无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的画鼻子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
画鼻子作文1
今天，我们作文课上玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
首先上场的是曾广泽，他长得很强壮，我看他连转三十圈都不在话下，他刚转了十圈，老师就用丝绸方巾把他的眼睛蒙了起来。蒙着丝绸方巾的广泽，样子真好笑，同学们没有一个不说他是“木乃伊”的，“木乃伊”东倒西歪地向白板走去。他摸索着总算站稳了。只听见大家七嘴八舌，有的说：“广泽，往上一点儿”；有的说：“广泽，你往下一点儿”；还有的干脆要走上讲台前，要给他指导，教室里乱哄哄的。朱老师让我们安静下来，请广泽自己决定画在哪儿。广泽一阵犹豫，终于抬手往上画时，眼看就要画在脸正中了，就快大功告成了，我正准备为他鼓掌时，就听见不知道是谁喊了一声：“往下啊，往下！”
曾广泽把手往下移了一点儿，随手一画，台下突然哄堂大笑起来。广泽不知所措、慌忙扯下眼睛上的方巾，发现原来自己把鼻子画在嘴巴上面了，他也情不自禁地“扑哧”一下笑出声来！
台下的同学们都跃跃欲试，大家一边”举手振臂“，一边对朱老师说：“我想画，我想画……”。大家呼声很大，特别是邹逸航，他激动得满脸通红，于是老师请他到白板前，给他也蒙上了头巾，并请他“自转”几圈。蒙着头巾，转了几圈的邹逸航稳稳地走到了白板前。教室里像炸开了锅似的'沸腾。邹逸航磨磨蹭蹭，一时也拿不定主意。他正准备“随便作画”时，我大叫一声：“别画，你快画到我的名字上了。”（白板的最右边贴着作文课学生姓名）
邹逸航听到我的呼叫，赶忙把脚向左边移了几步，台下他的欢喜冤家广泽正给他“瞎指导”，一会儿左边，一会儿右边，一会儿上面，一会儿下面。一阵乱指导后，邹逸航把鼻子画在了耳朵上了，台下又是一阵哄堂大笑，我已经笑得快喘不过气了！邹逸航拿开头巾，“又气又恨”地瞪着我们，他那样子似乎要把我们吃了一样，“咬牙切齿”地走下了台。
不知不觉，在我们的欢声笑语中，游戏结束了。但我们的笑声久久地回荡在教室中……
画鼻子作文2
昨天的的语文课上，陈老师在黑板上画了一张娃娃的脸。啊！这脸可真漂亮：弯弯的眉毛，葡萄般的大眼睛水灵灵的，嘴巴向上翘起，好像冲着咱们笑呢！可是，这脸怎么越看越奇怪呢？哦，原来她没有鼻子啊。
陈老师宣布：“今天，我们要玩的`游戏是‘画鼻子’。规则很简单，待会儿我把一个同学的眼睛用红领巾蒙上，原地转三个圈后，让他到黑板上给娃娃画个鼻子，画准了，就算赢了。”大家听了，纷纷举手，跃跃欲试。
第一个上去的是路畅。陈老师用红领巾把他的眼睛蒙住，让他转三圈。为了保险起见，陈老师还用手做了个“1”给路畅看，听到路畅说“看不见”，陈老师这才把粉笔给他。他可真厉害，不偏不倚，正中“靶心”，让人惊讶不已。第二个上去的张晨可不一样了，转了三圈后他是朝着墙走的。他以为墙那边就是黑板，就拿着粉笔往那儿走。教室里顿时就炸开了锅。李怡拼命喊：“左边，再左……”还没等她说完，我一个快步冲上去捂住她的嘴，让她别提醒张晨。哎呀，张晨把鼻子画到眼睛上去了，全班哄堂大笑。
陈伶是最后一个上场的。她拿起粉笔往前走，东摸西探，脚小心翼翼地挪动着，像盲人摸象一样。好不容易来到黑板前，她又犯起愁来，犹豫了好久：到底该往哪里画呢？大家屏息凝神，教室里鸦雀无声。只见她定了定神，从容地画了一个小小的鼻子。“哈哈哈！哈哈哈！”全班再一次哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了，有的笑得眼泪都出来了，还有的同学照顾她的面子，捂着嘴咯咯地笑。我呢，笑得直不起腰来，整个人趴在桌上，口水都“喷”了出来。陈伶一把扯下红领巾，啊！原来自己把自己画到了头发上。她为了配合大家的情绪，苦笑着下了台。
“画鼻子”真是一个能给我们带来快乐的游戏啊！
画鼻子作文3
今天，我们进行了一项非常有趣的活动“画鼻子”。
首先，张老师让朱逸龙画一张三毛的脸。朱逸龙听见后，非常激动，他可能在想：咦，我怎么这么幸运啊？玩游戏第一个就点我，真是太幸运啦！于是，朱逸龙愣了愣，有点不好意思的上去拉。只见他拿着粉笔使劲一画，先画了三毛脸的一个半圆，接着再画一个半圆把三毛的脸补充完整。我们一阵哄堂大笑，刘昂摸摸脑袋，他一看，原来把脸画成了一个椭圆形，他立刻改了。画完脸后，老师又叫王者上去画脸上的五官，但是不能画鼻子。王者随手一画，画了一双眼睛和一张嘴，但可惜的是他画的眼睛一大一小，而且嘴巴也是个歪的。然后，许金豪自告奋勇的把三毛的'耳朵画拉上去，可能是他故意捣蛋，把耳朵画很长，简直就是个猪耳朵。
现在，画鼻子游戏正式开始啦。张老师借拉一条厚厚的红领巾，先放在第一个同学手上，击鼓传花。声音停下来后红领巾在谁手上，就归那个人来画鼻子。张老师说道：“规则是这样的，传的时候不许讲话，也不许自己拿着红领巾消耗时间。”
老师开始敲鞭子啦，红领巾在同学手上传来传去，最后传到我的手上，我拿着红领巾不知所措。于是，别人帮我蒙上眼睛，转拉四圈，然后拿着粉笔画鼻子。我先仔细摸索了一遍，一下子找到一个地方，画上鼻子。同学们看见后哈哈大笑，易可拿开红领巾一看，原来我把鼻子画在了三毛的嘴巴里，他们都说三毛真厉害，竟然能把自己的鼻子吃掉。我很不好意思的走了下去。
我们再次开始传红领巾了，传啊传，传到了李晨晨。李晨晨拿着粉笔一画，她竟把鼻子画在了耳朵下面，我们笑的肚子都疼了。
这次传到张君均了，张君均把鼻子画在啦耳朵旁边。张君均画完后我想到：盲人真可怜啊，我看见同学们做了一分钟或几分钟左右的盲人，就这么辛苦。那些盲人可是一生都看不见啊，那多么痛苦啊！所以，我一定要保护眼睛。并且我要爱护盲人；保护盲人；不让别人欺负盲人。
画鼻子作文4
今天活动课上，老师走进教室，问我们：今年是什么年？我们不假思索地齐声回答：是猪年！随即老师在黑板上画了一个可爱的猪脑袋。老师刚画完，同学们就纷纷叫了起来：小猪少了鼻子！对呀，今天这节课，我们就玩给小猪‘画鼻子’的游戏呀。老师笑着宣布。
好，我首先讲一下游戏的规则，老师接着说，参加游戏的同学要用这条围巾把眼睛蒙上。游戏者先转三圈，再朝黑板走，然后再画鼻子。比比谁给小猪画的鼻子最漂亮。
老师话音刚落，小明自告奋勇第一个上去画鼻子。他的.眼睛被围巾蒙住，原地转了三圈后，小明歪歪扭扭地朝黑板走去。他东摸一下，西摸一阵，终于摸到了黑板，抬手就画了一个猪鼻子。刚画完，下面的同学一阵大笑。小明扯下围巾一看，哈哈，他把鼻子画在了猪眼睛上。
第二个，第三个同学们陆续上场，有的把鼻子画在了猪耳朵上，有的画得离小猪脑袋九霄云外的地方了
终于轮到我上去试试了。我先原地转三圈，头好晕啊！我觉得天旋地转。三圈之后，人还没站稳，老师就催我快画了。我小心地朝黑板摸去，用手摸了摸，到了。我自信地抬起手臂就要画。就在这时，同桌小明大声提醒我：错了，错了，往左点不对，往下又有同学纠正着。听谁好呢，我是左右为难。算了，还是相信自己吧。于是，我提起笔画了一个漂亮的猪鼻子。哈哈哈！哈哈哈！我的身后传来了此起彼伏的笑声。我一把扯下围巾，抬头一看，原来我把漂亮的猪鼻子画在了猪嘴巴的下面了。
画鼻子的游戏真精彩啊！整堂课，同学们被游戏深深地吸引了，教室里笑声不断。
画鼻子作文5
作文课上，覃老师带我们玩了一个游戏：画鼻子。只见覃老师在黑板上画了一个脸谱，圆圆的脑袋，长长的眉毛轻轻上扬，但是就差了一个鼻子。同学们都跃跃欲试了。我想，如果我能参赛，那应该是小菜一碟呀！
因为时间有限，我们只能采取“黑白配”的方式来决定参赛资格。我多么渴望拥有参赛资格，因为我想展示一下我的画功，更希望获得奖励。我们分成了四个组，每组选一个。听着覃老师的.口令“黑白配！”我们组便选出了一位。最后我以失败告终。我垂头丧气，只能当一个“吃瓜群众”了。不过，我又很快有了兴致。
比赛开始了！首先上场的是小尧。一开始，他信心满满地走向讲台。当覃老师用布蒙住了他的眼睛，他就慌了神。只见他左手摸索，右手握着粉笔，不知从何下手。一群淘气包便开始了“捣蛋”模式。“往右往右！”......明明该往左，大家偏偏都说往右。小尧的粉笔，离小脸越来越远。这时，覃老师说：“时间还剩下3秒！”无奈之下，他随手一挥。“哈哈......”同学们笑得前仰后合。原来小尧画的鼻子飞到了十万八千里外了呢！小尧扯掉布，看了看自己的“杰作”，气得转过头，挥了挥拳头。大家笑得太开心了。
最厉害的还属桐桐了。老师把布蒙在了桐桐脸上。只见桐桐不慌不忙地径直走到了黑板前。同学们又开始“捣蛋”了。可是，桐桐才不上当呢！只见他伸出左手，摸到了黑板下的刨笔刀，接着沿着刨笔刀向上量了三个指头的长度，右手便果断下笔。“呀！厉害呀！”同学们在下面惊呼起来。原来，他成功了！
我佩服得五体投地，急忙请教桐桐。桐桐说在画之前，他已经目测了自己到黑板的距离和娃娃鼻子在黑板上的轴线位置。原来如此，我茅塞顿开，不禁向他竖起了大拇指！
画鼻子作文6
今天是春季班的第一节课。我一走进教室，就听见覃老师说：“今天我们来玩“画鼻子”的游戏。”教室里一下子炸开了锅。有人拍着桌子大喊：“太好了！太好了！”；有人一边跳着一边举手，嘴里叫着：“我来！我来！”；还有的垂头丧气地说：“啊？我最不喜欢玩游戏了……”
由于参赛资格有限，我们就用“黑白配”来决定参赛资格。我心里很矛盾：如果赢得了参赛资格，我就担心我画不准；可是如果连参赛资格都没拿到，那就太遗憾了……大家说刚出口令，我就毫不犹豫地伸出了手心。没想到我第一场就被淘汰了，我垂头丧气地回到座位。唉，现在我只能观战了。
最精彩的时候到了，首先出场的是小冉。只见她面露难色，一定是担心自己画不准。同学们都纷纷给她打气：“你一定行！”“加油！”覃老师给她蒙住了眼睛。她小心翼翼地摸索到黑板前，用左手比划了一下，果断地画了一个鼻子。小冉居然不偏不倚地画在了脸的正中间。
该小卉出场了。只见他一副稳操胜券的样子，大步流星地跨向讲台。覃老师赶紧提醒他：“要注意观察！”可是小卉不耐烦地说：“知道了！”可当一蒙住他的眼睛，小卉就感觉形势不对。他摸索着走到黑板边，左边试试，右边试试，不知从哪里下手。同学们赶紧支招：“左……左！”“右……右！”教室里一下子变成了鸭塘，充斥着“嘎……”的声音。小卉一下子懵圈了，无奈之下一挥手中的粉笔，随便画了一个鼻子。教室里顿时爆发出哄堂大笑，原来小卉画出来的鼻子和脸都没沾上边。覃老师打趣地说：“他把鼻子画到太平洋去了。”小卉的`脸涨得通红，一溜烟逃回了座位。
游戏还在继续……剩下的选手都惨败而归。
其实，玩游戏是有窍门的。只要找准定点，“画鼻子”这个游戏就可以稳操胜券。原来，玩游戏也是要动脑筋的呀！
画鼻子作文7
今天下午，我们上了一节与众不同的作文课，你们都很奇怪吧！为什么说它是与众不同呢？你继续读下去就知道了！
上课铃响了之后，莹老师迈着轻盈的步伐走向了教室，满脸笑容的对我们说：“同学们大家好，今天我们在游戏中寻找作文的乐趣吧！”边玩游戏边写作文，我们大家都感觉到很奇怪。“对啊！我们先玩游戏再写作文，我们今天玩的游戏是画鼻子。”莹老师的话刚说完，我们就在底下议论纷纷。
莹老师和我们说了游戏规则：用红领巾蒙住眼睛，原地转五圈，然后走到黑板前，用粉笔给黑板上的那个小女孩画上鼻子。莹老师刚说完，我们就争先恐后的举起手来说：“我，我，老师我。”
老师开始点名了，第一个，第二个，第三个，我焦急的等待着莹老师点我的名字，梦寐以求的时刻终于来到了，老师点到了我的名字。我信心满满地走上去，老师用红领巾蒙住了我的眼睛，感觉自己像真的`盲人一样眼前一片漆黑，顿时感觉到孤独与无助，体谅到了盲人的痛苦。“准备转圈了。”老师的一句话把我从失落中拉了回来，转了几圈之后，我感觉晕头转向的了，我开始凭感觉慢慢的向黑板的方向走去，摸索着走到了黑板前，在脑海中想象着黑板上女孩的位置，我自信的在黑板上画上了一个尖尖的鼻子，这时我听到台下一片掌声，我把红领巾摘下来，一看我竟然画对了，我激动的跳起来高兴的说：”我做到了，我画对了。”我迎着同学们的掌声回到了自己的座位上。
今天真是一节与众不同的作文课，在快乐中让我们学到了，我们应该爱护自己的眼睛，眼睛让我们看到了美好的一切。谢谢莹老师给我们带来有趣而又有意义的一节作文课。
画鼻子作文8
今天上课铃打响之后，老师笑眯眯地走进教室，只见他手里拿着本子，本子上还画着个小人。我一看，咦？本子上的小人怎么没有鼻子？ “上课前，让我们玩个小游戏，谁来给这个小人加个鼻子？”
老师话音刚落，班上就炸开了锅，“我来！我来！”同学们一个个都争先恐后地想要第一个来。“张祺文，你离本子最近，就你第一个吧！”就这样，我第一个走上讲台，看准位置之后，紧紧地闭上了眼睛。陈圣杰为了不让我作弊，还用手把我的眼睛给罩了起来，黑乎乎的一片完全看不见。凭借我的第六感，我摸准本子，迅速下手画了一个自认为很挺直的鼻子。谁知，我刚画完，就听见一片笑声。我赶紧睁开眼睛，就看见汤晨笑得前仰后合，夸张得几乎要摔倒。而陈圣杰则用两只手紧紧地抱着肚子，那样子活脱脱的.像是一个弥勒佛。我连忙回头瞧瞧我的画，原来我把鼻子画在了小人的胸部上。那样子确实搞笑极了！
下一个轮到陈圣杰上黑板画了，他闭上眼睛。我也如法炮制，将手罩住了他的小眼睛。陈圣杰下手很快，才一秒就结束了战斗。但他刚画完，我们就哄堂大笑起来。“怎么啦？怎么啦？”陈圣杰一听到笑声，他那“迷人”的小眼睛就疑惑地望着我们。“你……自己看……就……明白了。”我笑得连一句话都说不出来了。陈圣杰一回头，也大笑起来，原来他把鼻子画到小人身体外面啦！
大家笑完之后就是汤晨上场了。为了公平起见，我仍然用手罩住他的眼睛。可能是前面我们两个都画得太离谱了，所以这次老师好心地将汤晨那肉嘟嘟的小手抓住，一边在画上蹭，一边仔细地给汤晨介绍这是小人的什么部位。汤晨似乎明白了些什么，只见他用两只手慢慢地从本子的边缘开始摸索，当两只手在中间靠拢之后，便对准最中间的位置，快速地画了一个鼻子。他画好之后，我们没再大笑，因为尽管汤晨画的鼻子还是偏离了一点，但已经是离正常鼻子最近的了。
虽然这个游戏结束了，但大家的笑声仍然停留在我的脑海中，希望以后课堂上能有更多这样有趣的游戏。
画鼻子作文9
今天早上，我们上语文课的时候，老师让我们玩一个很好玩又很有趣的游戏，也就是我最喜欢的画鼻子。
游戏开始了。首先上场的是何易柏。老师把他的双眼用围巾紧紧蒙上，他就什么也看不见了。老师又让何易柏在原地转三圈，他用很快的.速度转了三圈。转了三圈后，何易柏变得摇摇晃晃了，根本就找不到往前的路。同学们着急了，大声指挥他：“向左、向右、向前……”何易柏听了大家的指挥，跌跌撞撞地来到了白板前。随后，他用一只手去摸白板，另一只手拿着笔准备画。可是他不知道画在哪里比较好，一直犹豫不决。最终，在考虑了很长时间后，他把鼻子画到了耳朵上。我们看了就大笑起来，何易柏听到后赶快把围巾解开，他看见自己把鼻子画在了耳朵上，他也开始大笑起来。过来一会儿，我的同桌季怡婷上场了，顾老师用自己的围巾紧紧蒙住了她的眼睛，她转了三圈后竟然又快又稳地往前走。一直走到小丑前面，就在她准备要画鼻子的时候，有一个人说了一声：“往下……”，季怡婷就真的往下画了，结果她把鼻子画在了下巴下面。我们觉得很可笑，又哈哈大笑起来。季怡婷直接把围巾拿下来，看到自己画的鼻子，笑着快步走回到了座位上。后来，曹诗雯的眼睛被蒙上后，她歪歪扭扭地走，走到黑板前。她拿到笔后，往前走到小丑前面，她就开始画鼻子，可是她一不小心画到了嘴角上。最后一个上场的人是王梓杰，他先转三圈后很快地走到了白板前，他也没画到位，把小丑化成了一个怪物。
不知不觉中，下课铃声响了，我们在笑声中渡过一节课，画鼻子的游戏可真好玩啊！
画鼻子作文10
我经历过很多很多开心的事情，但画鼻子是令我最开心的。
寒假里的一天早上，我在万碟教育里上作文课，题目是画鼻子，游戏即将开始，老师定了游戏规则。
我在游戏前心情不能平静下来，又激动又好奇，等待着游戏的`开始。首先老师在黑板上画了两头牛，接着老师问：“你们有谁知道小牛少画了什么吗？”我们都异口同声地说：“少画了鼻子”老师说：“对了，你们真棒”下面就是要你们来把鼻子添加上去。我想这太简单了！这时，老师让我们分成两组，一个小牛组；一个大牛组；老师让我们用脚先测量一下到黑板的距离，看要走几步才能走到黑板，准确的在小牛嘴上添上鼻子。然后游戏开始了，小牛组和大牛组并排两列，每列从排在最前头的同学开始，“要求都戴上眼罩，再在原位转三圈，画得正确的加10分，画错了不加分，画得比较好的加5分”。轮到我时，我紧张地不得了，但是我的脑海里总想着要为我们大牛组增光——一定要加分，不断地对自己说：“我一定行”。当我转完三圈后，不知该往哪走，走呀走呀，在老师提示下终于走到了黑板面前，我的手不由自主地抖了一下，画上鼻子，然后听到同学们狂笑不止，我想肯定是自己画错了，当我摘下眼罩一看，脸一阵一阵红，原来自己把鼻子画在下巴下了。很惭愧，我没有给大牛组加上分。接着，轮到后面画的同学也让我们笑声不断。比赛结束，结果我们大牛组以两分的差距输给了小牛组。虽然输了，但是我很开心，老师说的，“友谊第一，比赛第二吗”？
如果下次还有这样的游戏，我还想玩，因为它会让我开心回味好几天。
画鼻子作文11
篇一：
我看到自己画的鼻子，也笑得前仰后合。画鼻子的游戏真有趣呀！
篇二：
这个游戏既好玩，又提高了我们的写作能力。但小猫很不开心，它好像在说：“我的鼻子怎么还是没画好。”
篇三：
最后，游戏结束了。我想到：盲人真可怜啊，我看见同学们做了一分钟或几分钟左右的盲人，就这么辛苦。那些盲人可是一生都看不见啊，那多么痛苦啊!所以，我一定要保护眼睛。并且我要爱护盲人；保护盲人；不让别人欺负盲人。
篇四：
丁零零——下课零响了！可我们仍然兴趣高涨，都盼望这能再玩一次这个游戏。
篇五：
这节课上得真高兴啊！还有很多同学都很想出来玩画鼻子，可是这节课已经下课了，我真想下一节课还是上语文游戏课，这一节语文游戏课真难忘啊！
篇六：
不知不觉在我们的.欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡，在整个校园里回荡，回荡，回荡…
篇七：
这次游戏我没有能上台，很遗憾，但是我和同学们在笑声中度过，我仍然很开心。
篇八：
这节课我得真高兴啊！画鼻子真好玩！真希望以后还有这样的课。
篇九：
后来，有的同学把鼻子画在了耳朵上，还有的同学把鼻子画在了嘴上……“叮铛，叮铛…”下课铃响了，这节语文课真生动有趣。
篇十：
下一个上去的是我，我走上去，竟然把鼻子画到了嘴巴的下面，观众们都笑弯了腰。我自己一看也笑出了眼泪。我们玩得真开心，我今天太高兴了！
篇十一：
接着，张老师又请了另一个同学上去继续做游戏……游戏在我们的欢声笑语中进行着……
画鼻子作文12
“左左左！”“哈哈哈！”“右右右！”“哈哈哈！”以往安安静静的语文课堂忽然变得热热闹闹的，想知道为什么吗？悄悄告诉你，我们正在玩画鼻子的游戏呢！
我先来介绍一下游戏规则吧：第一步，选择一个人做参与者，再选一个人做参与者的助手，帮他或她蒙上眼睛。第二步，参与者必须原地转三圈，才能拿白板笔去给白板上的'小丑画鼻子。台下的人来指挥参与者，只能说向上、向下、向左、向右、向前、向后和画这类指令动作。
游戏开始了，男生们选择大队长——何易柏出场，助手陈宇沪。何易柏稍做准备后便蒙上眼睛原地转了三圈，然后拿起白板笔，走到白板前。“左边点儿！”“右边点儿！”“上边点儿！”“不对！不对！下边点儿！”……同学们七嘴八舌，各种声音都响起来了，有的同学比何易柏还紧张，有的同学甚至还激动地跳了起来。但是何易柏犹豫不决，最后，他随便找了一个地方画了上去，“哈哈哈！”顿时传来一阵响亮的笑声，他自己摘下眼罩后一看，也跟着笑了，原来何易柏把鼻子画在了耳朵上！之后，女生们选了季怡婷，助手选了我，她也照样准备好后向白板走去，也是一堆杂乱的指挥声。季怡婷只好凭着自己的感觉把鼻子画了下来，她摘下眼罩一看，离正确的地方就一步之遥！只差了一点点啊，我也为她捏了一把汗！随后，男生们又把王梓杰派了出来。王梓杰比何易柏好一点儿，他把鼻子画在了嘴巴边上。我暗暗想着：王梓杰是不是没有画鼻子，而是画的脸颊，何易柏则是给小丑画上了耳环？！直到女生们把曹诗雯给派了出来，她才真的叫画偏，把鼻子画在了嘴巴下面。我又默默想着：曹诗雯也没有在画鼻子，她画的是小丑的舌头！“哈哈哈，笑死我啦！”不知是谁说的，又引来全班一阵大笑……
在欢声笑语中我们结束了游戏，画鼻子游戏真有趣啊！
画鼻子作文13
今天的语文课上，我们兴致勃勃玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
老师先在黑板上画了一个可爱的娃娃的头像：大大的眼睛，弯弯的眉毛，有耳朵，有头发，可就是缺少了一个鼻子。原来这是老师让我们玩的`游戏——画鼻子。顿时，教室里热闹起来，大家争先恐后地举起了小手。
老师先请明明同学去画鼻子。老师拿了一条灰色的围巾蒙住了他的眼睛，并让他转了三圈。瞧，明明转完圈后，小心翼翼地走到黑板前。他有些犹豫，显然不知道应该画在哪里。“快画呀！快画呀！”传来了小伙伴的催促声。明明这才拿起画笔，随意地一画。呵呵，歪打正着，竟然画对了。他摘下围巾，得意洋洋地回到了座位。
老师又请小刚同学画。他径直走到黑板前，从黑板的左下角出发，张开虎口，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，正好是鼻子的位置。原来他是找准鼻子的位置呀！同学们暗暗翘起了大拇指。
随后，他转身来到起点。老师同样用围巾把他的眼睛蒙住了，并他转了三圈。呵呵！他有些摇晃。小刚定了定神，朝前走了几步。他双手向前摸索着，总算跨上了台阶。他很快找到了黑板的左下角，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，找到位置。当他要画时，有几个机灵鬼叫道：“你画错了，画到耳朵上了。”他才不听呢，坚决地画了上去，然后他摘下红领巾看了一看，果然画对了。台下掌声一片。
后来，老师又请了几个小朋友上去画鼻子，他们不是把鼻子画到了额头上，就是把鼻子画到了耳朵边，甚至还画到了娃娃脸蛋的外边……同学们个个笑得前仰后合。
画鼻子能丰富我们的业余生活，还让我们懂得了做事情要学会动脑筋。
画鼻子作文14
今天，我一走进教室，就听见同学们催促道：“覃老师，快开始吧！我们都等不及了！”我问赵艺成：“同学们都怎么啦？这么激动？”赵艺成说：“你不知道吗？今天覃老师要跟我们玩画鼻子的游戏！”什么？画鼻子？这可是我的强项！我一定会好好表现！
覃老师在黑板上画了一个笑脸，便开始说游戏规则：“我会用红领巾蒙住你们的眼睛，让你们转三圈再去画。记住，不许作弊！”听到要蒙眼睛，同学们都唉声叹气。我却觉得无所谓，画鼻子不就是要蒙上眼睛才好玩吗？于是我自告奋勇，第一个上前挑战。蒙上眼睛后，覃老师竟然开始耍诈了！她故意带着我转了好几圈才把手放开。哼！你以为我会自己跳入这个大坑吗？不可能！我先稳住重心，摸索着前进了几步，确定方向后，便大步走上讲台，心中默想先前笑脸的位置，在黑板上画出了一个小巧玲珑的鼻子！哈哈！老覃，我让你瞧不起我！这回你太轻敌啦！
到小赵同学上场了。不过，这回覃老师挖的坑又大了许多。她小声地叫同学们都跑到后面，自己带着小赵转边往后跑。嘻嘻，小赵被带到了教室的最后面。但是这次，覃老师的如意算盘又落空了！小赵往后一个转身便找到了方向，可他在画的'时候忘记判断位置了！结果一个好看的鼻子被他画成了眼珠！这一下，同学们都笑得喘不过气来。
小赵同学的表演十分好笑，朱朱同学更加滑稽。蒙住双眼后，他就开始展示自己的“才艺”了，可他往前走了两步就不敢走了，还不断地问我们这里有没有桌子。这个胆小鬼！我们配合地很默契，谁都没有告诉朱朱同学。后来，朱朱同学太害怕，直接跑回了座位上！这个家伙，还说自己是男子汉，依我看就是个胆小鬼！
唉，覃老师还说不能作弊，自己却一直耍诈。好在我们都很聪明，没有上当。回家之后，我一定要跟爸爸妈妈好好玩这个游戏，好好坑一下他们！
画鼻子作文15
今天，老师一走进教室，就不同寻常了——她在黑板上画了一个大大的圆圈，我心想：这节是数学课？接着，她又画了两只水灵灵的大眼睛、一双大耳朵，一只微笑着的嘴巴，唯独没有鼻子。
原来，我们今天要做一个画鼻子的游戏。老师让我们站到离黑板有一定距离的地方，戴上眼罩，原地转三圈，走到黑板上给娃娃画上鼻子。
老师请我在黑板前协助。小沈先拿起了粉笔，原地转了三圈后，开始踉踉跄跄地往前走。他抿着嘴一边走一边思考，好不容易走到了黑板前，用手测量了半天，终于下笔画鼻子了，可是，他又说：“帮我擦一下。”我惊讶地帮他擦了鼻子，这样画擦画擦……来回了三次，终于他决定不擦了，下笔画了一个圈。这时，台下响起“啪啪啪……”的鼓掌声，小沈终于舒了一口气……小李上场，相比小沈，她自信满满地快速走到黑板前，不假思索地一画，“哈哈……小李，你画的是耳环吗？”同学们笑得前仰后合，打开眼罩的小李“扑哧”一声也笑了出来。看着大家玩得不亦乐乎时，我也想跃跃欲试了。我迅速地戴上眼罩，心想：吸取了大家的经验，我肯定会成功的。戴上眼罩后，眼前一片漆黑，好像夜晚。耳边一片寂静，大家都屏息凝神。我感觉脚下的步子可轻盈了，大步流星地冲到了黑板前，毫不犹豫地画了一只小鼻子。“厉害了，小朱。竟然一笔就成功了。”随着同学们的`鼓掌声，我拉下了眼罩，鼻子竟然画得正合适，我一蹦三尺高。卢老师也说：“这真是个完美的结局啊！”
伴随着阵阵欢笑声，画鼻子游戏结束了。这个游戏让我们意犹未尽：做任何事情都不要慌乱，要有自己的判断力，遇事多开动脑筋，这样就能成功！
【画鼻子作文】相关文章：
画鼻子作文01-20
[经典]画鼻子作文08-13
画鼻子作文11-29
画鼻子游戏作文04-06
画鼻子小学作文02-05
【优秀】画鼻子作文09-01
【合集】画鼻子作文08-18
【推荐】画鼻子作文03-26
有趣的画鼻子作文04-20
画鼻子作文【精】03-27