保护青蛙作文

时间:2024-01-03 13:47:59
保护青蛙作文常用15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的保护青蛙作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

保护青蛙作文1

  现在生活条件越来越好了,我发现青蛙逐渐成了人们餐桌上的美食。我很难过,残忍的人类啊,难道你们不知道青蛙对我们的重要性吗?

  青蛙是捉害虫能手。它的眼睛是突出的,又大又圆,嘴巴很大,舌头非常长。它身穿着美丽的绿衣裳,背部有一条条美丽的花纹,腹部是白色的。它有四条腿,前腿短,后腿长,非常可爱。它捉虫的时候可有趣了,只要看到虫子,它的后腿用力一跃,把舌头伸得长长的,再卷住虫子,最后把虫子吃得连渣都不剩。它每天平均吃70多只虫子,一年平均吃15000多只虫子,这是个多么惊人的数据啊!

  青蛙还是出色的歌唱家。每到夏天晚上的`时候,青蛙们便会发出“呱呱”的声音,好像在唱着欢乐、整齐的赞美歌,真好听!

  可是,现在的小孩们都到田里、小河去捉蝌蚪玩。大人们则把青蛙捉到市场去卖,把青蛙们变成了美味的佳肴。

  我们应该把青蛙放回大自然,并建立“保护青蛙”的基地。

  青蛙是保护田野的大功臣,我们不能伤害它们,要爱护它们。

保护青蛙作文2

  在这个星期天的时候,我和妈妈一起到市场去买菜,在菜场里看到有许多人都在卖青蛙。

  我看到许许多多的青蛙都被装在一个网兜里,有的青蛙在“呱呱”的叫,就好像在说:“快放我们出去吧,我们要到田地里去捉害虫!”还有的.青蛙在网兜里跳来跳去,就好像要把网兜给顶破,但是不管它们怎样顶,那网都顶不破,它们只能等死了。

  那些卖青蛙的人们都扯开嗓门大喊道:“卖青蛙喽,又大又肥的青蛙,价格可便宜喽……”,还有的人蹲在地上,手上拿一把血淋淋的菜刀,把青蛙的头砍掉了,然后再拉着青蛙的腿,把青蛙的背上的皮一拉,这只青蛙还没来得及叫一声,就死于非命了。

  看着这血淋淋的场面,我的心就感到非常的痛心。

  青蛙是我们的朋友,是消灭害虫的能手,一只青蛙一天大约就能吃70只害虫,一年要要吃18000只害虫。它们的舌头与众不同:不是长在口腔的后部,而是长在下颌的前部,舌头翻向咽喉,捕捉害虫的时候,它突然把舌头翻出口外,害虫一碰到上面的粘液,就被粘住了。青蛙将舌头翻转,害虫也就卷进肚子里了。如果青蛙绝种了,那么有谁来保护庄稼、保护良田呢?

  亲爱的朋友们,青蛙是益虫,是我们的“农田卫士”,让我们来一起保护青蛙吧!

保护青蛙作文3

  我喜欢吃青蛙、牛蛙,因为它味道鲜美,营养丰富。但我从来没有想过青蛙是益虫,对人类有很大的贡献。

  今天,妈妈买来几只青蛙,把它放在脸盆里。只见青蛙在脸盆里的袋子里乱蹦乱跳,似乎想逃出这个监狱,去找属于自己的天堂。可是这里没有洞口,怎么逃出去呢?青蛙们急得不知如何是好。

  现在已经是中午10点钟了,妈妈手拿剪刀,正要把这些青蛙给杀了,当餐桌上的美味佳肴。我站在脸盆旁边,望着妈妈杀这些可怜的`小生命--青蛙。突然,一只青蛙跳了起来,把那地上的一只小虫给吃了。这时我才醒悟过来,青蛙在野外一天约吃害虫100只,十天下来就是1000只。这是多么大的数目啊!于是,我对妈妈说:"妈妈,从现在开始你不要再买青蛙了,青蛙对庄稼,对社会有很大的贡献,我们绝对不能伤害它,如果世界上的青蛙被我们吃光了,那么社会会变成如何呢?"妈妈听了我的话以后,似乎明白了什么,连买来的几只青蛙也被妈妈放掉了。

  我想:保护青蛙人人有责,从现在开始我坚决不让妈妈买青蛙了,也同时劝别人不要再买青蛙了。

保护青蛙作文4

  有一年夏天的某一天,风和日丽,阳光明媚,湖面上波光粼粼,正在玩耍的一群小蝌蚪不知道危险正在悄悄地靠近它们。顽皮的小明,肩上背着一个网子,手中提着一个袋子,跑到湖边,用那手掌般大的网子网住了小蝌蚪。小蝌蚪们来不及反映就已经离开了湖面。它们的父母绝望地呼唤着它们的孩子,可是已经远去了。

  过了几天之后,小明听到广播中说要保护青蛙,他想:“我捉了小蝌蚪,不就等于捉了青蛙了吗?可是为什么要保护青蛙呢?青蛙到底有什么作用呢?”疑惑不解的他求助了报纸、书籍,终于他查到了青蛙的.作用,他用心地阅读着,青蛙一般生活在稻田、池塘、水沟或草丛中,主要吃蛾蚊,蝇、稻飞虱等害虫,青蛙一只在一天之内可以吃掉30——60只稻田害虫,按照这个数推算,青蛙可称得上真正的庄稼卫士。“啊,原来青蛙有那么多的本领埃”小明恍然大悟。

  又过了十几天,小明把养大的小青蛙送回了湖中,一边放还一边乐呵呵地说:“小青蛙,小青蛙,你回去一定要为农民伯伯捕捉害虫啊!”

保护青蛙作文5

  青蛙是国家保护的动物,然而它却并不幸运,为什么?

  众所周知,青蛙是捉害虫的能手,人们给了它许许多多的美称。以前,人们对它称赞,并保护着它们。但它那一身被捕食者所谓“美味”的青蛙肉惹来了灭门之灾,灭顶之灾。自从第一个吃青蛙肉的人诞生后,人们对它们的待遇简直是从天堂掉下了地狱,从保护到捕杀,而它们却还在迷茫之中……

  人类开始四处捕杀它们,它们一边逃亡一边生活,但大部分无机“不”返,可有时在将要面临死亡时,还要为人们再捉住最后一只害虫,而人类却这样对你,青蛙,你值吗?

  人类啊,你们可曾发现,当你把青蛙捉住时,它一开始反抗着,挣扎着,只会重复着几声痛苦的'哀鸣,可过了不久就会停止,因为它绝望了,它怎么也没有想到,要想捕捉它们的居然是它们无时无刻不在服务的人类!

  人类啊,仅仅为了一点贪图,一点美味,就残忍的杀害青蛙,你忍心吗?

  人类啊,你们还要杀害多少青蛙?请住手,保护青蛙吧!

保护青蛙作文6

  春天到了,青蛙又开始“呱呱”地唱歌了,我发现又有人开始捕捉青,使青蛙成为那些人的“盘中餐”,我感到非常痛心。

  青蛙是动物世界中最出色的“庄稼的保护神”。它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌,但捉虫全要靠它又长又宽的舌头,舌根长在口腔的前面,舌尖向后,还分叉,上面有许多黏液,只要它一发现食物,就会张开大嘴,不动声色地把头往那儿一伸,快速地伸出长长的舌头,一下子把害虫粘住然后吃掉。青蛙的背上是绿色的带有深色要纹,腹部是白色,能帮它逃脱天敌的`血盆大口。身体下面有四条腿,前腿短,后腿长。青蛙是两栖动物,能在地上跳,也能在水里游。

  青蛙吃苍蝇、蚊子、蝗虫、小飞娥等害虫,一天大约能叫120只,半年下来就能吃15000只,这是多么大工业功劳哇!就连青蛙的幼虫———蝌蚪也能消灭计多害虫哩!真不愧是庄稼的保护神,农民伯伯的好助手呀!

  让我们一起保护“庄稼的保护神”———青蛙吧!因为保护了青蛙就等于保护了我们自己。保护了生态平衡!

保护青蛙作文7

  一个阳光明媚的早晨,小明放学后,马上走回家,他一边想今天妈妈会做什么给我吃呢?我要赶紧跑回家去,看看妈妈会做什么给我吃。

  小明走到十字路口,看见一位戴草帽的叔叔在跟一位阿姨谈价钱,好像要买小青蛙,小明很好奇,走过去,一看原来那位叔叔在卖小青蛙,小明想老师说过,青蛙是益虫,会帮我们捉害虫,小明说:“叔叔,我要买全部的青蛙。”叔叔和那位阿姨很惊讶!叔叔说:“那好吧!”小明赶紧跑回家,把存钱罐所有的`钱拿给叔叔,小明买的小青蛙,跑向河边,把小青蛙放回河里,叔叔跟小明挥手,说:“小朋友我把钱还给你。”小明说:“为什么呀?”叔叔说:“你让我懂得怎样保护小动物,所以我把钱还给你。”小明说:“那好吧。”他们各自就走了。

  这就是小明保护小青蛙的故事,这个故事告诉我们要保护小动物,要像小明一样,保护小青蛙,保护所有对人们帮助的小动物,你们要好好保护小动物。

保护青蛙作文8

  一天早晨,小明高高兴兴的走出家门,他一手拿着渔网,一手拿着大瓶子,去小河边捉鱼。

  到了河边,小明忙活了半天,一条鱼也没捉到。气得小明不想捉鱼了,忽然听见一阵“呱呱”的`叫声,他回头一看,原来是几只可爱的小青蛙。于是小明心想:捉小青蛙肯定比捉小鱼好玩,再说我还是第一次捉青蛙呢。

  不一会儿,小明就捉住了一只青蛙,他仔细的看着青蛙,兴奋的说:“我有了新朋友了。”他就拿着青蛙高高兴兴的回家了。

  小明回到家,把小青蛙放到椅子上,跟它玩了一会儿,就开始听收音机了。忽然广播里说人们应该保护青蛙,小明不明白为什么要保护青蛙,就找出《百科全书》,翻到关于青蛙的一页。原来青蛙专门吃害虫,保护庄稼,是人类的朋友。小明终于明白了,心想:我差一点犯了一个错误,还是把青蛙放了吧。

  于是小明跑到河边,把小青蛙放到了河水里。小青蛙高兴的叫着,好像在和小明说:“谢谢你。”

  小明自言自语的说:“我一定好好保护青蛙。”

保护青蛙作文9

  星期天,我和妈妈去菜场买菜,突然,我的耳边传来:“卖青蛙,卖青蛙。”地叫喊声。我拉着妈妈随着声音找到了那个年轻人,我本以为人们都不会去买,可我错了,人们挨挨挤挤,这些人的口中只说了6个字:"我要五只青蛙。‘’当我看到青蛙在笼子里可怜的样子,我心中充满了不忍。我看见人们吃青蛙时的样子就恶心。

  我现在不得不说一句:“青蛙是人类的朋友。”青蛙的舌头一下可以伸几十厘米长,眼睛也锐利,几十米外的蚊子,苍蝇都能看见,一个小时就可以吃几百只蚊子.夏天,青蛙把蚊虫吃掉,防止我们被蚊虫叮咬,在农田里不让害虫把菜吃掉,就是这样一个为人类服务的`益虫,它得到的回报却是;捉它,抓它,杀它和吃它。人们有时真的太残忍,太狠心了。

  朋友们让我们一起喊:保护青蛙,禁止蒱捉。

保护青蛙作文10

  有一天,我在梅里农贸市场帮妈妈买菜的时候,看到几个人在卖青蛙。他们剥下青蛙的`皮,取出内脏,卖给别人。看到这残酷的一幕,我觉得很难过。

  青蛙擅长捕捉昆虫,生活在稻田里。青蛙不仅吃蚊子和苍蝇,还捕食田间害虫和农业害虫,如蛾子和稻飞虱。有昆虫学家剥了60只青蛙,发现80%是昆虫:11只稻叶辊,10只稻鬼,6只稻象。青蛙以其长而宽的舌头捕捉害虫,舌头根部长在嘴前,舌尖向后分叉。上面有很多粘液。小飞虫只要飞过,就猛地跳起来,张开大嘴,迅速伸出长舌头,一下子就把害虫吃掉了。一只青蛙一分钟能吃掉20只害虫,一年能吃掉5万多只害虫,甚至青蛙的孩子一天能吃掉100多只蝌蚪!

  我们应该宣传和保护青蛙、动物和生命,以及环境,也就是我们应该关心自己。

保护青蛙作文11

  保护青蛙

  我发现很多餐馆都有烤青蛙,这杀了很多青蛙,让我感到很难过。

  青蛙是动物世界中最好的“野外守护者”。

  青蛙主要吃农业害虫,如水稻玉米虫、金龟子、蚜虫等。一只成年青蛙一天能吃70只害虫,一年能吃1500只害虫,还有它的幼虫,每天能吃50只蟑螂,贡献很大!

  青蛙不仅是“田野的'捍卫者”,也是自然的“歌唱者”。它那熟悉而悦耳的蛙鸣,其实就像大自然永远弹不完的美妙音乐,是一首安静而和谐的田歌。

  早在2亿年前的恐龙时代,地球上就出现了青蛙。人们发现,除了南极/北极之外,在地球的陆地和海洋上都可以发现青蛙或它们的同类。

  唉,随着人类的无意识毁灭,青蛙的数量逐年减少。因此,保护青蛙是我们的责任。采取行动,不要让青蛙从我们的地球上灭绝。

  帮我

  守侯家

  没有我你活不下去。

保护青蛙作文12

  暑假里的一天,我和哥哥准备和爸爸妈妈回老家,我突然想起了老家的青蛙比较多,于是,我和哥哥拿了一只大渔网,准备好好的抓上几十只。

  到了老家,我和哥哥兴高采烈的`拿着渔网飞快地跑到了我们村的一个池塘,我和哥哥把裤子一拖,穿上了游泳裤,像两只快乐的鱼似的下了池塘,开始了抓青蛙的行动,我和哥哥把两只大网扑在了池塘上,等了几分钟,发现荷叶下有几只青蛙在隐隐约约的跳动着,还不时传来”呱呱,呱呱“的声音。我们确定那就是青蛙,还是几只皇室成员,不然叫声怎么会这么大呢?哥哥飞奔那两只皇室家族的成员,就在这时,我拦住了哥哥。”怎么了,你疯了吗?“”哥哥,青蛙是益虫,它对庄稼有帮助,如果世界上的青蛙都被咱们抓完了,那我们是不是就不能吃饭了呢?“哥哥若有所思地点了点头。

  现在就让我们携起手来,保护青蛙吧!

保护青蛙作文13

  一天,我跟妈妈到菜市场买菜,看见一个小摊旁围了很多人。我走近一看,就看见摊子上有人在卖青蛙。只见那人从袋子里拿出一只只青蛙,动作麻利地剪去头、撕去皮、剖开肚,很快就把青蛙肢解的干干净净。看着那些青蛙惨不忍睹的样子,我心痛了,便让妈妈给我买青蛙。得到妈妈同意后,我把那些青蛙全买了。买了以后,我和妈妈到附近的小河里把青蛙全放了。

  通过这件事,我又明白了一些道理。青蛙也是生物链中的'一员,少了它是不行的。青蛙是没有毒的农药。因为青蛙吃害虫。只要把它放入田里,害虫就没有了,庄稼就能大丰收。而用农药也能杀虫,但农药残留进入人体就会有毒!所以,青蛙是庄稼的保护神,也是人类的好朋友!因此,我们不能吃青蛙,而是要保护它们!

  让我们来保护农田守护者——青蛙吧!

保护青蛙作文14

  我发现有些大人在菜市场卖青蛙,也有些大人在街边上卖青蛙。使好多死于非命,我感到非常痛心。

  青蛙是动物世界中出色的“小小捕虫专家,”农民伯伯称它们为“农田卫士。”青蛙眼睛锐利,舌头吞吐迅速,专门捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫至少有五六十只,多有两百只。照这样推算,一只青蛙一年至少要吃掉 1800 只害虫。如果你捕杀一只青蛙,就等于杀死一个“庄稼小卫士,”也就等于让几万只害虫逃之夭夭,从而使庄稼遭到更多的危害。捕捉青蛙会使青蛙减少,甚至会造成绝种!失去这些好朋友,是多么可惜呀!如果青蛙绝种了,那谁来保护庄稼、保护良田呢?

  不但青蛙是益虫,就连它们的幼虫蝌蚪也有吃小虫的.本领,一只蝌蚪每天可以吃 100 多只虫子呢!这是多么大的功劳哇!让我们携起手来一起保护 “小小捕虫专家,” ———– 青蛙吧!

保护青蛙作文15

  一天,小明上学的时候,他看见路边很热闹,就走了过去。他刚到,就看见了许许多多的'大青蛙被一个叔叔捉住了。

  小明大吃一惊,他说:“青蛙是益虫,它们能给我们带来帮助。”

  叔叔说:“你个小孩子别在这儿找事,去去去!”叔叔还说:“你有钱,你买呀!”小明生气地说:“好,我买!你不能卖给别人,知道了吗?”

  青蛙们都吓得直发抖。小明飞快地跑呀跑呀,跑回了家。他拿起自己的钱,就转身往回赶,飞快地跑了回来。他把钱给了那个叔叔,叔叔把青蛙给了小明。小明对青蛙说:“你们自由了!”

  青蛙呱呱叫,好像在说:“我们自由了,谢谢你,你真是好孩子。”它们就跳出了网子。

  到了学校,老师说:“你为什么迟到了?”小明说:“路上有一个卖青蛙的,我就用我的钱换来了它们的生命。”

  老师说:“你真是一个好孩子呀!真厉害。”

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