观察小动物的作文

时间：2023-05-04 16:44:34

实用的观察小动物的作文八篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的观察小动物的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

观察小动物的作文篇1

　　“八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸不梳头，夜行不用灯光照。”请你们猜猜它是什么小动物？哈哈，它就是我家的小猫——“可可”啦！

　　可可是一只白色的，有着一些橙色斑纹的猫，它非常可爱，洁白又漂亮，而且它非常爱干净。有时候它会用自己的舌头来舔它雪白的毛，自己洗脸，好像在说：“爱干净的'猫才是好猫。”可可的眼睛圆溜溜的，耳朵是呈三角形的，一个小巧玲珑的棕色鼻子，一张樱桃小嘴，而且还红润的，让人忍不住想去亲一下呢！

　　可可有点儿懒，有一次，我看见它静静地趴在沙发上，我叫它下去，它看着我，一直喵喵直叫，好像在说：“我才不要，你赶紧给我走，不要打扰我睡美容觉！”我听了不知道该说什么，看着它的样子，又气又好想笑。

　　我喜欢我家既可爱又爱干净的小猫——可可！(新碶小学徐晗雪)

观察小动物的作文篇2

　　有人喜欢威风凛凛的大公鸡，有人喜欢机灵可爱的小猫，有人喜欢忠心耿耿的小狗……我最喜欢小乌龟。

　　有一次，妈妈回老家给我带回来一只小乌龟，我一直叫它“小鬼”。

　　小鬼的壳上长着足球般的花纹，头小小的，像个光头小和尚。脖子像弹簧一样，一伸一缩的，很有趣！它还有四只短短的腿，好可爱啊！我每次去看它，它都会把头缩进壳子里，太阳把它的壳子晒得像个绿宝石一样，美丽极了！

　　它爱吃动物的肝脏，它也是一个名副其实的“小吃货”。记得有次我给它食物时，它伸长脖子东看看西瞧瞧，两眼冒光，看见没人了才去吃食物。等我再去看它的时候，我给它的.食物已经被它吃得一干二净了，它还用它可怜的小眼睛看着我，好像在说：“小主人，再给我点食物呗！”我只好再给它一点。

　　看，这就是我既可爱又贪吃的小乌龟！你喜欢我的“小鬼”吗？（九峰小学易浩然）

观察小动物的作文篇3

　　今天，科学老师叫我们去植物园观察小动物。在那里，我发现了一只红蜘蛛，它特别的小，有六只脚，身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上，我看见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。真奇怪?是不是会爬的小动物都有六只脚啊?还有一只会飞的.不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。小朋友，你们有没有去观察过小动物啊?把你们的发现也告诉我吧。

观察小动物的作文篇4

　　毛毛虫一直安静地沉睡在卵壳里。第五天，卵壳被咬开了，一个黑乎乎的小脑袋钻了出来。紧接着，一条黝黑黝黑的毛毛虫东张西望地爬了出来，他是那样黑，那样小，全身长满像刺一样的长绒毛。一个转身他就狼吞虎咽地把卵壳吃掉了，可能是他太饿的原因吧！他觉得没有吃饱，又爬到植物的嫩茎上吃起来。

　　毛毛虫舒展身姿，沿着嫩茎爬到碧绿的叶子上，从上到下，一刻不停地吃着嫩枝叶，一片片叶子被吃得只剩下光秃秃的叶脉。慢慢地，毛毛虫的身体变长了，绒毛变短了。

　　毛毛虫的胃口实在是太大了，食量大得惊人，黑黑的'衣服隔三差五就被撑破，渐渐换上了金色斑点的彩衣，变成了个漂亮的小胖子。

　　这时候，毛毛虫开始不吃也不喝。他慎重地选了一根树枝，先吐出透明粘液，然后慢慢地转过身用尾巴粘紧粘液。

　　毛毛虫开始吐丝了。它的头左右摇晃，它把丝粘在树枝上。又过了几天，它把自己从头到脚包进青黄色“小屋”。也许是累坏了，毛毛虫躺在里面纹丝不动，任由茧慢慢变成了嫩黄色。

　　过了很长一段时间，茧子“咔”的一声裂开了一道口子，里面有一只五彩斑斓的蝴蝶。蝴蝶先慢慢用头顶开茧。太阳照进了茧里面，蝴蝶全身暖和和的。然后它用触角使劲儿扒开茧上面的盖子，盖子终于被打开了！蝴蝶把触角伸到外面，粘在树枝上，然后用他的后足往前一跃，他整个身体就从茧中跳了出来！它一边左看看，右看看，一边舒展开自己美丽的翅膀，那黑白相间的翅膀下面有一个橙红色的小点，他展开翅膀，飞向了他心中向往的地方。

观察小动物的作文篇5

　　我家有两只小乌龟，一只叫小红，一只叫小黄，它们很有趣，常常令人哭笑不得。

　　它们的样子很有趣，背上的壳儿五颜六色的`，但大部分是红色和黄色的，其中一只连鼻子也红了，我猜它是一不小心流鼻血了吧！

　　有一次，我看见两只乌龟正在打架，小红对小黄施了一个“泰山压顶”，可是没一会儿小黄就滑下来了。小黄气急了，用了撞击把小红撞飞了。小红爬了过去，又把它压了一下，根本没想到小黄用了“铁砂掌”把它拍个“满脸花”，小红甩了甩尾巴，可是小黄紧紧地抓住对方的壳，把小红甩到一边，自己回到了原来的位置。这时它们就用生气的眼神看着我，好像在对我控诉彼此的种种罪行。

　　但过一会儿，它们又依偎着彼此，好像正在说悄悄话呢，可真有趣啊！

　　我家的小乌龟有趣吧？(九峰小学黄宏良)

观察小动物的作文篇6

　　蚯蚓是爬行动物中的一种低等动物。差不多有一只手指这么长。它们大多数都生活在潮湿的土地里。

　　蚯蚓的皮肤很滑，有许多一条条环状的条纹在上面。蚯蚓没有眼睛，但它还是有头有尾巴的。蚯蚓走路非常有趣，首先它把臀部翘起来，然后把头一伸，这就是它独特的走路方式了。

　　我还发现了蚯蚓再生的秘密！蚯蚓是环节动物，它的'再生能力很强，只有火才能把它烧死，刀砍下去它也不会死掉，它会多长出一条蚯蚓来。我首先拿出一条蚯蚓，用先准备好了的小刀切开，蚯蚓痛苦地扭来扭去，还流了不少血。十几分钟后，我拿起蚯蚓仔细观察，看它变成了两条蚯蚓，还把头和尾长了出来。那一条新生的蚯蚓好奇地左右望了望，确定安全以后，从桌子上爬到瓶子里，和它的伙伴一起吃食物。第二次，我拿起两条蚯蚓的尾巴尝试把它们连起来，我在倒数第三条纹上切了一刀，在另一条上也切了一刀。在它们还流血时，我把两条尾巴放在了一起，一分钟后它们就连起来了，变成了一只有尾无头的蚯蚓。第二天，我起床时来看蚯蚓，发现它已经安静地躺在了它舒服的小床上，离开了这个世界。我把另外两条尾巴刚长出来的蚯蚓，放在桌面上用小刀砍第六条纹上，试试改变地方切下去有没有不同的效果。我惊奇地发现：蚯蚓死掉了！这究竟是怎么回事呢？

　　我带着疑问找到了科学老师。他对我说：“是这样的，蚯蚓血凝固力很强，所以它肉断了，也能快速恢复。但是你把它的尾巴和尾巴连起来，是人工合成，就很快会死掉。你把刀插进第六条纹上，这是蚯蚓的心脏，你这样，会使它丧失生命。”“哦，我明白了”我谢过老师后，回到了班级。

　　这次综合实践活动丰富了我的知识，使我认识了许多新鲜事物。下一次，我就要研究另一种动物和植物了！

观察小动物的作文篇7

　　真好，妈妈昨天给我买了一只小鸭子，我把它放在了一个正方形的纸盒里，盒子里垫着松软的纸，那是小鸭子温暖又舒服的家。

　　我把放小鸭子的纸盒放在客厅里，用一张硬纸盖在盒子的上面，还在纸的中间打开一个洞，便于小鸭子呼吸和探出脑袋，小鸭子在舒适又温暖的家中，不时的探出那橘黄色扁扁的小嘴，四处张望的看着外面，小嘴里还不停的发出又细又亮的叫声。

　　我很少掀开纸盖去瞧它们，它却经常伸出小脑袋去瞧外面的世界，尤其是我回家的时候，它更是探出脑袋不停的看着我，嘴里发出“嘎嘎”的叫声，好像是让我把它放出来，我听明白了它的意思，就掀开纸盖，把小鸭子拿出来放在了地板上，瞧！看它多么可爱，整个身体都是发黄的颜色，略黄发黄扁扁的嘴、黄色的小脚脚，橘黄色的毛，它被我养的胖胖的，整个身子像一个柔软的球儿。

　　这个小家伙先是围着我和纸盒团团转，随后，就在各个房间里走来走去。一会儿蹦到板凳上，一会儿，用它那小嘴啄着家里月饼盒上月饼的图案，我想它一定是饿了，我给它找来中午吃的米饭，送到它的面前，小鸭子好像看到了山珍海味一样，不停的用它那扁扁的小嘴叼起地上的米粒。

　　过了一会，小鸭子把地上的米粒吃的差不多了，就迈着悠闲的步伐走来走去，我想它既然吃饱了，就让它在屋里散步吧！就回到学习桌写作业，不知道什么时候，它竟然跑到了我的椅子下边，用它的小嘴啄我的.鞋子，我便把它抱到了我的学习桌上，继续写我的作业，它见我没有和它一起玩，就放开胆子跑到我的作业本上，绕着我的笔尖转来转去，这样还怎么让我写作业呀！于是，我便先放下手中的作业，陪它一起嬉戏玩耍。

　　小鸭子在我的陪伴下慢慢的成长，我们也成了形影不离的好朋友。每次放学回家听到我的脚步声，它就一直叫个不停，等我把它抱出来后，它就跑到我的跟前，围着我不停的打转，我走到哪里，他就跟到哪里。

　　这就是我们家可爱的的小鸭子，它是我生活中的玩伴，更是我生活中形影不离的好朋友。