在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的坚强的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
坚强的作文 篇1
茫茫宇宙，人生坎坷，人生的路上少不了坎坷，面对坎坷有的人是选择放弃有的人是选着坚强的挺过。两种不同的抉择将会面对两种不同的结果，只有坚强的挺过难关才会走向成功的曙光。
伟大的文学家海伦凯勒，她的人生坎坷万分，先天性的'残疾给她带来了巨大的痛苦，但是他并未放弃她勇敢坚强的挺过困难，她不为自己的残疾而放弃自己的梦想，坚强的她创作出了《假如给我三天光明》等等的几部世界名作。
与凯伦凯勒一样的人还有一位伟大的音乐家，他是一位失聪的音乐家，要知道失聪对于一位音乐家是多么大的打击但是他并为放弃，他坚强的克服自己的缺陷，用自己的灵感创作出了一部又一部的交响曲，他就是贝多芬他是位经历无数坎坷的音乐家，他的坚强让他取得了成功，赢得了世人的称赞。
坚强是我们必不可少的品质，它的可以带领我们越过一道道坎坷，面对困难我们应学会坚强的面对，用坚强的品质来克服难关，用坚强的品质来迎接成功的曙光。
坚强的作文 篇2
或许蒲公英在我们眼里是一种不起眼的花。因为到处都是蒲公英，所以对于没有欣赏力的学生们说，还真的是不起眼。虽然它们不是独秀一枝，可对我来说是最美的花。
它经常生长在杂草丛中，人人都排挤它，因为它的下半身是那么的'单调、那么的难看。可我觉得虽然它没有美玫瑰的艳丽，没有玉兰的香秀，可是它有那追求自由的执著。
我们经常能看到，当一些歌手怕MV时，总是要借住蒲公英来衬托歌手想表达的欲望、情感。这不是蒲公英的作为吗?在我的家庭里。人人都排挤它。弟弟说那是沉醉的没事找事。当妈妈;准备训我时，我已经逃之夭夭了。我躲在房间里。向着窗外抚摸它。没想到给风一吹，是那么的美丽。妹妹跑进我房间，还说她偶然看到一本书。书上面说当蒲公英飞散时，因为它要离开妈妈，去打拼自己的生活。当它飞到松柔的泥土里，它选定时，它就会在新店小二环境里扎根。
有一位作家说过“生活失去了希望。就不再是生活。当我在生活中遇到了困难时，第一时间，都会想到蒲公英它那自由自在、执著的精神。
或许我也应该要学会放下，去学习和感受蒲公英……。
坚强的作文 篇3
一个人坚强的理由是什么
人活在世上就要学会坚强，可一个人坚强的理由是什么？只是为了活在世上吗？不，坚强的理由有很多！我带着这个疑问来到了学校，问问自己身边的同学，一个人坚强的理由是什么？
来到充满欢乐的学校，我看到一脸笑容的a，我问他："一个人坚强的理由是什么？"a说："坚强的理由就是我们要始终相信“只要努力，我一定是最好的！”i“mtheking！一点小的挫折算不了什么，况且还有将来的梦，有阳光，有希望！"
我带着同样的问题去问b，b说："为自己的亲人，朋友和自己所爱的人而坚强！就这么简单。"
接着我又遇到了正在早读的c，c说："生物进化法则“适者生存，其它不适者将被淘汰”！"
上体育课时，我看到了正在踢球的d，d说："人活在世上是为了自己，所以一个人坚强也是为了自己！"
体育课下课，我碰到大汗淋漓的e，e说："不要轻易流眼泪，相信自己是最坚强的`！"
五种答案，五种不同的看法！让我深有感触。其实一个人坚强是没有理由的，因为人活在世上就必须要学会坚强。你强我却不能弱，只能做到比你更坚强。挫折不是敌人，它是我们的朋友，它让我们学会坚强，懂得坚强。让我们在今后的生活中学会坚强，对于挫折我们不要退缩！
坚强的作文 篇4
我家的小花园里，爸爸买来一株红玫瑰。它刚搬进家那会，长得高高的，叶片大大的，连刺都那么的挺拔，让我望而却步，生怕被它那尖尖的保护器弄伤我细嫩的手指头。但它的花朵开得好艳啊！又红又大，花瓣看上去厚厚的，肉肉的，仿佛一用劲儿它就会流下眼泪一样，我特别喜欢它！
可是过了一段时间，花焉了，叶子黄了，玫瑰枝都快变成干柴了，连蜘蛛都在它的身上织网了。妈妈看着爸爸说：“哎！它看上去好像快要死了！”爸爸在旁边耸耸肩叹口气说：“我也无可奈何啊！”从那以后我们都已经对它绝望了。
突然有一天，妈妈兴奋的叫起来：“快来看啊，我们的玫瑰又回来了！”我和爸爸闻声跑过去，果真！玫瑰花奇迹般的`复活了，它长出一支新芽，而且在顶端还有红红的小花苞，娇滴滴的。妈妈感叹到：“这小家伙真出人意料啊！”我看到花苞的样子，好像刚出生的婴儿般躲在花叶里偷偷的看世界呢，好可爱！我忍不住上前去轻轻的吻了吻它，太喜欢它了！我们高兴了好一会，妈妈说这小家伙为了适应环境做了不少的努力呀！
后来，玫瑰花又长出了好几枝新芽，很惹人爱。通过这件事情，我知道了看上去不好的现象并不是最终的结局，也明白只有不断努力战胜一切困难，才能像红玫瑰一样让自己重新活过来，而且会比之前更出彩！
坚强的作文 篇5
有一所位于偏远地区的小学校由于设备不足，每到冬季便要利用老式的烧煤锅炉来取暖。有个小男孩每天提早来到学校，将锅炉打开，好让老师和同学们一进教室就能享受到暖气。
但有一天老师和同学们到达学校时，发现有火苗从教室里冒出来。他们急忙将这个小男孩救出去，但他的下半身已被严重灼伤，整个人完全失去了意识，只剩下一口气了。
送到医院急救后，小男孩稍微恢复了知觉。他躺在病床上迷迷糊糊地听到医生对妈妈说：“这孩子的下半身被火烧得太厉害了，能活下去的希望实在很渺茫。”
但这勇敢的小男孩不愿这样就被死神带走，他下定决心要活下去。果然，出乎医生的意料，他熬过了最关键的一刻。但等到危险期过后，他又听到医生在跟妈妈窃窃私语：“其实保住性命对这孩子而言不一定是好事。他的下半身遭到严重伤害，就算活下去，下半辈子也注定是个残废。”
这时小男孩心中又暗暗发誓，他不要做个残废，他一定要起身走路，但不幸的是他的下半身毫无行动能力。两只细弱的腿垂在那里，没有任何知觉。
出院之后，他妈妈每天为他按摩双脚，不曾间断，但仍是没有任何好转的迹象。即使如此，他要走路的决心也未曾动摇。平时他都以轮椅代步，有一天天气十分 晴朗，妈妈推着他到院子里呼吸新鲜空气。他望着灿烂阳光照耀的草地，心中突然有了一个想法。他奋力将身体移开轮椅，然后拖着无力的双脚在草地上匍匐前进。
一步一步，他终于爬到篱笆墙边，接着他费尽全身力气，努力地扶着篱笆站了起来。抱着坚定的决心，他每天都扶着篱笆练习走路，一直走到篱笆墙边出现了一 条小路。他心中只有一个目标：努力锻炼双脚。凭着钢铁般的意志，以及每日持续的按摩，他终于能用自己的双脚站起来，然后走路，甚至能跑步。他后来不但走路 上学，还能和同学们一起享受跑步的乐趣，到了大学时，他还被选入田径队。
一个被火烧伤下半身的孩子，原本一辈子都无法走路跑步，但凭着他坚强的意志，葛林·康宁汉博士，跑出了全世界最好的成绩。
坚强的意志，可以创造奇迹。对于一个遭遇不幸的'人，首先要战胜的就是心理的阴影，这个过程是艰难的。而这种艰难往往是人为制造的，一方面来自自身的自 卑和沮丧，另一方面则来自滥施同情或者心术不正的人们。但是不幸的人一旦战胜这一切，就会成为一个比平常人更加坚强的强者。一个超越苦难的成功者。
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