那些花儿作文

时间：2023-12-22 07:07:54

那些花儿作文15篇(经典)

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的那些花儿作文，欢迎阅读与收藏。

那些花儿作文1

　　校园中，一朵朵花儿迎风绽放在草坪上，娇嫩欲滴，有的姹紫嫣红，有的素净洁白，我知道，这些花儿是为我开的，阵阵醉人的花香中，留下了我串串泥泞的脚印，滴滴忧愁的泪珠，阵阵狂喜的仰天长知……这些花儿，将永远在我心里，不管经历多少风霜雪雨，依旧绽放四季……

　　看着，想着，仿佛一切都历历在目，眼中，又浮现出了许多人儿的身影，以及那些彩虹般美丽的故事。

　　“哔哔！”只听一声尖锐，响亮的哨声，划破了球场中紧紧的气氛，大汗淋漓的球员们纷纷停下了脚步，望着白纸黑字计分板上清晰又晃眼的`数字，我简直不敢相信眼前的一切，“真的，胜利了吗？”顿时，一股狂喜的洪流冲破了疑虑、紧张，直奔我的心田，我们几个队员紧紧搂在一起，笑着，跳着，互相击掌，互相拥抱，任激动的泪水夺眶而出。

　　这是欢乐的回忆。

　　那天上午，天空布满阴云，愁苦着一张脸，小鸟不再欢叫，神出鬼没的风儿四处打转，喧闹的教室格外安静，最出名的淘气包也安分守己，每个人都一副提心吊胆的样子，此时，医院的手术室中，煤气中毒的英语老师可能正在抢救中，命悬一线。“难道，难道老师真的要离开我们了！一些悲观的同学不禁捂住脸庞，潸然泪下，眼看着一个亲切、和蔼的老师不在我们身边，我还真有些难以想象，这种沉闷的气氛一直持续到老师出院为止。

　　像这样的故事，还有很多，很多，那些故事讲不完，就算了吧！但那些事儿，那些人儿，虽成为回忆，却仍能忆起……

　　就像一朵朵花儿，在经历了多少转折之后，依旧在我心里熠熠生辉。

那些花儿作文2

　　后来，我老了，唯有回忆让我感动。

　　衣衫薄，心事长的十六岁，我和贝贝每天早晨都准时出家门，在家门口的拐角相遇，然后一起去上学。有时，也会与南溪不期而遇。最后，变成了三人行的状态，那一年，我们初三。

　　数学测验，卷子发下来以后我写上名字，扫了一眼题，然后哭笑。我忘了，什么时候我变成了成绩不好，不爱学习的坏孩子。北北碰了我一下，“怎么还不快答，时间会不够的。”我摇了摇头，索性把卷子口在桌子上。眼不见，心不烦。没错，我就是个坏孩子了。北北还想说什么，但是最后她还是什么也没有说。

　　放学路上，我走在最前面，与北北和南溪隔了好远。我听见他们追上来的脚步声，然后，南溪拉住了我，“你怎么了，数学卷子为什么不答？你知道自己在干什么吗？”我低着头，盯着自己的脚，就这样沉默了几秒，我抬起头，对上他的`眼睛：“怎么，你仗着自己数学第一就来管我啊，你是在炫耀还是来嘲笑我啊。你以为自己是什么，凭什么来管我。”南溪被我的话惹怒了，正要冲我发火的时候，北北拉住了他。我甩开他们，朝反方向大步走去，转身的那一刻，忍了好久的眼泪终于流了出来。我走了好长好长的路，最后在路灯下，我一遍一遍的在心里说着“对不起”。

　　我不知道自己走了多久，直到天黑，我才回家。走到那个拐角的时候，我看到了北北，她特意在等我。在黑暗中我选择视而不见，与她擦肩的时候，她拉住我，我听见她说：“知道吗，从小到大，我一直都以为你是优秀的，你可以把事情都做得很好，这一次也一样，对吗？”我偏过头，一滴泪落在肩上。回到家，妈妈责怪我怎么回来这么晚，我不打算理她，径直走回房间。“南溪来过，他让我把这个给你。”是一个本子，我拿过来翻开，从里面滑出一个纸条，上面写着：“这是我整理的数学笔记，你应该有用，下次考试好好答吧。”我看向窗外，天空中有几颗星格外的闪亮。

　　我生命里的那些花儿，在我最美的年华里，唤醒我沉睡的理想。

那些花儿作文3

　　“唉，可惜了那些花儿！”朋友的话似乎又在耳畔响起，我抬头看那阴云密布的天，心中也泛起阵阵惋惜。

　　今年的春天实在不正常，又或者它一直都是这般喜怒无定，像孩子般不厌其烦地逗弄我们，又像是久居高位的掌权者，深谙待人之道，打一巴掌再给一粒糖。人自是聪明的，见时局不对，便立刻拿出了过冬的气势来，只是可惜了那些孕育了一个冬季的生气的花。那些在春风刚佛起便争先恐后绽放的花儿啊！昨日还那般艳丽那般张扬的开放，深深浅浅，浮动着生气，跃动着欢欣。在明媚的暖阳下，将幽幽的清香和着暖阳送到人们心头，给予他们一片春意。可就那么一两天的光景，寒风凛冽，冷雨绵绵，似乎又回到了萧瑟的冬季。待天明再去看那花——朵朵娇嫩的花都被打落在地，混着黑色的泥浆，显得狼狈而凄凉。树枝上的残花也褪去了她一身的繁华，不再是十里红妆般的烂漫。

　　在这凄风苦雨下，蜂啊蝶啊也不知所踪。莫名的令人有种“人走茶凉，人去楼空”的荒凉与孤寂。“唉，可惜了那些花儿。”太阳终是露出了他久违的面庞，又是一阵和风细雨，这才罢休——仿佛这才是始春，仿佛那些凋蔽的花从未开过——可那枝头残落的.春意却告诉人们，那不是梦。风轻吹，碧绿的叶子闪闪发光，似翡翠一般透亮，那枝头一团团一簇簇，春意正浓——是了，这才是春天？。可是那些十分努力绽放自己却做了炮灰的花呢？他们又何错之有？

　　等了一个冬季换来的却只是两三天的花期——真是太短了，短到他们都未曾来得及好好看看这世界，短到人们都未曾好好欣赏它们的美丽。只见新人笑哪见旧人哭，在人们踩着它们的身躯欣赏那枝头的艳丽时，那该是多委屈啊！“可惜了那些花儿。”我只是有些可怜他们罢了。

那些花儿作文4

　　献给那些蹉跎的岁月

　　——题记

　　十五岁的我坐在床沿，喝着可乐，拿起笔，又再次放下。尝试着去努力回忆的感觉如同午夜中从熟睡醒来，想再度入眠，却难以自己。努力地去唤醒，如同使劲敲打庙宇中的古钟一般。就那么开始吧。

　　说起来，记忆真是有趣。那时那刻的感受到了如今回想时分却换了另一种滋味。

　　小学时候，和同学家住的离学校近，放学时，总是一起回家。比起如今只身一人，自然是幸福不少。往往是如此瞎聊着。

　　“我这次考试又没认真，若是不粗心就会考好了呀。”

　　“我也是”

　　“今天放学得早，到我家一起玩吧”

　　“随便”他不经意的答道。

　　我们一同踩着一地的枫叶，踢着她们，踢地咔嚓，咔嚓响。

　　穿过马路，横过小巷，回到家中。打开电脑，开始玩——无聊之至的'格斗游戏。玩着玩着便忘了时间。但意识到时，以为时以晚。妈妈以来到身后，只得快快关掉电脑，“夹着尾巴”，落荒而逃。

　　就这么逃走了，花开的时节。

　　在中学的食堂里，熟悉的人又再度重逢。

　　“今天吃什么”

　　“来晚了，没有饭了，只能去吃面了。”苦笑道。

　　能再多一点回答吗？坐在那里一同聊着。聊着小学时的趣事。聊着曾经拥有的快乐。

　　今天我的确是失去了。失去了那许许多多的说不完道不尽的话题，失去了那些再简单不过的问候。见面时，更像两个陌生人。

　　我找不到答案。

　　“那片笑声让我想起，我的那些花儿，曾在生命中静静开放，我曾以为我会永远守在他身旁。而她们已经被风吹走散落在天涯。”

　　“有些故事还没讲完那就算了吧那些心情在岁月中已经难辨真假如今这里荒草丛生，没有了鲜花。好在曾经拥有你们的春秋和冬夏。”

那些花儿作文5

　　1、一朵花儿

　　我固执地喜爱那个和我一样大的孩子，她高傲，倔强，又聪慧善良。我喜欢她身上那种近乎冷的感觉，没有阴暗，没有色彩，只是像终年不化的雪一般晶莹透明。她的思维特立独行，在大人眼中近乎叛逆，为此，一个我很喜欢的老师告诉我不要和她在一起，然后我离开了那个孩子，虽然只是表面上而已，但我还是看到了她失落孤寂的眼神，藏在她黛黑的发丝后面。

　　2、又一朵花儿

　　我喜欢和那个孩子吵架，打架，然后在1秒钟之内迅速和好。她的头发稀疏泛黄，感觉和稻草一样，她的眼睛细长却又那么敏锐，在她身上有一中高贵迷人的气息，像是深红的玫瑰花，沾满露珠的那种。她是一个极其厉害的`孩子，也同样是一个极其倔强的孩子，这或许是我最喜欢的特质。她是一个和我很不一样的孩子，真实得像水滴，能映衬一切本来面目的水滴。我从来没有离开过那个孩子，从来没有……

　　3、最后一朵花儿

　　这大概是我最了解的孩子了，她安静，平和，又可爱灵动。她是我最需要去认真理解体会的孩子，她的心像是玻璃做的，纯净透明，很容易被淋湿，却又不会碎，到底还是个坚强的孩子。她让我体会到了很多，也让我开始用心灵看她，或许这个孩子会和我在一起很久很久吧……

　　4、一瓣落花

　　我还是很喜欢那个我曾经离开过的孩子，她也如此吧。只是现在见面时，会有一些陌生与无奈，还是在心里互相祝福吧。

　　5、又一瓣落花

　　那个我从没离开过的孩子已经离我很远了，小学毕业后再没见到过她，我只想在心里默默祝福她。

　　6、最后一瓣落花

　　最后一个孩子是唯一我还能直接祝福的孩子，但是我不知道在现实世界里，我们能否安然如水，笑意浓浓。

　　有一种痛叫成长，在我的年华里静静流淌……

那些花儿作文6

　　那些花儿虽早已散落天涯，但她们留下的芬芳，在后来的岁月中，历久弥新。

　　——题记

　　榕榕是一株盛放在黑夜，与黑夜对峙的曼陀罗。曼陀罗花白色，它以一种悄然的方式在黑暗中绽放。它的洁白与独特在暮色沉重的天空下显得很是坚贞。堪比天空中耀眼的，闪烁的明星。在那些个寂静寥落的夜晚，一路的洁白，清晰而又深刻地点缀着前路的方向，那是梦开始的地点。也是那个高洁的人留下的.芬芳。

　　小蒲是一朵温暖又执着的向日葵。向日葵的生长离不开太阳，所以它也就一心向阳。纵使身后有多么迷人绚丽的风景，它也不改初心。即使有万千种诱惑在它周围环绕，万千种不利因子把它包围，它也会用它的坚忍与乐观去一一化解。它渴望阳光的青睐，却又不会止步不前，等待施舍。它只会用它自己的方式去追逐，去证明它可以。等到那一天，在万里晴空下，扬起它骄傲的头，接受太阳的洗礼与馈赠。而在那之前的风雨无阻都化为了更加坚实的自信，一路伴随它继续前行。它走过的路虽然会消失不见，但那一路留下的热泪、洒过的热血统统被时间蒸发，融进空气里，缓缓地刺激着我的神经。原来，那也是另类的一种芬芳。

　　阿珠就是山岗上最普通，也是最简单的蒲公英。因为细小，又没有玫瑰的那种娇艳，又不似荷花的娇羞，更不是百合的纯粹。它混迹于乡间杂草野花中。可它心中也是满满的期待。期待长大，期待飞往更高远，广阔的蓝天，去一睹世界的姹紫嫣红，各种琳琅。它敢于从本质上界定自己——普通但坚强，积极又向上。它徒步走向远方。不忘过去，不畏未来。它的思想是种有魔力的东西，散发出更加浓郁的香味。那种芬芳，是任何人都难以抗拒和忘记的。

　　那些花儿虽已各处飘散，去追逐它们的梦想。但它们的痕迹在后来的人眼里并没有消逝。而是化为一种更美好的东西，牵引着那些还处在迷惘，失落的人们。它们的荣光在岁月的揉搓下，更显辉煌。

　　后来的人们，寻着这些芬芳，也就成了它们。像她们一样地荣光，辉煌。

那些花儿作文7

　　春风扫过人间，唤起生机，燕子开始在枝头上喃喃细语。漫步校园小道，沐着春风，那花圃里的花儿开得格外旺盛，像熊熊烈火，更像那朝气蓬勃的孩子们。

　　午后的阳光洒满了柏油路，接送孩子的车络绎不绝，校外的人行道上，父母们替孩子们背着书包，孩子们无忧无虑地牵着父母的手，欢声笑语在空气中弥漫开了。

　　操场上，有的孩子在跳绳，他们卖力地甩着绳，将绳子在地面上敲响一个个青春的鼓点；有的孩子在跑道上挥洒汗水，迈出一个个青春的脚步；有的孩子在花坛边上歌唱，唱出一个个青春的音符；有的孩子在校道上打趣说笑，笑出青春的纯真。课室里，孩子们有的在埋头苦干，用笔写出青春的篇章；有的在放声朗读，用声音读出青春的精彩；有的沉迷于书中，用心灵悟出青春的`真谛。舞蹈室中，有的孩子在弹着吉他，奏响青春华章。伴着吉他声，是舞蹈老师那优美的舞姿。

　　回想从前的这里，那些花儿依旧在花圃中绽放，但真正灿烂的只有那几朵，校外的是一条老旧的水泥路，他们都是从四面八方赶来的，有的骑自行车，有的步行。从前，他们在铺着细碎石块的校道上跑着、跳着，尽情地挥洒着汗水；从前，在夏日里，他们在没有空调的课室里，靠着几把吊扇，驱赶着身上的燥热，或是潜心钻研，将汗与泪注入书香中，或是大声朗读，将对未来的期望藏入读书声中；从前，在课余时间，他们会三三两两聚在一起，吹着口琴，歌唱青春，手舞足蹈，丰富青春。

　　从前的他们也如我们一样，一样的纯真无邪，对未来充满期望。

　　时间跑得飞快，校园的环境变了，经济的条件也好了，但不变的是孩子们的纯真。从前，那些花儿的生长条件或许不好，但它们奋力生长，终不负自己；而如今，校园里那些花儿有了园丁的照顾，有了肥料的滋养，有了阳光的沐浴，总有一天会越长越旺盛，绽放出最美的姿态！

那些花儿作文8

　　星期天，天气晴朗，天空一片蓝湛湛的。我做完作业跑到阳台边，想看看我和妈妈一起撒下的花和草的种子有没有发芽？

　　我走近花盆一看，惊喜地发现，有好多芽从土里钻出了小脑袋，有的已经长出叶子了。我仔细地辨别着，哦，那是我亲手播下的种子——太阳花，已经成株了。它们密匝匝地占满了花盆，每株都像一位小士兵，站得笔直笔直的.。看着那肉鼓鼓，水嫩嫩的样子，心想，它们为什么要叫太阳花呢？于是，我转身问妈妈：“妈妈，这些花儿为什么叫太阳花？”妈妈笑眯眯地看着我说：“不懂的事情可以去问百度。”于是，我赶紧来到电脑前，打开电脑查了起来，嘿，果然有答案：原来呀，太阳花在夜间、雨天、阴天就像被关在家里的寂寞孩子，垂头丧气，可只要太阳一出现，它们就会马上迎着阳光热情地开放，充满活力，好像特别开心，尤其是到了中午，笑得最灿烂了，所以它才被人们称为“太阳花”。

　　太阳花，太阳花，原来是这样啊！我喜欢太阳花，但我要比太阳花更灿烂，不管是阴天，雨天，我都要以笑的姿态迎接每一天。

　　我得意地向妈妈宣布我的发现。忽然，我又发现了一个问题，为什么有些太阳花是红茎红叶，还有些是红茎绿叶呢？这个问题让我百思不得其解。我再次上百度找答案，这次，百度给的答案是NO。我只得求助爸爸。爸爸告诉我：“这个可能是太阳花生长的自然现象，所以，百度也没有答案吧。”

　　我仔细地观察着它们，忽然发现它们的身边还多了一个“大个子”，不知道是哪里来的野草种子，长得真壮实，比所有的太阳花都高大，它就像一位“将领”带领着小士兵们。难道这太阳花不同的颜色和这个“将领”有关？

　　看着眼前的情景，我想，仅仅太阳花身上就有这么多的“秘密”，大自然真的有很多知识，等着我们去探索，去发现。

那些花儿作文9

　　饭后，我骑着自行车独自驶入一条家后的几乎荒芜的小道。我心中有许多烦恼想找人倾诉，但总说不出口。我进入小路，也是为了放松自己。这条路坑坑洼洼，需要用力地骑，也能使我把烦恼发泄出来。我戴着耳机，放着一些减压的音乐，一路用力地骑着……

　　径直向前，红彤彤的一大片映入眼帘，近看才发现是一簇簇的红花。她们随风摇曳，像在对我招手。我放松了一些，心情不再那么忧伤了。放眼望去，这里着实没几棵植物，没有盎然的绿意，自然也没有生机勃勃的景象，显得凄凉，乏味极了。可却在这儿有簇簇红花，令我惊喜不已。青青的叶，托着细长的茎；绿绿的茎，举着醉人的花；艳丽的花，衬着莹黄的蕊。这一切，都那么和谐。在这荒芜的地方，或许风儿送来，鸟儿寄来，这细小的.种子。她却在这安家，无拘无束地开放。它细碎，却使我陶醉；它平凡，却令我感到与众不同。在这闷热的季节里，大片亮丽的颜色却使我感到心旷神怡。

　　低头一看，一根花茎被我的车轮碾在底下，我轻轻挪开，这花又活泼地挺起来了。这时，耳机中响起了《那些花儿》“那片笑声，让我想起，我的那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着，如今这里荒草丛生，没有了鲜花，好在曾经，拥有你们的春秋和冬夏……”

　　花即使无人欣赏，也会顽强地盛开。人也是如此，也会遇到方方面面的挫折，我们也要像花儿一样信心百倍地开放，竭尽全力打造生命中最亮丽的色彩。老师在课堂讲的大道理，我们都不曾真正体会，而在今天，这些花儿却使我懂得了真谛。

　　回头再看看那些花儿，她们正朝我鼓励地笑着！我转过身，挥别她们快速地往回行驶。

那些花儿作文10

　　“我们就这样，各自奔天涯……”

　　从何时起，这明媚而忧伤的曲调就时常出现在耳边和嘴边。如果让我选一个意象来比喻人生，我倒宁愿选辆车――从无垠的原始之海，走走停停又永不暂停地驶向死亡的灵车，而那些曾经出现在我们生命中的花儿们，就像这车上上上下下的乘客，从泛黄的照片里上车，又在某个转角下车，并从此随风飘散，奔向各自的天涯。

　　花儿们总是毫无预兆地开放，让人闻到她们的芬芳。然而当我们即将完全熟悉周围香甜空气时，又自顾自地飞散，凋落，不顾我的感想。

　　就像人。唐突地闯入，又擅自地离去，扔给你一堆回忆。没有人能陪你走完一生，都只能在“永远”门前，挣开你的'手夺路而逃。我爱自己的父母，希望他们长命百岁，可终有一天会先我而去，我只能陪他们走一程；我有两肋插刀的朋友，可终有一天，毕业、社会、生活会将我们一一击散，我只能陪他们走一程；我想我也会有自己的儿女，然而无论多么留恋，我也终将先他们而去，我也只能陪他们走一程……至亲的人尚且易逝，那么儿时的玩伴，记不住名字的同学，高中的老师，他们呢，又会如何？

　　“我曾以为我会永远陪在她身旁……”，却参不透“我们只是过客”的禅机。

　　什么“铁打的营盘，流水的兵”，换作是我，承受不来；

　　什么“短暂而美丽”，换作是我，理解不来；

　　什么“海内存知己，天涯若比邻”，换作是我，感受不来；

　　我只知道，他们即将“已经远去在茫茫人海”……

　　别离……

　　谨以这些凌乱的话语感谢“在我生命每个角落静静为我开着”的那些花儿们，正是你们，让瞬间得以永恒!

那些花儿作文11

　　一个人的一生犹如一张白纸，填涂它的，唯有记忆中的那些花儿，每一朵花、每一种颜色、都代表着一种情怀。

　　在我人生的画卷上，早已花团锦簇。那些记忆中的花儿，更是让人深感幸福与快乐。

　　初中的四年如白驹过隙，身边的每一位同学、每一个故事，都在我的记忆中开花。朋友不多，知己便可。

　　初一，是小鑫。这一年我们的确很要好，课余的时间走会在一起，聊着身边的人、身边的事。时间就这样一晃而过。再者，是娟，她的确是我学习上的助手，每次都带动我学习。无论学习还是生活，我们都互相帮助。

　　初二，由于种种原因，我还是抛弃了小鑫。另一位娟、玲、阳走急了我的生活。和她们相知相识后，我觉得生活很充实，时间也过得飞快，漂浮不定的心也在那时得到安定，我的生活也在那时得以升华。

　　初三，分班了，与前三位的友情还是不增不减。在新的班级，最好的朋友应该是慧和琳了吧！她们总是能在我伤心、难过、痛苦的时候帮助我、开导我，让我从苦难中挣脱。因此，我对她们很信任，有什么事，最先想到的应该该是她们吧！

　　初四，是那个班内曾经最high的小组，每天的每个时候，我们组都能穿出最爽朗的笑声，虽有时打打闹闹，但还是很快乐的。但很可惜，曾经的小组已分离，但我相信：分开的`只是人与人的距离，分不开的是心与心的距离。我们总有一天，还汇聚在一起，一起学习、一起笑！

　　初中四年，最大的快乐与幸福莫过于认识了这些有情有义的兄弟姐妹，因为有他们的存在，我才会幸福与快乐！

　　那些年、那些花儿、那些事，不能忘却的回忆，不能抹去的回忆！

那些花儿作文12

　　有一种花，你没有看见，却笃信它的存在。有一种声音，你没有听见，却自知你了解。

　　刚出生不久，我的婴儿床边便多了一束百合，是爸妈为了纪念我的第一个最纯真最幸福的笑脸。那个充满欢笑天伦的场面已随岁月的流逝变得枯黄，夹在相册里，成为回忆，也成为永恒。唯有那早已过了花期的百合，依旧圣洁。

　　幼年时代的我，曾任性地从爷爷那儿要来一朵白色的喇叭花，喇叭花没有生命，然而，它吹得响。它是纸制的，偌大的洁白花瓣向前铺开，又在边缘向内卷，似乎在竭力地保护花的心。我把花藏在“时间匣”里，它成了我的收音机，收录了我童真的笑声以及成长的履痕。

　　在老园丁那里，我认识了太阳花，我知道，那是一种朝开夕谢的花，很容易种植。从此，我家阳台多了一盆太阳花。我把它放在向阳的地方。我知道，每天日出，我还在梦中遨游的时候，花儿正对着阳光幸福地微笑。曾看过这样一句话---白天和黑夜的界线是灯光;明天与今天的界线还是灯光。每一个明天都是从灯光熄灭开始的。但我一直认为，白天和黑夜的界线是太阳花;明天与今天的界线还是太阳花。每一个明天都是从太阳花凋谢开始的。“明天”是世界上最富有魅力的字眼了，它隐含着希望。

　　小学时候，有一年特别流行一种手工制作的玫瑰，很多女孩都喜欢上了这种流行风，从此，几乎每个家庭都搁着一篮子泛着淡香的粉色玫瑰。但，我家没有，我房间里也没有。我尝试着去做这种玫瑰，找来了最好的“老师”，然而，我失败了。我没有失望，反而觉着很开心，很庆幸。因为我在尝试的.过程中，我学到了一些东西，是我在其他任何时候任何地方都学不来的。我开始明白，有些美丽，我们不必拥有，就像精品屋里的那些让我们心动的美丽物品一样，只要将它们藏于心中，用心守护，让美丽在我们心中的守护下永恒，这就好。

　　也许前世是只平凡的鸟，一觉醒来，抖去昨日的尘埃，拭去夜色的迷茫，用一支心曲迎向清亮的天堂。活着，为了飞翔，为了风的自由。

那些花儿作文13

　　我们的校园一年四季都开着花儿。早晨，我背着书包走进校园，总会有淡淡的香味儿飘来。随你怎么转身去看，都能看到小花坛。小花坛里的花儿五颜六色，红的如火，粉如霞，蓝如水，白如玉……美丽而诱人。

　　我很快被那些花儿迷住了，走近花坛，看那一朵朵花儿像一个个舞女在微风中轻轻跳舞。我站在教学楼上向下看，那些小花坛像一个一个大托盘，把树木、花儿托起，在晨风中傲然挺立，茁壮成长。

　　当春回大地，春梅、迎春花在微冷的春风中绽放，它们虽然很娇小，却很坚强，勇敢地在春寒中摇曳。紧接着各种各样的花儿都争先恐后地开放了。有很多我不知道名字的花儿，有的像喇叭、有的像太阳，还有的像小女孩的脸。

　　夏天了，小花坛里百花齐放。石榴花被高高地托起，格外引人注目。每当放学时，我们一个个非常疲惫而且肚子咕咕叫的`小学生走出教室，看到那些花儿，一下子精神抖擞，蹦蹦跳跳地回家了。

　　秋天里，其它花儿凋零了。然而，校园里浓浓的香气袭人。哎？那是什么花儿呢？哦，原来是花坛中央那一颗高高的桂花树开花儿了。别看花儿很小，但是香味很大，它的香味传遍了整个校园。紧接着菊花也绽开了笑脸。菊花不怕寒冷，早晨迎接着每一个上学的学生，放学时，它又好像在目送着我们。它多么像我们老师啊！

　　冬天，当然是梅花和玉兰花的世界了。同学们看着一树树花儿，纯洁无暇，在严寒的冬天来装扮我们的校园，在北风呼啸中挺立。我看着那些花儿，仿佛看到了用粉笔染白双鬓的老师。

　　啊！校园里的那些花儿，像老师。一年四季美化着校园，滋润着同学们的心灵。我们在这样美丽如画的校园里健康成长。

那些花儿作文14

　　记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷的、披着情绪的花。

　　——林徽因

　　“啦啦啦，啦啦啦，她还在开吗……”电视里又传出这熟悉的旋律，悠扬的歌声带着我回忆起了我的“那些花儿”。

　　“那片笑声让我想起我的那些花儿……”小学的女孩们总喜欢“拉帮结派”，我也不例外。不知从什么时候起，我们五个女孩已经成为了形影不离的好朋友。也许是因为一起回家的约定，也许是因为想与彼此分享一切的心情，也许是因为某个晴天里默契的相视一笑……总之当我们意识到时，友谊的花蔓已将我们紧紧缠绕。我们一起谈天说地，一起哭，一起笑，总觉得这样的日子还长。可“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，毕业如期而至，像一双巨手，无情的扯断了花蔓，只留一地落花狼藉，与花瓣上残留的泪珠。

　　“如今这里荒草丛生没有了鲜花……”幸得那花蔓有野草般的.坚韧，虽然我们身在不同的初中，现在仍有联系。只是我能明显感觉到花蔓已不再生机勃勃，花朵也不再香气逼人，只是散发着幽幽的、淡淡的，带着思念与忧伤的味道。偶尔翻开以前的日记，感觉再长的时光也不过一页之间，再也没有了当初鲜活的摸样。思念如同潮水般向我涌来，冲荡着那些模糊的剪影，当我想去拾起那些记忆碎片时，潮水又猛然退去，除了眼角的苦涩，什么也没能留下。

　　“她们已经被风吹走散落在天涯……”我知道这世上没有什么是永垂不朽，我们的故事也终将会有落幕那天。但，世上虽无未完结的故事，人却有颗永不死的心，不是吗？若花儿即将枯萎，不如在她随风飘落之前，将摇摇欲坠的花朵摘下来，夹在记忆的书页里，永不凋零，供我怀念。

　　我的那些花儿啊，我思念你们，思念那些模糊却清晰的时光。不知花蔓那头的你们，是否也会思念那娉婷的花儿呢……