吹长笛作文

时间:2023-06-09 08:08:23
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吹长笛作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的吹长笛作文,希望能够帮助到大家。

吹长笛作文1

  我十分迷恋吹长笛。对于我为什么迷恋吹长笛,是这样的:去年暑假,八月的时候。我有一次去奶奶家玩,爸爸去帮四伯收渔网,我在奶奶家玩耍。

  我在大门跟奶奶样的小狗玩得正欢。突然,一阵悠扬的笛声在我耳边响起。我情不自禁的走进了姐姐的房门。我打开了一个门缝。往里瞧了瞧,只见姐姐站在窗口,面对着翠绿欲滴的湖。他手中拿着长笛吹出了悠扬的让人如醉如痴的.音符……

  回到家后,我连续一个多月,缠着姐姐给我买一支长笛,看我这般执着,最终她买了一支长笛送给了我。

  我十分兴奋,抓着长笛左晃右荡,大约几十分钟后,我站在阳台,吹出了我平生第一支曲子,但,却比锯床腿还难听。

  不过,我没有放弃,我坚持每天练习吹长笛。

  终于,在今年暑假,我吹出了一首《欢乐颂》。我发现无论什么事,都要坚持不懈才能成功。

  可是,由于我太过骄傲,没过多久,长笛吹得又像以前一样,音符错位。

  有一次,姐姐来家里做客,看到了长笛,便叫我吹一曲《欢乐颂》,我低下头,硬着头皮吹了一曲,不像曲子的曲子。我一看,所有人都目瞪口呆,只有姐姐还是面带笑容。

  我突然十分后悔,为什么要学长笛?为什么要骄傲?为什么……

  姐姐向我走来,弯下腰,摸着我的头发,说:“你不要灰心,要坚持,这段时间,我看到了你对吹长笛的热情,我相信你一定能成功的,加油哦!”

  “恩。”

  我低下了头,努力不让眼泪掉下来。从那以后,我更加努力了,对吹笛子也更加热爱了。

吹长笛作文2

  因为看到别人拿着长笛吹出了非常优美的曲子,我很羡慕,就让爸爸给我报了一个长笛班。

  第一次去学习,我心里充满了憧憬。老师发给了我一支长笛和一本书,让我翻开第一页,教了我一些音阶的指法。接着,就让我吹一遍给她听。我当时很紧张,但是还是按照老师的方法,小嘴对着气孔,认真地吹着。结果,几个带尖刺的声音吹了出来,当时真怕被老师批评,可老师非但不批评,还鼓励我再接再励。快下课的时候,我又吹了一遍给老师听,老师表扬我说:“可以,继续努力!”我心里高兴极了。回到家里,我立刻把长笛装好,一遍又一遍地练习起来。可是,我才吹了几遍,嘴巴两边就觉得有点痛,真想打退堂鼓,转念一想:爸爸还等着

  我吹曲子呢!于是,我坚持每天早上吹十遍,晚上睡觉前吹十遍,到现在已经能完整地吹完一首曲子了。一有空,我还经常表演给大家听呢!

  爸爸常常笑着说:“做成一件事,总是要有酸甜苦辣的`。”嗯,学长笛就让我体会到了酸甜苦辣,不过是酸中有甜,苦中有乐的。

吹长笛作文3

  自从学了长笛后,我天天晚上都坚持练习。在上节课上,长笛声部徐老师还让我做了声部长呢!这件事让我兴奋不已,更加勤奋地练习了。

  今天晚上,我拿出长笛笛头、校音器、书本等物品开始练习,我先吹起长笛笛头,练习起老师刚教的低音、中音和高音。当我吹低音时,长笛却只发出吹的声音,丝毫不发出一点低沉的声音,我试了几次,长笛却还像个哑巴,我急了,用了好大的力气再吹,这下,长笛终于发出声音,但是却是高音,声音还很尖。我用手堵住孔,不知什么原因,我吹响了,我用同样的方法吹低音,终于会吹了。吹中音对我来说没有什么困难,从第二节课就开始练习了,接下来就到了最难吹的高音。妈妈给我看了老师发的视频,这是别的学校学生完成的.作业,看到视频里的她吹出来的音相差得很大,也很好听,我心想:别人能吹好,我怎么不行?我按照老师教的口型和方法吹出了第一口气,唉,失败了,吹成了低音。爸爸来提醒我:“你要用力吹,才能吹响高音。”说完后,他还给我做了示范,我看了看,继续练,终于,我吹响了短短的两拍,妈妈鼓励我只要多吹就能行。经过我的不断练习,我吹响了高音,最后,我还把三个音连起来各吹四拍,终于我成功了!

  学长笛是一个艰苦的过程,老师既然选了我做声部长,是对我有着充分的信任,我一定不能辜负老师和父母的期望,坚持吹长笛!

吹长笛作文4

  成长是快乐的,也是烦恼的。在我的成长中,最让我记忆犹新的就是我第一次吹长笛时快乐的情景。 在我九岁那年,妈妈领我去长笛学习班学长笛。我们刚到李老师家,老师就给我发了一套长笛。一发下来我就迫不及待的把长笛的外盒打开,我一看,眼珠子都要掉出来了,情不自禁地说:“原来长笛是这个样子的!它这么长,这么好啊!”妈妈笑着说:“只要你喜欢,妈妈就给你买。”

  过了一会儿,老师说:“我们上课吧!”老师让我先练习吹出声音,可是我怎么吹也吹不响,这可把我给急坏了。“先把嘴咧开,再用力吹就能吹响了,试试看。”老师耐心地说。听了老师的话,我按老师说的去做,可是还是不能吹响。经过10多分钟的练习,我真的吹响了。我非常兴奋,心想我真是太厉害了,这么一会儿就吹出声音来了。老师微笑地表扬我:“真不错,你吹出来的声音比老师吹的都好听!”我知道这是老师在鼓励我,这更加使我有了学好长笛的.信心。我用力的吹,嘴巴都咧得酸酸疼疼的了,但是我好开心啊!

  心想,我一定要跟老师好好的学习,将来成为一名优秀的长笛演奏家。李老师仿佛看出了我的心事,说:“廉灏东,学习长笛是一件很辛苦的事情,不能只依靠一时的热情,需要勤学苦练才能取得优异成绩。你每天放学回家写完作业以后,都要练上40分钟到一个小时,你能做到吗?”我坚定地说:“我能!”我喜欢长笛,长笛就像我的小伙伴,一直陪伴着我快乐地成长。

吹长笛作文5

  两年前,我刚上二年级,妈妈对我说:“妞妞,你现在虽然是钢琴专业,可是你以后要入学校乐团的,而你在乐团里是吹长笛的,你现在牙齿都长好了,得开始学了。”听妈妈这么一说,我开始作思想斗争:我是学呢还是不学呢?听别人说吹长笛有时候会缺氧的'呢!可我弹琴也不怎么样,如果哪一天有人突然找我“挑战”,那岂不是很尴尬吗?思考了一会儿,我跑到妈妈跟前,郑重地说:“妈妈,我要克服困难,去学长笛!”

  第二天,妈妈兴冲冲地对我说:“我们去老师家学长笛吧。”妈妈开着车来到了长笛老师家。老师一见到我就从柜子里掏出一支长笛,说:“你先吹一下试试。”我拿起长笛,模仿着一些长笛演奏家的动作“扑”吹出一个音符来了,老师一听,立马来了精神,教我吹了1。2。3。4。5……现在的我,已经学会了许多曲子,随便一吹就是一首好听的乐曲,甚至是高难度的野蜂飞舞也不在话下。别人一听都会竖起大拇指说:“你可真厉害呀!”有时我会在同学面前秀上一段,同学们都投来羡慕的眼神。有时同学会报曲目给我吹,我都会高兴地为他们演奏。

  会弹钢琴的人很多,可会吹长笛的人可不多呀!物以稀为贵。

吹长笛作文6

  大家好!我叫张敬文,今年10岁了,我有一张瓜子脸,1米4几个头,一束漂亮的马尾高高地翘在脑后,还有一双水灵灵的大眼晴。我有很多爱好,如:画画,吹长笛,看书等。但我最喜欢的`,要数吹长笛呢!

  记得有一次,我要上长笛课。可妈妈不在家。怎么办呢?去吧,我害怕路上遇见坏人,不去吧,这堂课老师要讲新课!哎!真难啊!去!不去!思想斗争的激烈。终于,我做出了一个重大决定。去!因为我不能少上一堂课,于是,我拿起长笛包,向学校走去。到了学校,老师,同学见我妈妈没来,先是吓了一跳,然后明白了以后,一个劲地夸我"真爱吹长笛啊!为了吹长笛,竞然自己来了。“你真勇敢……。”

  记得还有一次,我上完长笛课,去婆婆家,妈妈对大家说:“让文文吹一个长笛好不……”我听了一半,连忙用手把她的嘴堵上。妈妈用力把我的手拿开,说:“你要是吹的好,我就给你买一个新长笛。”我一听,非常高兴,便急忙答应说:“好吧!不过,说话算话哦?”“一言为定。”“好,一言为定!”我拿出长笛认真地吹了一曲,《欢乐颂》,顿时,一首欢快的乐曲在客厅里回荡,大家都沉浸在欢快的乐曲声中,吹完以后,大家一起鼓掌叫好!

  过了几天,妈妈真的给我买了一个长笛!捧着新长笛,我高兴的跳了起来。

  你说,我喜不喜欢吹长笛呢?我当然喜欢吹了,因为它已经成为了我生活中的小小一部份了,永远的小小的一部份!因为我绝不能没有它!

吹长笛作文7

  在妈妈的鼓励下,我开始了长笛演奏。

  我拿起长笛,凑到嘴边,双唇微撮,然后微闭双眼,手指行云流水般地在笛孔上滑动。“doruimifaso”一个又一个美妙的音符从笛孔中流出,时而如春风中百花缓缓地绽放,美妙无比;时而缓慢如小溪淙淙、清脆动人;时而湍急如山洪暴发,气势恢宏。吹到最快速的那一段,我情绪高涨,手指在笛孔上自如跳跃。台下的观众不由纷纷鼓起掌来,掌声都快要盖过我的长笛声了。一曲结束,台下再次响起了雷鸣般的'掌声,朋友们纷纷向我喊道:“太牛了!太厉害了!”我怀着无比欣喜的心情下了台。

  就在那一刻,我想起了“台上一分钟,台下十年功。”这句经典的古训,我想到了那次与长笛的结缘。

  那一天,我在手机上浏览新闻资讯,无意中看到了韩国17岁的女孩儿韩艺珍的励志故事,韩艺珍从小苦练长笛,最终登上了国际舞台,屡创佳迹。我突然心血来潮,下定决心开始学长笛。从此我就与长笛结缘了。

  苦练长笛的路上,我并非是一帆风顺的。每天一写完作业,我就端着长笛努力吹练。那些苦练中,我流过泪、流过汗:手指僵了,活动活动关节接着吹;手臂酸了,甩甩胳膊继续练;腮帮疼了,用热毛巾敷敷再坚持。昨天我用汗水把成功浇灌,今天我登上了专业的舞台。

  苦尽甘来,我终于尝到了成功的滋味,参加区里的才艺比赛,虽然与第一名失之交臂成了第二,但我仍坚信:在不久的将来,我一定能够创下佳绩!等着我胜利的消息吧!

吹长笛作文8

  当别人问你都会哪些本领时,你肯定会很快地回答出来,比如:会吹长笛、会游泳、会画画等……当然,我也拥有着一项拿手的本领,那就是吹长笛。不过现在想想,当时就是看见别人都有拿手的绝活,而自己什么也不会时,就闹着爸爸带我去学乐器。

  终于有一天,爸爸带我去学长笛,长笛分为三个部分,分别是笛头、笛身、笛尾。刚开始学的.时候,老师让我学吹笛头,可我怎么也吹不响,吹出来的只有气的声音。我有些着急,又有些生气,觉得自己太笨了,这么简单的东西都学不会,真是没用啊!可是,学长笛又是我闹着爸爸带我来的,我又不好反悔,只能硬着头皮继续学。

  当时,老师叫我不要气馁,要坚持,慢慢来,她说,总有一天你会吹响的。听了老师的话,我的心里顿时又有了希望和成功的欲望。我开始慢慢地吹,渐渐的,我竟然把笛头吹响了。然后,老师又让我把长笛拼起来,开始教我每一个音符,然后又教了我高音、中音、低音这三个声部,慢慢地,我会吹一些简单的乐谱了,比如:欢乐颂、数星星、新年好、跳皮筋、生日快乐等等……

  直到现在,我都感谢我有了学长笛这个过程,是这件事,让我明白了“世上无难事,只要肯攀登”的道理。

吹长笛作文9

  今天是1月21日,我第一次在台上吹长笛。还没上台时,我十分的紧张;但我上了台,却意外的一点儿也不紧张了。当长笛声、黑管声、萨克斯声等乐器声音响起的时候,我的心情轻松了许多。

  还没上台时,我们在台下稍微排练了一下,就赢得了叔叔阿姨们热烈而响亮的掌声。这一幕幕让我心理压力减少了许多,也让我忽然自信、忽然开朗许多。但是,心里的石头还没有落下,也还没有完全搬走。

  终于上台了,叔叔阿姨们、同学们的掌声做了一个好的开头,所以我们必须要用行动———尽自己最好的表现来回报他们。指挥抬起了手,代表着我们的演出要开始了。吸气~~~,一、二、三吹气!第一首歌是《欢乐颂》,欢快的音乐冉冉响起,犹如一位美丽的女神站在你身边。第二首是《很久以前》,优美的音乐真悦耳,就像一位老爷爷在讲着古老的故事。第三首是《do、re、mi》,来自影片——《音乐之声》的插曲。

  结束表演了,我们迎着热烈的.掌声、赞扬的掌声、鼓励的掌声下了台。我们已经用尽我们最好的义务来表演,但是,表演得不是很好。穿着制服吹管乐真是地狱。

  我们筋疲力尽地返回了班级队伍,虽然表演的不是很好,但是我感到很光荣、很自豪。

吹长笛作文10

  那天下午,我买了长笛。开始了学习长笛的旅程,从那天起,我才会有今天悦耳的笛声。

  我刚开始学时,对长笛一窍不通,看上去貌似容易,我虽然一窍不通,但不至于笨手笨脚。我想着:“从前学习乐器我从来没坚持过,这一次学长笛,我一定要好好学,在父母面前大显身手一下。”可是,大脑一点也不争气。于是,我每天开始练习,每天十分钟,不难练,只要认真听老师讲,就能会。十分很重要,我几乎每天都练。

  我练习时很认真,因为练习多,我连谱也背过了。我对自己很严,吹不好的地方,我会多吹几遍吹到悦耳为止。有时,我实在吹不好时,我就会觉得自己很没用,白白花了妈妈、爸爸的四百元钱。最后,我总是能找回信心,再一次的`练习。

  有时,我忘了练习,爸爸就会说一些令人有点伤心的话,如:“孔祥瑞,你多长时间不练长笛了?你怎么还不练习长笛……”,我心想:“就休息一次嘛!每天都练会觉得很烦!再说,休息一天又没关系,这么严干嘛呀!”

  有时,我会分心。有一次。我在练习长笛已经好长时间了,这时我隐隐约约听见了电视的声音,于是,我想到了动画情景,就跑到客厅,看起了电视。后来,我才觉得不应该,不该分心,跑回去又吹了起来!

  最终,经过熟能生巧,我学会了长笛!我练习时,就能听到悦耳的声音,我为我的长笛和悦耳的音符而骄傲!这就是我学长笛的经历,音乐永远也学不到尽头,所以我学长笛的经历还会继续!

吹长笛作文11

  每当夜幕降临的时候,在院子里总能飘荡着一阵阵优美的长笛声,那就是我在练习长笛啦!

  说起学长笛,也发生了许许多多有趣的事情呢!请听我一一道来。

  先说买长笛吧!我和爸爸走了一家又一家,挑了一支又一支,可是没有一支是中意的。好不容易才选中了一款满意的长笛。第二天,我高高兴兴的把长笛拿给老师看,没想到老师却说:“你这长笛是别人用过的,不好吹”。我顿时呆住了,千挑万选,结果买了个“漏灯盏”,你说有趣不有趣!

  再说学长笛吧,老师先教我们吹笛头,别人是横着吹中间的孔,而我却是竖着吹两头的孔。我心想:横着能吹出声音,是不是竖着也能吹出声音呢?好玩吗?这时候,老师走过来说:“傻孩子,长笛要横着吹,吹的时候要注意气息,才能吹出娓娓动听的声音”。于是,我按照老师的.教法,双手按键,嘴唇呈微笑状,气息从嘴里“送”出。咦!这是什么声音?啊!这是我吹出的长笛声音。我高兴的手舞足蹈!

  就这样,我从学会一个音,到学会一首歌,再到会几首歌。我从中感受到了快乐。我吹出的音,时而像高山流水,时而像万马奔腾,时而像雄鹰翱翔,时而像小鸟叽叽,美妙极了!

  我爱吹长笛!

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