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在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的抢糖果作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
抢糖果作文1
“有位姑娘真漂亮，头扎两个小辫子，解开辫子光溜溜，放进嘴里甜滋滋。”知道这是什么吗？告诉你吧这就是糖果。
今天我们玩抢糖果的游戏，我们分成两队，左边叫魔方队，右边叫糖果队。你们两个队各派出一个人参赛。游戏总规则：听口令，抢糖果，出错手，算失败！三局两胜定输赢，赢了糖果跟你走！老师让我和张子恒比赛。张子恒说：“想赢我，再等一千年。”我说：“你想赢我再等一万年。”第一局张子恒赢，第二局我赢了，第三局的时候我有一点点紧张，手微微颤抖，最后我还是输了，张子恒高兴得一蹦三尺高，而我却有点伤心的'回到座位。
虽然我输了我明白了友谊第一，比赛第二！
抢糖果作文2
今天我们在一加一上了一节有趣好玩的活动课。你玩过抢糖吗？我们去看看吧！
比赛前我们被分成两组，无敌组和作文组，一组四人。我们还选了两位组长，和黄友泽。比赛规则是：把糖果放在桌子中间，两名选手站在桌子两端，双手交叉放在胸前。老师说准备，一，二，左手，你左手抓，右手喊。
比赛开始时，我和楚松乐嘉是对手。我很平静，但他看起来很紧张。老师说：一，二，右手，我先抓住的，他沮丧地回到座位上。我非常高兴，弹回到座位上。不一会儿，比赛就结束了。楚歌乐嘉很难过，因为他输了比赛。我们都安慰他：没事，打游戏。听了我们的话，他脸上的愁云也散去了。
这个游戏让我明白了友谊第一，竞争第二的'道理。希望以后能参加几次这样的活动课。
抢糖果作文3
一、二、三间左手教室，一、二、三间右手教室，传来欢快的喊叫声。怎么回事？原来我们班在玩抢糖的游戏！
抢糖的游戏规则如下：参与者双手交叉放在胸前，听老师口令。如果他们犯了错误，也会被认为是失败。如果你赢了，你可以带着糖果。
老师刚讲完游戏规则，学生们就跳起来举起了手。话不多说，第一轮比赛开始了，我像饿虎一样盯着糖果。老师刚做完一、二、三个右手！我像闪电一样伸出右手。我抓起，和糖果快乐地跳舞。第二轮，对手以闪电般的`速度成功抢到糖果。我有点失落，心想：下一轮一定要赢。最后一轮开始了，我吸取了前面的教训，不敢掉以轻心。老师刚念完密码，我就抓起了糖果。我赢得了最后的胜利，同学们给了我热烈的掌声。
抢糖很好玩。我下次再放。在这场比赛中，我学会了专注于一切，这样我就可以一次又一次地成功。
抢糖果作文4
“砰”！“啪啪”！“耶”！从都教室里传来一阵阵声音。你想知道我们在干什么吗？我们是在玩抢糖果的游戏。
游戏规则是：几个人围在一起，把几颗糖果放在桌上。老师喊左手或右手的时候，我们就要用那只手去抢桌上的糖果。如果你用错了手，即使你抢到了，也算失败。
比赛开始了。我的眼睛目不转睛地盯着对手，我也瞟了一下同学：只见他们也瞪大眼睛注视着糖果。此时此刻，我的心跳加快，只见老师说：“左手！”我以迅雷不及掩耳之势地将右手伸出去，抢到了一颗糖果，结果我失败了。但黎凯瑞却用左手以闪电般的速度抢到了三颗糖果，结果可想而知了。
我垂头丧气地站在一旁，其他人也像泄了气的`皮球一样。老师说：“我们再来一次。”听了老师的话，我又打起了精神。
第二局开始了。老师说：“右手！”我用手一下子抢到了糖果，我高兴得一蹦三尺高。
这个游戏真有趣。
抢糖果作文5
今天作文课上，我们举办了一场别开生面的抢糖比赛。你玩过抢糖吗？那就跟着我去看看吧！
糖果比赛规则如下：选手双手交叉胸前，糖果放在桌子中间。听老师口令一，二，三，左手还是右手。犯了错就输了。如果你赢了，你就把糖果拿走！
第一轮比赛开始，老师喊：一、二、三个右手！我同桌飞快地冲向糖果。他已经把糖果抓在手里了，但我有点慢。第二轮开始了，我集中注意力盯着糖果。老师大叫：一、二、三只右手！我以闪电般的速度抢到了糖果，这一轮我成功抢到了糖果。我激动地一直说：我赢了，我赢了！最后一轮不分胜负。心里好紧张，不敢掉以轻心。只听见老师喊：一、二、三只左手！我闪电般伸出左手，抓起糖果。这时，同学们报以热烈的掌声，我说不出的开心！
今天的`比赛真的很有趣。希望以后可以参加。这场比赛也让我明白，每一次都要集中精神，冷静面对一切，才能变得更好。
抢糖果作文6
今天，花语学社里热闹非凡，有的人大叫，有的人跺脚。咦？平常安静的花语学社怎么那么热闹？原来，今天要举行别开生面的'抢糖果比赛。
比赛前，老师就是裁判，裁判宣布了比赛规则：将一包糖果放在两个人的中间，所有同学都站起来双手交叉，听裁判的口令，裁判说：“右手！”同学们就用右手去抢，如果伸错手去抢，算输。同学们跃跃欲试。
同学们虎视眈眈的盯着那包糖果，教室里雅雀无声，我们紧张的连心脏的跳声都听见了。裁判说“左！”我们的手以迅雷不及掩耳势的把手放在糖果上，但还有些人伸错手去抢。而我呢？却是抢到了，但我伸错手了，而抢到的人洋洋得意，失败的人垂头丧气，裁判说：“输的人不要伤心，你们有鼓励奖的！”输的人一下子就活跃起来。裁判拿来了鼓励奖，原来就是大大的巧克力翠角。
这次比赛既可以锻炼我们的反应能力，又可以吃糖果，真是一举两得，下次还要再来一次。
抢糖果作文7
“一、二、三左手”“一、二、三右手”教室传来一阵欢快的喊声，这是怎么回事呢？原来我们班正在玩抢糖果的游戏呢！
“抢糖果”的游戏规则如下：参赛者要双手交叉放在胸前，听老师口令，如果出错手，也算失败。要是赢了，你可以带走糖果。
老师刚说完游戏规则，同学们便雀跃起来，纷纷举起了手。话不多说，第一轮比赛开始了，我像饿虎扑食一样死死地盯着糖果。老师刚说完“一、二、三右手！”我像闪电一般地伸出右手去抢。我抢到了，拿着糖果高兴地手舞足蹈。第二轮，我的对手以迅雷不及掩耳之势顺利地抢到了糖果，我有点失落，心里暗暗想：下一轮，我一定要赢。最后一轮开始了，我吸取了之前的教训，不敢掉以轻心。老师刚说完口令，我便一把抓住了糖果。我获得了最后的`胜利，同学们为我响起了热烈的掌声。
抢糖果游戏真好玩，我下次还要玩。在这个比赛里我懂得了做什么事情都要专心，这样我一定能取得一次又一次的成功。
抢糖果作文8
今天，我在学运通和同学一起玩了“抢糖果”的游戏。先是两个小组派出了两个小朋友：一个是菠萝男孩儿，一个是玉米女孩儿。比赛快开始了，两人都虎视眈眈地盯着那颗糖，像是要用眼神把它吸过来一样。
两人将双手左右交叉，比赛正式开始。“3、2、1……左手！”啊！菠萝男孩儿手慢了一点，可是玉米女孩儿非常机灵，一下子就把糖果给拿到了。她高兴地一蹦就是三尺高，而菠萝男孩儿呢？他在不停的`唉声叹气。
第二轮开始了，玉米女孩儿得意洋洋，老师说：“3、2、1……右手！”她和菠萝男孩儿都有些停顿，可最终菠萝男孩儿没反应过来，玉米女孩儿又把糖果抢了过来，她这回没有表现的很得意，因为她懂得了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后！
今天我好开心啊！
抢糖果作文9
“噼拍，噼拍，”哪里传出来的声音，像一块巨大的石头一撞，震耳欲聋，惊飞了鸟儿。原来，同学们都在玩“抢糖果”的游戏呢。
“抢糖果”的游戏规则是把几个糖果放在中间，听老师喊左手或右手。如果出错手，及时抢到，也不能算。
比赛快开始了，同学们围着糖果，生怕被对方抢走。老师喊：“预备……”我目不转睛地盯着糖果，心跳加快，比赛开始了，老师说：“左手。”我用闪电般的速度抢到了糖果，可是我出的是我右手，我输了。
老师又给了我们一次机会，比赛开始了，老师说：“右手。”我迅雷不及掩耳之势马上抢去，我抢到了，我又蹦又跳，最后黎凯瑞胜了。“抢糖果”既锻炼了我们的'速度，又锻炼了我们的灵敏度。
抢糖果作文10
“是我！是我！”这是在干什么呢？哦！原来是班级里正在举行抢糖果的活动。
在这激动人心的时刻，大家都等待着老师的口令，突然老师说：“左手！”王晨曦“唰”的一下伸出左手把糖拿在了手上。当时我们先是愣了一下，接着我们小组的人欢声如雷，欣喜若狂，而另一组却唉声叹气。不过，即使失败了，郑子衍看起来一点也不灰心，因为失败乃成功之母，这一次的'失败说不定就意味着下一次的成功呢！其实每个人都应该有一颗这样单纯、善良的心，应该笑着面对每一件事，这样我们的生活就会更加欢乐。
通过这一轮游戏我明白了，做事做人都得有信心，不能在心里乱想“我会输”之类的话，要有信心，不然你自己都对自己没信心，那别人也不会对你有信心的。
抢糖果作文11
今天，老师带了一包糖果。我疑惑不解得想：老师带了一包糖想干嘛呢？
开始上课了，老师说：今天我们来玩抢糖果的游戏。同学们高兴地欢呼起来。我听说过抢银行、抢劫，可就是没有听过抢糖果。这个游戏到底怎么玩呢？
游戏开始前，老师宣布了游戏规则：我们班被分成两组，每组派一人双手交叉、背靠背地站在桌子的两侧，桌子中间放一颗糖果。老师说一！二！就要用左手抢，如果老师说右手抢！就用右手抢。假如你伸错了手，就算你抢到了糖果，也只好让给对方了。
随着紧张的'气氛，游戏正式开始！老师放了一颗糖果，一声令下：一！二！对方眼疾手快，一把抓住了糖果。底下的同学欢呼起来！我失望地回到座位上，暗暗下定决心：我以后一定要比过他！紧接着，在吵闹声中，第二场比赛开始了！这次是我们组抢到了糖果，我开心极了！
这堂课在紧张又欢乐的气氛中结束了。这堂课使我明白了要仔细、专心听老师说的话，要一丝不苟，才能取得胜利！
抢糖果作文12
今天，我在快乐魔方玩了一个非常有趣的游戏叫做“抢糖果。”
游戏规则：要把双手交叉放在胸前，糖果放在桌中间听口令，抢糖果，出错手，算失败！三局两胜定输赢，赢了糖果跟你走！侯老师把糖果放到中间，我和张诗涵双手交叉放胸前，侯老师数“一、二、三左手”我和张诗涵连忙伸出左手去抢糖果，结果我输了。我又和李姝燃比赛，侯老师数“一、二、三右手”我和李姝燃连忙伸出右手去抢糖果，结果我觉得我自己又输了，心里有些伤心。然后我又仔细看了看发现李姝燃伸出了左手，那就是犯规了，我赢了。我开心地品尝着胜利的`果实，甜滋滋的。
我喜欢这个游戏，带给我很多欢乐！
抢糖果作文13
今天，老师让我们玩一个游戏：抢糖果。
老师抱进来一包糖果，两个人一颗，我2糖果包装是透明的，透过包装纸，我发现糖果是圆的`，而且颜色五彩缤纷，美丽极了！
老师让我们站起来，大家面对面站着，双手交叉着抱着。我的眼睛紧紧地盯着糖果，老师高喊：“1！2！左手！”我以闪电般的速度伸手去抓，可是没想到，糖果早已在对手的手里，我失败了，垂头丧气的。
第二局，我心跳跳得更快了，“1！2！右手！”我又输了。
第三局，我终于赢了，虽然没有吃到糖果，但是也很开心。
到了最后，老师公布失败者能获得5积分，我顿时开心了起来。
比赛就在我们的欢笑声中结束了。
抢糖果作文14
你们玩过“抢糖果” 的游戏吗?没有玩过就跟我一起玩吧!
首先，老师说:“规则是双手交叉放胸前，糖果放在桌子的中间，老师说伸右手就伸右手，伸错手就算失败!”
接着再分成两组， 每一组选出三个人去比赛，第一个陈浩，只见陈浩迈着弓字步，右脚在前左脚在后，炯炯有神的眼睛直盯着糖果，脸上流着一滴滴汗，这时教室里鸦雀无声，突然老师说:“开始伸右手，”陈浩还没来得及伸手，糖果就被余欣颖以迅雷不及掩耳之势抢了只剩一颗了，失败的陈浩只好拿走这一颗糖，现在教室里变得非常热闹，有的同学欢呼着，有的站着，有的'同学说话，还有的站在椅子上……
第二轮我们赢了，第三轮我们太骄傲了一不留神就失败了……
这个游戏虽然输了，但是我们玩得很开心，也让我明白了一个道理，输赢不重要，玩得开心才重要。
抢糖果作文15
“啪，啪”，哪里传来那么响的声音？哦，原来是同学们在玩“抢糖果”的游戏呢！
一上课，老师就拿来了五颜六色的糖，说玩抢糖果游戏，游戏规则是：把糖放在中间，当老师说：“一、二左手！”时，就用左手抢，反之用右手抢，而且出错手或没抢到就算输，三局两胜。
游戏开始了，教室里非常安静，仿佛针掉在地上都能听见，我很紧张，我想：老师什么时候说，是说右手还是左手呢？在看看对方的'表情，他轻松地看着糖，像很有把握似的，而我的眼睛则直盯着糖，恨不得把糖立刻抢过来据为己有，当老师说：“一、左手”时，我立刻了抓住了糖，可惜我出错了手，我有些懊恼，但是我转念一想，我还有赢的机会，我就立刻振作了起来，这次老师语音刚落，我就抢糖，可是还是比对方慢了一步，我想还有一次机会，我一定要抢到糖，这次我认真的听了老师的话，终于我抢到了糖，我高兴得跳了起来。
多么欢乐的游戏啊！我玩得太开心了！
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