掌声作文

时间:2023-05-16 17:45:41
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关于掌声作文

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的关于掌声作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于掌声作文1

  生活中,人人需要掌声。掌声是一种肯定,是一种鼓励,是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为自己鼓掌,为丰富而多彩的人生而鼓掌。

  记得有一次,我数学考了99。5分,老师为我鼓掌,同学为我鼓掌,我也为自己鼓掌。但是后来我发现,我有一道填空题错了,不应该考满分的。于是,我举手告诉了老师,虽然只考了98分,但是大家仍为我鼓掌;当然,不是因为分数,而是因为我的诚实。

  还有一次,我语文只考了80。5分,正当我为分数太低而难过的'时候,我的好朋友为我鼓掌,对我说:“下次加油!”。听了这句话我的心情变好了一些,决定重整旗鼓。结果后来的一次考试,我考了90分。虽然不是很好,但是也说明我有进步。

  生活需要掌声,掌声的魔力多大啊!如果一个人有了很大的成就,却没有人为他鼓掌,他可能会气馁,会一撅不振。让我们为他人也为自己鼓掌吧!

关于掌声作文2

  人人都需要掌声,成功的人需要掌声,失败的人也需要掌声,掌声对每个人都很重要,成功的人需要掌声是因为给自己一个肯定。失败的人需要掌声是因为给自己一个鼓励。

  掌声是温暖的阳光,让人们看到眼前的希望。当人们被一些事情压的喘不过气的时候,想把事情放弃的时候。突然,有一个人来告诉我:不要放弃,只要不放弃,你一定会成功,成功就在前面等着你。

  掌声是清澈的'泉水,浇灌着茁壮成长的禾苗,每个孩子就像一棵禾苗,想让人来浇灌她,让她每天都长得生机勃勃,郁郁葱葱,让让这些禾苗都很快乐。

  掌声是柔和的微风,吹走心中的忧郁。每一次写完作业,心中有很多烦恼。每每一次写完作业,我都要在院子里散散步,散散心,把心里的烦恼用微风吹走,这样,心里就高兴多了。

  每个人都需要掌声,特别是失败的人,让我们毫不犹豫的举起双手,给那些需要掌声的同学掌声吧!

关于掌声作文3

  生活中有许许多多美妙的声音,而且他们还有各自不同的魅力。有的让你快乐;有的让你悲伤;有的让你烦恼……有一种声音,给你鼓励,让你找回自信。它,就是掌声。

  我也得到过掌声。记得是二年级的一次语文课:当时我读书很好听,老师也说过,希望我上课积极举手回答问题,读书给老师听。可是,那时我毕竟还胆子小,不敢举手。上课时,老师让读课文,没有一个人举手。这可是我最拿手的呀,可是我怕读出错老师会批评我,同学们也会笑话我,不敢举。但老师一直微笑地看着我,好像在让我鼓起勇气。终于,我把手举了起来。读书的时候,由于紧张,有些不熟。可老师还是表扬了我,而且为我鼓掌,同学那边也传来一阵热烈的掌声。这时,我的心慢慢平静下来。从那以后,我的胆子渐渐大了,老师只要让读书,我的'手就会不由自主地举起来,回答问题的时候也多了。

  因为那一次老师和同学给我的掌声,换来以后更多的荣誉。掌声真是改变了我,永远忘不了那声音!

关于掌声作文4

  在一次校运动会上,200米跑道上的一名运动员突然摔倒了,顿时,看台上的观众们齐声呼唤:“同学,站起来,你必须行,加油!”,之后,“哗”的一阵掌声传遍全场,只见摔倒的同学慢慢地站了起来,并以自我最快的速度向终点跑去。

  还有一次在学校会议室里,学校举行发表学习感言活动。当轮到一名同学上台发言时,迟迟不见发言的同学上台,这时,校长带头鼓掌,全场同学和教师一齐加入掌声行列,这位同学最终走到了话筒前,他的第一句就是:“这么多的掌声使我有了信心和勇气,多谢大家!”,之后,他开始了精彩的学习感言演讲。

  在课堂上,在我的身上,也发生过同样的故事。最初,我十分害怕上台朗读课文,每当这种时刻到来,心跳加快。有一次,教师观察到了我的`弱点,点了我的大名,教师请同学们来些支持,大家一齐鼓掌,这是我第一次走上讲台。从此以后,我再也不怕了,并主动地参加这样的活动。

  是啊,人人都需要掌声,异常是当人有困境的时候,掌声是种动力。让我们珍惜别人的掌声,同时也不要忘记把自已的掌声送给别人,学会感恩!

关于掌声作文5

  生活需要掌声,掌声能给人鼓励,是对别人的一种肯定,一种信心,也是对别人的一种赞扬。当你看到别人垂头丧气时,给他一阵掌声吧;当在课堂上听到同学在发言时,给他一阵掌声吧;当看到别人跌倒时,给他一阵掌声吧。这一阵掌声,就是你送给别人的最好礼物。

  有一次,老师让同学们念一念第一单元的课文,你们谁来呢?请举手!我低着头,总觉着远处有双眼睛望着我。我不用抬头,但是能够察觉到那两双眼睛在注视着我。不用说,那就是老师。”买金金,你来念。“顿时,我的脸像刚成熟的苹果一样,红扑扑的。最后,我鼓起勇气站起来,流利的朗读了课文。话音刚落,教室里便响起了一阵掌声。我的脸又红了,但我知道,这一次和刚才的不一样,我的.心情非常激动,而引发我此刻心情的就是那一阵掌声。

  生活需要掌声,朋友们,张开你的双手,做一做这个动作吧,也许做完之后,你会觉得,原来这也是一种快乐,一种幸福,一种能够成为我们生活的掌声。

关于掌声作文6

  从小到大,我得到过无数次掌声,有来自家长的,有来自老师的,有来自同学的……但只有那次掌声令我终生难忘,令我刻骨铭心。

  记得我刚上幼儿园时,性格内向、胆小,不敢和同学们说话,而且经常会无缘无故地大哭起来。在一次班队活动课上,老师让我们轮流上台作自我介绍。轮到我了,我上台后脸涨得通红,手不停地搓着衣角,嘴里像堵了棉花似的支支吾吾说不清楚。老师微笑着走过来鼓励我:“薛羽帆,没事的,大胆的说吧!我们都会为你加油!”

  老师说完后便带头为我鼓起了掌,同学们也纷纷响应,教室里顿时响起了经久不息的掌声。此时此刻,我的眼睛里已满是泪花,我紧闭眼睛,不想让泪水流出来。最后,我鼓足勇气,大声说道:“我叫薛羽帆,我今年5岁了……”这件事之后,我变得更加活泼开朗,也更加善于与同学们交谈了。渐渐地,我有了许多好朋友。这些都源自于那次同学们给予我热烈的.掌声,这掌声使我更加乐观、自信。

  掌声是一种鼓励;掌声是一种赞美;掌声是使人自信的源泉。每个人都渴望别人给予自己掌声,只要人人都献出一点掌声,世界将变成美好的人间!

关于掌声作文7

  在一年级下学期刚开学的前几天,我们班上开了一个交流会。主题为“缤纷寒假”。

  开始,一个个的'小朋友都自告奋勇地上去演讲。我原本也想上去演讲的。可是,我刚想举起手来,又想到昨天晚上在家背台词不熟练,“万一上去演讲说话一字一顿的,肯定会被同学笑话的。”想到这我就不禁打了一个寒战,把手缩了回来,但又想回来:“那今天回家怎么跟妈妈解释呢?如果是这样的话,后果……”这时我觉得还是上去吧!因为这样不会被妈妈说。正因为这个想法,我便举起了手,老师也正好叫到我的名字:“徐子烜”。我紧张地走上了讲台,深深地吸了一口气,一鼓作气地把台词背了一遍,就在我刚讲完的那一刻,全班响起了经久不息的掌声。这掌声对我意义深刻,它让我对自己有了信心。

  现在我三年级了,但那次掌声还记忆犹新,我永远感谢那次热烈的掌声。

关于掌声作文8

  学校举行交通安全比赛,我让每个学生都写了一篇,然后找出十多篇参加省里的比赛,下午放学的时候发给他们重新誊写,当我喊裴自强的名字时教室里响起了热烈的掌声,经久不息。这是男生中的佼佼者,在大家羡慕又赞美的目光中,裴自强这个学生很感动,也有些不好意思,对于他来说是个意外之喜。

  是啊,这个学生平时讨厌写文章,每次日记都那么三几句话,这次居然被选中,怎能不如大家替他高兴呢?在抄写的`时候,他更是一笔一画的写,我从没见过他如此认真,干净,清新,让我耳目一新。我再次表扬了他,他说:老师,我以后会更努力的。我有理由相信,他一定会更棒的。

  赏识是一剂神奇的良药,它给人以神奇的力量,有了它,没有信心的人会自信起来,落后的会加油前进,贪玩的也奋起直追了。

关于掌声作文9

  那是去年暑假的一天,我待在家里很无聊,爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸给我租了一双溜冰鞋,让我穿上,随后,便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚,刚想跨大一点就摔了一个仰面朝天,我疼得差一点哭出来。

  这时,爸爸走过来,为我鼓掌,我生气地说:“我摔得这么疼,您还取笑我。”可爸爸还是笑眯眯的',并对我说:“我不是在取笑你,我是看到你进步了而为你鼓掌。你看,你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些,这是不是进步?”我点了点头,爸爸继续说:“摔倒了没关系,失败乃成功之母嘛!加油,你一定行的!”在我最需要帮助时,爸爸总是给予我鼓励与安慰。就这样,一次次摔倒,一次次掌声,我终于学会了溜冰。

  其实,在生活中,人人都需要掌声,尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重,也是对别人的一种肯定。合掌之劳,不需要花费太多,却能给人以信心和勇气,我们何不给别人更多的掌声呢?

关于掌声作文10

  “掌声的魔力”,看到这个题目,你心中一定有一个大大的问号?掌声有什么魔力呢?下面就让我来告诉你。

  我第一次收获掌声是在学前班,有一次元旦晚会是我和漂亮的`王老师一起主持的。排练的前几天老师给我配送了好几个需要我单独报幕的环节,我在家里认真排练了好久,知道觉得滚瓜烂熟才满意。

  终于到了元旦晚会的那一天,我走上舞台的中央,所有灯光全部打在我身上,台下坐满了叔叔阿姨和小朋友们,我忽然紧张了起来,脑子里一片空白。台下忽然想起了响亮的掌声,接着,大家都跟着鼓起掌来,我听到的都是鼓励的声音,顿时给了我很多勇气,我慢慢的自信起来,开始了我的第一次主持,整个节目有条不紊的进行着,我也越来越熟练,越来越自然。

  不知不觉元旦晚会结束了,台下再次响起了热烈的掌声,那声音是那么热烈,那么持久,让我久久不能忘怀,我知道这对我来说代表着什么?

关于掌声作文11

  掌声是无处不在的,它像一盏灯,照亮了我们前进的路。每当我们取得成绩和荣誉时;每当我们面对困难和考验时,都需要掌声。掌声仿佛有一股神圣的力量,能给人激励,给人以再创造的活力,给人褒奖;能给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。

  下面,让我们去感受一下这股力量有多神圣吧!就说在三年级的.时候吧,美术老师在美术课上叫我们做蔬菜宝宝,我做得精致,被老师请我出来,让我讲讲我是怎样做的。天啊!后面这么多老师在听课!我还没有出去,心情就紧张起来了。心“怦怦”地跳了起来,两边的耳朵也不由自主地红了起来。老师见我这么紧张,连忙叫同学给我鼓鼓掌。一阵清脆悦耳的掌声在我的耳边响起……突然,一股神圣的力量飘在我的心中,我的心慢慢地平静下来,红彤彤的耳朵在一瞬间的鼓励下,也渐渐地不红起来了。我淘淘不绝地讲给师生们听后,又迎来了一阵热烈的掌声……

  掌声,陪伴着我们成长。掌声,生活中不可缺少的鼓励使者。

关于掌声作文12

  生活是丰富多彩的,离不开很多东西,但我认为生活需要掌声,因为它给人勇气。

  有一次,班上举行了一次阅读比赛。在此之前,我已经做好了每天在家阅读和练习的充分准备。现在我准备展示我的才华。“差点给我,差点给我!”马上就要来了,心里越来越激动,像小鹿乱撞。我想:快到了,一定要好好干。但是读书的时候掉链子怎么办?万一我。我越来越紧张了。“请王佳莹为我们背诵!”突然,全班同学都鼓掌了,不知怎么的,我的心不再开始紧张了,但我还是不断鼓励自己迈出这一步。我慢慢走向讲台,离讲台越近越激动越在意,同学们一双双恍惚的.眼睛盯着我。走到讲台上,看着52双眼睛盯着我,心里越来越紧张,久久说不出话来。不知道是谁,却响起了令人鼓舞的掌声——,再次响彻整个教室。听完掌声,我不知道从哪里来的勇气开始流利地读课文。看完之后,我忍不住松了口气,从座位上走了下来。这时,学生们热烈鼓掌。这掌声不仅祝贺了我,也让我重拾勇气,获得了成功和财富。

  是的,你的生活需要掌声,没有掌声你活不下去。是别人无私地给你掌声,才会给你勇气、财富等很多东西。当然,别人给你掌声的同时,你也要给别人掌声。

关于掌声作文13

  哗啦啦班里响起了一阵热烈的掌声,我红着脸,低着头走了下去。

  那是上幼儿园时,今天是我小值日,我要上台给小朋友们讲故事,我因为有些内向,所以走上台时,低着头,拽着衣角,迎着大家的目光走上台去。

  我轻轻的放松了一下,就开始讲了:大家好,我是张涵硕今天我给大家讲讲的故事是是狼来了到后来,我停顿了一会儿,在老师的带领下,小朋友们鼓起了热烈的掌声。并说:来!给勇敢的张涵硕小朋友鼓掌,她讲的.这么精彩,让她继续讲下去,好不好?好!不知道为什么?我有了一丝勇气讲剩下的内容。虽然有些吭吭哧哧,但,还是成功的讲完了。最后,我迎着热烈的掌声又回到了自己的座位上,莫名的产生了一种自豪的感觉。

  这次掌声,是我童年的一次成长,也使我逐渐变得自信起来!

关于掌声作文14

  作文课上,老师让我们体验一下一分钟拍掌的次数。大家欢呼雀跃、兴奋不已。老师问:“你们预测一下,一分钟能拍多少次掌?”话音未落,同学们立刻纷纷议论起来。有的说:“70次。”有的说:“100次。”有的说:“300次。”还有的说:“400次。”

  游戏开始了,每桌右边的'同学在数,左边的同学拍掌,老师在计时。“预备,开始!”老师的话刚出口,教室里立刻想起了雷鸣般的掌声,似乎有什么重量级的领导来参观。

  大家的心情也异常地激动。一开始,我也以闪电般的速度鼓掌,过了20秒,我的手开始发酸,渐渐地慢了下来,但是,想起了“坚持就是胜利”我还是咬咬牙坚持着。终于,老实说:“时间到!”大家马上就安静了下来。老师问同学们:“你们个拍了几次掌?”“133”“180”“210”

  最后,老师语重心长地说:“是啊!同学们,一分钟又是很短暂,有时很漫长,但是只要你合理地利用”她“你就会成功。”

关于掌声作文15

  还记得二年级时的那一会儿,那时的我还没有现在那么有自信,但是事情就是要从那一会开始。

  二年级时我是班长,可是我却一次也没有当过升旗手,看到我们班的副班长当过了,看到我们班的学习委当过了,我心里很不是滋味,终于一次机会落在我的身上。

  一天课间,班主任孙老师叫我跟着她去办公室,因为不知道什么事情,心里忐忑不安地跟着老师来到办公室,老师坐在沙发上,叫我也坐下来,她说:“开心点,小伙子,你要当升旗手了!”“什么!”我几乎要从沙发上跳起来,“我要当升旗手了?”“对!”老师说,“时间就定在三个星期后,别忘了写稿子!”“知道了,孙老师!”晚上,我把这个消息告诉妈妈,妈妈也高兴的不得了。

  可是,那一天,当主持人说让我上台演讲时,我没反应,上台了不知道该说什么,这时孙老师给了我一个充满期望的`目光,也许是这一个目光,成了我的力量之源,于是,我一口气完成了演讲,这时台下掌声顿时响了起来。

  国歌响起了,仰望着国旗,我心潮澎湃,我想以后一定要努力发奋,为自己的祖国效力!