我能行作文

时间:2023-12-13 09:44:52
(优秀)我能行作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的我能行作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我能行作文1

  我是五年级的学生,今年十二岁,我常听爸爸说:“勇敢的人常说:我能行!懦弱的'人爱说:我不行!”

  现在,许多孩子在家庭的溺爱下,变得胆小懦弱,让他做什么事,想都不想,“我不行”三个字顺口就出来了。“我能行”与“我不行”,虽然只是一字之差,却有着本质的不同。“我能行”是成功所必备的心理素理素质————自信,而“我不行”正是失败者的主要原因。

  就拿这次去参加学校运动会,爸爸鼓励我说:“相信你一定能行!取得好成绩。”我参加的比赛项目是男子三项全能;100米、跳高、铅球,经过艰苦拼搏,结果我取得第二名。告诉爸爸后,“很好啊!不管是第几名,只要去参加比赛就是好样的!”爸爸说。

  在今后学习中,不管碰到什么困难我都要去克服,无论风多猛,雨多大,我都不低头,更不害怕,因为“我能行”。

  从此,“我能行”这句话就烙印在我的心里,几乎成了我的座右铭。

我能行作文2

  “我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅,不管在学习上还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行”!

  暑假里,我学游泳。教练先教我漂浮、蹬腿,他先把要领告诉我,然后,又做了示范动作,接着,让我自己练习。刚开始,我一直漂不起来,一连试了好多次都漂不起来,也不会蹬腿,还不小心呛了好几口水……哎,看来这游泳还真不好学呀!此时,我又急又累,几乎打算放弃学游泳了。这时,“我能行”,这几个字闪过我的脑海。对!“我能行!”,我是不会放弃的。于是,我努力用手、脚拍打着水面,一遍又一遍的`练习着,不知不觉中,我发现自己慢慢地漂起来了,我高兴极了,还没来得及换气,急忙就开始蹬腿了……“真是功夫不负有心人啊”!我又苦练了几天,终于可以像一只小青蛙一样在水中自由自在地游来游去了。

  “我能行!”,这句话仍然常常挂在我的嘴边,给我鼓励,给我打气,伴我成长!

我能行作文3

  我们不管做什么,都要勇往直前,不要退缩。

  你走路一样,在路上有一堵墙挡住了你的去路,有的人会放弃去这个地方,原路返回到家。而有的人会走出这条路,去别的路,最后到达目的地。

  就像三位登山人一样。第一位:在山脚下停住了不向上爬,因为他看见上方崎岖陡峭的山路而放弃。第二位:爬上了半山腰也看见相同的崎岖陡峭的山路,放弃了。多么可惜呀!爬到半山腰的'力量全部白费了。第三位:爬到了跟第二位相同的地方,面临着一模一样的崎岖陡峭山路,而他没有退缩,一直爬向山顶。

  就像跳蚤一样,把它放进玻璃杯里,轻轻一跃就出来了,可当把玻璃杯盖上盖子的时候,跳蚤向上跳时“嘣——嘣——嘣——”的声音。而跳蚤就在杯盖儿的下面跳时,再也不会磕到头了,以后它就永远跳这么高了。当有一天,主人偷偷的把盖子拿了下来,它还是一样跳得比盖盖子低一点的高度。

  我们不要过这种“跳蚤人生”不要学习第二位登山人,更不要学习第一位登山人。我们应该学习第三位登山人,让我们一起勇敢地向前冲!冲!冲!

我能行作文4

  期末考试并非难题,只是方法不对罢了。

  首先,我们要透彻理解期末考试的真正含义:期末:一学期的最后;考试:测验自己的真是水平。合在一起:在一学期的最后用一张卷子来考核自己。其实不用那么紧张。

  当然,好同学和坏同学的`想法是不一样的。下面,我来给大家出几个应对考试的妙招:

  适用于好同学:

  好同学一定希望自己的分数考得特别理想,可是,大家有没有想过,学习是一项聪明活儿,只使用蛮力是不行的,我们要在考试前一个月内做考前复习,将每课的知识点都总结在一个本子上,并且要熟记于心;听写全册生字,看看自己到底掌握多少,并且将错误的生字记在心里,以后不要重复犯错。在做阅读题的时候,每一道题,只要往中心上答就不会失分。

  相对于好同学的程度较差的同学:

  基础知识要记牢,

  卷面整洁不可少。

  下笔用工如有神,

  阅读不会中心靠。

  切忌把字要写好,

  成绩不会太差了。

  大家可以根据我提的建议适当调节,相信你们会得到一个不错的成绩!

我能行作文5

  记得有一次,妈妈对我说:“金穗,你都已经五年级了,应该自己一个人睡了,不能整天黏着我。”我摇了摇头,不做声。妈妈继续说:“你怕了呀?”我那倔强的性格不允许别人说我害怕,斩钉截铁地说:“睡怕了,一个人睡就一个人睡,谁怕谁!”

  我进入小屋,到处黑漆漆的一遍,好吓人哦!我的喉咙颤抖了一下,迅速钻进了被窝,望了望屋顶,对自己说:“我能行!”一股力量充满了我的'全身,让我那慌乱的心迅速安定下来。突然,我想起了在学校了看的鬼故事,,那女主角不也是在这种情况下被杀的吗?好可怕!这是,墙壁上出现了一个黑影,正前后晃动着,书中也是这样的情形。我“呀”的一声钻进了被窝,被窝了可真安全,没什么鬼怪。可是,过了一段时间,我渐渐觉得空气不够用了,必需去呼吸新鲜空气!我既怕鬼怪把我给吃了

  又怕我不能呼吸,我对自己小声说:“我能行。”我小心地把被子掀开,大口大口地呼吸空气,再望望墙壁,那黑影已经静止不动了,哦,原来是晾的衣服呀,真是虚惊一场。

我能行作文6

  随着学校体育节的到来,校园里经常有练习踢毽子、跳长绳的学生身影,同学们热火朝天般锻炼着,原来五六年级要比赛的就是踢毽子。

  毽子看起来像一个大型的.羽毛球,它的底部是一个硬币大的托,上面则插着一根根羽毛,看似小小的玩具,但是踢起来却难!

  我来到操场上,把毽子轻轻往上一抛,只见它划过一道优美的弧线。我正要抬腿往上踢时,“啪”!脚和毽子竟然完美地擦肩而过,我不禁傻眼了,哎,一个也踢不起来!看着其他同学,娴熟地抬脚,毽子腾空而起,又准确无误地回到了脚上,好似连着一根线,毽子上下翻飞,永远也掉不到地上。我暗下决心,一定要把毽子踢好!捡起毽子信心十足地往上一抛,这次它是落到脚上了,但却飞出去七八米远,我只好跑过去,再踢,有一次还直接踢到了眼睛上,难受得直流眼泪。唉!这个调皮的小精灵,总是东躲西闪、不听使唤,跟着它在操场上横冲直撞,累得我气喘吁吁,腰酸背痛。

  学踢毽子,还真是个难事,看来只有多多练习,才能在比赛时为班级争光!

我能行作文7

  一次,家里来了六位客人,是我妈妈叫他们来玩,一边打麻将,一边打牌。我一看时间,11时30分了,该做饭了。

  我妈妈的手又受了伤,是因为她上次做饭时,不小心划破了手。我说:“妈妈,今天的午饭我来做,行吗?”妈妈说:“你又不会做饭,行吗?”我说:“我能行!”

  妈妈就去玩,我就关到防门,想给他门一个惊喜,我就去做饭。

  然后就去拿肉,放到锅里去炒,我又炒了白菜、肉丝、土豆、豆子、黄瓜。

  我忽然听见一位叔叔说:“有饭吗?我饿了。”

  我就跳了出来。饭我做好了。

  他们就赶快吃饭,还夸我做的.不错。

  我说:“妈妈,你看,我说过我能行吧,你还不信。”

  我妈妈说:“你长大了,真能干,真是一个爱劳动的好孩子。”

我能行作文8

  每个人都应该学做家务,会做家务,记得有一句格言这样说:“镜子不擦起灰尘,人不劳动变废人。”所以我从小就学做家务,做爸爸妈妈的小帮手。

  这天星期天,我饶有兴致地说:“今天的家务我包了。”但光说不做可不行,于是我就跑进厨房去洗碗,一阵强烈的风吹来,我的.手好象千万根针扎在我手上,可我不退缩,咬牙坚持着。

  可碗在我手中似乎不听使唤,怎么也洗不干净,这时我想起妈妈洗碗时都要先放点洗洁精,我也照着样子倒了点洗洁精,再拿块抹布擦,再用清水冲洗干净,这样一个个碗在我手中都唱起了歌,很快一叠碗就洗得干干净净。

  爸爸妈妈走过来看到这些,直夸我有本事,真能干。我还谦虚地说:“我是家里的一份子,这是应该做的。”其实我心里是乐开花了,这时我也体会到劳动的乐趣。

我能行作文9

  “我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个困难,伴我成长。

  No·1古筝

  你怎么这么笨呢?没错,这正是姐姐在教训我。一到暑假,无聊便写在脸上,于是我就跟姐姐学古筝。

  “说啦,这个是咪不是哆。”姐姐又一次批评我。我终于忍不住了,便跟姐姐大吵一架,随后,金豆豆便落下。到晚上,我辗转不寐。第二天,我先向姐姐道了歉,接着就不停的为自己加油,告诉自己“我能行,一定可以”。这不,效果好多啦,一首比一首熟。也许这就是“我能行”的力量吧。

  No·2滑雪

  寒假的一天,我们准备去滑雪。

  叮铃铃,我立马起来,做好所有准备。到了目的地,我的.心情格外好,请教练?不用。开始滑啦,我上了最高坡。可是,我才想起来,我不会刹车,果然不出我所料,我重重的摔倒了。哎,早知不该骄傲的。这时,我又想起学古筝的事。我攥紧拳头告诉自己“对,我能行!不能放弃!”我仔细观察别人是怎么刹车的,终于,我也成滑雪高手啦。

  “我能行”这句话常挂在嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学古筝上,还是在学滑雪中。遇到困难,我总是对自己说:我能行!

我能行作文10

  "金李,你能行吗?你能把面条煮好吗?"妈妈疑惑的问,这也难怪,这叫我一直不在家烧饭!"妈妈,我能行!不就是几碗面嘛,根本就是张飞吃豆芽--小菜一碟!好了,我开始煮了!"我从冰箱里拿了块不大不小、色泽红润的肉块,把肉一小块小块地切好,再把油倒入锅中,把肉一块一块放入锅中炸.在这段期间,我急忙拿出另一个锅来,往锅里放了小半锅水,并把火给打开了.不一会儿,肉便炸好了,我把它翻了翻,把火调到了小.当水沸腾时,我面条贴着锅,轻轻地慢慢地放下去,用筷子拌了拌,盖上锅盖.接着,我拿出三个碗,在里面分别半勺鸡精,几滴油、酱油,然后把煮好了的`面里一一拨进去.最后,再把肉块给放进去,当然,还要插上筷子.面条就好了.我高兴地问:"妈妈,我做好了,作为'家庭特级厨师'的你,快来尝尝吧!"我刚说完,妈妈便以"迅雷不及掩耳之势"--"刷"地伸出她那粉红舌头,伸向面.还没等我回过神来,妈妈就吃完了一碗面,并且笑着说:"味道好极了……"没等妈妈说完,我就乐得一蹦三尺高!瞧,我能行!

我能行作文11

  星期天,在发疯时候的我,被妈妈的一条信息的声音看了过来,上面写:“吴宇桐,外婆家正在捆绑柴火,你到外婆家去帮他们去捆绑柴火。”我回了一个信息说:“好的,我立马就去。”

  到了外婆家,我发现像大海一样多的柴火,在被外婆汗水直流地捆绑。我连忙叫外婆告诉我怎么捆绑,外婆说:“先把一根柴火放在地上,然后,再把十根柴火放在上面,用绳子捆好就完成了。”

  我按照外婆的说法,先把一根柴火放在底下,在把十根木头放在下面,1、2、3……,我连把绳子在下面慢慢穿过连把一个结好了,可是一下子就散了失败。

  第二次的时候,我用绳子捆到原来的时候还是散了。第三次的时候,我想如果我这次失败了,我就不叫吴宇桐,一定要成功。我说:“我第三次不会失败了,这一次我绑了个绳子,终于不散了,不一会的.功夫就绑完了。”我开心的大笑起来。

  因为我做了一件大事,我感觉到这个事给我了极大的鼓励,非常开心。

我能行作文12

  “我最棒,我能行!”这是我们蓝队从开始到最后一直坚守的信念。

  7月10日我们小记者来到去哈素海进行素质拓展训练。老师一直强调:“你们不是去玩,你们是去培训了。”到了之后,我被分到了蓝队,在我的印象里,蓝色是个很优雅的颜色,却不配我这个疯癫的女孩。

  我们的队服很酷,我们的训练任务也很酷。在这里,一切都要靠自己,我们亲自设计队旗,编队歌,在每一个队员心里,“我能行,我最棒”就是我们坚持不懈的动力。

  接下来的`一项项游戏对我们都是挑战:蛟龙出海、时光隧道、同心毯、激情节拍……虽然我们蓝队不是第一名,但我们一直尽我们的努力做到最好。最让我感动的是在“梦想家园”的活动中,我们所需要的颜色别的队才有,可是却大家没有丝毫的私心,互相帮助,共同进步。尤其是绿队,正当我们的纸图坏了,我们急的像热锅上的蚂蚁时,绿队伸出了援助之手,帮助我们顺利完成任务。

  团结就是力量,只要团结一心,我们就是最棒!

我能行作文13

  每个人都有自己的长处,对于一个人而言,自己的长处能让自己脱颖而出,对于一个残疾人来说自己的长处就是对后天能力的学习。毕竟,不幸的事情让他们失去了身体的器官,使他们不是缺胳膊就是少腿,不是失聪就是失明或者不能说话,

  下午天气阴沉,似乎在为世上的残疾人忧郁我们全校去了体育馆观看了由北京残疾人艺术团的表演,通过表演,我看到了他们飒爽的英姿,那乐观积极的精神。是那样的精神带领他们走出失去完整器官的阴霾。让他们在这样的条件下,尚且鼓励自己积极向上,我们拥有一个完整的身体,有一个健康的体魄,为什么就不能像他们一样乐观?生活上碰上一些小麻烦就退缩,他们失明,但他们还能歌唱;他们失聪,但他们还能舞蹈,他们残疾却让他们生活充实快乐,因为后天的努力,舞台下的训练,他们残疾人照样让人生绽放光彩,而且还比一般人好。

  为什么我们有一个健康的.肢体却不如他们,让我们现在一起积极向上,一起飞向梦想的天空!我们也能像他们一样让自己的人生过的完美,让人生放射出夺目的光彩!

我能行作文14

  暑假过去了,阳光还是特有理似的灿烂,新学期来临了,又可以跟好朋友们说说笑笑了。

  一年级,上学是种好奇;二年级,上学是种体验;三年级,上学是种欣慰;四年级,上学是种快乐;五年级,上学是种希望;六年级,上学是种渴望。而今天,跨入初中的门槛,这又是一种什么样的感觉呢?不是好奇,不是体验,不是欣慰,不是快乐,也不是希望和渴望,是什么我不清楚,但是目标一直醒目的在我的脑海中。

  为了使新的学期的'成绩好起来,我准备了一下5点:

  一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

  1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;

  2、列写出这节的内容提要;

  3、找出这节的重点与难点;

  4、找出课堂上应解决的重点问题。

  二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

  1、要有明确的学习目的;

  2、听课要特别注重“理解”。

  三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:

  1、笔记要简明扼要;

  2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

  四、做作业。

  1、做作业之前,必须对当天所学的知识

我能行作文15

  我努力!我能行!

  今天,我终于当上了大队干部!我很开心,很兴奋,很激动!我的愿望终于实现啦!

  能当上大队干部是我从一年级入学开始就树立起来的目标。大队干部是成绩优秀,思想品德好,工作能力强的优秀学生,我一直把学校的大队干部当成学习的榜样。在这两年多来,我严格要求自己,学习态度认真,成绩优秀,团结同学,尊敬老师,关心集体,热爱学校,通过自己的努力和在老师的教育下,我成长为一名优秀的学生。老师给我这个机会去参加大队干部的竞选,我得到了同学们和老师的支持和信任,成功当选为大队委,我感到非常自豪!

  在以后的日子里,我会以大队干部的身份严格要求自己,尽我最大的努力热心地为同学们服务,搞好大队部的各项工作,为同学们树立起好的榜样,当好老师的`得力小助手。

  只要有信心,有自信,有理想,通过自己的努力,就一定会成功的!以后的我会更加努力的!

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