在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的成长作文6篇，欢迎阅读与收藏。
成长作文 篇1
记得，我刚入小学的第一天，当妈妈牵着我的手进入了文化路第三小的大门，就有一位身穿蓝色西服，脖子上系着鲜艳的红领巾，满脸露出和蔼笑容的老师站在写有“勤奋”和“”希望”的雕像前，迎接我们并亲手送给我一颗星星，我无比高兴的用双手接过星星，并把它攥在手心里，后来才知道他是我们可敬的李校长发给我们每一位新同学的学习星、文明星，可见从入学第一天，文三的校长和老师们都寄予厚望于我们新同学！
入校后我逐渐知道，我们学校开展了“一卡双星”教学制度，一卡是“文明卡”双星是“学习星”和“才艺星”来激励我们严格要求自己好好学习，天天向上，文明自己的言行，学有所长使自己越来越优秀。
在这里，我要给大家讲一讲我与“一卡双星”共成长的故事：自从我入学知道一卡双星制度后，我非常想获得更多星卡，但事与愿违，由于我一年级时，年龄小比较贪玩，不知道上课认真听讲遵守纪律，下课也爱打闹，不时有同学向老师举报我不好的言行，不但没得到星卡还挨了老师严肃的批评，学期末看到平时表现优秀的同学得到了好多星星并换来了大大的星卡，首先我羡慕极了！同时我的内心里特别不是滋味，自此，我暗下决心，别的同学都能表现得这么优秀，我为什么不能做到呢？我想我也能做到。从此我严格要求自己上课好好听讲，认真完成老师布置的各科作业，下课文明言行，做到知行合一，同时荣耀参加学校组织的`兴趣小组，使我的书法和口才都大有进步！在我不懈的努力和老师的教导下我的学习成绩优异了，言行也越来越文明啦！同学们也都爱跟我做朋友啦！当然获得的星卡也越来越多啦！
这学期，进入四年级以来，在我们可爱又可敬的范老师辛勤教导下，我在学习上更加努力了，言行举止上更加文明，各种兴趣爱好也多啦！在范老师的指导下我参加了学校及金水区举行的各科项目活动，特别是诗词诵读活动中，我还代表学校给全区的校领导们表演节目呢！并获得领导和老师的一致好评和表扬，为我校和我们班争光添彩，当然获得老师和同学们的鼓掌和星卡的奖励！每次当我获得星卡奖励时，我都特别的感动和兴奋，我想老师给我的每一颗星卡都像一盏熠熠生辉的小灯，就是这无数颗小灯给不断地照亮了我学习和成长的道路，让我一路前行。
新的学年，我又有了新的目标，我想在这学期在“一卡双星”的激励下更加努力学习进步，同时乐于帮助同学并积极参与学校举办各项目活动使自己更优秀并获得一枚“一卡双星”勋章！我坚信我的理想会实现的！
成长作文 篇2
有人问我难道成长不是终生发一的吗？我回答他说：“不，而且恰恰相反，成长只不过是一瞬间的罢了。”
还记得一天，我正在为数日后的演讲比赛做着准备，母亲为了让我在紧张的准备中放松一下自己，便买了一盆刚长出芽的花放在我的书桌旁。这次演讲由你一人独自完成。
我坐在书桌前，用手轻轻的敲击着键盘，一字一句的修改着演讲稿，还时不时的望着一边花盆中的嫩茎，想着日后绽开后的美丽。
就这样日月不停的交替着，日复一日。
而我也将稿子定下来，开始逐字逐句的背诵，修改，给每一个字以自己的情感。
而一旁的花却与买回来时差不多，没有什么变化，心想是不是这花死了，怎么不长了？
又过了几日，比赛的日期越来越近了，但随之而来的也是一些负面的情绪，正当我皱着眉头时忽然看见一边的花长出了花骨朵，那脆弱的茎，费力的挺着那瘦弱的“身躯”仿佛一个站着死去的`士兵，为了自尊严在生命的最后一刻直挺着身体。也许是这花姿给予了自信吧，我又重拾了信心。
时间飞快，到了我站在讲台上的时间了，我站在台上用那敢势如洪的声，用那不一般的自信结束了一次演讲。
当我比赛完一回家，便看到花开了，我才发现那是昙花，花瓣白白嫩嫩的就如坠入凡尘的仙女，在静谧夜中翩翩起舞；又好似一盏深红的宫灯，夜中放出妖媚的光彩，连月光都要退避三舍，大有“可远观而不可亵玩”之意。
在我站在讲台那一刻我是成长的，成长是一瞬间的，但却是受益终身的，就如昙花一现，虽然是短暂但那美丽的画面却是永恒的！
成长作文 篇3
爱，如同一条川流不息的小河，缓缓地流入我记忆的脑海里。在这条永不停息的.小河里，每一滴水都汇聚着我的喜怒哀乐，给我无穷无尽的回忆。
记得有一次，我和小伙伴们在外婆家前面的操场上打球，我们玩得可开心了，欢呼声一阵高过一阵。到我发球时，这个球不偏不倚地打到了王奶奶家的花盆，小伙伴们吓坏了，一个劲地往家里跑，我也吓坏了，一溜烟地跑回了家。眼睛的余光告诉我，王奶奶正在看着我，我吓得一个晚上都睡不着觉，因为那盆花是很贵的，王奶奶一定会和我爸爸告状的。我越想越害怕，在床上翻来覆去地睡不着。我以为第二天肯定要被骂了，可第二天却一点事都没有，又过了许多天，还是一点事都没有。许许多多天后，连我自己都忘了这件事。
去年寒假我又去了那个小操场，忽然想起了那件事，我愧疚万分，找到了王奶奶，并向她道歉，没想到王奶奶却笑眯眯地说：“我都忘了，你还记得呀！”后来我从外婆那里得知，原来当时王奶奶担心会影响我考试成绩，所以就自己编造了一个谎言，骗她女儿说是自己不小心砸碎的。
虽然如今王奶奶去世了，但我不会忘记她慈祥的面孔。她虽然和我没有什么血缘关系，但她对我的关心，对我的爱，我一定不会忘记的。
成长作文 篇4
一学期的课程又结束了，我抱着一叠“成果”满载而归。这些“成果”是什么呢？是一张又一张我亲手绘出的画。这些画为什么会诞生呢？这还要从我小时候说起。
一两岁的我对动画片很感兴趣，给我放上动画片，我就能一整天都一动不动。那时候的我很喜欢看《喜羊羊与灰太狼》。现在想来也许有些幼稚，可这也是我那时充满童趣的回忆。那时，我经常照着电视拿着一只蜡笔涂涂画画，虽然最后大家都看不出来画的是什么。妈妈瞧着我好像挺喜欢画画，便给我报了一个美术班。于是，在两岁那年，我第一次接触了美术。随着我慢慢的长大，六岁时我便正式开始学习美术。真正的美术不像幼时涂涂画画那么简单，形状、明暗、立体、空间这些都要顾及。我开始认真对待美术了，每一点、每一笔、每一个区域每一幅画，我都希望能做到最完美。而当我看到每一期课程结束后那厚厚一打画之后，我都会觉得特别的`值。然而学习美术不可能一路都风平浪静，在我五年级时，我的艺术之路发生了一个小插曲。那时候我第一次报了数学课外班，我很不适应，每天光是做作业就忙得不可开交，我的心思也不在画画上了，每次画画都心不在焉。那时候，老师对我说了这样一句话：“画是为自己画的，画得认不认真，自己也是感觉得到的。如果真的热爱美术，就要用心对待自己的每一幅画。”自那以后，我画每一幅作品都尽心尽力，再也不三心二意了。
我把这一叠作品放在了专门收藏我从小到大的作品的大柜子里，心满意足地看着这些珍贵的“成果”。
成长作文 篇5
我的鞋在半道上坏了。还好，是在回家路上，而不是在上学途中。我坦然向家走去。
我最心爱的尺子掉了。还好，世上并不止这一把。我收拾好情绪，埋头耕犁我的题田。
我借出去的钱收不回来了。还好，数目并不多，而且这也让我看清了一个人。
我考试失利了。还好，这次非中考，我还有机会。于是，我吸取教训，继续为下场考试做准备。
我最心爱的外婆去世了。还好，我的其他家人还健在。我更珍惜与他们相处的时光了。
我得了气管严。还好，我的其他器官还很健康，我更懂得要保护身体了。
我的饭菜并不十分美味。还好，我有个健康的胃去拥抱它们。我依旧每天放学后迫不及待地奔向饭香阵阵的'厨房。
我的服饰并非名牌。还好，我能把它们穿出闪亮的青春。我仍每天大步流星地走过香樟树下，任风吹起我的一头青丝。
在涂脂抹粉的时代，我没有化妆品。还好，我有青春的面庞。我还是充满自信地穿过人流，去往远方。
在充满喧嚣的城市里，我没有丧失本性。我还是喜欢穿越人海，来到楼顶，看天边云卷云舒，听风讲一袭又一袭的故事。
我是芸芸众生中的一个。还好，我有属于自己的风系。
你我皆是生活这片海上的舟，难免会在前行时遭遇阻碍。
愿你我如脱缰的野马，一路向前，永不回头。
成长作文 篇6
夜深了，这时躺在床上的我依然在辗转反侧。也许是夜带来的宁静，也学是风带来的律动，也许是岁月积累的多愁善感，我的脑海中泛起了涟漪。我在细细地整理着我的回忆录。
我小心翼翼地翻动着每一页，我却发现每一章节都有那么一个人物。他从不曾抢镜争当主角，他总是在一旁做好属于自己的小事情，他总是那样不起眼，却很重要。那便是我的我的爷爷。
还记得我读幼儿园的时候，无论是晴天、雨天，爷爷都会按时接送我。
那是一个风和日丽的下午，爷爷照例早早就来到了幼儿园门口等待我放学。“铃——”铃声一响，我就欢呼雀跃地奔向门口，看见爷爷就兴奋地走过去，把身上的小书包拿下来递给爷爷。爷爷牵着我的小手，我俩一起去幼儿园旁的那个小公园。
来到公园以后，见到那么多的小伙伴，我自然是兴高彩烈啦。我还来不及顾上爷爷，就奔向小朋友那一边去了。爷爷看见我笑得那么灿烂，也没阻止我，他就坐在一旁的树荫底下。
我每次玩得特别开心的时候，我不经意间回过头，总会看见爷爷注视着我，嘴角上扬，笑得比我还甜。大热天的.时候，我也是玩得忘我境界的，所以尽管汗珠大地大地直落，汗流浃背，把衣服都漫湿了，也不在意。但每一次爷爷都会拖着虚弱的脚步，尽管走得很慢，可每次都来得及，趁我的衣服还没湿透前赶到。他总是从口袋中拿出那条小手帕，细心地将我身上的汗抹去，以免我会着凉感冒。有时，他还会地上一瓶事先准备好的白开水给我。我总是问：“爷爷，为什么不给我一瓶汽水啊？甜甜的，更好喝。”“喝太多饮料对身体不好，喝多点白开水吧。”爷爷总是不厌其烦地一遍又一遍回答我，但从不给我买饮料。
……
想着想着，睡意笼罩了整个房间，我迷迷糊糊地睡了过去，在梦中我只记得爷爷的那丝丝银发。
以前，我总是问爷爷为什么他的头发那么白。现在，我终于明白了，那是岁月赐予爷爷的证明，见证了他为一辈又一辈子孙的操劳。
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