校园一角作文

更新时间:2022-08-12 08:50:54
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校园一角作文(15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的校园一角作文,欢迎阅读与收藏。

校园一角作文1

  我的校园,它像一座漂亮的花园,绿草如茵,花团锦簇。其中,我觉得最好看的的地方,是校园里的广场活动场地,它由圆形和方形两个图形组成。

  进入校门,穿过门厅,就来到了圆形空地。我看见过娇艳的玫瑰,赏析过漂亮的菊花,却从没看见过校园里这么多的花朵。校园里的花真多啊,多得像天上的繁星,闪烁着迷人的光点;校园里的花真美啊,美得像一幅五彩的画;校园里的花真艳啊,艳得像是被彩漆刷过似的。空地的两旁栽满了杜鹃花,有紫的还有白的,这儿一丛,那儿一簇,远远望去,像织不完的锦缎那样绵延,像天边的霞光那样耀眼,像高空的彩虹那样绚烂。杜鹃花旁边种着茶花树,虽然长得不高,但看上去很有精神,像一位位挺拔的哨兵在守护边疆。树枝上绣满了茶花,有些像一个小婴儿,还没长大,外表还是绿的,有些是含苞欲放的花儿,像一位少女躲在房间里,害臊得迟迟不愿出来。还有些欣然怒放,在跟杜鹃花比美呢!开的是那样漂亮,那样鲜艳。重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影,使茶花树更看上去漂亮。

  赏析完圆形空地,我就来到了方形空地。方形空地上虽然没多少花,但树非常多。旁边栽了一排排小树,看起来是那样娇嫩,那样弱小,就像一位位婷婷玉立的少女,在风中翩翩起舞。小树的叶子颜色多种多样,我真怀疑那颜色是画家画出来的。小树的旁边是一丛枝繁叶茂的灌木丛。灌木丛真茂盛啊,长得密密匝匝,没一丝空隙。灌木丛真绿啊,绿得像一块无瑕的翡翠。灌木丛修剪得真整齐啊,像一个长方体,没一根枝丫露出来。风一吹,叶子就沙沙地响起来,仿佛在跟大家一块读课文。下课了,同学们就像出笼的小鸟一样纷纷争先恐后地跑到圆形空地和方形空地上去玩,他们唱啊跳啊,好似一只只小精灵,在树木之间快乐地跳舞,给满园的春色添了几丝热闹,几分华丽。

  我爱我的校园,更爱校园里漂亮的风景!

校园一角作文2

  我们学校的风景算不上非常秀丽,范围也不是很大,但我们却可以在那里实心学习,可以在那里打一场不太正规的篮球赛,也可以在操场上尽情撒野、奔跑。

  校园里有一个小角,穿过去就是一个美丽的花园子。春天一到,一簇簇花儿竞相开放,色彩不是很浓艳,是那种淡淡的颜色,淡淡的黄色,淡淡的粉色,淡淡的蓝色,淡淡的紫色。这些花儿们会散发出非常怡人的淡雅气味,闻了实在是神清气爽。同学们之间闲予顿了,或是压力太大了都会到这儿来散心。

  墙边还有一面墙画,据说是专门请了画家来画的。这面画的画风极其嚣张,很难用言语来形容。色彩层层相撞,云层间透出一道白光,像夏日的飞鸟展开另类的翅膀,腾空而起,不畏艰险,飞向远方,而鸟儿所经之处,星光遍地。这面墙画可以说是我们学校的特色了,给人的感觉非常震撼。

  夏天一到,校园的那一角可以说是绿色的世界,一层层、一簇簇的拥在一起。旁边是高大的树木,也是绿的,可以在骄阳似火的夏天躲在树下乘凉、看书、聊天,但树上嘶哑长鸣的蝉鸣总是会让你感到烦躁,而不愿再滞足停留。

  每当热风吹过,树梢发出“沙沙”的声音,那时你就不能抬头张望,为什么呢?风吹过树梢时,调皮的阳光会趁这时一下子跑下来星星点点的照在你的身上,要是你再一抬头,那么不幸的你会被照得张不开眼睛。毕竟,夏天是多么的炎热,而那时的太阳又是如此的热情……

  冬天正好与夏天相反,冷风呼呼地吹动着旗帜,而可怜的我们却还要在这么冷的天到室外做操,但我们也敢怒不敢言,不敢多说一句。雪一片片的落在地上,下雪了!我惊喜的抬起头,伸出手接住了一片单薄的雪花,可我还没来得及仔细看,却又化成了一滴水,唉!可怜而又可悲的雪花啊,你的一生美丽辉煌却又短暂,让人还没来得及看清你的模样就消失了。我连忙避开一片又一片的雪花,仿佛不想再让雪花“丧命”于此。可不巧的,总有那么几片飘在了我的身上,冰凉凉的,洋洋洒洒的雪花飘在空中好漂亮,好可怜……

  校园的一角,承载了我那么多的悲欢喜惆,那么多的感叹!我好爱你,我校园的一角!

校园一角作文3

  春姑娘带着颜料宝盒悄悄地来到了我们的校园,给植物们的衣服涂上了五彩缤纷的颜色,让校园变得生机勃勃。

  最美的就属篮球场的旁边了。远远望去,一片五颜六色:红的、紫的、绿的……犹如一个花的世界。

  来到那儿,一阵阵清香就直往我鼻子里钻,我顿时神清气爽!我走到一棵樱花树下,只见樱花有的还是小花苞,小巧玲珑的,花瓣紧紧地拥在一起,好像一位位花姑娘正在里面梳妆打扮,又好像里面包着一份春姑娘送给我们的礼物,包着一个甜蜜而又碧绿的梦;有的只绽开三、四片花瓣,其它的依旧拥在一起,多么像一位位害羞的小姑娘,偷偷地拿开了挡在自己眼睛上的手,好奇地打量着这个新世界;还有的全都开放了,花瓣全部舒展出来,露出了花蕊,惹得一些蝴蝶、蜜蜂直往里钻。花蕊周围的花瓣,多么有层次感啊!最里面的最小,摸起来十分细嫩,之后越往外就越大,好像一个个怒放的烟花呀!

  一阵阵微风吹来,樱花们伴随这优美的节奏跳起了舞蹈。“呼呼”风越来越猛,那些脆弱的花瓣儿,纷纷扬扬地随着风儿飘着。我站在树下,闭上了眼睛,闻着这浓烈的香味,听着“哗哗啦”花瓣与风儿飞扬的声音,觉得自己身于一个美轮美奂的仙境:穿着白色礼服的樱花仙女们在翩翩起舞。

  樱花树旁边是一棵棵垂柳,沉睡了一冬的垂柳被春风姐姐唤醒了。原本光秃秃的柳枝上,泛出了一层新绿。这些碧绿的小芽,上面有许多微小的绒毛,摸起来十分毛糙。在树干上,增添了许多柔嫩的柳枝儿,柔软的枝条垂下来,像一头浓密的头发。

  最显眼的就是那些穿着绚丽紫色长裙的仙子——紫玉兰了。它们体型是樱花的二、三倍,但也是不折不扣的春天“代言人”哦!在这阳春三月里,就要属紫玉兰开得最茂盛了。来到一棵千姿百态的紫玉兰前:在树顶上,有一朵完全开放的花朵,花瓣差不多舒展到枝上了,花瓣的边微微翘起,花蕊全都露了出来。在阳光的照射下,我越觉得这朵紫玉兰像一位仙女正笑盈盈地向我们问好。瞧!在树的最中间有一朵姿态十分奇特的花儿:大部分花瓣儿都已经绽开,但还有两三片花瓣儿立在那里,正像是在用手挡住太阳强烈的光线吧……

  这就是我们美丽的校园一角,是不是觉得很美呢?

校园一角作文4

  秋天的金风轻轻地吹拂着大地,吹来了又一个新的学年,同学们又回到了可爱的校园。走,让我带你去参观参观我们美丽的学校吧!

  走进校门,首先展现在你面前的是两块大花坛,里面种了许多美丽的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳,朵朵鲜艳夺目。花坛的右边是逸夫楼,里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。花坛的左边是教学楼,我们在大楼里学习,经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。

  我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的,边上还有黄色的各类健身器材。你看围绕在它周围的柳树,像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下,摇晃着粗壮的枝头,是在给人们打招呼呢!四季常青的松树像个笑呵呵的老人,微微点着头,像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们!

  早春,冰雪融化了,树木冒芽了,到处呈现出一派生机蓬勃的景象。太阳升起来了,照在柳叶上、松枝上,使树木的枝叶更加翠绿了。每年这个季节,同学们都会拿着工具,把各种花草的种子撒在花园里,让它们和我们一起天天向上,慢慢成长。

  盛夏,天气炎热,同学们会在浓密的树阴下,尽情地玩耍,做游戏,享受着草木带来的快乐。

  深秋,花草凋落,秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩:淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的,再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影,把它们中的“代表”夹进了日记本。

  隆冬,冬姑娘给大地穿上了一身银装,到处都有是白茫茫的一片。这下,可乐坏了同学们,都有迫不及待地跑上操场,玩起堆雪人、打雪仗,玩得可开心了!

  无论春夏,还是秋冬,塑胶大操场始终是我们的乐园。在这里,我们迎着朝阳做早操、练队形;顶着酷阳打篮球、踢足球;冒着寒风长跑、跳绳……上体育课,我们学会了不少知识和本领;课外活动,我们尽情地参加各种精心设计的活动,要把我们的身体练得棒棒的,做一个全面民展的小学生!

  我爱我的校园,更爱校园的一角——美丽的塑胶操场。

校园一角作文5

  我的校园非常美丽,最美丽的是校园的东北角的植物园。

  万紫千红的春天来了,柳树发芽了,挥舞着千万条载着黄色嫩叶的柳丝。鲜花盛开,芳香阵阵。小草也露出了小脑袋,它们手拉手包围住整个植物园,在微风的爱抚下跳起了欢快的舞蹈,他们为了点缀校园,都默默无闻的奉献着自己的力量,在一起述说着校园的美丽。许多漂亮的蝴蝶和勤劳的蜜蜂被这迷人的美景吸引来了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞,蜜蜂在辛勤的采蜜。忽然一阵风吹来,花坛中间的的三棵挺拔的松树树叶发出了沙沙的声音,像春蚕在咀嚼桑叶,又像二胡在弹奏着小夜曲。每个路过这里的人忍不住都驻足观望。似乎自己也是其中的一员,也跳起了优美的舞蹈,此景真让人心旷神怡。

  烈日炎炎的夏天到了,四周的琵琶树结满了黄澄澄的琵琶果。许多同学下课后就去摘几个品尝:哇,酸酸的,甜甜的,真好吃!给同学们带来了无穷的乐趣。还有的同学在琵琶树下,三个一伙,五个一群,坐在石凳上乘凉,有说有笑的,学习的烦恼早被拋到了九霄云外。同学们的欢声笑语传到很远很远-----此时的琵琶树仿佛一位和蔼可亲的爷爷一边为同学们遮阳,一边高兴的听着同学们的谈论。

  天高云淡的金秋来了,百花凋零,只有傲霜的菊花盛开,散发出沁人心脾的香味。花色各异,有洁白无暇的白菊,有骄阳似火的红菊,有金光闪闪的黄菊,他们都不甘示弱,争芳吐艳,煞是好看。为植物园增添了无限的生机。

  狂风呼啸,大雪纷飞,寒冷的冬天到了。把雪松冻住了,一棵棵雪松象一座座高大的冰塔;其他的树木也被冻的硬邦邦的,犹如一座冰城,整个植物园成了粉装玉砌的世界。

  我们的校园真美呀,我爱你---美丽的植物园!

  点评:按春夏秋冬的时间顺序描绘了校园的一角---植物园的美丽。文中用了比喻,拟人等修辞手法,更多的是倾注了小作者的热爱的情感,写的生动优美感人。

校园一角作文6

  已到秋天了,但校园里的“生物园”还是绿草如茵、花园锦簇,还带着点春天的气息。真是美极了。

  走进大门,从左手边走过,那里是几个美丽的花坛。经过花坛,再往前走,是同学们最爱的地方操场。在操场的后面,就是我们想去的地方“生物园”。

  站在生物园门前,只看见一片茫茫苍苍,绿树成荫。走进一看,只见两排松树挺拔的站,像一个个身穿绿色军装的保安,威武的站在道两旁,像在迎接我们的到来。

  松树前面是一块草坪,翠绿的`草坪上长着一排高大的芒果树,就像一排站在绿毯上的将军,在那里守护着生物园。每临芒果成熟的那一季,叔叔和阿姨们便摘下几大箩来,然后分给我们全校同学,每当我吃到这甘美多汗的芒果,连嘴也合不上。草坪上还长着一簇族的小野花,五颜六色,红的似火,粉的似霞,蓝的似海,白的似雪,许多许多,朵朵都像身穿彩色迷你裙的花仙子。真是美不胜收。

  草坪的右侧是一道亭廊,亭廊身上洁白无瑕,绿藤在点缀着如身披轻纱的妙龄少女,亭亭玉立的。亭廊里有石椅子,平时我们走累了,坐在这儿,看着外面的绿藤,感觉很舒服,给你一种回归大自然的感觉,令你有另一番风味。

  亭廊旁边是一个被一棵棵像一个个的长发少女的柳树围住的池塘。池塘清澈见底,水平如镜。池塘中间有一座用石头砌成的小拱桥,拱桥偏左的地方下面有一座假山,假山里有草龟,龟在假山上,爬上爬下的,像在这明净见底的池塘上照镜子,把寂静给打碎了,池塘变得生机勃勃了。池塘水草碧绿,犹如一片草坪。鱼儿游来游去,像是在戏水,又像在玩捉迷藏;有的聚在一起,像是在开会,又像在谈天说地似的。鱼儿把水平如镜的池塘给打碎了,池塘变得波光粼粼一般了。

  生物园果然不同凡享,真是美不胜收呀!我爱园校园里的这一角——生物园。

校园一角作文7

  我有一个既干净又美丽的校园。这里春天鲜花盛天,夏天绿树成荫,秋天金色一片,冬天雪花飞舞。校园里最美的地方要数角落里那个花坛。

  校园左边有一个花坛,这里的花四季常开,虽然角落不容易被人发觉,但只要你留心观察一下,一定能找到那块美丽的花坛。

  花坛里开着各种美丽的花朵。例如一朵洁白的小花,这花不像别的花那样引人注目,但它依然很绚丽;被绿叶衬托着的花朵,是那么的清新、淡雅。清风吹来,它摇曳着,一股幽幽的清香沁入心脾。再往左看,有朵红色的花,你知道那是朵什么花吗?这就是闻名遐迩的月季花。它不能容下别的花比它美,红艳艳的花儿在枝头上昂首怒放,颜色是那么浓、那么纯,没有一点儿杂色,简直像一团燃烧的火焰。

  这些花朵五彩缤纷,像织不完的绵缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

  这就是我美丽的校园,校园里美丽的花坛,你美丽动人,把我深深地吸引住了,你的美丽深深印在我的脑海里,希望你越变越美,给校园增添更多的美丽。

  校园的一角作文400字三:校园的一角(427字)

  每天早上,我都会来到这多姿多彩的校园,一进到门口,就会听响亮又清脆的读书声,在这个充满书香的校园里,我感到无比的欢乐。

  在我们的校园里,最美的一角要数东北角的木棉树。它高大挺拔,像是时时刻刻守护着我们校园的“老战士”了。早上,许多鸟儿在木棉树爷爷的“手上”叽叽喳喳的唱着歌,许多鸟儿在“爷爷”的“照顾”下一天比一天长大了,有的甚至当妈妈了。树爷爷照顾了三代的鸟儿了,所以小鸟儿每天都在“树爷爷”旁边唱着歌,表示感谢,因此树爷爷感到无比幸福。

  我向老师和同学了解到了,原来木棉花是在春季三月开的,木棉花开时都是没有叶子的,每年二至三月的木棉花,橘红色的大花开在光秃秃的枝头上,像朵朵攀在枝头上的花,所以又叫攀枝花。因为木棉树高自立的树干上长满刺瘤,不准闲等人乱爬,树轮生平伸,像是向天宣告主权。开花时没叶子,花掉完后再生叶子,真有气魄,所以又有“英雄树”的美称,当然,木棉花也要跟着沾沾光嘛,所以又有“英雄花”的美称。

  看,我们校园的一角不错吧?

校园一角作文8

  坐落在北柳巷的“正谊书院”,以书香、风景、古文化、董仲舒闻名,是一座古色古香、古朴典雅的“读书佳处”。校园内美景众多:庄严的董子祠,错落有致的回廊,飞檐翘角的偶然亭,翠竹、苍松、杜鹃花……曾经被央视誉为“中国最美校园”。在众多美景中,我最爱“董井”旁的小花园。

  “董井”小花园位于务本楼的东南角,里面有棵绿意盎然的石榴树,它如同一个绿色的巨人立在那儿,弯着腰,伸出长长的“手臂”指着“董井”,就像给前来正谊书院参观的嘉宾作介绍呢!到了春天,石榴树的叶子探出它的“小脑袋”,急切地想看看这美好的世界。夏天,虽然骄阳似火,但石榴树仍然在生长,小石榴宝宝们热情地对我们招手,好像对我们说:“你们一定要好好学习,等到秋天请你们尝尝好吃香甜的石榴。”秋天,石榴树的叶子渐渐掉落,石榴也寥寥无几,一阵秋风吹来,枯黄的叶子飘落在大地,“沙沙……”小叶子们离开了大树妈妈的怀抱,像枯叶蝶一样纷飞。冬天,北风使劲地吹,光秃秃的石榴枝干仍然坚强地围在“董井”旁。等到下起了大雪,厚厚的积雪盖在树枝上,像给石榴树加了一床白棉被。

  树下南北两侧各矗立着一座假山,大小不一,形态别致。假山下一丛紫红色的杜鹃花,姹紫嫣红,杜鹃花更为假山平添了几分清幽雅致的意趣。

  假山北侧是一口饱经风霜的古井,四周还铺着一圈方方正正的井沿,从楼上看下去,井沿就成了一张“小饭桌”,光滑滚圆的井栏,好似一个大碗,上面还有一个井盖,这不就是防止汤凉的木制“碗盖”吗?这口井叫“董井”,又称“正谊成人之井”。它不仅造型独特,而且有一段可歌可泣的佳话呢!明朝末年,时任两淮盐运使的杨振熙与史可法一同守城,誓死抵御清兵入侵。城破之时,史公殉国。杨振熙全家二十余口人投董井殉难,后人立“正谊成人之井”以纪念杨家崇高的民族气节。

  这就是我们校园的一角——风景优美,散发着历史文化气息的“正谊书院”的小花园。我们校园里还有很多美丽的景物,等待您来参观。

校园一角作文9

  下午,我靠着栅栏坐着,享受着阳光洒在身上暖洋洋的感觉,听着风吹过树叶发出“哗哗”的响声,感到无比的惬意!这里就是我们班的环境区。我放松一般就来这儿,算是这里的金牌会员。下面就让我来给你们介绍一下吧。

  我们环境区本来是靠栅栏夹角的一片空地,可公园里的几棵大树却横插一脚,把枝叶伸进来,使得环境区的四季平添了几分色彩。

  春天到了,绿树发芽了。那一棵棵嫩芽翠绿无比,仿佛一块块精雕细琢的翡翠。加上几棵新栽的小树,那高高低低、深深浅浅的绿,好似一幅美丽的油画,使得环境区不但充满了生机而且那么的优雅。

  夏季的环境区美极了!树上或浓或淡的枝叶这一丛、那一簇很不少,绿叶像一把把撑开的小伞挡着烈日。此时我们都爬上栏杆,享受这难得的阴凉。阳光透过油绿的叶子漏下斑斑点点细碎的日影,树荫下这些光影像小精灵一样来回跳跃,充满灵气。

  秋天是富有节奏的季节。落叶飘下来铺成一层厚厚的叶毯,我们一窝蜂似的冲上去,每个人都在踩、都在跳。夏天在树上跳跃的精灵,如今在我们脚下东飞西蹦,配合着我们撒欢的脚丫的轻重缓急,发出或清脆或低沉的声响,时而扬长、时而急促、时而高潮、时而平静。

  冬天是血腥的战场,大家都来打雪仗了。我们一个个手中握着大大小小的雪球你来我往,打中目标的哈哈大笑;被打中的扬言要报复;准备打的左瞧右看寻找目标;躲闪的则抛开束缚,什么抽疯舞、草裙舞全拿来了;还有几个人冲上栏杆,拿着棍子用力敲打树枝,用树上的雪来一次大范围轰炸。扑簌簌的雪应声而下,每个人头上、身上、脖子里无一幸免,伴随而来的是一片尖叫声跟得意的哄笑声。

  我们的校园就像一幅大大的优美的风景拼图,而我们的环境区就是其中不可或缺的几块图片!闲话不多说,我要去乘凉了。

校园一角作文10

  每当同学们从四面八方涌进校园,校园苏醒了。伴随着同学们的欢声笑语,她睁开了眼睛,张开了宽阔的怀抱。我美丽的校园----甸柳一小,“坐落”在甸新东路旁边。 走进校园,首先映入眼帘的是宽阔的操场。下课了,同学们如潮水涌出教室,有像一只快乐的小鸟飞下楼梯,直奔操场,操场上立刻沸腾起来。笑声回荡在操场,回荡在天空,回荡在每个人的心中。

  学校北边有一个高大的旗杆,迈上深棕色的三级台阶,旗杆在阳光的照耀下变得银光闪闪,犹如一根擎天柱。 北边还有粗壮的梧桐树,犹如士兵一样昂首挺立,时时刻刻守护着学校。它枝繁叶茂,那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的校园的树! 校门口有两棵诱人的石榴树,它虽然没有榕树高大,没有槐树芳香,却有丰收的果实,这树叶真绿得可爱,郁郁葱葱的树丛中有一堆胖头大耳的石榴在玩捉迷藏,调皮的风娃娃将石榴宝宝吹的摇头晃脑,犹如一位风中舞者。一个红彤彤的大石榴调皮的探出了脑袋,犹如一个大灯笼。大石榴压弯了枝头。一阵秋风吹过,石榴摇摇晃晃,仿佛在荡秋千。他也是一个“小霸王”,一个人“霸占”这一根枝,所有石榴得对它俯首称臣。 最引人注目的要数西南角的假山了。假山上又有各种各样的“奇石”,有的是似青蛙对唱;有的宛如龙头喷水;有的如同一把座椅,为劳累的同学们歇息。

  假山里的水如同涓涓溪流,反射出五彩缤纷的光线,水面映出白白的云,蓝蓝的天,晶莹的水珠活蹦乱跳,在水中绽开了花,让人不见其泉,先闻其声。周围还有荷叶、荷花和翠竹的打扮。有人手伸进水里,令人心旷神怡。 重重叠叠山,曲曲环环路。丁丁冬冬泉,高高下下树。 啊!美丽的学校!

校园一角作文11

  我们的校园宽敞又漂亮,D楼的加入使它更加丰富多彩。这座新建的教学楼位于大操场一侧不远处,前有一棵与它比肩高的大树,后有大门。D楼的内部与外部一样,以灰白色为主色调,通道纵横交错,其中一条的尽头是柔道馆,馆内铺着或红或黄的草编垫子,看起来像日式的榻榻米,在落日的余晖中温柔地躺着。由于柔道馆隔音好,空间大,并且课间的时候可以自由进出,所以一直是D楼里小学生最常去也最喜欢的地方。

  在我小学的时候,同班同学小悦、包子和大庆经常去柔道馆练习侧手翻。有一天,我去柔道馆找她们,打开门后看到的却不是想象中三个一脸喜庆的女生,而是——十几个满面怒容的学长学姐。我还来不及向她们询问大庆的去向,其中一个学姐就怒气冲冲地冲我喊:“对!就是你们!你们这些五年级的总是来这里玩,弄得场馆乱七八糟还不收拾,最后都得我们给你收!”更多不客气的批评声向我砸来,我无力解释,只能忍住泪水转身逃出了这个火气冲天的地方。

  漫无目的地走在D楼1层复杂的通道里,我扪心自问,我们几个女生真的没有弄乱垫子,我曾多次目睹大庆她们不小心把垫子碰歪,又仔仔细细地把它放回原处。想来,柔道馆的杂乱应该是其他同学无意中造成的。而我当时本有机会向学姐解释,自己却被一上来的“训斥”吓到了,更何况我又是独自面对十几个年龄比我大的人。

  心烦意乱的我无意中走到了一扇神秘的门前,这扇白门在楼梯旁的角落,我当时对它的一切认知都来自传闻。据说,经过这里的学生偶尔会透过门缝看见一点幽暗的光,却从来没人敢进去。我不知从哪儿来的勇气,沉着地打开门,一脚踏进去。和想象中一样,门的这一边光线昏暗,是一条望不见头的通道,灯光是暖色调的,有淡淡的温馨,路的分支通向各种小间:球类存放间、洗手池等等,再平常不过了。我一直沿着主道走着,再没遇到一个人。也许,学校建这条暗道,就是为了让师生散散心。

  就这样一直走到了D楼出口,站在太阳下,阳光暖暖的,开阔又明朗。刚才的不满和委屈,一下子蒸发了。人生就像走路,上一个岔道口的沮丧,走着走着就忘了。我相信学长学姐的初心是好的,他们想让柔道馆更整洁,却因为着急在岔道口走错。

校园一角作文12

  世界上没有一个人是孤岛,每座岛屿之间都会有一座桥梁沟通,而连接起我与欢乐世界的,只不过是校园的一个小小的角落。

  校园的喜树旁,别有一番雅趣。早上的晨雾还未完全散去,透过迷蒙的雾蔼,大喜树像仙人一般,显现出一层蝉翼般轻薄的浅绿,树上的叶也隐没在这层浅纱之后,在风中摇曳。这坐落在主席台边的角落,竟也是如此之美妙。在那片绿色之中,似乎还点缀着点点浅棕,那便是喜树种子吧!毕竟,校园的主色调怎少得了这一抹朴实的风景线……

  校园的角落是我的欢乐天地。这校园的角落,这喜树旁,这片怡人的风景,并不精致,但格外可爱,它是我们心中的欢乐园。每节课后,我们总要来这儿玩玩,春夏秋冬,亦是如此。每天,提着大袋子,乐颠颠地拾种子,再乐颠颠地拖着装满喜树种子的袋子回到教室,耀武扬威一番。在这些季节里,校园里总是弥漫着欢乐的味道。

  遥望喜树,我视野所及的是裹满幸福的喜树种子,是喜树下欢腾的孩子,也是那嫩嫩的绿叶。有时,还能看见几位哥哥姐姐在那鲜衣怒马的岁月中一笔一捺地写下自己的迷茫与欢愉,写下对校园角落的细细觉察,写下对未来的美好希冀。在这忙碌到极点的童年里,唯有校园的喜树能给予我无限欢乐。有了这颗喜树,我的生活也变得充实而愉快。

  这高大的喜树震撼了我的心灵,让我发出来自内心的感叹。在微微拂面的清风里,我陶醉于这方宁静的角落之中了。树,好高大的树!遮天蔽日,它在湛蓝天幕的背景墙上书写着自然的磅礴,烘托出一片豪情。喜树与花草融合在一起,奏出一首别于现代的自然之歌,它是我们心中最美的世界。那一团团叶,一丝丝种子,在我们的眼里变得万分亲切,因为它是我们的世外桃源。低头抬起一颗种子,便拾起了无数柔情,这小小的种子将童年变得美妙,将童年变得充实。

  我注视着这个角落,颗颗喜树种子落在肩上。这颗颗种子所串起的是我对校园角落的深爱,是我们稚嫩的笑声,更是这角落里充盈着的诗情。

  校园这一角落让我万分喜爱,因为它是我心中最美的地方。

校园一角作文13

  我的学校是一所外语学校,有着十分浓厚的外语气息,当然必不可少英语角。大家学校的英语角是一座漂亮的小花园。

  走进校门,踏在彩色方砖铺成的校道上,一直往前走,就来到了小花园。小花园在阳光下看上去格外引人注目。在我眼里,这是整个校园最好看的的地方。小花园的入口有一块蓝色的浪花形状的牌子,上面用橙色粗体大字写着“EnglishCorner”。两旁分别有两棵枝条下垂的树前面,一阵微风拂过,枝条就不停地摇曳着,仿佛两位小女孩在梳理着长辫子,迎接大家的到来呢!

  再走过一条铺着鹅卵石的小路,就进了舒适而又宁静的小花园,整个花园使人心旷神怡。走了几步路,就来到了一座小桥上,小桥的下面是两个小水池,这两个水池仿佛是一对亲兄妹,永远呆在一块。小池中有两个别致的喷泉,还有几条小鱼在池中活蹦乱跳呢,仿佛在表演着高空杂技。小池的四周镶嵌着一排白色的假山,假山的样子惟妙惟肖,有些像一匹骏马,在飞奔着;有些像正要飞向远方的小鸟;有些像一只小花猫,在吃自己获得的小鱼;有些像飞在天空中的一条龙等等,正是千姿百态呀!小水池的后面有一座高大的假山,像一位守卫小花园的士兵,这座假山里足以能躲一个人,如果玩捉迷藏的话,捉的人肯定找不着你躲在什么地方了。这座假山的后面有一片竹林,竹林中有一条小小的通道通向体育馆。整片竹林四季常青,无论是寒风刺骨的冬季,还是烈日炎炎的夏季,都依然生机盎然,在这部分坚强的生命的簇拥下,整座花园变得愈加富有生机了。

  竹林的前面有一排木椅,木椅两旁有几棵大树在当遮阳伞。抬头向上看,最显眼的就是玉兰树了,在树上,最引人注目的就是那一个个洁白如玉的花苞了,花尖朝上,一个个花苞含苞欲放,里面包含着期望。在旁边,还有桂花树和腊梅,几朵小黄花马上凋谢了。几只茶花……在草地上,还有一片绿油油的麦冬。在这种环境中,坐在小花园的椅子上肯定被人神清气爽,所有疲劳、烦恼,都会跑到九霄云外的。

  这就是大家学校的一角——漂亮的小花园,有机会常来逛逛哦!

校园一角作文14

  校园对于我来说,不仅是学习的地方,校园里还有很多令人回味的角落,那些地方是多么有趣,多么令人开心。

  对于别人来说,那里或许只是一个不起眼的小角落,但对于我来说,却是属于我自己的秘密王国,充满了乐趣。这个角落里盛开着艳丽的月季,花瓣有红色的、紫色的、还有白色的,月季在努力绽放着花蕾,就像花枝招展的小姑娘,在我眼里是那么美丽可爱,课间我常常在这里流连。

  但它们的成长过程却不是一帆风顺的,我曾看见两名同学抬着桌子匆匆走过,他们不小心碰到了一棵月季,它剧烈地晃动着,等同学走后,我走过去关切地问候它,我看到它的枝头上盛开的花朵已经凋零,花瓣散落到了地上,而刚绽放了一点的花苞也有点蔫了。看着花残叶败的月季,我不禁为它感到惋惜。

  但过了几天我再去看时,它不知为何又重新振作了,开出了美丽的花朵,仿佛从来没有受过伤一样,花瓣依旧娇艳欲滴,摸在手里软软的,花朵下面的茎上长着小小的刺,用手轻轻一碰,就会有一种“清爽”的感觉。我伫足凝视着花朵,我的脑海里涌出一个问题:是什么力量使这株月季在几天之内突然爆发出顽强的生命力,开出了这样美丽的花朵呢?

  这个问题我想了好一会,终于有所领悟,正如奥斯特洛夫斯基所说:人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。但我们真正面临困难的时候却很难做到不放弃,那就是因为缺少坚持和毅力。

  我想这株月季之所以会开花,就是因为它一直有着“我要开花!我要盛开美丽的花朵!”这样的意识,并且它坚持了下来,我想我应当把这种精神运用到我自己的生活和学习中,这样一定会给我带来极大的帮助,道理往往蕴含在生活中的那些平凡的小事中。

  校园里还有很多有趣的角落,有时间我都要去转一转,找到这些看似平凡但实际却富有意义的地方,因为它们会给我带来启迪,我要像那那株月季一样,做一个努力又坚强的人!

校园一角作文15

  我们的学校是滨东小学。它美丽宽广,我们的学校有教学楼、操场、升旗台、篮球场,但最让我喜欢的是校园的大花坛。

  大花坛是由四块小花坛组成的,位于教学楼前。每当下课时,同学们都三五成群地在花坛玩耍、读书、写生……这真是同学们休闲娱乐的好去处啊!

  花坛上一年四季生长着翠绿的小草。春天,它们破土而出,探出脑袋来观赏大千世界的美景。它们具有顽强的生命力,不论是骄阳似火的夏天,还是天寒地冻的冬天,它们依然昂首挺胸,像是给花坛铺上嫩绿的地毯。

  花坛里最耀眼夺目的当然是五颜六色的花朵了,红的似火,黄的如金,白的似雪,青中染绿,粉中夹紫。争奇斗艳,美不胜收。花儿姿态万千,有的低低地垂下脑袋,大概不适应着人来人往的场面;有的高傲地抬起头,张开美丽的花瓣,似乎向人展示它的美艳;有的三个一群、五个一伙,好像在亲密地交谈。

  四块小花坛上都各种一棵高大的假槟榔树,近看的树干上布满道道皱纹,仿佛是一只满是皱纹的手,这能看出他经历了多少风雨啊!抬起头,那茂盛的枝叶在微风中颤动,好像在对我们说:“小朋友们要好好学习,快快长大!”假槟榔树就像是卫兵,保护着美丽的花坛。

  我最喜欢的还是花坛的雕像了,这是一个在放飞和平鸽的女孩,只见她双手捧着和平鸽,身体微微向前倾斜,仿佛在说:“和平鸽,快去吧,快告诉远方的人们,我们不希望惨烈的战争毁灭世界,我们只要永久的和平!让全世界的儿童都快乐地生活吧!”和平鸽好像听懂了她的话,它拍拍翅膀,带着女孩的希望和憧憬,展翅高飞。

  在四个小花坛的中心,还有一座巨大的钢雕,它的形状奇特,仔细看,多像一位正在讲课的老师,四周的花草不约而同地抬起头,认真地听着老师讲课,还不时地做笔记,就像学习中的我们啊!

  我爱我们的校园,更爱校园这美丽、洋溢着文化气息的花坛!

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