无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的风筝比赛作文，希望能够帮助到大家。
风筝比赛作文1
今天下午举行风筝比赛，这场比赛非常有趣。
我们都坐好以后，只听校长的一句话第十八届风筝比赛开幕！安静的场面，顿时响起了震耳欲聋般的声音。
开始了，二年级的选手已经准备好了，只听见一声哨声，半空中飞起了带满理想的风筝。随着风的摇摆，风筝越飞越高。不仅飞得高，还有各种各样的形状，有彩条的、飞机的、比目鱼的、还有大令的，各种各样，看得我眼花缭乱。
随后，第一组就这么结束了，接着就是第二组、第三组、第四组
很快，到了太阳快落下的.时刻，那时的阳光并不灿烂，所以，正是看风筝的好时机，因为可以往上看了，如果阳太灿烂，会很晃眼，让眼睛根本睁不开，所以看得时候也就很不痛快了。
没想到有趣的还在后头。每回放起的时候，我就盯着放的最低的一个，因为有看头。最有趣的还是大令和一个风筝，放飞不一会儿，那两个就撞上了，霎时间叠在了一起，在空中翻滚了好五六个圈，最后大令坚持不住掉了下来，随后，就响起了一阵阵嘻哈的声音。然后就是飞机，看着飞机从天上掉下来，不禁让我想起了一个四字词语机毁人亡。还有一个风筝是挺着风向前飞，可以说根本飞不起来坏掉了。让我新奇的是一个蜘蛛侠。再一个就是那个蝙蝠，根本的不会放，而且飞的一点也不高，重点是马上快落地了，当时我惊心动魄，只见那只蝙蝠突然往上一翻，又回到了半空中，重复了这个动作好几次，最后还是打了败仗掉了下来。
该六年级了，没想到该另加餐了，我就赶紧跑去领，希望能赶上。回来时只剩下一组了，但是还有我们班的同学，我就聚精会神的望着风筝。最后虽然只看了一组，但还是很有趣的。
今天的风筝比赛真是太有趣了。
风筝比赛作文2
听到班级将要举行放风筝比赛的消息，班里立刻沸腾起来，同学们欢呼雀跃。盼望着，盼望着，终于熬过这漫长的几天，在一个春光明媚的下午，老师带领我们来到了学校的后操场。人逢喜事精神爽，看啥都觉得特别顺眼，就连操场上的小草，看起来也比平时绿的更亮。
我们怀着无比激动的心情，迫不及待地组装好买来的新风筝。我先把我的蝴蝶风筝高高举过头顶，右手牵着风筝线头顺着和煦的春风奋力地奔跑起来，一边跑，一边迅速地放着线，正当小蝴蝶风筝在微风的陪伴下扶摇直上的时候，我的风筝线与范子涵的风筝线缠在了一起，我的风筝失去了强劲的风势，它就像一片被北风吹落的秋叶一样，晃晃悠悠地回到了地面。“小蝴蝶”第一次飞行就这样失败了。
接下来，我解开了纠缠在一起的线绳，然后在操场选择了一处比较空旷的地方。我再一次摆好了放飞的姿势，等待着风儿吹起的那一刻。不一会，一股暖暖的微风吹来了，我又一次飞速地跑动起来，手中的线轴“吱吱呀呀”不停地转动着，风筝线越放越长，“小蝴蝶”越飞越高！在我的欢呼声中，“小蝴蝶”终于飞上了高高的蓝天，我欢快的心也伴着风筝仿佛飞到了白云的身旁。
看呀，在蔚蓝的天空中，可爱美丽的“小蝴蝶”还有好多好多的伙伴呢！有活泼机灵的“小燕子”，有翩翩起舞的“红蜻蜓”，有展翅翱翔的“雄鹰”，还有威风凛凛的“黑蝙蝠”……天空中到处是五颜六色、各式各样的风筝，像一片片五彩的`花瓣，点缀着湛蓝的天空，令人眼花缭乱，目不暇接。操场上，到处能看到同学们欢乐的笑脸，到处能听到同学们欢快的笑声。
我们永远难忘在美丽的校园举行的放风筝比赛。五彩的风筝会把我们每一个人的欢声笑语，每一人的童年梦想带上辽阔无垠的蓝天，与蓝天、白云、太阳共同分享我们童年的乐趣。
风筝比赛作文3
今天上午我们举行了风筝比赛，一开始老师安排好座位就不允许在动了，我是小红帽就被叫去管理其它班级的秩序，我管理的是12班的自律，首先就是升国旗，升完国旗就有人说话。一开始我不好意思说话，但是老师好像看出了我的意思就过来问我说：“是不是有人捣乱或者说话了。”我点了点头，老师又问我：“是谁说的第几排的第几个，我就告诉了老师。”然后第一排的挨着老师的一个人在那里说个不停我就看着他们，老师看见了又说没有看见小红帽在那里看着你们吗？然后就不说了。过了一会我就看着，我看着三年级的小弟弟小妹妹们放到都很好心想，小年级都放到那么好我们的一定不会差，我就静静的看着三年级来消磨我等待我们班同学放风筝的时候，我突然眼前一亮发现有一个风筝竟然爬上旗杆绕了几圈在那里努力的往上爬，真是厉害，风筝都想要学习攀爬了。
经过时间的消磨终于到我们了，我放眼望去发现没有一个是我们班的，我失望的地下了头。看着12班兴高采烈来为他们班加油我也想给我们班的人加加油说着计会就来了，第二组里面就有朱博洋和贾钰龙，我看见了他们的飞机一起飞就飞起来了而且好不落后，后来渐渐的因为没风了所以风筝就逐个落下，还有最巧得的就是刚刚放起来一会老师就开始测量了，真是太好了，再看看也没有几个是我们班的了，我有在退出比赛的'人群里一看看见我们组的人，是孙迎欣和张思佳，可是她们没看见我，我有看见了一个大高个在最里面放有一看是飞鱼还放的那么高就知道是齐世轩了，果然是得过奖的名不虚传。
这次风筝比赛还有很多我没看见的同学真希望看看他们的表现。
风筝比赛作文4
“迟日江山丽，春风花草香。”阳春三月，正是放风筝的好时节。
星期六中午，我和小伙伴们准备去公园放风筝。还没进公园，我就望见天空上飘满了形态各异的风筝。有的像展翅高飞的老鹰、有的像威风凛凛的老虎、还有的像活泼可爱的小兔子......五颜六色的风筝聚拢在这里，好像这里变成了风筝的.海洋。我们看着这些美丽的风筝，也跃跃欲试起来。我们再公园找了一处空地，刚拿出我们准备好的风筝，还没开始放呢，就看到乐乐和玉玉迎面朝我们走来。乐乐对我们喊：“我们来比赛，看谁的风筝飞得最高。”“好呀！”还没等我开口，小明就答应了。于是我们开始商量对策，最后决定由我和小红来放，小明指挥。
小红高举着风筝，而我握着风筝线，边跑边喊：“快点跟上，别把风筝线扯断了。”一阵风吹来，传来小明的喊声：“放！”小红立即松手，我拼命往前奔跑，边跑边放线。可是，因为放线放得太快了，风筝直直跌落下来，在不远处摔了个“狗啃泥”。眼看玉玉他们的蝴蝶风筝越飞越高，可我们的小燕子还在草地上休息，我们三人急得像热锅上的蚂蚁。我们一连试了好几次，终于在第五次时，小燕子款款地飞上了蓝天。我一边放线，一边往回拽，风筝顺风而上。呜呜呜呜，一阵风吹过，小燕子直冲云霄，跃过了小白兔、跳过了大老虎、冲过了老鹰。只见，小燕子渐渐向小刚他们的风筝逼近，近了、近了，我们的小燕子终于超过了蝴蝶。
“耶！我们赢啰！”我欢呼着。可是玉玉他们却不服气地说：“下周再战。”
风筝比赛作文5
秋季到了小朋友都拿着本人的鹞子去放飞，这让我想到了我们学校构造的鹞子竞赛，那高兴又优美的一次始末！让我深深地明白了处事有意的原因。
每周二下昼我都要去社团学习绘画鹞子、创造鹞子但有一节课老师将我们带到操场还抱着个大纸箱我心中带着迷惑我们不是学习画画和创造吗？一看箱子力的东西我才明白要选鹞子队成员了！我捋臂将拳哈哈我肯定会经历的！看着入队的人愈来愈多不但有一丝担忧，到我了，我遍给本人打气鼓舞本人，可是我依然是很紧张！李老师教我何如放、拉、放线和一些放飞技术哦原来那么简明呀！刚刚我还感到多难呢！我就试了一次。在一旁的观察的李老师笑了笑说：“很好，真不错，你OK了！”听到这个动态，我就了解我们鹞子队肯定会去竞赛的。果真没多久老师就说了竞赛的.事儿，这可不知道是哭是笑。
竞赛的日子到了，我们坐车到了竞赛现场，做了点赛前预备就竞赛了，我先看其余人怎么做的，摄取教育没一会儿就到我了，我先在线后预备悦耳到夂箢后，使劲一拉，然后神速向畏缩，鹞子救升起了，不过老是向左歪，我神速运用放鹞子的技术，奇妙的把鹞子又引了回来，让他成为安稳的情况。然而好景不长，鹞子在天上慢慢飘落，飞不起来，原来风转向了，只幸亏放一次，从而我的情绪特别失落。但是我却在心中偷偷下定决计肯定要比之前放的好！不能让老师失望！竞赛又开始了，我像刚刚一样使劲一拉神速向畏缩，鹞子一下就飞起来了，并且飞得又平又稳，比刚刚放的许多了，评委向我显露了笑脸，我就了解我的表示很精彩，没有孤负老师的希望！，果真老师果真过来称颂了我几句呢！这些天的劳累没有徒然，我还得回了出色奖奖状呢！
这一次的竞赛，让我明白了凡事只要有意去做，啥事都可以做好。有一句话说得真好啊：世上无难事，或许蓄意人啊！
风筝比赛作文6
一个春光明媚的下午，我们全校师生来到足球场上进行风筝比赛。
同学们的风筝真美啊，五颜六色，多姿多彩，有蝴蝶、有飞机、有白雪公主，奥运福娃也赶来了，真是看得我们眼花缭乱。而选手们个个兴致勃勃，信心百倍地做好了一切准备。
比赛开始了，首先出场的是三年级的同学，他们高举风筝，当哨声一响，都像小鹿一样的奔跑起来。随着春风，风筝徐徐上升，一个比一个飞得高，但也有的只在半空中打转儿，还有的`升到半空后又像害羞的小姑娘似的呼的一声缓慢的往下坠落，此时，看台上的加油声此起彼伏，一阵高过一阵。突然二只被阳光包围的风筝进入了我们的视野，它们越飞越高，高过了教学楼，顿时赛场上又响起了一阵热烈的掌声。
轮到四年级上场了，我们班的选手谢俊伟和廖珈民雄赳赳气昂昂的走上场，哨声一响，他们飞快地向前奔跑，风筝也缓缓上升，特别是谢俊伟的风筝越飞越高，越飞越远，我们专注的盯着它，使劲地为他加油加，不好，这时廖珈民的风筝飞过来了，两只风筝相撞了，只见风筝像喝醉酒一样跌跌撞撞的载倒下来。同学们焦急望着，扯着嗓子叫：“快点，时间快到了。”还好谢俊伟的风筝又重新飞上了天空而且越飞越高，眼看就要超过四（3）班的风筝了。谁知一声哨响，时间到了，我们好失望，一个劲的埋怨廖珈民：“你的风筝根本就是水货，飞不起来，还祸害别人。”
比赛结束了，我垂头丧气的回到教室，还在不停地埋怨选手。这时，汪老师进来了，告诉了我们比赛结果，没想到我们班竟得了第二名。大家一听又欢呼起来。
风筝比赛好激烈哦。
风筝比赛作文7
一天下午，和煦的阳光照耀着大地，微风轻轻地吹着，我们学校要在操场上举行放风筝比赛，之前，各班都在积极备战，选出五名代表，我很幸运，能参加比赛。我们拿着自己心爱的风筝等候比赛。
一声哨响，拉开了比赛的序幕。先从低年级开始，他们有的很快把风筝放上了天，有的却放不起来，拉着风筝满操场跑，有的飞不高，又一头栽了下来，小朋友急得直跺脚。终于轮到我们上场了，参赛者各就各位，哨声响起，同学们互相配合，把风筝放上了天空，我们班的小明手疾眼快，迅速把风筝放上天，我也迫不及待地把风筝放到了空中。
但是，今天我的风筝不知为什么不争气，飞了几十米，就像喝醉了酒似的，左晃一下，右晃一下，最后大头朝下落了下来，我赶紧向小明求助：“小明，快来帮我！”小明二话不说，把风筝给了好朋友，跑过来看了看，说：“把红领巾系在后面试试看。”他帮我系上，又调整了角度，他把风筝举起来，让我边跑边放线，渐渐的，风筝飞起来了，同学们给了我热烈的掌声。
这时，我看天空中有许多风筝，有展翅飞翔的灰鹰，有体态轻盈的燕子，有五彩缤纷的蝴蝶，还有娇小可爱的蜜蜂------
随着风速的变化，我不停地放线、拉线、收线。我的大蜻蜓真漂亮，黄色的身子，绿色的`翅膀，两只圆溜溜的大眼睛，还会骨碌碌地转呢！尤其是那鲜红的尾巴更加引人注目。我超过了老鹰，快要追上蝴蝶了，同学们为我鼓掌加油，蝴蝶的主人急得叫了起来：“别靠近我！”我拉着我的大蜻蜓到空地上，大蜻蜓越飞越高，终于超过了蝴蝶，全场立刻响起了热烈的掌声。
我们班获得了团体第一名，同学们差点一蹦三尺高，沉浸在欢乐的气氛中。
风筝比赛作文8
李颢天风筝比赛，已经过去一年了，至今想起来，仍然历历在目，难以忘怀。那是一个风与日丽的星期三，全校风筝比赛在分校操场举行。去的路上，王建博同学参赛的风筝“小燕子”便引起了我浓厚的兴趣，它太漂亮了，红红的嘴巴，白白的`肚皮，一身绸缎一样又黑又亮的羽毛，特别是它那双眼睛，大大的，园园的，炯炯有神。
我在看它的时候，它好象也在注视着我，我忍不住伸手去轻轻地摸了摸它。心中默默祝福：“小燕子，你一定要好好的飞，好好的比赛，飞向蔚蓝的天空，让我们班取得好成绩。”一声哨响，比赛开始了，同学们争相放飞手中的风筝，我却特别关注着那只“小燕子”。只见王建博抬手将“小燕子”向空中抛去，“小燕子”却一头栽到了地上。我心里咯噔一下，真想跑过去帮忙。这时，王建博拣起“小燕子”，再次抛向空中，恰巧一阵风吹来，“小燕子”晃晃悠悠飞了起来。
“飞起来了，飞起来了。”同学们顿时一阵欢呼，我更是激动万分，高兴得手舞足蹈。“小燕子”好象听懂了我们的加油声，它不再左右晃悠来回摆动，而是舞动双翅直飞蓝天。渐渐地，它超过了率先起飞的“蝴蝶”，超过了霸气十足的“战斗机”，竟然与“老鹰”并驾齐驱了。同学们欢声雷动，一阵阵助威的呐喊声。我蹦着，跳着，不住地向“小燕子”挥手。我想，我要是一只燕子该多好啊，也飞翔蓝天，与春风做伴，与白云握手。比赛结束了，我们班获得了第三名。虽然一年多过去了，我还是经常想起那次风筝比赛，经常想起那只立了头功的“小燕子”。
风筝比赛作文9
今天下午，学校举行了一年一度的风筝比赛，这是我们在学校过的最后一个风筝比赛了，所以我们班参加比赛的选手都是精神抖擞。
在上午，我们考完试后，搬着板凳去了操场。下午起床后，我们回到教室，戴好红领巾，喝足了水，参加比赛的选手拿好风筝，我们便整装待发走下操场。到了操场后，我们走到位置上，坐端正、整齐，等着风筝比赛的开始……
过了几分钟后，所有年级的同学到齐，第一组参赛选手也准备就绪，主持人、校长、各年级主任也上到主席台上，风筝比赛也开始。升完国旗后，校长拿着话筒大声地说道：“风筝比赛，现在开始！”话音刚落，一阵阵热烈地掌声响起了，接着，各式各样的风筝也开始在天空中自由自在地飞翔。
这时，天空上，也多了一抹亮丽的风景。许多不同的风筝在天上飞，有青面獠牙的蝙蝠，有笑容满面的哆啦A梦，有威武的大令，有五彩缤纷的`彩条……同学们看着风筝，不由得赞叹起来。
不知过了多久，轮到我们年级的选手上场了。六年级的选手拿着风筝、线盘，在老师的带领下去孔子像前的空地上开始检阅。第一组选手下场了，轮到第二组了，“嘟……”随着体育老师的哨声，助飞手一跳，将拿在手上的风筝扔上天空，放飞手看到风筝离开了助飞手的手，便跑起来，风筝也随着飞了起来。
“看，是闫亚涛！”也不知是谁喊了一声，使剩下没参加比赛的同学停下手中的活，将注意力转向了跑道上。“闫亚涛加油，闫亚涛加油……”我们班的啦啦队看到她后，便为她加油助威。
几个小时后，风筝比赛就这样结束了，同学们都恋恋不舍地离开了操场，我会永远记住我在英华小学过得最后一个风筝比赛！
风筝比赛作文10
今天我们举行了风筝比赛，参加比赛的师生都非常地开心。
在放飞的过程中，我认真地观察风筝，知道了风筝是由布、骨架和线组成的。风筝必须拥有这三个因素，才能飞起来。在比赛的过程中，有的人放飞得很高很高，有的人则放得很低，甚至还没有放起来的。通过我的观察，不管是飞得高的还是低的，他们都是由一根线来控制风筝、约束他们。如果这根线断了，他们就像没头苍蝇一样四处窜，最后落下来。所以说，风筝的这根线非常重要！
放飞过程中有的选手很快就把风筝放起来了，而且放得很高。有的刚放起来就掉了下去，怎么也放不起来。是什么原因呢？我想了一会儿，发现他们是方法不对，有的是逆风放的，所以放不起来。其实，放风筝好似生活和学习的影子。我们也像是天空中的一只小风筝，在自由的天空中飞翔，也需要一根无形的线来牵引我们，那就是——父母和老师。我们有了他们的管教，才能健康的成长。如果没有了他们，我们就像断了线的风筝一样，随风而去。一个断线的风筝，是不会越飞越高的，只能偏离方向，最终落在地上，所以我们要听从他们的意见。
线牵着风筝也是很累的，就像我们的老师和父母教导我们一样。他们细心地教导我们也是很疲惫的'，每天忙于工作，还要为我们操劳。难道我们不要学会关心他们、体谅他们吗？好好的努力学习，不要让他们的努力白费。我们也不能辜负他们的一片希望。
同学们，我们赶快努力起来吧！要想飞得更高，方法不对是不行的。不要像“南辕北辙”一样。这样会越走离你的目标越远，学习也是一样，用正确的方法去学习会很有效果，如果你每天都很努力，而成绩上不来，那你一定是用错了学习方法。用正确的学习方法会事半功倍。所以我们现在有了良师的牵引加上我们的努力，未来我们六年五班一定会翱翔于蔚蓝之巅。
风筝比赛作文11
今天上午，我们学校举行了第19届风筝比赛。刚开始的时候，我们是非常激动的，我和其他参加比赛的人在看台上坐了一会儿，就下来了，老师让我们去准备放风筝比赛。我对一个人说；“咱们一定要放好点儿。”他说；“嗯！他就是田高博。我们信心十足，想当年，我和他可是得过二等奖，这一次，我们一定要得一等奖！我和他耐心的等着，我们等了半个小时，终于该我们了！好激动！
预备……放！突然，风筝就带着我们的梦想放飞天空！我就在风筝下面一直盯着风筝。突然没风了，局面好尴尬呀！风筝怎么落下来了，不！我要再次把他举起。我们班正在给我们喊加油！我的心放松下来，来3…。2…1放，风筝又飞起来了，我们班的人还有老师们都说；“放线，放线呀！”可当时的局面真的没法呀！我们真的是……不，还有时间，我和田高博快速的跑到中间，再次再次把风筝飞翔到口中，可是，哎！时间到了！我们才放了35度角度。
只见他哭了，我也很伤心，他说；“我放线了，可是当时就是没有风。”他哭了。哎！他就是那样的.人，我不知道该怎么安慰他！于是我就说；“高博，你看，我们这次没放好，下次一定不能掉以轻心，我们肯定会放好的，要坚信自己，我们不能就这么哭了，因为我们是一个放飞员，我们下一次努力吧！他还是这样，当时别人都很高兴，就他失望的回去了。我不断地安慰他。他这样，老师和同学都在笑他。
过了一会儿，他笑了，我觉得，他肯定是想通了，来吧！期待下一年的风筝节吧！
风筝比赛作文12
今天，我们在师大操场上举行了一场特别激烈的放风筝比赛。到了比赛场地，我一看，啊，好大的操场！看来，上万个人在这里开会是没问题的。
比赛开始了！欢呼声、助威声顿时充满了整个操场。“快看，咱们班的山鹰风筝飞起来了！”我放眼望去，真的，我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢！只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的.摆动身子由的摆动身子，最后他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起来。多么勇敢的山鹰！就在我一次次的按下照相机的快门时，徐庆康也在拽着我们的风筝在操场上飞跑。可是，山鹰好像突然没劲了，一个劲的向下跌。不一会，山鹰就重重地摔在地上。怎么回事？原来，我班的风筝同别班的风筝“拥抱”在一起了。怎么办？我急坏了，这时老师突然说道：“第二只风筝，快上。”
周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着，但这只风筝只飞了一会，也“光荣”下岗了。向上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高！”可它刚说完，却悠地落在了地上，扑了一身尘土。哼，谁让他骄傲的。再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的心像兔子一样，＂扑通通＂的跳。我真急呀！望着天空中那些小不点的得意劲，我恨不能一步上前去帮周天宇。同学们也一个个抖着纱巾，伸着脖子大叫：＂五年五，加油！＂
时间到了，我们以激动的心情告终了这场比赛。我希望我们的成绩也会像风筝一样，飞向无边无际的蓝天！
风筝比赛作文13
今天下午，我们举行了一年一度的风筝比赛，这是我们所在小学度过的最后一个风筝比赛。
下午，我们便来到操场，这里早已人山人海，操场上除了北南两面没有人以外其他地方都是人，随着一声哨响，第一组风筝飞上了天，这组风筝飞的都挺高，对一个四年的孩子来说已经是很高了。第二组风筝飞的也很高，不过整体向西边倾斜，好在他们技术高，没有捆线的情况发生。前边几组的风筝飞的都很高，其中有个风筝特别搞笑，别的人风筝高高在上，可他的风筝在地上擦地，还是一边擦地，另一边半飞着。
忽然，我想到我还要参加比赛，便看着他们是如何把放的这么高，他们放的时候都有一个共同特点：放风筝的时候并不是一起跑到终点，而是看着风筝，一步一步的走到终点的。这与我以前放风筝的'风格不同，所以才放不高，这又学了一招。
眼看着就要到六年级了，老师又临时改变了注意，让王世哲代替我上，我做他的助飞手，当时我就蒙了，谈好的让我上的，可又换成了让他上，拒绝了也不好，只能板着脸充好人，答应了，其实心里有一亿个不答应，可惜不能说。只能千叮咛万嘱咐让他放好，临比赛前我还不忘督促他好好放，好好放。
其实我也没有当过助飞手，每年我都比赛，每年都是放飞手，别人可能以为就是把风筝向天一扔就ok了，其他的都是放飞手的事情，其实不是这样，我还得盯着风筝，有掉下来的痕迹我就得冲过去借助，然后重新放飞，好在王世哲不负我望，歪歪扭扭的也算飞上去了，没掉下来。回去后收拾收拾东西也该走了。
这次的风筝比赛真令我难忘，这也是最后一次在这里比赛了，还带有点不舍的心情。
风筝比赛作文14
“看，那个风筝放的多高！”你应该听出来了，这就是我们在广场放风筝的声音，今天下午，大家带来了各式各样的风筝：有老鹰、有大头儿子、有超级飞侠的、还有白雪公主的……你想知道我们的风筝是怎么飞得那么高的吗？要是想的话，我就来告诉你吧。
比赛开始了，我和一个大哥哥一组，刚开始我们的风筝总是飞不高，有时飞到一半就落下来了。我们向别人请教经验，信心满满的再次放飞，这一次，我们俩一人操纵风筝，一人放线，终于把风筝送到天空，我们开心极了，不一会儿，风大了起来，我赶快拿着线，希望风筝不会落下来，我拿着线拉拉拽拽，风筝也很争气，一直在天空稳稳飞翔，天空飞来几只小鸟，好像在和风筝亲切交谈。就这样，又过了一会儿，我感觉线把我的手磨的道红，我感觉非常痛，但还是忍了下来，半小时后，风筝像一个沉重的铁锤一样落了下来。看着风筝落下来，我们两个都很伤心。心想：这下我们的力气全白费了。这时不知哪来的一股劲让我鼓起勇气，于是我对哥哥说“还是先休息一下吧！等一会儿再放。”但是他却说不累，坚决要再放一次，真拿他没办法，还是我自己休息吧，看看他能飞多高？我休息了，一会儿，正要看看他飞得怎么样？这时却听见他的声音，他说“看我飞的多高。”我看看他，再看看他手中的线，再看看我们的风筝，我向他竖了一个大拇指，当他
正得意的'时候，我却看见风筝快要掉了下来，我赶快跑过去拉着线，帮忙收收拽拽，终于把风筝拽到了天空，这时才放心的回去了，就这样，我一看见我们的风筝快要掉下来的时候，我就连忙过去拉，我们的风筝在空中飞翔了很长很长时间。我们的心也随着风筝一起飞翔！
这次比赛，我们得了第二名，这次放风筝比赛，让我感受到：做什么事情都要坚持有耐心，不要一遇见问题就放弃。
风筝比赛作文15
天气又转冷了，呼呼的凉气吹来冷得让人瑟瑟发抖。记得在六年前也是在这样的天气里，爸爸第一次带我到公园里放风筝。在那一天，我遇到了一个人，就是这一次相遇给我带了令我难忘的启示。
我拿这风筝和爸爸来到公园里的空地中，空中有着好多美丽漂亮的风筝。有方形的，有圆形的，还有许多动物的形状。形态各异的风筝飘在空中好像一幅巨大的画。而我的风筝也不甘示弱，是一只健壮的雄鹰。
我拿着线做着起跑的.姿势，好像一支马上要离弦的弓箭，爸爸的手轻托着。一声开始，我快步奔跑，一圈、两圈、三圈，可是风筝却总也飞不起来。是跑的圈数不够，还是风筝坏了？当我正在思考的时候，一位小姐姐却在一旁笑了起来，说：“是你跑错方向了，你一直是逆着风跑你的风筝当然是飞不起来的。”这是我恍然大悟，连一声谢谢都来不及说，就拿起风筝顺风奔跑，可是风却和我作对。当我跑到一半时突然改变了风向，风筝又掉下来了。
我生气地把风筝扔在一旁，为什么我的风筝总是飞不起来，这老天真是太不公平了。看着别人开心的拉动自己手中的线，让风筝飞得好高，我自己真的好羡慕。“多试几次，你的风筝总会飞起来的。”这个声音不就是刚才那个小姐姐吗？她站在我的身后冲我微笑。
这一次我没有放弃，我一次又一次地跑，风筝一次又一次地掉落。终于，风筝随着风滑翔着——飞起来了，那只“雄鹰”飞起来了。我高兴地笑着，完全忘了那天是有多冷。
从那以后，每当我放风筝的时候。心中都会有着一丝感动。人生不会一帆风顺，但是也要学会怎么去渡过难关，遇到困难的时候不要放弃，多试几次，你的风筝总会飞起来的。
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