默地朝家走去。没有人会理睬这个只会败兴的人。
我的难过事出有因：下午的数学课上，我提出了一个新颖简单的解题方法，我既兴奋又期盼，希望老师能够表扬一下我，哪怕是微笑示意也行。可老师只是沉思着，接着说道：“嗯，坐下吧。”她连一句肯定的话语也没有，我怎能不失落、郁闷呢？我明明反复验算过的呀，而且答案也是准确无误的。平时那个爱夸奖人的老师去哪儿呢？于是，我在闷闷不乐中度过了一节课。
雨还在下着，似有人伤心落泪，只是雨声仿佛渐渐小了些。抬头一看，乌云渐渐往右移，太阳慢慢显露出来，像轿子里面害羞的少女正撩开帘子的一角，打量着外面的世界。
突然，有人拍了拍我的肩膀，我被吓了一跳，连忙转头，竟是好朋友小A。我勉强朝她笑笑，“怎么了？”“没带伞，我们一起走吧！”她说着，钻到我伞下。一路上，她给我讲了几个笑话——都是那种乍一听不笑人，仔细想想才令人笑口大开的冷笑话。我沉思着，不时还哈哈大笑。她看着我，忽然“哧”的一声笑了。我看得莫名其妙，问道：“你笑什么？”“你不就和数学老师一个样吗？”她的这句话，犹如一缕阳光，拨开了我心中疑虑的乌云，是我的`心突然变得开阔、明亮了。对呀，数学老师或许是一时没想明白，或许是我哪个地方出了点小差错……我顿时有种拨云见日的感觉。
正当我再次沉浸在思索中，她又拍拍我的肩，“快把伞收起来，雨停了。”我一看天空，太阳光芒万丈，温暖着人们，由内而外……第二天一到校，数学老师就找到我激动地说：“檬檬，昨天那道题你的方法是对的！老师都没想到的简单方法你想到了，你真是太棒了！”我开心地笑了。小A的那句话令我时时刻刻都不会忘记，它就像一缕阳光温暖着我，由内而外……
关于阳光的作文13
在我们正在行走的成长路上，有披荆斩棘黑暗渺茫，有阳光明媚春暖花开，成长之路，有欢喜，有泪水，有迷茫，有顿悟……但我相信，终会有那么一缕阳光照进你沉睡已久的心房，让你豁然开朗，披上铠甲，勇敢前行。
在我刚步入初一之时，初来乍到的陌生，远离亲人的孤单让我难受得喘不过气，似有千斤石头压在心里，更糟的`是，才第一天就与同学发生冲突。
“喂！你是不是收了我的作业本！我还没写完呢！”一个女生对着我这个临时小组长大声地手指画脚，我心里有火，抬起头，冷静地说：“我没有收，同学，你是不是搞错了？”她仍不服气，大声嚷嚷着我不称职，呼啦一下围上了好多同学，议论纷纷，那些难听的言语像把把利刃刺向我心房，我终于没忍住，趴在桌子上，哭了。
晚上，我回到家，对妈妈说明天请假，感冒了想休息，妈妈同意了。
另一天，很早我就睁开了眼，望向窗外，秋风瑟瑟，屋内似乎也染上阵阵凉意，看着暴躁狂妄的风把地上枯败地落叶卷起，又狠狠摔下，那样无助、可怜正如此时的我，我苦闷至极，剪不断，理还乱。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然来了我家！一步，两步，她打开了我房间的门。
“怎么啦？哪里不舒服？”老师温暖的噪音十分好听，她弯腰捡起了刚才被我去到地上的书，轻轻拂去灰尘，我坐了起来；十分不好意思地挠挠头，承认自己是装病在家，老师笑了：“我还不知道呀？”她突然舌锋一转“昨天的事情我都了解了，是那个同学有错在先，但你也不能逃避呀！眼泪是弱者解决问题的办法，但我相信你不是的，对吗？”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生这么长，被，不被理解是常事，但你要因为这些就被打败不勇敢地走下去吗？”老师的话如一记警钟彻底敲醒了我，我明白了老师的苦心，她温暖的话如同阳光，撒满心房，我的心里开满了一朵又一朵的向日葵。此时窗外，已是阳光明媚。
成长之路，我感谢恩师，感谢益友，感谢关怀和不期而遇的美好，你们是一束束阳光照亮我，鼓励我，让我念念不忘，终有回响！
关于阳光的作文14
阴天，一连着几天，太阳始终不肯露面。望向窗外的世界，便不禁回想起了在后排的时候。上下午总有火热的阳光直射在座位上，缠绕着指尖流淌，然后斜洒在心脏的位置，暖暖的感觉，就算拉上帘子也暖彻心扉。
事情就发生在一个春日融融的中午，午餐的时候，很不幸，我的汤洒了。只见前襟湿了一大片，裤腿上也滴答着水浸，几粒米如同小舟从上向下航行者，浑身上下一种菜汤般芳香的气味。“ohmygod！”，我无助地泛着眼睛，又对着突如其然的变故束手无策。
还好，她出现了，着急地向我奔来。午后的阳光为她洒上了金粉，仿佛救世主一般的高贵。不过她的脸上却挂着万分焦急的表情，双眉皱着，辫子一甩一甩地跑着。还没有到近前就冲我喊：“把外衣脱了，不然里面的衣服会湿的！”我这才回过神，手忙脚乱地整理自己。地上黏糊糊地，静就拖来了墩布，清理座位。而X君也跑到了近前，帮我清理衣服。我回头就迎上了她的目光，她的眉头更加紧皱了，满头的碎发仿佛也在着急着，从发绳的束缚下逃脱了出来，飞舞在鬓角。一双眼睛十分明亮，映射出阳光的亮与温暖，可似乎又有些责怪，好像在说：“你呀，自己怎么不会照顾自己呢？”我有些不好意思，低下了头，却仍然感到阳光般的亮与暖。
为了不再把地板踏脏了，我们又去洗鞋。表演金鸡独立可真不容易！但有X君和静得搀扶便省力多了。水池前的镜子上映着三个剪影，我抬头，另一个剪影也抬起了头。背后的阳光给他们镶上了金边，依稀能望见一个人头发蓬飞，双眼明澈；一个人摇摇晃晃，被左右搀扶；一个人热心地帮忙着。看着看着，我觉得自己似乎透明起来，阳光透过了我的心脏，左右也如同两个太阳，传递着、散发着它特有的光芒，那份同样特有的温暖。
左后衣服穿在身上还湿着，我却不觉得冷。尽管风冷日光稀，可身边的'X君和静就好似太阳一般，他们在我困难时化作阳光带给我温暖，用明澈的眼关心着我，静不顾自己蓬飞的头发；用灿烂地光照亮了我的心，便也挂上了快乐的笑容……
因为友情，尽管已经几日不见太阳，尽管冷风横吹，可在我心中仍有阳光，一直散发着关切的温暖。
关于阳光的作文15
当凌晨的光破开无尽的黑暗撒在第一片摇曳着的树木叶上时，寒风早已狂卷，带走等候已久的温暖。人们只能全副武装，以此代替太阳的照拂。
当第一声枪响在武汉的上空传遍四方时，人群都开始在武汉发生变化。医护人员背着专用行囊，戴上口罩坐着快班车飞速地赶来了，武汉市民带上货物以及在外的家具匆匆忙忙地往家里赶，患者家属站在床头看着自己亲人生命气息一点点的恢复，更有外国同胞一箱箱快递搭着专机来到武汉。
被迫止步的我们不能再去春色重现的公园游戏，也不能再到新华书城去品中华文化的内蕴，更不能走进电影院一享演员与偶像的风采。
一件件令人敬佩的事件发生在这期间：钟南山院士几度哽咽，却依旧对武汉保持着一种坚定不移的信念；一个来自汶川的护士自豪的说，我和别的护士不一样，我是汶川来的呀，网上一封印满红手印与铮铮誓言的`请战书传开来，一句若有战，召必回，战必胜的话语瞬间点燃了我们的信念；更有几位护士提出如果自己不幸，拿出来做科研并且不要告知自己的家长，这种精神让我们敬佩。
当我们并没有受到病情干扰并且都愉快地和家人在一起时，也许：有人正在抱着自己的亲人想用自己的温度来唤醒亲人，但却又无法改变亲人昏死过去的状态，有多少商人在这段时间因为被迫限制出走范围而接近破产，甚至都到了要无法维持生计的地步了，有几对年轻医生夫妇在这期间不能呆在一起而在医院见面时只能互相隔着防护服拥抱。
我们不理解，也不可能会理解，因为我们没有亲身经历。我们能够经历的也许只是生一场小病，最多也只是做一次手术，我们无法感受，也不会经历。只能在冬日春寒中等待太阳将春天烘热，烘暖。
每个国家都有得而复失的时候，每个国家都有自己当主角的时期，中国，历史从未断，主角光环现！假如明天还有明天，我愿将自身化作冬日里的一缕阳光，温暖他人，而不仅仅是被温暖。
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