在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的书包的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
书包的作文600字 篇1
它是一个蓝色书包，书包前面印有我最喜欢的小熊威尼的图案，宽宽的背带，四周镶着湖蓝色的滚边，滚边中间有一条普蓝色的拉链。里面是粉蓝色的里子，里面分别有五层，每一层的开口都上有拉链，第三层里还有一只红色的小螃蟹。这是一个普通的书包。因为它与所有学生的书包一样：开始它是瘦瘦的、扁扁的，里面只有两本书与两个本子，一只铅笔盒，偶尔放只小狗狗与一些糖果。后来它渐渐地长胖了，书包里的课本、本子增多了，有时还有手工劳动课上用的彩笔盒，小尺子，小剪刀、手工纸、胶水等，以及在学校订阅的《快乐作文与阅读》、《少年时代报》，后来小狗狗换上了自己制作的鸡毛毽、面具等，每逢星期一，还有绳子与乒乓球拍做伴。最后，书包变成了大块头了，里面有了厚厚的一叠书，又多了词典、字典，有时，它的`嘴巴都合不拢了。
我们喜欢把书包当作凳子坐在操场上看电影、玩游戏等，有时我们把书包叠在一起，上面放上一根棍子就跳起高来了，于是书包又成了我们的跳高架了，我的书包不仅聚集着许多有趣的事，而且我还利用它做过不对的事情呢！记得有一次我与奶奶去坐公交车，车来了，我们上了车，我先抢了一个座位坐下，又想起奶奶，就用书包为奶奶占了个座位，正在这时，只听见一位一位家长对另一位家长说：“不知是哪个学校的学生，自己走开了，书包放着，也算顶个人？”当时我羞得满脸通红，把书包拿起来让给了一个老人，老人对我笑了笑，我却不好意思地低下了头。
虽然这只书包离开了我，但它所做的一切，却深深地铭刻在我的心里。
书包的作文600字 篇2
不对呀！我清清楚楚地记得，昨天只偷偷放了一个啊！
难道我的书包有特异功能？变成了聚宝盆？被外星人眷顾？……心里大为不解。一定不是的，那，又是谁干的呢？
教室外，寒风呼啸，屋内也不见得暖和，不过是人多罢了。再仔细回想，脑细胞超负荷运转，可也想不出是谁放的：慈爱的外公，忙碌的爸爸妈妈，还是？
无奈只好又看着秦朝灭亡，汉朝建立；感受大陆漂移，气候差异；亲观种子萌发，细胞分裂……终于，还是听到了悦耳的放学铃。扣上大帽子，盯着冷空气，背上小书包，捂着鼻子走出了校门。尽管如此，却依然挡不住这凌厉的寒风。
回到家，却看到外婆正在重复着每个冬天的中午都要重复的`事：手里捏着一个早已破旧的不成样子的火钳，将破碎的老煤球拉出，再将黑的发亮的煤球替换进去……呆呆的看着这一幕，尽管屋内的温度已经很温和了，可外婆仍然天天坚持着这个动作，只害怕我嫌冷……
就在这时，我却注意到了一个不曾注意到的细节，原来在沙发底下的瑞士卷箱子，却到了板凳下面。外婆看到了我，笑了，脸上的皱纹也少了许多，仿佛年轻了好几岁……
“凌寒，回来了，赶紧吃饭吧。”外婆温和的说。
“我，我不吃了吧。”
“不吃怎么行？”外婆又笑，在温暖的灯光下，倒显得更温和了。
我没有再说什么，也没有再问是谁放的。因为我早已猜到了是谁放的，因为只有她，才会如此关注我的一举一动。我单单只是不知她是以何种方法放进去的罢了。
深夜，又有一个身影，在我的书包里，悄悄投入一块瑞士卷。
书包的作文600字 篇3
我是一个书包，一个十分平凡的书包。我并没有我的朋友——衣服，那样华丽的装束，有的只是朴素。花花点点与可爱搞怪就是我的标志。
我的烦恼。身为书包的我，也有着属于我们书包的烦恼:我的主人是一个邋遢的人。每次主人吃过的零食包装袋都会“毫不犹豫”的丢进我的“大口”，顿时，迅雷不及耳目的臭味便狂风暴雨般落在了我的味蕾上，使得我也成为主人的“同门师兄”了就连在我家住宿的书本老师也连连批评我，说我太邋遢，要讲点儿卫生！我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊！真想冲上去对书本老师说“错，错，错，这都不是我的错啊！”现在好了，钢笔妹妹不理我，就连我最后的兄弟——作业本见了我也绕道走！哎！我这是前世今生造了什么孽啊！要替主人背了这又黑又烂的锅！
我有的骄傲。在我的生活中，自然也有我的骄傲。主人那充满智慧的导师——书本；学习上必不可少的“贴身侍卫”——铅笔橡皮；下雨是的必备工具——雨伞；口渴时的“小棉袄”——保暖杯；漂亮精致的“收纳盒”——文具袋；无声的“语文老师”——字典？全都百无一露的`住进了我的“包厢”，要是主人少了我，嘿嘿，上学就不方便喽！还有，主人的荣誉——奖状朋友，也常常在我这儿做客哩！哼哼！这可都要归功于我有这么好的收纳功能了！
可是。书包有话说:“主人！以后不要把我弄得脏脏的，好吗？”您可知道，您的方便可全都是建立在我的痛苦之上啊！还有朋友们也都不喜欢我了，难道，你愿意看见我孤孤单单的没有朋友吗？
书包的作文600字 篇4
我有一个漂亮的书包。
它是用粉红色的布料做成的双背式书包。书包的形状像个高高的长方体，两边还“长”着一对“小耳朵”。
书包的正面有个图案，上面画着九位美丽的女战士。她们穿着不同的衣服，做着不同的动作，扮着不同的鬼脸，手拉着手，笑眯眯的，真可爱。
书包主要由四个袋子组成，有的袋子很大，有的袋子却非常小。最大的那个袋子开口拉链装在书包的顶部，我用它来放课本、作业本和文具盒。正面的那个袋子是正方形的，我习惯用来放彩笔和颜料。两边的“小耳朵”，左边的，放着剪刀、胶水和涂改液等学习用品；右边的，放着一本《新华字典》。
在学校上课的时候，书包静静地陪着我；在家里做作业的时候，书包默默地守候在我身旁……它给了我许许多多的帮助。
有一次，我拿出作文本，正在聚精会神地写着老师布置的作文《洗衣服》。我写了一会儿，咦，“把衣服晾干”的“晾”字我不会写，怎么办呢？我想了好一阵子，也没想出来。正在这时候，我的'目光停留在坐在我左边的书包上，我想：书包右边的小袋子里不是装着一本《新华字典》吗？于是便赶紧拉开书包右边的小袋子的拉链，拿出《新华字典》，翻了一翻，嘿！原来害得我想了半天的“晾”字是这样写的：左边一个“日”，右边一个“京”，合起来就是“晾干”的“晾”字了。多5书包的提醒，使我及时解决了疑难问题。
还有一次，检查作文时，我才发现我竟粗心地把“知道”的“知”字写成了“口矢”，这个字连我也不知道是什么字。这时，我又想起了书包，因为它会派涂改液小弟弟来帮我。于是，我打开书包拿出涂改液把错字涂去，等干了以后，我再拿起笔把正确的字写上去……我看着心爱的书包，从心底里说：谢谢你--书包，是你陪伴着我学习，是你给了我许许多多的帮助。
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