在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的有趣的一堂课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的一堂课作文1
今天,老师拿着一个神秘地说:“这是一个我很久很久的朋友在圣诞节时,在太空给我寄来的圣诞礼物,同学们想不想看呀!”
“想!”全班同学异口同声地说。
“不过,”老师停了停,说,“这东西可会咬人的!”
“啊!”不等老师说完,有的同学吓得直往后仰,有的同学在下面叽叽喳喳地讨论着,还有的吓得舌头伸长了抱在一起,我也吓得双手紧紧捂住眼睛,恨不得钻到桌子底下,胆大的同学既兴奋又紧张,眼睛紧紧盯着老师。最后,老师把塑料袋里的`东西拿出来一看,同学们都惊呆了,原来是一只可爱的企鹅玩具!
这只小企鹅戴着一顶毛绒绒的小帽子,像一个红通通的大苹果,它那胖忽忽的脸蛋像塞了两个大鸡蛋,又像刚吃了一条美味可口的小鱼呢!它的眼睛转来转去的,非常可爱。它的嘴巴扁扁的,上面还有两个小鼻孔。最可爱的地方还是那个胖胖的肚皮啦!走起路来一摇一晃,真是可爱!
这真是一堂有趣的课,让我们学会了观察物体的写作方法。
有趣的一堂课作文2
今天上午的第二节课,我们磻溪小学来了一位英国伦敦的老师,他给我们三年级的学生在报告厅里上了一堂非常有趣的课。
他的眼珠子是蓝色的,鼻子尖尖的,他的.下巴很长,胡子又黑又多,皮肤很白很白;他戴的帽子是黑色和红色的,帽顶上还有一个白色的'小三角,他穿的衣服是由蓝色和黑色搭配成的羽绒服。
这个外国老师教了我们两首英语歌曲,给我们玩了三个游戏。其中一个游戏是这样的:老师先在黑板上画了一棵圣诞树,然后再请一个小朋友戴上眼镜,接着转五圈,再把你手中拿着的东西贴上去,只要你是贴在圣诞树上的,那你们这一大组就可以取得三颗五角星。一个小朋友上去了,他拿着一颗糖果,转了几圈后贴了上去,接着她拿下眼罩一看,贴在了圣诞树上,她高兴地跳了起来,他们这大组也跟着她跳了起来。
这堂课上完了,我们依依不舍地回到了教室,我心里在想:“这位外国老师天天来给我们上课那该有多好啊!”
有趣的一堂课作文3
星期四的第四节课是劳技课。“咚咚”上课铃响了,蒋老师来到了我们的教室,忽然,她拿出了一个袋子,然后把手伸进袋子里,同学们在下面偷偷猜测和轻声议论,这会是拿出什么东西呢?
谁知道,蒋老师拿出来的.东西竟然是一张厚纸,她对我们全班同学笑着说:“我把纸转过来,请同学们仔细观察,能看到什么,同学们都睁大眼睛认真看,立刻有同学举手,果断地回答说:”是一个人在睡觉。“蒋老师微笑地对同学们说:”刚才杨佳同学积极思考大胆回答老师提问,值得表扬,那回答对了吗?请同学们再仔仔细细地观察,谁最能干说出最正确答案“。
这个时候教室里雅雀无声,同学们的答案各不相同,七嘴八舌说个没完。这时蒋老师要大家安静,教室里顿时静了下来。蒋老师对我们说:”这幅画横着看是一个人在走路运动,竖着看呢是什么意思呢?“这时我举手大声地说:”图上画着沙漠的人在睡觉”。蒋老师表扬了我具有敏锐的观察力,答的好。接着蒋老师说:“这是一张视觉错误的画,它把所有的事物结合在一起就形成了这样一幅图,横看和竖看答案不一样的视觉错误,只要同学们认真观察,分析就会得出正确答案,再次表扬钦扬同学。”
这真是一堂有趣的课呀!
有趣的一堂课作文4
每次的班队活动课,都是我们最期待的课。每星期,为了等待这节课,同学们都会做很多的准备:看有趣的故事;找脑筋急转弯谜语;学唱新歌;排演节目等等。为的就是能在活动课时给同学们带来精彩的展示。
这星期四,又是一堂班队课,而且我们是在学校的报告厅上的,有很多老师来听我们上课。虽然我们有些紧张,但是我们的心里特别高兴。这节课的.活动主题是“让我们荡起安全的双桨”。老师要我们时时刻刻注意安全,提高自己的安全防范意识。这堂课上,我看到了全班的合照,同学们笑得特别灿烂。看到了一位学生因为不注意安全而溺水身亡,真为他感到惋惜。学到了很多安全知识。更让我印象深的是我们班的三位安全小天使,他们的表现很出色,朗诵诗歌很有感情。翁欣怡同学的故事讲得有声有色,同学们都听得入了谜,连老师们都夸她讲得好棒!真为她感到骄傲。
这节班队课,我们懂得了很多安全知识,提高了自己的安全防范意识。也展示了自己,获得了快乐。我喜欢这样的课。
有趣的一堂课作文5
写上题目的这一刹那,我脑海里就涌现了发生在科学课堂上的一件趣事。
我们的科学老师和蔼可亲又幽默风趣,我们都很喜欢。不过,他宽松的管束让我们有点想违反纪律。
这一天,杨俊杰就把滴了墨水的纸糊在了孙恺的脸上,像贴僵尸一样。孙凯把纸拿下来,吐上了自己的口水,趁老师在黑板上画线路图的同时,把那张纸又丢回了杨俊杰的`头上。班上同学看杨俊杰毫无知觉,都在小声地笑着。
孙恺不仅没有因为杨俊杰没理他而感到失望,反而越发兴奋了。他又拿出一张卫生纸,吐上自己的口水,还让周茂轩把他的口水也吐在一起,又悄无声息地贴在杨俊杰的背心上。我们旁边的人被他的举动惹得哈哈大笑。
哄堂大笑惹得科学老师猛然一回头,一眼就瞧见杨俊杰身上的两个符,还有来不及隐藏的孙恺和姜洲。班上静悄悄的,科学老师的“暴风雨”即将到来。
只见,老师怒气冲冲地叫他们三个都站起来。我想像着老师在他们三个的脑瓜子上贴上“下课待斩”四个字的纸条,那么他们也会像待斩的羔羊一样老实了,我们看见就一定会忍俊不禁。
那么看作文的有些人一定会以为,他们三个被老师罚站后,肯定会变得认真了。事实并不是,孙恺不仅没有变得老实,反而更加疯狂了。
有趣的一堂课作文6
上课了,哇哈哈,房顶都快被掀翻了。这是在干什么呢?原来是画鼻子游戏开始了。工人叔叔刚修完房子,又要“塌了”!楼上的三年级都被吓坏了吧!
老师让纽扣在黑板上画一个米老鼠的脸,画完纽扣顺手还写了四个字“精神小伙”。纽扣放下笔,左右摇摆地走回座位,同学们哄堂大笑。
老师说:“谁来蒙着眼睛画鼻子?”同学们纷纷举手,最后老师选了龙珠。老师拿起口罩蒙住龙珠的`眼睛,扶着龙珠的肩原地转了几圈,只见龙珠东摇西晃,一看就是转晕了。龙珠拿着笔向前蹭去,“咣当”她摔倒了,有的同学跑过去扶她,有的笑个不停。再看她一步一步挪动着,却没找到黑板,无奈地又转过身来。
老师让同学们去帮龙珠,可同学们好像是在捣乱,有的抓着龙珠的手,还有人抓着她的胳膊。龙珠左点点右点点,最终把鼻子点在了太阳穴。另一位同学又在脸外面画了一个鼻子,这个米老鼠已经被同学们画得面目全非。同学们喊着:“哈哈,米老鼠都变成二郎神了!”“二郎神好像哭了!哈哈哈……”又一位同学说:“它好像一个哪吒!”这就是为什么房子快被掀翻的原因。
瞧,原来老师用手机拍下了这堂课,简直是太好笑了!我们的课就这样在欢声笑语中度过了,这就是我们有趣的课堂。
有趣的一堂课作文7
上个星期五,风很大,而且还夹杂着沙尘,所以体育课就上内堂了。
上课了,老师说今天咱们玩个击鼓传花的游戏吧,因为教室里没鼓也没花,所以就拿讲桌当鼓,拿尺子当鼓槌,拿黑板擦当花。规则是:当开始敲鼓时,花开始在同学们中间传递,鼓声停止后,花落在谁的手中谁就上台表演节目,背古诗、讲笑话、唱歌都行。要是鼓停后再把花传给别人的就必须跳舞。
游戏开始了,大家心情很紧张,生怕花落在自己手中,当花在任帅军手中时,鼓声停止了,大家哄堂大笑,他上台背了首古诗。停,这次花落在了陈卓的手中,陈卓上台唱了一首歌……过了一会儿,花快传到我们组了,我的心情很激动,可别在我这停啊,我心里祈祷着。停,是王钰锟,我松了一口气,她上台唱了一首猪之歌:猪,你的`鼻子有两个孔,感冒时的你还挂着鼻涕牛牛……,而且还加表演动作,把我们全班同学逗得哈哈大笑。“咚咚咚”,停,这下花正好落在我的手中,我一做鬼脸,惹得大家哄堂大笑,没办法,玩游戏就要讲规则,我上台讲了个笑话,是三个神枪手的故事,全班同学都情不自禁的笑了。
在又紧张又高兴的心情中,不知不觉下课铃声响了,这节课上的真有趣,真希望多上几节这样的课。
有趣的一堂课作文8
那一堂课是我上班时发生的。那一天,老师刚走进教室,就对同学们说:“今天我们要玩一个游戏,名叫‘神奇便利贴’!等一下要写,请同学们……
同学们一听说要写就愁眉苦脸,但一想到可以玩游戏,大家的脸上马上就阴转晴了,所有的`人都把手举起来,老师叫了三位同学到讲台上,说了比赛规则,把“便利贴”贴在下巴上,不能用手脚来帮助把“便利贴”弄下来,看谁的“便利贴”先掉下来,谁就可以得一张励志卡、
比赛开始,只见三位选手拼命地摇着头,不甘落后,谁都想拿个第一名,“加油!”下面的同学们为他们打气,他们也不想让同学们失望,头摇得更厉害了,都快把头甩掉了,但是“便利贴”却一点都没有动静。这时奇迹终于发生了,一位同学把便利贴摇了下来,获得了同学们的掌声和鼓励。
这真是一堂有趣的课,回味无穷!
有趣的一堂课作文9
上课了,杨老师走进教室,对我们说:"这节课,杨老师给你们表演一个小小的魔术,"同学们听了,有的高兴得叫了起来,有的在小声议论,我想:杨老师到底要表演什么魔术呢?
魔术开始了,杨老师拿起一个玻璃杯,要大家仔细地看,又拿起一个一次性杯子给大家看,这时候,杨老师把一次性杯子里装水,把玻璃杯里灌满水,接着拿出一张白纸,紧紧地把玻璃杯盖上,再倒过来.杨老师刚想说话,有的同学说不会成功,有的同学半信半怀疑,还有的说一定会成功.杨老师说:我一松手,你们说纸会不会掉下来呢?同学们又有说会掉下来的,又有说不会的.这时,杨老师松开了手,没想到的'是纸竟然没掉下来,而且水也流出来.同学们都惊得目瞪口呆.一下子教室象炸开了锅,说纸会掉下来的有的叹了口气,有的什么也没说,而那些说纸不会掉下来的同学就特别高兴了,嘴巴都笑开了花.我呢?心理就有了一个问题:水不会流出来的原因到底是什么呢?我一定得弄清楚.后来杨老师还请了几个同学上去表演,结果都没成功.
这真是生动有趣的一堂课啊!
有趣的一堂课作文10
“啊”……从新思课堂发出一声尖叫,发生了什么?且听我娓娓道来。
我像往常一样来到新思作文的教室,星星老师对大家说:“这一次,我们玩爆炸游戏”。同学们一听“爆炸”两个字,有的人大声尖叫着,有的人欢呼着,还有的人在地上不探头。
第一个上场的人是陈雅轩,他紧张地走上去,只见星星老师蒙住上陈雅轩的眼睛,从桌子里拿出一个气球给她,陈雅轩先是用手摸一下那东西,我猜她心里想,这个东西是什么?星星老师问:“这个气球是什么颜色”?
“蓝色”
“这个气球有多大”?
“那这个气球是像足球还是篮球”
“足球”
第二个上场的是我,我知道老师会给我气球,所以我心里面没有那么害怕。只见老师从口袋里拿出一个没有打过的气球。我先是一惊,后来慢慢平静下来,问道:“老师你要干嘛?你5分钟之内把气球打爆。”老师说。我奋力的打气球,有一个人用笔把我辛辛苦苦的`打的气球给戳破了。
这堂课可真是太有趣了,我喜欢这节课。
有趣的一堂课作文11
下午的第一节课,杨老师走进教室说:“我们这节课是游戏课。”我们开心的欢呼起来。
做木头人的'“游戏”开始了,教室里立刻安静下来。张俊楠摆的造型可有意思了,只见她两手抬起左右平伸,一动不动,右脚向前抬成90度,象一只雄鹰,立得稳稳地。她的表情十分严肃,两只眼睛像两个钩子一样,直视前方,好像发现了猎物,正准备扑上前去。“逗笑人”张童自信的走上前去,只见她先在张俊楠的右边眨巴眼睛,又跑到张俊楠的左边扮着笑脸,但“木头人”一点儿也没有反应,张童撅着嘴,小声说:“我不把你逗笑,我就不姓张。”张童嘴里念叨着,皱起了眉头,摇头晃脑,扮着鬼脸,嘴里还念着:“看着我呀,看着我呀。”但“木头人”张俊楠却当做没有看见一样,眼睛就是不看张童,脸绷得紧紧的。
看了张童的表演,全班同学哄堂大笑,我笑得肚子都疼了,但是“木头人”张俊楠却定力十足,纹丝不动的站在那里,我真佩服她。
这个游戏非常有趣,这堂课十分有意义。
有趣的一堂课作文12
今天语文课上,王老师拿出一大包零食,还说要发给我们当奖品。这时,我心里嘀咕,这几天又是可乐又是零食的,王老师的葫芦里卖的到底是什么药啊!况且,学校不是明文规定不管上课还是下课都不得在教室里吃零食的吗。哎呀,管他的,只要有零食吃总是好的,可是会不会发给我呢?就在我胡思乱想自己能不能得到零食的时候,王老师突然叫到了我的名字。哇,原来是昨天我上了表扬榜,所以可以领到一包零食。我真是喜出望外,看来努力都是有回报的,我必须更加努力,争取得到更多的奖励。
当我回到座位上,津津有味地吃零食的.时候,身边的同学们个个馋得垂涎三尺。哼,这是我自己凭本事得来的,可不能分给你们,但转眼一想,虽然他们没能上表扬榜,但是分给他们一些零食作为鼓励也是不错的。于是,我就把领到的零食和他们一起分享了。
对了,我发现一个问题:王老师每天都分这么多零食,他会不会破产呢?不管这些了,我们都必须更加努力学习,领零食领到手软,把王老师吃破产,哈哈。
有趣的一堂课作文13
今天,王老师带我们玩了一个有趣的游戏――穿针引线。
王老师讲了游戏规则:同桌两个互相配合,一人一手拿针,别一个一手拿线,看谁最先把线穿好,并打上结。
游戏开始了,老师给我们发了针和线。卞静冉左手拿针,我右手捏着线,目不转睛的看着针眼,我的手一直抖,快穿进去的时候,线头弯了,我怎么穿也穿不进去,只好拿了出来,第二次也一样失败了。卞静冉看我有点失落,便说:“付裕,别泄气,只要我们团结起来,就一定能成功。”我听了卞静冉的`话,又充满了信心。于是,我灵机一动,想到个好办法。我拿着线头,放到嘴里抿了抿,线头变得又尖又细,我小心翼翼地把线头穿过去,“哇,穿过去了”卞静冉说。我又激动又高兴,心里想:我一定要拿第一名。我又用食指和大拇指捏住线,转一个圈,一搓系上了。我和卞静冉心花怒放,虽然没拿到第一名,但还是很高兴。
通过这个游戏,我明白了:团结就是力量,团结就会成功。
有趣的一堂课作文14
今天,老师要给我们上心理课。我们同学可高兴了!也很期待。
终于上课了,同学们兴高采烈,老师说上课了。老师写了几个词,让同学们背,可是,大多数同学都背不下来。这时老师说有一个好方法。要用串烧故事来帮同学记住。就像串羊肉串和糖葫芦一样,编成一个小故事,这就是串烧故事。用串烧故事的方法,让同学们记得更快。
我觉得这个串烧故事有趣极了!同学们也都笑哈哈。老师说让我们见一个超级厉害的人,叫王峰。同学们都很奇怪。老师给我们看了一段小视频,王峰用串烧故事的方法记扑克牌,记得非常快,也非常准。我们看了以后,大吃一惊。
哇!原来王峰这么历害。以后,我们也要变成像王峰一样历害,用串烧故事的`方法背课文、古诗等,效果一定很棒!
有趣的一堂课作文15
今天,妈妈带我去上了一堂有趣的课——葫芦丝课。
去上课前,妈妈帮我搜了一下“百度”,我了解了葫芦丝是云南少数民族乐器,它的外观像葫芦娃头上的小葫芦,我觉得很可爱。
上课了,老师递给我一个葫芦丝。我发现葫芦丝有三根管子,最长的一根有很多的小洞洞,立刻引发了我的'好奇心。老师告诉我,这七个小孔是七个音,按住不同的小孔,就能吹出不同的音调来。老师教我吹“哆唻咪”,经过很多次努力,我才吹出来。老师看我有点累,为我吹奏了一首《月光下的凤尾竹》。我好像身临其境,在西双版纳的树林里,月光、竹子相伴在我身边,美丽的傣族姑娘跳起了孔雀舞,我完全沉醉在这美妙的音乐声中了。
一堂课很快就过去了,我喜欢上了葫芦丝这种乐器。我也记下了老师的这句话:一首优美的曲子是由无数个小音符组成的。我要练好每一个小音符,明年的六一儿童节,我要为老师和同学们演奏葫芦丝。
【有趣的一堂课作文】相关文章:
有趣的一堂课作文02-10
有趣的一堂课作文(15篇)03-27
有趣的一堂课作文15篇02-10
有趣的一堂课_800字02-24
有趣的一堂课作文(通用15篇)03-28
有趣的一堂课作文(集锦15篇)05-30
有趣的一堂课作文(集合15篇)05-05
有趣的一堂课作文(汇编15篇)05-22
有趣的一堂课作文合集15篇05-22