亲切的怀恋作文

时间:2023-10-26 15:29:36
亲切的怀恋作文[精选]

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的亲切的怀恋作文,希望能够帮助到大家。

亲切的怀恋作文1

  怀恋,在记忆中绽放;怀恋,在温情中盛开;怀恋,带着些许亲切的香甜。——题记

  那是一个夏季,我和两个小伙伴在楼下玩耍。淡淡的槐花香包围着我们,无形胜有形,猝不及防的闯进我心里,在我心中霸道的攻城掠池。无心玩耍便提出去摘槐花的鬼点子,她们也没什么异议,大家看起来也都很兴奋。像果农去采摘果子,我们每个人也都拎着一个小桶,上山采集白衣小精灵——槐花。

  一步一个脚印,扶着树枝,你拉我,我扶你勉勉强强的算是到了最好的采摘点。稳稳地站着,拽住树枝,一捋便都下来了。摘得不多,酷热难耐,便原路返回。

  下了山,我们都很激动讨论着怎么解决这一小桶的槐花。最后我们选择了煞有介事的一种方式,泡槐花茶。带着劳动成果,我们去了其中一个人的家中。

  洗槐花,烧水,泡槐花,滴蜂蜜,搅匀,一系列程序简单不繁琐,抱着虔诚的心态抿了一口,其实没什么特殊的,就是蜂蜜味儿,可能是因为槐花香驻在我们心里的缘故吧!

  每逢槐花盛开,总会倍感亲切。由于一些原因,三人帮也变成了两个人的.小组织,温情仍在,友谊之火也未曾熄灭。

  怀恋总是在不经意间出现,怀恋那日甜甜的槐花香,怀恋那曾经亲密无间的三人帮,怀恋总是那么亲切。

亲切的怀恋作文2

  生活中总有一些人、物、亲身体验让你难以忘怀。那些日子,有阳光也有风雨,阳光照亮了你,风雨磨砺了你……古人云,而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

  记得在我十岁生日的时候,那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍,那些小活动有,踢毽子;打篮球……我似乎忘记了今天是我的生日一样,完全忘记,全身心地投入到玩耍当中。我跟他们玩得可开心了。好像在一次50米测试赛时,当时我与小明一起比赛,有的同学在起点做指挥员;有的则是吃瓜群众了……我感觉这似乎不单单是一场游戏的比赛,这更像是一场真正的比赛,真正的.能力较量。我乐在其中,不仅仅是我,还有我的同学们。我和小明站在起点线上,做着准备运动,双手展开,脚蹬着地,准备发力。我努力向前冲,竭尽全力地奔跑,我们的成绩不分上下,我们都得到了一个刚及格的分数。虽然才只是刚刚及格而已,但我还是觉得很高兴,至少我有努力过。

  接着,我们开始玩花样跳绳游戏,我继续和小明玩,这游戏主要是比谁在这个绳圈中跳的时间最长,我和小明连续跳了好几个回合,不分伯仲。我的脑子突然闪现出了一个好点子,可以打破这个僵局,我立即“实行”了这个好点子,最后,我打破了这个僵局,既战胜利了他,同时也战胜了自己。

  那一天的收获可真是多啊。我特别怀恋那一次的生日,多么亲切啊!

亲切的怀恋作文3

  时间一点一滴流逝,一滴一滴流成大海,时间啊!我要告诉你,你给我留下了我生命中最亲切的怀恋。

  伴随着童真与稚嫩踏进学校,一切都十分的陌生。只见你领着我一步一步向前进,你用亲切的眼神一遍又一遍地将我的思绪整理,你用那温柔的双手一次又一次地替我擦去脸颊上的泪水,你微笑着告诉我,告诉我我的眼泪居然是酸甜苦辣的。我似乎觉得有点惊奇,你居然带我认识了这么多有趣的`同学,这么多关心我的老师。我走在转弯处,回头望去,路已模糊,天空中渐渐浮现出昔日老师用希望拍着我的肩,用爱播种下希望的种子;浮现出我走过的一段又一段路的沿途的风景,我有时候被路边风景吸引止步不前,有时留恋过去的美景而倒退,有时好奇前方的花园而又飞奔!

  这一切好似都发生在昨天,昨天你才告诉我坚强,昨天你才教会我珍惜,现在的我才发现如果不珍惜你,你将会与我幸福地擦肩,你为我谱写了一首又一首的曲子,为我创造了一幅又一副的画面。让我在这转弯处好好欣赏,欣赏完了我将踏上征途,义无反顾地向前冲。

  时间啊!谢谢你!给我带来这最亲切地怀恋。一切都是我人生中值得细细品味的卡布基诺,我将会带着这最亲切的怀恋,继续一步一步地向远方走去!

亲切的怀恋作文4

  我的班主任老师是个女的,和我妈妈差不多大,长着一双葡萄大的眼睛,炯炯有神,戴着眼镜,她的卷发在一件粉色的羽绒衣非常好看,我的个子大约在任老师的脖子上,任老师不高也不低,不胖也不瘦,长得很匀称,总之一天不见任老师就不舒服。

  为什么我不舒服呢?因为一年级的时候我上课老走神,老不能全神贯注听任老师讲课,分数老也考不高,任老师发现后,每堂她的课都要盯着我不让我走神,成绩提高很快,我高兴地跳起来了,但走神的毛病依旧没有全改,还是老走神,但一看到亲切的眼神,我立刻座端正,可没过一会就又走神了,再看一看那目光,我下定决心再也不走神了,这也是表达对任老师谢意的好办法,虽然现在上三年级了至今没完全改了,但我已经尽我的所能改掉这个坏毛病,一定把自己变的更加完美。

  让我努力去改掉这个不能再坏的毛病吧,以此来表达我对这位亲切老师的.谢意。

  老师点评:本文开头直接入题,描写老师的外貌,如果再运用一些修饰的词语,文章势必会更加吸引观众的眼球。在接着叙述的事件中,可以从中吸取教训,努力去改正错误,知错能改就是个好孩子,老师想信你,只要下定决心,你一定会做得更好,将坏毛病彻底改掉,加油!

亲切的怀恋作文5

  走过小学,走进初中;走过童年,踏入青春;走过曾经,进入未来。——题记

  时光易逝,岁月难忘,时常感怀时间的匆匆离去与流年的美好,我们不禁怀念曾经的阳光与风雨。

  普希金说过:“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”没错,在匆匆逝去的时光中,我们有过欢声笑语,也有过汗水与眼泪。但这一切都是值得怀恋的。

  成功的路上,我们怀着那一路的欢声笑语,走入了青春。我们想着曾经的丰功伟绩,心里想着,要是时光可以留在那一刻该多好,可是“人生在世不称意”,走过花丛,前方还有荆棘;走过森林,前方还有沙漠。

  即使遇到了失败,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子总会过去。只要怀着一颗永不言弃,至死不渝的心,就肯定会在风雨之中看到阳光。而失败依然值得我们怀恋,因为失败会使我们走向成功的重要一步。

  我们应该在风雨之中成长,阳光会照亮我们,但过分的'照耀不但会使我们弱不禁风,而且会使我们的身心受到伤害。而风雨却会使我们茁壮成长,他磨砺了我们,为我们将来迈入社会,踏入人生的“坦然大道”做好了准备,打下了基础。

  过去,值得我们去亲切怀恋,成功,依然值得怀恋,可最值得令人怀恋的是失败。

  时光已然逝去,那些令人怀恋的事情,就让它成为我们前进的动力,使我们迈着坚定的步伐,走向未来!

亲切的怀恋作文6

  岁月如那绝美的乐音,经行处只有淡淡的痕迹。但,总有几个音符跳跃`,旋转,升腾出不朽的美丽。——题记

  像音符的岁月,是语文老师抑扬顿挫的朗读声。那时今年早春,窗外柳絮点点,窗内您在为我们朗诵艾青的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水?因为我爱这土地爱得深沉!”您那铿锵有力的朗读声,那富有智慧的面庞,伴随着激昂的手势将自己对这首诗的深刻理解,对祖国人民的爱淋漓尽致地表达出来。

  在初中的三年中,您不但教会了我渊博的知识,还是我养成了“居善地,心善渊,与善仁,言善信”的好习惯,你就如那水善利万物而不争。

  像音符的岁月,是同学之间的真心帮助。

  在学农时,深夜,寝室里的一名同学饿了,马上就有几只胖乎乎的小手送来水和面包。在课间,同学们团坐一起,将上课老师所讲的内容遗漏补齐。这一件件事叫我们如何能忘。

  而今,这一切都将在这个夏天扑向辉煌的陨落。当这一切成为历史,淡进那厚重如墨的'底色中时,就将成为我们亲切的怀恋。岁月能带走老师的韶华,但带不走老师们的热忱,同学们的牵挂。

  离人泪,我心碎,惜别时节,我心难飞;

  师生情,友谊贵,一朝逢君,此生无悔。

亲切的怀恋作文7

  “小刚骨折了,小刚骨折了!”这消息飞快地传到同学们的耳朵里,顿时教室里像炸开了锅,大家都惊愕了。怪不得小刚昨天没来读书,原来骨折了。

  星期天,老师和小刚班上的几名小干部,一起带着礼物来到医院探望他。

  自从小刚听医生说自己要成为跛子,每天以泪洗脸了,这不,又开始掉眼泪了。

  这时,门“嘎吱”一声开了,走进来了老师和同学。小刚又情不自禁地哭了。同桌同学忙说:“小刚,你别哭了,这样就不是男子汉了!”“可医生说我要变成跛子,只能坐在教室,不能去奔跑了。”小刚哽哽咽咽地说。这时,老师安慰道:你不会变成跛子的`。你要相信,现在科技很发达,一定会把你给治好的。你要勇敢,不要被困难给吓到,快站起来,成为生活的强者!小刚!小刚望着大家,半信半疑。房边一位同学说:“小刚,就算你变成了跛子,那也没有关系呀!我们可以用双手创造世界呀!”“对,我还有手,还可以创造世界!”老师边说边从包包里拿出了一本《生活强者》,递给了小刚说,这时一本关于生活中的强者,拿去看吧,相信你也能成为强者。

  望着这一道道期待,灼热的目光,听着治一句句感人肺腑的话语,小刚百感交集,热泪盈眶,一股激动地暖流冲走了他心头的忧郁。瞧,他笑了,笑的那么甜,那么自然,好似春风拂面,脸上荡漾着幸福的神情。

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