无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的蒲公英的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蒲公英的作文 篇1
春天，蒲公英花开了，金色的花朵、细细的花杆、矮矮的叶子从不惹人注目。夏天，我惊奇的发现蒲公英的花变成了一个小绒球。
我弯腰轻轻采了一朵，拿到嘴边用力一吹“呼”的一下，一群“小伞兵”立刻在空中翩翩起舞。
有时，望着那静静卧在草丛里的蒲公英，我会不安分得猜测，蒲公英过得快乐吗？当我看见它们开出小花后结出“小伞兵”时，我觉得它们活出了滋味。因为，它们战胜了严寒酷暑，无论是长在墙角边还是垃圾旁。
其实，活着本身就是一种快乐。蒲公英的`花代表了它生命中的辉煌、是对它战胜困难的一种奖励。尽管，蒲公英结果后会马上死去。
于是，我明白了生活的意义，活着并不重要，重要的是为什么活着。我认为，每个人活着就要有理想、有信念。生活就是一个不断改正错误、克服困难的过程。犹如蒲公英它们为了春天的绽放，必须努力破土而出，并忍受寒风暴雨的洗礼。
每当我听到或看到周围不断发生的车祸、疾病和各种灾难时，就想起了那美丽的蒲公英花。因为，我觉得生命的可贵。活着是一种快乐、一种美丽。让我珍惜生命中的每一分钟，望生命开出最美的花！
蒲公英的作文 篇2
总有一个声音回荡在我的脑海：不能停留于现状，不能满足于一个地方，一定要走出去，走出去……这个声音让我想起了蒲公英，多么美好的事物。我想当一株蒲公英，一株有理想的蒲公英！
黎明时分，太阳只露出了半边脸，散发着柔和的光芒，不像正午的那样灼烈。我立在草地上享受着一一我还是一颗未成行的蒲公英，根嫩得仿佛可以捏得出水，羽绒也没有长齐，但也不失有一点可爱。耳边有响起了“风火车”的鸣笛声，许多蒲公英快乐地踏上这次漫才而又艰难的'旅途。我也有以一种想飞的冲动，我真的想飞！可惜，我还飞不了。
正是因为我想飞，所以我努力学习，努力生长。每当与到风浪是，哪怕风浪将要吹折我的腰，我也咬咬牙关挺过去，因为我还要去飞翔，去周游世界，去看外面美丽的景色，去……
随着时间的推移，我用我的努力，我的汗水，终于换来了满株的羽绒。我终于开展了一次次小型的旅行，风再次吹来，这一次它拂过了我，啊，飞的感觉真好！我欢快地在旅途中飞舞，尽显活泼稚嫩。我飞到过许多地方，不再待在家中飞到了幼儿园；时间的漫游和我的不满足，再次让我飞向了小学。……我每到一个地方，都会遇到困难，但我还想飞，不想就此停止，所以我坚持。
现在我飞进了鸟语花香的中学，这里似乎很适合我生存。但学校的课程、作业压得我喘不过气来，所以我想放弃，可这个念头一冒出来便被一个熟悉的声音盖过，逐渐消失……
现在每一次飞并不是纯属的快乐了，还有不舍和一点点离别之苦，但是我不愿永远呆在一个小地方，只有出来才能更好地让我生长。每个阶段都有每个阶段要做的事，而我现阶段就是要好好学习。期待下一次飞翔，那时我会带上我的梦和理想一起飞！
蒲公英的作文 篇3
我是一只蒲公英，我的妈妈把我们送走了，我们要找到属于自己的新家。
我飘呀，飘呀，飘到了一只兔子身上，我问他：“你是我的新家吗？”兔子惊讶地说：“蒲公英弟弟，我怎么会是你的新家呢?你的新家应该是在青翠、轻柔的草地上啊！要不我送你去？”我回答：“兔子哥哥快带我去吧。”话音刚落，兔子一翻身子，我就到草地上了，但是风爷爷来了，它又把我从草地上刮起来了，我在空中飘着说：“离我要找的新家就差咫尺了，又让我飘走了。”
我再次飘呀，飘呀，飘到一块石头爷爷的头上，我说：“爷爷好！你能带我去草地上吗？”石头爷爷说：“对不起，我无能为力，因为我是石头，风来了我也不会动摇，所以我无法移动。”在石头爷爷身上，太阳公公把我晒得快不行了，我想着：我生命就这样结束了吗？
结果,一阵及时风救了我的命，我又被风爷爷带走了，我到了一棵树的.树枝上，这棵树枝叶茂盛，身体挺拔，衬托出一付威严的样子。我说：“树叔叔，你能带我到底下的那片绿油油的草地上去吗？”树叔叔说：“当然可以，但需要风爷爷的帮助。”我说：“ 我可以等，我是很有耐心的。”不一会儿，风爷爷来了，树枝随风摆动把我送到了草地上。我说：“谢谢你们！”
终于找到了新家，在草地上生根发芽了，我生活的很美满，我和我的同伴们一直这样繁衍生息…………
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